Ⅰ 星期一要在全校面前做為初三班級代表發言，內容是關於衛生，安全，紀律，學習等方面的，有好的發言稿或素
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初三。曾幾何時，每當我望著初三這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神聖的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初三，才深深地感受到了初三的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拚搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。
初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過，初三生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨遊，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不為呢？
十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么？如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拚搏了，就無愧我心。 初三是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的，當你終於解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。
祝你在今後的初三克服種種困難！在中考中取得好成績！
逆水行舟用力撐,一篙松勁退千仞
還有
大家好，在距離200x年中考還有y天的特殊日子裡，今天，我代表學校領導和全體教師對同學們做中考動員。面對日益臨近的中考，相信同學們一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。因為再過y天，你們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。
歲月如歌，青春如歌。轉眼間，同學們來到二中已近三年。1000多個日日夜夜，同學們灑下了辛勤的汗水。你們以青春的熱情，驅走了三九嚴寒；你們以對明天的憧憬，送走了一個個如火驕陽。你們勤奮學習，認真思考，深入探究；你們沉靜如水，熱情如火，堅定如鐵。你們收獲過勝利的歡笑，也曾經體味過失敗的痛苦……「一分耕耘，一分收獲」，再過y天，你們就將以昂揚的姿態，去迎戰200x年中考，去收獲九年寒窗後最豐美的果實。
我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴謹求實的二中學子一定不會辜負老師、家長的深情厚望，一定會在中考考場上縱橫馳騁，所向無敵，一定會向家長、老師，向你們無悔的青春交上一份滿意的答卷！
200x年中考，我們一定能取得勝利，因為在我們身後站著全力支持、傾心關愛我們的學校領導。有盡心盡力、為我們大家貢獻出全部愛心的老師。200x年中考，我們一定能取得勝利，因為經過無數次的聯考，與兄弟學校相比，我們已顯出較強的實力。200x年中考，我們一定能取得勝利，更因為我們有各位「為理想而戰，為明天而戰」的最優秀的學生。
同學們，「滄海橫流，方顯英雄本色」，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。中考的戰鼓已經擂響，已經到了為理想奮力一搏的最後時刻！讓我們倍加珍惜這最後的y天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為y天後的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最後y天中閃耀出最美麗的光彩！我的演講完了，謝謝大家。
Ⅱ 對學習的認識 怎麼學習，遵守紀律 高中開學講話稿
1、嚴格遵守校規校紀，認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，切實做到尊師愛友，自律自強，誠實守法，遵守公德，愛護公物，做一個遵紀守法的好公民。
2、俗話說;「沒有規矩，不成方圓」，這個規矩就是紀律。我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保證。在一個良好校風、班風的環境中，必然受到良好學風的熏陶，一個紀律渙散的班級，不可能有良好的學風，學習也得不到保證。因此，好的學習環境，好的秩序，必須靠嚴明的紀律和規章制度來維持。
3、正確處理各種矛盾和糾紛，遇到困難找老師，找學校，找班幹部，與其他同學發生矛盾後，向老師反映，向學校報告，不自己解決問題，更不叫社會青年和家庭參與。遇到自己被毆打，被敲詐，不忍氣吞聲，不敢告訴家長或老師，這樣就助長了這些違紀同學的囂張氣焰，後患無窮。
4、明確目標，端正態度，全方位的投入緊張的學習之中。
這學期，已經過了將近一半，期中考試也即將來臨。因此大家要明確來到學校的目的，明確自己努力的目標。端正自己的學習態度，學會排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學習 ，全心全意求進步。要提早動手掌握學習的主動權，發揚早到校早讀書的優良傳統，珍惜時間，分秒必爭，要給自己制定切實可行的學習計劃，持之以恆的落實到具體行動中，這樣就會在期中考試中考出理想的成績，向老師，向家長交一份滿意的答卷。
高中生紀律教育講話稿高中生紀律教育講話稿
5、講文明，尊師團友，禮貌用語。
「一日為師，終生為父」，沒有老師的辛苦教學，就不會有你美好的未來。因此，無論何時何地，都不能忘記老師的恩情。老師就是你的再生父母。作為學生，應該不斷提高自己的思想覺悟和道德品質。無論在何時何地，見到教師要大而敬之，不能敬而遠之，向老師問聲好 ，無論教過你的還是未教你的都應該尊敬，見到你認識的中心校領導也要問聲好。一聲「老師好,一股股暖流湧入師生的心田，融洽了師生關系，和諧了校園氣氛，我們的校園氣氛因此而變得更加美好，我們的明天會變得更加燦爛，我們的人生會變得越來越輝煌。
同學們，無規矩不成方圓，我紀律不成校園。在我們滿懷豪情 壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略這個從早到晚伴隨在我們身邊的嚴肅的朋友----------紀律，有了它，我們的秩序更加井然，有了它，我們的生活更加自由，有了它，我們的腳步更加堅實。與紀律同行，使我們的人生更加輝煌燦爛。
Ⅲ 急求中考動員會演講稿一篇，不要長篇大論，腳踏實地的為同學鼓勁的那種。 演講的時候距離中考還有一天的
學生會紀律部長競選演說稿各位領導、各位老師、親愛的同學們：大家好！我叫***，來自高二、**班。首先真誠地感謝英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們給了我這次難得的展示自己的機會！我要競選的職位是學生會的紀律檢查部部長紀律是什麼？紀律是一種類似於法律的帶有強制性的行為准則。往大里說，紀律所表達的是一個單位、一個集體統一的意志是用來維護大多數人的利益的。它的產生，是多年經驗教訓的總結。往小里說，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什麼，反對什麼，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態，同學們的學習、生活就不能正常進行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數同學；在宿舍里，熄燈以後，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，其餘的人就沒法休息，這些行為理應受到制止，必要時批評或處理。遵紀守法，可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉培養起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們東海高中部的全體同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴於律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。我競選紀檢部長的優勢可以概括為兩個方面，那就是滿腔的熱情和沒有經驗。說到滿腔的熱情，在我看來一個人的成功等於他的工作能力乘以滿腔的熱情指數。不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。滿腔的熱情對於當代年輕人來講，不僅重要而且難得！我不能夠說我是能力最強的，但是我可以保證我會全力以赴！或許有人會問我，你為什麼不談談自己的自信呢？因為現在的年輕人似乎很喜歡把「自信」當作資本，我要說的是，既然今天我站在這里參與競選，參與競選那個為學生服務的職位，我就有自信把工作做好，工作成績是能力和熱情鑄成的。對我來講，能力是更重要的籌碼！我是一名體育生，身體「倍兒棒」，能夠精力充沛地在學習之餘很好地為大家服務。我從來沒有擔任學生會的幹部，缺少經驗，這是劣勢。但是，正因為從未在「官場」混過，所以沒有「官腔官氣」；少的是畏首畏尾，多的是敢作敢為的闖勁；更能公正嚴明地開展工作。正因為我一直是平頭百姓，便與同學們有一種天然的親近，更有利於開展工作。正因為我一直是普通一兵，所以積蓄了澎湃的熱情。我絕不會讓大家失望。任職期間，如果同學們對我不信任，隨時可以提出「不信任案」，來彈劾我。請放心，決不會像彈劾柯林頓那樣麻煩，我更不會死賴著不走。今天，我向我的對手們學會了很多東西，真誠地祝願他們獲得成功。當然，更盼望在座的各位支持我、信任我！英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們，最後我只想說一句話：給我一次機會還你十分滿意
Ⅳ 怎麼寫中考誓師大會發言稿要有文采，優美，不要太煽動
中考百日誓師大會學生發言稿尊敬的領導、老師、親愛的同學們：大家好！在這春意盎然的季節，我們迎來了中考百日誓師大會。萬米賽跑終於到了百米沖刺的時候了，嘹亮的號角已經吹響，我們聽到了加速前進的命令：從現在起就要以傲視群雄的信心投入到中考的競爭中拼搏一百天，是我們今天庄嚴的承諾：要用智慧培育理想、用勤奮創造奇跡、用實力鑄就輝煌。我們將把父母的期盼、老師的心願和親人的祝福化作前進的力量。沖刺一百天，讓我們以最飽滿的熱情、最昂揚的鬥志、最不懈的努力、最堅韌的胸懷，排除一切干擾、挑戰所有的困難。珍惜每一天、奮斗每一天、拼搏每一天！不過，有些人在拼搏面前就退卻了，他認為自己不夠聰明，無論如何也登不上成功的頂峰。那麼我告訴你，能幫助你成功的要素有五個：一是勤奮；二是踏實；三是科學；四是高效；五才輪得上智商。勤奮是成功的第一塊基石；踏實是成功的關鍵。勤奮的學習加上正確的方法等於成功。只要我們全力奮斗每一天，就一定會取得成功。我們站在春光中，滿懷信心地迎接中考的到來。三年的寒窗苦讀、辛勤勞作，為的就是這最後的沖刺、決戰的時刻。這個春季是希望之春、勝利之春。我們的心在此飛翔、我們的理想在此綻放。走過迷茫、積蓄力量、充滿自信，變得堅強。用快樂迎接中考、用沉著對待學習、用平常心對待成績、用無畏的心對待困難。同學們，中考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。讓我們「把握生命里的每一分鍾，全力以赴我們心中的夢」「人生能有幾回搏，此時不搏待何時？」全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量、整裝待發、迎接中考。用實力去創造輝煌，用事實來證明：我們是五中最棒的學子。請父母放心、請老師放心，我們決心在最後的百天里，瞄準目標、科學備考、嚴守紀律、頑強拼搏、爭分奪秒、敢於競爭、超越自我。以優異的成績，續寫五中新的篇章！我堅信今年六月的碩果會更加香甜，今年六月的笑臉會更加燦爛，六月的我們，將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，創造自己人生的輝煌！
Ⅳ 七年級班會《紀律》發言稿150字
紀律。前進的動力 美國西點軍校的教材里，編入了這樣一個故事：
在一支雪域遠征軍中，戰士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰鬥力。這是一個讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進，沒有目標其實和不前進沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣？沒有目標的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進步，然後現自我安慰的說，自己也在前進。這豈不是又一個現代版的套中人——別里科夫？ 在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在故事裡，遠渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心願發現了美洲新大陸；神話小說《西遊記》中的師徒四人則是為了獲取真經而經歷九九八十一難。 然而事物都是兩面性的，好高騖遠，不切實際的目標未必能稱職地引領你的前進。
有一位哲學博士在田邊沉思，發現水田當中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農是如何辦到的，老農忙著插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士捲起褲角，很快的插完了一排秧苗，結果竟是參差不齊，他再次請教老農，老農告訴他，在彎腰插秧的同時，眼光要盯住一樣東西，朝那個目標前進，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個水田，他又虛心地請教老農，老農不耐煩地問他：「您的眼光是否盯著一個東西？」博士答道：「有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個目標呀！老農說：「水牛那麼大，而且邊走過吃草，你把他當作目標，合適嗎？博士恍然大悟。
成功的果實，如同田裡的秧苗，年輕的朋友們，你願意擁有一個縱橫整齊的漂亮的結果，還是一個參差不齊的結果呢？
青春的目標沒有貴賤。早自習背一課單詞可以是我們的目標，一節課聽懂例題，能夠處理作業可以是我們的目標；一次比賽中由預賽進入復賽可以是我們暫時的目標；一次考試比上次進步五名可以是我們的目標；考入清華、北大是目標，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名家、名流是目標，做一個敬業的老師、警察、醫生又何嘗不可？
目標是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠行者手中的羅盤，是黑夜裡若隱若現的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動的溫暖與勇氣。
目標，是最遠又是最近的一個夢，他時刻們隨著你，同你分享歡樂，共擔憂愁；人因為有了目標，生活才有了意義。同學們，在你迷茫的時候，請記住目標是我們前進的動力。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
瞬間嚴冬已逝，春天悄悄地來到了人間。柳條嫩綠，桃花鮮艷。魚兒追逐，鴨子戲水。和風送暖，燕子翻飛。春天，真是個美好的季節；春天，意味著一個充滿活力、生機勃勃的開始。經過一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著憧憬，滿懷著希望，滿懷著志氣與信心，迎來了2007年的新學期。我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有金秋滿意的收獲。回首走過的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩重。今天我們全校師生在這里舉行開學典禮，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想！
初一的同學們，還記得曾經幼稚的你嗎？那時的你們還天真爛漫、無憂無慮。相信經過一個學期的學習，你們已經適應了初中生活。取得了許多成功，收獲了許多希望。但作為你們的學長，我要對你們提出一點忠告：不要滿足，不要驕傲，要知道：「知識在於積累，天才在於勤奮。」勤奮是取得成功的基礎，只有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。我們只要有付出，就會有收獲。你們不但要收獲知識，更要收獲道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。這些都是我們十三中的優良傳統，我們要繼承這些美德，把自己塑造成一個品德高尚的人。在新的學期里，你們會更加成熟，你們的笑容一定會更加燦爛。
初二的同學們，由於功課的增多，我們面臨更多新的挑戰，面臨更多新的困難。你是否感到了壓力，是否感到前途渺茫？請相信自己吧！相信「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」讓我們用初一培養起的毅力一步一步渡過難關。「一寸光陰一寸金。」我們應該更好的支配時間，做時間的主人。我們要樹立起自己遠大的理想，並為之努力、奮斗。但我要提醒你們，努力的結果並不重要，重要的是我們追逐的過程。我們的學校，我們的班級，決不會放棄任何一個人，我們一定會手拉著手，肩並著肩，共渡難關。請揚起我們理想的風帆，盪起智慧的雙槳，在知識的海洋中搏擊風浪。「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」。
初三的學長們，對你們來說，這是在初中學習的最後一個階段，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前面的學習經驗，調整好心態，以最優的學習方法，最佳的精神狀態，投入到初中最後一個階段的學習中來，集中思想，發奮學習，使自己在初中的最後一個學年來一個騰飛。我們還要學會思考，思考我們的學習方法是否得當，思考我們的足跡是否端正，思考我們的人生價值，思考我們的未來通向何方，思考將來我們將以什麼樣的成果回報含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養教育我們的十三中學。我們初一初二的學弟學妹們會由衷地為你們祝福，祝願你們能在中考中取得優異的成績，為母校爭光添彩，祝願你們的青春燦爛輝煌！
同學們，讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，從規范日常行為做起，遵守學校紀律和各項規章制度及交通法規，養成良好的衛生和道德行為習慣，爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀律、自強自立的新時代的中學生。真正做到「現在，我們以十三中為榮，將來，十三中以我們為榮」。最後，祝老師、同學們工作學習順利、身體健康、生活愉快。謝謝大家！
無規矩不成方圓...紀律如同一個河床一樣...若是沒有河床..必定泛濫成災..
有鐵的家族`~鋼鐵不論丟在哪裡都會發光~腐朽的鐵就算再保護也有腐化的時候`~所以想要發展好家族`必須要把紀律發展上的`~紀律第一~就算家族人員不強大~但精神強大~實力強大~才能永遠立與不敗之地..
舉個事例把:
紀律是一個班成功與否的關鍵。如果說紀律好的話，那麼這個班的班風也一定會隨著紀律的提高而提高的。相反，如果說紀律不好的話，那麼就意味，這個班完了。
就拿我們班這個聞名全校的，所謂的「垃圾班」來說吧！我們也不把日期延長，就說說今天的體育課吧！一開始，同學們像蝸牛似的慢慢悠悠地走進大操場，然後又被嚴老師「冷落」了一會兒，可是在這階段，同學們居然談笑風生，嘻嘻哈哈的簡直是無葯可救，使得我們班在四（3）班面前丟盡了臉，可也許是「皮厚」的原因，「皮猴子」們繼續「無憂無慮「，讓別人看不起。這還是總起，到總結的時候才更讓人哭笑不得呢。
課上了一半，班級又出現」內亂」，「各路英雄」們紛紛來勸，可卻都惹的一身腥。「內亂」內幕如下：
S君：哼，游佳玲子有什麼了不起的，要不是她腿長，那是我的對手？
J君：女生不就有一個高雨寒和游佳玲子「壓陣」嘛，有什麼了不起的！
……
嚴老師也拿我們沒辦法，語文課上那些「乖孩子」都哪去了？
是不是連他們也是「兩面派」呢？
音樂課上畫畫；英語考試上寫數學；美術課上「飛鴿傳書」；數學課上玩陀螺……這幾乎成了我們班的定理，就因為這樣，我們班的副課都成了「紀律、思想品德課」，但我們是不是從來都把紀律放在第一位呢？而真正不是「兩面派」的人又有多少呢？也許，我們班永遠都是「垃圾班」，也許我們還能改，但靠的都是誰呢？是我們自己呀！
今天，我才真正的了解到了一個班紀律的重要性！！！！！
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Ⅵ 如何遵守中考考場紀律
你好，同學。
遵守中考考場紀律就是需要安裝准考證上面的要求做就可以了。
一般的准考證上面的要求如下：
考生在考試時應嚴格遵守《考生須知》中的各項規定：
（1）考生應講誠信並自覺服從監考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監考員等考試工作人員履行職責，不得擾亂考場及其他考試工作地點的秩序。
（2）憑《准考證》等規定證件，按規定時間和地點參加考試。
（3）考前20分鍾（第一科為考前30分鍾）考生持《准考證》等有關證件進入考場。
（4）遲到15分鍾後不準進入考點參加當科目考試。交卷出場時間不得早於每科目考試結束前30分鍾，交卷出場後不得再次進場續考，也不得在考場附近逗留或交談。
（5）考生進入考場除2B鉛筆、黑色字跡的簽字筆、直尺、圓規、三角板、橡皮外（其他科目有特殊規定的除外），其他任何物品不準帶入考場。
嚴禁攜帶各種通訊工具（如手機及其他無線接收、傳送設備等）電子存儲記憶錄放等設備，以及塗改液、膠帶、修正帶等物品進入考場。不準隨身夾帶文字材料及其他與考試無關的物品。
考場內不得自行傳遞文具、用品等。
（6）考生進入考場後按准考證號（座位號）入座，將《准考證》放在桌子右上角以便核驗。考生在領到試卷和答題卡後，在試卷及答題卡上的指定位置清楚地填寫姓名、准考證號等並按要求粘貼條形碼。
（7）開考信號發出後方可答題。
（8）客觀題答案要用2B鉛筆填塗在答題卡上；主觀題要用黑色字跡的簽字筆直接在答題卡上作答，不得使用紅色字跡筆或鉛筆（除畫圖外）答題。在試卷上答題無效。
（9）考生應在答題卡規定的地方答題，不準在答卷、答題卡上做任何標記。
（10）在考場內須保持安靜，不準吸煙，不準喧嘩，不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答案或交換試卷、答題卡、草稿紙。
（11）試卷分發錯誤及試題字跡不清等問題，考生須先舉手，經監考員同意後輕聲提問。涉及試題內容的疑問，不得向監考員詢問。
（12）考試結束前要離開考場的考生須先將試卷及答題卡反扣在桌面上，再舉手提出離場，經監考員允許後才准離開考場，離開後不準在考場附近逗留。
（13）考試結束信號發出後，考生須立即停筆，將答題卡和試卷從上至下按照答題卡、試卷、草稿紙的順序平放在桌面上，坐好靜候收卷。待監考員收齊檢查無誤發出指令後方准離開考場。
（14）考生不得將答題卡、試卷、草稿紙等考場上所發的任何考試材料帶出考場。
（15）對不遵守考場紀律，不服從考試工作人員管理，有違紀、作弊等行為的，將按照《國家教育考試違規處理辦法》進行處理並將違規事實記入考生誠信考試電子檔案。