⑴ 對國有企業培訓帶來怎麼樣的社會效益
隨著企業競爭的激烈程度和人才競爭的加劇,對於企業而言,高素質人才的數量在企業的發展中起到了不可越來越重要的作用,而對人才也提出了更高更具體的要求。現有人員的再開發、再培訓,對國有企業來說可能是最有效的人力資源管理措施。這方面政府應該給予大力支持。例如在新加坡,政府設立了工人技能發展基金,然後,根據企業需要,政府直接或委託社會團體、工會等社會力量主辦各類培訓班。企業再培訓職工時,只需出資10%,其餘90%由工人技能發展基金負擔。這樣既調動了企業培訓員工的積極性,又促使了企業員工提高技能。
總之21世紀不僅僅是人才的競爭的時代,更是知識經濟的時代,隨著創新意識的出現,對於人才能力上開發的重要性已經遠遠的超過設備的科技含量和投資量,在社會主義市場經濟體制下,企業在市場競爭中尋求發展,首要解決的問題必須保持員工具有相對人才競爭優勢。因此,在員工培訓方面就要給予充分重視,積極開發員工的潛能,保證培訓的投入,這是每個企業必須要充分認識到和做到的。對員工而言,培訓能使職工提高技能,開發潛力,增加對工作的滿意度,更好地為組織做出更大貢獻,從而也有利於調動職工的主觀能動性的發揮,更好地實現企業和員工發展的「雙贏」。
⑵ 企業為政府承辦培訓能走政府采購么
分兩層來理解。復政府通制過購買企業分服務方式舉辦培訓,是可以的。但是是否必須走政府采購流程,需要看本項目的預算是否達到當地政府采購限額標准。(比如2017年上海市的培訓服務限額為50萬元,那麼項目達到50萬元(含50萬元)則必須走政府采購流程)。另外,政府采購的主體是政府單位,非企業。
⑶ 如何開展政府層面和企業的教育培訓工作
根據需求進行教育培訓了,如政府層面的依法行政工作,
企業層面的綜合性管理,現場管理,
車間管理,班組管理等的教育培訓,要進行培訓需求的調查,
根據需求制定教育培訓計劃了
⑷ 大連所有企業內訓、政府培訓機構都有哪些培訓方式費用及師資情況
特此向您推薦譚小芳老師和她的交廣企業管理咨詢公司——譚老師是國內權威的著名企管專家,不管是企業人力資源管理的內訓課程,還是咨詢項目都非常有經驗,相信可以幫到您!
⑸ 政府給企業做培訓,培訓費怎麼定
需要對方提供完整的報價表
⑹ 武漢大學有什麼針對企業領導或政府高乾的培訓課程呢
10月30日武漢大學要開一個名為《資治通鑒》與領袖智慧的高級研修班回,課程是圍繞《資治通鑒答》展開的。建議你可以去進修。
課程針對目標群是:大型企事業董事長、總經理、高級管理精英、政府高級公務人員、致力於《資治通鑒》研究的專家、學者。課程內容分為《資治通鑒》十二講和古都游歷兩部分。
⑺ 政府人力資源部門如何幫助企業搞好培訓
每個企業都要有自己的企業文化並且要灌輸給每個員工,這樣員工和公司才能凝版聚在一起。開展員工權培訓是重要的,一些課程比如素養提升類的,思想品德類的,把握機遇,管理能力類的等等都是很好的提高員工素質提升工作能力的好的課程
⑻ 培訓咨詢企業如何與政府合作
可與地方的中小企業局聯系,他們應該有這方面(企業培訓)的職責和任務。
⑼ 政府機關單位所謂對企業的培訓,還收企業費用,那培訓是否只是敷衍而已
會有真正的培訓的,但可能政府每年都組織一次培訓,你公司去年參加過,今年再參加就沒必要了
⑽ 企業進行員工培訓的目的和意義是什麼
目的在於使得員工的知識、技能、工作方法、工作態度以及工作的價值觀得到改善和提高,從而發揮出最大的潛力提高個人和組織的業績,推動組織和個人的不斷進步,實現組織和個人的雙重發展。
1、吸引人才;企業重視培訓才能吸引優秀人才的加盟,因為培訓不僅是企業發展地需要,更是人才自身的需要。
2、培養人才;企業可以通過培訓將員工培養成適應企業發展的人才。
3、留住人才;培訓是留住人才的重要手段,企業只有通過持續不斷地培訓,員工的工作技能和個人綜合素質才能得到顯著的提升,並且為企業的高速發展做出他們應有的貢獻。
意義在於向員工傳授其他更為廣泛的技能,使員工的技能有單一技能向多重技能,以適應不斷變化的客戶需求與組織發展的需要,利用培訓與開發來強化員工對組織的認同,提高員工的忠誠度,培養員工的客戶服務意識,提高員工的適應性和靈活性,使員工與組織同步成長。
培訓實質上是一種系統化的智力投資。企業投入人力、物力對員工進行培訓,員工素質提高,人力資本升值,公司業績改善,獲得投資收益,它區別於其他投資活動的特點在於它的系統性,企業的員工培訓是一個由多種培訓要素組成的系統。它包括了培訓主體、培訓客體、培訓媒介[1];包括了培訓的計劃子系統、組織子系統、實施子系統、評估子系統;它還包括了需求分析過程、確立目標過程、訂立標准過程、培訓實施過程、信息反饋過程、效果評價過程等。
企業培訓效益是指受訓者經培訓提高回到工作崗位所帶來的效益與培訓投資的差額。差額的值越大培訓效益就越高,反之培訓效益越低。從投資與收益的角度進行考慮,員工培訓轉化為產出是一個長期而漫長的過程,它涉及到培訓內容的個性化和多樣化、培訓方式是否恰當、培訓時機選擇性等因素,也涉及到員工對培訓的內容是否吸收、是否有效地運用於工作活動等。因此,培訓對企業的影響是一個長期的、間接的過程,如何能夠實現培訓的高效益應該是企業培訓管理的重要內容。