Ⅰ 如何進行ISO9001質量管理體系文件培訓
ISO9001質量管理體來系文件培訓可以採用授課自，
按實例進行演示等方法進行。
一般對於不同崗位的人，培訓的重點是不同的。
如，對於人力資源管理程序，適用培訓對象是部門主管，人力資源部門。
對於研發過程管理辦法，適用培訓對象是研發部門人員。
Ⅱ iso9000質量管理培訓
讓對方明白培訓的重要性是第一位的，然後再讓對方明白為什麼不在別的地方培訓而偏偏找你？就是你們公司的特點有什麼吸引人的地方？OVER。
Ⅲ 品質管理培訓什麼內容
品質管理培訓復的內容制主要有以下幾點：
1、ISO9001標准條文的要點掌握
2、公司程序文件的掌握和理解
3、抽樣標準的理解
4、QC七大手法的理解與掌握
5、供應商品質管理
6、過程式控制制
7、客戶服務和管理
8、產品的流程知識
9、人際關系學的了解
Ⅳ 質量管理體系培訓內容
以培訓ISO9001為例：培訓課程內容為：1、了解質量管理的相關定義、概念和指導原則 2、理解ISO 9000系列的宗旨 3、學習ISO 9001:2008的要求 4、如何建立高效的質量管理體系 5、學習實施ISO 9001:2008各條款的過程和最佳實踐 6、學習如何贏得員工和管理層支持及其技巧 7、如何進行審核前准備
Ⅳ 企業內部質量培訓程序
1. 目的
確保從事影響產品質量的工作人員能夠勝任工作崗位的需求。
2. 適用范圍
適用於公司各階層員工所從事崗位要求的管制。
3. 職責
3.1. 各部門負責評估崗位能力達成情況，並採取適當措施滿足崗位要求；
3.2. 人事負責編制和監督實施培訓計劃，保存員工人事檔案。
4. 工作程序
4.1. 人員配置：
4.1.1. 由人事招集各部門負責人確定各崗位工作人員所需的能力形成《工作崗位任職要求》，包括教育、培訓、技能、經驗的考慮。
4.1.2. 因擴大生產、人員流失、人員調動、人力不足等原因有人員需求時，各部門負責人需向人事提出需求狀況及原因，並呈報經總經理批准。人事依據《工作崗位任職要求》招聘相應人員，招聘方式根據需要可到人才市場招聘或到相關合格的中介機構招聘。
4.1.3. 應聘人員經人事和部門負責面試合格後，填寫「員工履歷表」，留本公司試用並接受本公司的相關培訓和教育。
4.2. 新進員工培訓
4.2.1. 崗前基礎培訓：培訓內容包括廠紀廠規，質量方針、質量目標，安全、質量意識，產品常識及ISO9000基礎知識，由人事在員工進廠一個月內招集培訓；
4.2.2. 崗位技能培訓：崗位技能培訓應在現場主管的監督和指導下進行，作業指導書/規程可作為培訓教材，包括安全、質量意識以及技能訓練，使新員工盡快達到要求，保證工作質量。
4.2.3. 試用期滿後，所有新進員工均需經過人事及部門負責人鑒定合格後，正式上崗作業，否則辭退並重新招聘。
4.3. 崗位能力的評價
4.3.1. 評價時機
a. 生產工藝的調整、相關方的不良信息反饋、公司業務發展變化。
b. 質量體系有重大變化、員工的工作范圍擴大、新工藝、新設備的採用。
4.3.2. 人事和部門主管依據《工作崗位任職要求》對在崗員工的工作能力進行評價。
4.3.3. 評價合格後，考慮員工是否需進一步培訓提升其管理能力或作業速度或作業技能。
4.3.4. 評價不合格的，如需再培訓者，由負責人編制培訓課題進行培訓，如需轉崗或採取其它措施，部門負責人應向人事提出申請，經核准後方可實施。
4.4. 培訓管制
4.4.1. 培訓計劃
a. 人事根據公司發展趨勢、崗位培訓需求及各部門反饋意見，每年編制一份「教育訓練計劃表」，經管理代表批准後分發各相關部門。
b. 培訓計劃包括培訓對象、時間、內容、講師及考核方式等內容。各部門主管根據計劃適時安排培訓，如需調整應通知人事。
c. 計劃外培訓，由申請部門主管向管理代表說明訓練目的，內容及受訓名單，經批准後轉交人事安排實施。
4.4.2. 培訓准備：
a. 選擇教員如主管或有經驗的專業人員，確定適合的培訓方式，如操作示範或授課；
b. 確定培訓內容、時間、場所，如車間或教室；
c. 收集相關培訓器材，如電腦、投影機、白板、書寫筆、道具；
d. 必要時，做好培訓費用預算。
4.4.3. 培訓實施
a. 受訓人員如有訓練課程的經歷或技能，且能提供充分的證據，經培訓講師認可後，可免去相應的培訓項目，人事負責將相應的材料放入員工檔案。
b. 人事根據培訓計劃要求，負責組織及協調公司的培訓工作。
c. 培訓講師和人事應組織受訓人員在「教育訓練記錄表」簽到，並記錄學員出勤情況。所有員工培訓記錄由人事負責保存。
d. 外部訓練課程由人事根據培訓計劃通知受訓部門主管安排外訓人員准時參加培訓，培訓取得的有關資料或學歷證明文件的復印件應交人事保存。
e. 通過培訓，應確保員工意識到所從事活動的相關性和重要性，以及如何為實現公司質量目標做出貢獻。
4.4.4. 培訓有效性評估
a. 員工培訓可通過課堂提問、書面考試，或實際操作評估其有效性。
b. 書面考核：由培訓講師擬定考核試卷（滿分為100分），對參加培訓人員進行考核，達70分以上者，列為合格。
c. 課堂提問：課堂上隨機抽問相關課程內容，當場回答正確後，列為合格。
d. 實際操作：培訓前後比較，通過培訓有較大進步並能勝任崗位要求，列為合格。
e. 考核成績由培訓講師記錄於 「教育訓練記錄表」中，課堂提問及實際操作考核，可用「合格」或「不合格」標注。
5. 相關文件與資料
5.1. 《工作崗位任職要求》
6. 使用表單
員工履歷表 教育訓練計劃表 教育訓練記錄表
Ⅵ 質量管理有哪些可培訓的項目
質量管理方面有以下方面的培訓：
APQP&CP先期質量策劃及控制計劃培訓
品質版工程師實務培訓班(QE質量權工程師
)
品質主管訓練營(品質經理人訓練
)
品管常用工具QC七大手法培訓(舊QC7培訓)
傑出品質檢驗員QC培訓班(質量檢驗培訓)
新QC七大手法實戰培訓(新QC7培訓
)
QCC品管圈活動訓練課程
優秀班組長品質管理實務培訓班