① 我想學習關於酒店管理的課程，想經過短期的培訓就可以有個證書。請大家介紹介紹
北京智通匯博教育有酒店管理的短期培訓班，學習時間是一個月時版間，周一到周權五全天上課，周六日是到酒店各個部門去輪流實習，學完之後頒發國家高新專業人才證書「高級酒店管理師」的證書。我剛從那裡學完，證書也剛剛拿到。他們做的很專業，可以去看看。
② 北京有哪些學校是專門做酒店管理培訓的怎麼報名
我想請教西安那有酒店管理培訓學校請希望我的回答對你有所幫助 ,
③ 北京酒店管理培訓都有哪些
不是特別清楚
④ 求北京好點的酒店管理培訓！急！急！
中瑞酒店管理學院有個老師叫楊濤濤，非常不錯，你可以和他聯系聯系
⑤ 北京酒店管理培訓
要找北京酒店管理培訓的課程嗎？你可以到
http://www.cnbm.net.cn/add/manage.asp
去找啊，上面有很多酒店管理內方面的培訓，你直接容搜酒店就可以搜的到，各個時間地點的開課計劃都有的，你可以去看看
⑥ 酒店管理專業知識的短期培訓
從您的情況看，抄您目襲前不缺學歷，且您可能不是酒店管理專業畢業，您需要的是酒店行業的專業培訓及酒店管理能力的提升。
廣東地區如果您在深圳的話，可以到我們的培訓機構來「格知教育」，培訓周期是2個多月（96學時），是國家勞動和社會保障部的證書「酒店管理師」，我們的課程是針對酒店的客房管理、餐飲管理及康樂管理，中級的課程是針對酒店專業知識（1900元），高級的課程是酒店管理能力的提升（3900元），而且證書屬於高級職稱。
當然酒店行業還有一個培訓是中國飯店業協會發的證書「職業經理人」培訓周期是3天，費用4200左右。
具體哪一種比較適合你，還要看你自己的選擇，但是可以提醒你的是有的證書是國家頒發的，有的是協會頒發的，有的是培訓機構頒發的，自己選擇的時候要考慮清楚，咨詢明白。
⑦ 北京酒店管理培訓中心短期不知是百優好還是智通匯博好 ， 請幫參考 ，謝謝！
智通匯博啊，我的首推。現在是報名優惠期，找我沒錯的。
⑧ 我想學習酒店管理，北京哪家比較好，短期的培訓班
我覺得還是去社會上實踐才是真的
⑨ 酒店管理短期培訓
山東旅遊酒店管理短期培訓青島北海船舶技術學校數13周其中教學培訓回11周職業技能鑒定、安置工答作2周培訓課程體育、酒店專業英語、韓語、酒店服務禮儀、旅遊概論 關於開辦酒店管理短期培訓的意見徵集人們的生活離不開衣食住行餐飲行業在谷城飛快的發展縣賓館和緣元春國富建敏五大酒店缺服務員缺管理人員在建的怡谷國際大酒店東方國際大酒店酒店管理專業短期培訓就業班招生簡章為解決酒店管理專業畢業生的就業困難問題並為其提供一個良好的發展空間由全國工商聯信息中心和中國管理軟體學院聯合舉辦的酒店管理專業短期培訓就業班已全面向社會湖南長沙管理例如酒店管理這類型實用的短期湖南長沙培訓學校免費招生服務冷亮想在湖南長沙學習課程管理例如酒店管理這類型實用的短期或者長期的培訓開培訓、學校、專業、招生就上126成都信息工程學院銀杏酒店管理學院
⑩ 北京酒店管理培訓學校介紹好點的
北京市勁松職業高中
北京市勁松職業高中建於1983年，是北京市第一所獨立設置的職業學校，學生2100人，開設烹飪（中餐）、烹飪（西餐）、美容美發與形象設計、國際酒店管理、影像與影視藝術、旅遊服務與管理（外語導游）、音樂、鋼琴調律、計算機網路技術等9個專業。
學校是國家級重點職業高中，1991年和2002年兩次被評為全國職業教育先進單位，2003年被評為全國職業技術學校職業指導工作先進學校。學校是北京市課程體系整體改革試驗校、國際合作辦學試點校、烹飪專業重點實驗實訓基地和烹飪專業課教師研修中心校。學校的烹飪專業是北京市現代化標志專業和全國示範專業。
學校校訓是團結 奮進。
學校辦學特色主要表現在深化國際合作的內涵，引進先進的教育理念，改變辦學模式，深化課程改革，提高師資隊伍，加快培養高素質的勞動者，提高經濟效益和社會效益，提高學校的有形資產和無形資產。
勁松職高1984年經北京市政府外事處和朝陽區教委批准為對外開放單位。截止目前共接待來自二十幾個國家的外賓近3萬人。1993年開始和德國合作學生的雙元制培訓，2000年學校率先引進歐洲先進的辦學理念，把英國伯恩茅斯學院職業教育的課程引進國內。引進西餐廚師專業、國際酒店管理專業、美容、美發專業，結合我國具體國情，改造引進課程，實現課程本土化。學校還與奧地利巴德-格萊辛貝爾格旅遊學院、法國昂熱旅遊管理學院、澳大利亞旅遊管理學院合作西餐專業和酒店管理專業。
學校在引進國外課程的同時，進行課程改革，實現引進課程的本土化，人才培養規格的國際化，加強師資隊伍的培訓，提升學校的辦學規格。
學校課程改革的目標是為北京市這個國際大都市培養具有國際意識的專業人才和第一線勞動者，服務於2008年奧運會。我校已形成具有特色的教學模式：模擬模擬的教學語言、模擬模擬的教學內容、模擬模擬的教學環境、模擬模擬的教學考核。
學校以學生為本位,以就業為導向，以培養學生實用能力為基礎，以培養實用人才為目標，發揮個性特長全面發展。為了適應學生到國外求職和國外新興服務業進入國內，提高學生的綜合職業能力、就業能力和轉崗能力，學校為學生設計考取多種職業證書，拓展學生的就業面。學校培養了人才，人才為學校提高了聲譽。
學校還提出了為學生「終身服務」的指導思想。既幫助還未步入社會的在校生做好就業前的准備，也幫助畢業生邁出步入社會關鍵的第一步，還為已參加工作的往屆畢業生再次擇業和轉崗、晉升提供保障