西安企業自主經營培訓

❶ 西安星輝藝舞文化傳播有限公司怎麼樣

西安星來輝藝舞文化傳播有限公司是源2018-08-04在陝西省西安市注冊成立的有限責任公司(自然人投資或控股)，注冊地址位於陝西省西安市滻灞生態區東月路雁鳴家園小區西面門面2樓202。

西安星輝藝舞文化傳播有限公司的統一社會信用代碼/注冊號是91610136MA6W1AEX94，企業法人劉輝基，目前企業處於開業狀態。

西安星輝藝舞文化傳播有限公司的經營范圍是：一般項目：從事藝術培訓的營利性民辦培訓機構（除面向中小學生開展的學科類、語言類文化教育培訓）；文藝創作；非物質文化遺產保護；公園、景區小型設施娛樂活動；租借道具活動；組織文化藝術交流活動；禮儀服務；會議及展覽服務。(除依法須經批準的項目外，憑營業執照依法自主開展經營活動)。

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❷ 企業管理培訓哪家好

企業管理培訓要有落地性和針對性，現在培訓公司很多，但真正有用的並專不多。選擇時，要仔細屬甄別，選擇最適合自己的。

如果是想提升管理技能的話，可以從以下幾方面去選擇：① 對比師資力量，② 對比課程內容，③ 對比教學服務，④ 對比學習保障，⑤ 對比學習方式，⑥ 對比學員案例。

在專業咨詢機構的輔導下，可以能更快地貫徹阿米巴經營模式。道成咨詢是一家企業經營管理咨詢服務機構，立足於經營管理咨詢領域，專注自主經營系統解決方案，傳授企業實踐的經營管理本質，定製企業自己的經營管理模式。

❸ 西安，企業如何申請進出口權

外經貿企業審批手續
(一)生產企業
1．進一步核定生產企業進出口經營權的審批標准
目前對生產企業自營進出口權的審批標准已有了新調整，只要國有大型(特大、大一、大二)生產企業提出申請，即可辦理批准手續。另外，對於產品技術密集的機電產品生產企業的審批標准調整為年出口供貨額50萬美元，其他行業的生產企業調整為年出口供貨額100萬美元。對已批准具有進出口權的生產企業集團，其成員企業如符合上述條件，可單獨申請進出口權。

具體審批和程序是：生產企業向所在省(市)外經貿委(廳)和經貿委(經委、計經委)提出申請，經其共同審查取得一致意見後上報外經貿部和國家經貿委，外經貿部將按照國家經貿委的審查推薦名單，辦理批復手續。

2．適當擴大自營進出口企業的進出口經營范圍
(1)年自營出口1 000萬美元以上的大型自營進出口生產企業，經批准，可成立獨立的有限責任進出口公司，經營與本企業產品配套的相關或同類商品的進出口業務。

(2)具備設計、生產(含組織生產)、出口大型成套設備條件的大型自營進出口生產企業，經批准，可賦予與出口自產設備相關的工程承包權和設計、安裝、調試、操作等技術人員及售後眼務人員的外派勞務權。

3．對經濟特區內生產企業申請自薦進出口經營權試行自動登記制，經濟特區的生產企業，注冊資本200萬元以上，並已投入生產，均可向當地外經貿主管部門申請登記，外經貿主管部門應在15個工作日內對符合條件的生產企業予以登記，即取得出口自產產品和進口生產所需的機械設備、原輔材料的進出口經營權，可按規定到海關、商檢、外匯、工商、稅務等管理部門辦理有關手續。生產企業在申請自營進出口權的過程中，對外經貿主管部門的決定不服，可根據《行政復議條例》向外經貿部申請復議。

(二)地(市)縣外貿公司
1997年以來，有關部門對有固定經營渠道、有外貿供貨、多年來對外貿發展作出了貢獻的地縣級外貿貨源公司放寬了審定標准。對國民生產總值每30億元(少數民族地區和西部地區每10億元)的地市(縣)，原則上可考慮賦予一家進出口經營權。

對經濟特區內除生產企業以外的其他企業申請進出口經營權，試行由外經貿部總量控制，經濟特區自行審批的辦法。即：在外經貿部重新核定各經濟特區現有具有進出口經營權的企業(以下簡稱外貿企業)數量的基礎上，按照外貿企業總數和一般貿易出口創匯規模掛鉤的原則，各經濟特區一般貿易出口創匯總額每增加1億美元或一般貿易年出口創匯增長率每增加5％，可增加1家外貿企業。各經濟特區外經貿主管部門按照外經貿部規定的必要條件和標准，自行審批在經濟特區內從事進出口業務的外貿企業，並報外經貿部備案。 目前，外經貿部已核准五個經濟特區1996年的總量為2013家。

(三)科研院所
只要是具有較強的技術及技術產品研究開發能力，並在科技成果商品化、產業化方面取得實績，申請進出口權前兩年，委託代理出口平均創匯額不低於30萬美元的科研院所，經國家科委推薦，外經貿部即受理其進出口經營權的審核、批復工作。

截止目前為止，已有二百餘家科研院所獲得了其科技產品的自營進出口經營權。

科研院所申請進出口權須履行以下程序：國務院各部門直屬科研院所應向其主管部門提出書面申請，由主管部門送科技部和外經貿部；地方科研院所向所在省、自治區、直轄市及計劃單列市經貿廳(委)和科委提出書面申請，由經貿廳(委)和科委負責審查，取得一致意見後聯合報科技部和外經貿部。科技部對各部門、各地區報送的科研院所進行審查後，提出審查意見分批送外經貿部，外經貿部根據科技部的審查意見，進行審核批復。

進出口權原則上直接賦予科研院所，不另外批准成立新的進出口公司。科研院所已有企業法人營業執照的，進出口權直接授予該單位；科研院所本身沒有企業法人營業執照的．對外經營權可根據申請單位要求授予指定的一家直屬全資全民所有制企業。

(四)外經公司
我國自1979年開展對外承包工程、勞務合作業務17年來，成績顯著。隨著對外開放步伐的加快，對外承包勞務隊伍也進一步擴大。目前，我們主要支持和鼓勵具有獨立施工能力和較強經營能力的工程公司申請對外承包勞務經營權，這類公司都要求持有建設部頒發的一級工程資質證書，並與有對外經營權的公司合作有較好的對外業績。 對出口創匯達到1億美元的外貿公司有關部門也將授予其對外承包工程和勞務合作經營權。

對設計院在國外承擔過重要工程項目並持有建設部頒發的一級勘察設計監理證書和勘察設計院，並已在外開展1—2個經營項目，將授予其相應的勘察、設計、咨詢和監理等對外經營權。

(五)商業、物資企業
賦予商業、物資企業進出口經營權的主要目的是為了深化流通體制改革，擴大對外開放，增強國有大中型商業、物資企業活力，加快發展第三產業。 目前，根據國務院領導同志的批示精神，賦予商業、物資企業進出口經營權工作已從試點階轉入正常審批，具體標准如下：

1.部門直屬企業及沿海地區物資企業、商業批發企業年銷售額在10億元人民幣以上，內地物資企業、商業批發企業年銷售額在3億元人民幣以上；

2．部門直屬及沿海地區以經營機電產品為主的物資企業、商業批發企業年銷售額在6億元人民幣以上，內地同類企業年銷售額在2億元人幣以上；

3．商業零售企業年銷售額在3億元人民幣以上；

4．為進一步考核申請企業的經濟實力，增加對申報企業的資本金要求；物資企業實收資本應在1 000萬元人民幣以上，商業企業固定資產原值應在1 000萬元人幣以上(以企業財務報表為准)，對少數民族地區和西部地區企業可酌情放寬。

經批准賦予進出口經營權的商業、物資企業，其進出口業務的經營范圍原則上與其經批準的國內經營范圍相一致。其中商業零售企業不經營進口商品的批發業務和代理進口業務，企業年進口額不得大於企業的年出口創匯額。

申報及審批程序：
地方企業由各省、自治區、直轄市及計劃單列市經委、外經貿委(外貿局)向國家經貿委、外經貿部申報。部門直屬企業由各主管部門向國家經貿委、外經貿部申報。

申報材料包括：企業經營進出口業務的可行性報告；企業行政主管部門意見；企業前兩年經營情況(國家統計局或地方統計局的原始統計表)和進出口實績；企業法人營業執照；企業實有資金狀況；企業申請經營的進出口商品目錄等。

在收到各地方、部門申報文件後，提出初審意見告國家經貿委和外經貿部。國家經貿委對部門及地方申報的企業進行審查，將符合條件的企業的審查意見送外經貿部，由外經貿部予以審核批復。

(六)供銷合作社企業
授予供銷合作社企業進出口經營權的目的是加快供銷合作社的對外開放，強化供銷合作社為農業、農村和農民服務的功能，推動我國農業的產業化，提高農產晶的附加值，發展創匯農業，促進農村經濟全面發展。申請進出口經營權的供銷合作社企業應具備的條件如下：
沿海地區企業的年銷售額應達到10億元人民幣以上，中西部地區企業的年銷售額應達到3億元人民幣以上，其中為農民生產和生活服務的年銷售額占該供銷合作社企業年銷售總額60％以上，已扶持當地農民建有3個以上的專業合作社，或建有1個以上的出口骨幹商品生產基地。
獲得進出口經營權的供銷合作社企業，其進出口業務的范圍原則上與其經批準的國內業務經營范圍相一致，但不經營國家組織統一聯合經營的16種出口商品和國家實行核定公司經營的14種進口商品。

申報及審批程序：
供銷合作社進出口經營權由各省、自治區、直轄市及計劃單列市外經貿委(廳、局)和供銷合作社聯合社聯合向外經貿部和中華全國供銷合作總社申報。中華全國供銷合作總社收到申報文件後向外經貿部推薦，由外經貿部審核批復。中華全國供銷合作總社直屬企業進出口經營權，由總社直接向外經貿部申報。

申報材料包括：供銷合作社企業申請進出口經營權的請示和可行性報告；企業前兩年銷售額和為農服務的銷售額；企業法人營業執照；企業實有資金狀況；企業申請經營的進出口商品目錄等。

(七)連鎖經營企業
賦予連鎖經營企業進出口經營權的主要目的是為了深化流通體制改革，擴大對外開放，促進連鎖經營企業的現代化、國際化發展進程。申請進出口經營權的連鎖經營企業應具備的條件如下：

1．是政企分開、自主經營、自負盈虧、具有獨立法人資格的經濟實體型的連鎖商店，具有統一的配送中心；

2．有開展進出口業務所需要的設施和資金，有健全的內部組織機構及與經營進出口業務相適應的外貿、技術等專業人員；

3．年銷售額在1億元人民幣以上。

申報及審批程序：
地方企業由各省、自治區、直轄市及計劃單列市外經貿委(廳、局)、商委(商業貿易廳、局)向外經貿部申報。部委直屬企業由各主管部門向外經貿部申報。

申報材料包括：企業經營進出口業務的可靠性報告；企業行政主管部門意見；企業前1年經營情況(須提供銷售統計表並要求主管部門和地方統計部門蓋章確認)和進出口實績；企業法人營業執照(復印件)；統一配送中心的情況(所在地、規模等)；企業申請經營的進出口商品目錄。

外經貿部到各地方、部門申報文件後，由外經貿部審核批復。

❹ 適合中小企業管理培訓的有哪些

針對戰略模塊，商界精英班的課程有商業模式設計與創新特訓營、戰略規劃與執行特訓營、戰略營銷模式特訓營。
針對運營模塊，其課程有績效導向的人力資源管控特訓營、利潤導向的財務管控特訓營、組織能力導向的運營管控特訓營。
針對總裁影響力模塊，其總裁班課程有教練型領導力特訓營、企業家商務溝通與語言藝術特訓營、企業家成功與幸福特訓營。

❺ 幺幺工廠(西安)信息技術有限公司怎麼樣

幺幺工廠(西安)信息技術有限公司是2018-08-25注冊成立的其他有限責任公司，注冊地址位於西回安經濟技術開發答區鳳城十二路中港國際B座2003。

幺幺工廠(西安)信息技術有限公司的統一社會信用代碼/注冊號是91610132MA6W23CL4B，企業法人要彩宏，目前企業處於開業狀態。

幺幺工廠(西安)信息技術有限公司的經營范圍是：一般項目：企業內部員工培訓；文化藝術交流活動的組織、策劃；會議服務；企業品牌形象設計及策劃；項目策劃案提案設計；軟體銷售；車位租賃服務；勞務分包；空間設計；酒店管理；家政服務；企業管理服務；商業運營管理；物業管理；信息技術咨詢服務；數據處理和存儲服務；日用百貨、娛樂設施的銷售及網上銷售。(除依法須經批準的項目外，憑營業執照依法自主開展經營活動)。

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❻ 西安領新企業管理咨詢有限公司

西安領新企業管理咨詢有限公司，長期致力於企業內訓、公司拓展、民辦院校招生團隊培訓、中小學生心智成長教育、大學生素質拓展及創業勵志教育培訓、各類勵志感恩公益演講等。是一家專業化、創新化的研發與執行的高效團隊，體驗式創新教育模式的培訓公司。

公司所推出的一系列培訓課程均根據中國企業成長模式，進行重新整合並創新，與當前國際企業培訓形式同步接軌：其中以心理學、潛能開發、軍事學、人力資源管理、經濟學等為基礎；通過模擬場景和實景再現的引導和自我教育的體驗式方式為根本；旨在提升、激發、挖掘不同職業人群的人格魅力、團隊精神、領導力、抗挫心態、工作效率等為目的；打造成為中國最具有創新和執行力的特色新型培訓品牌。

西安領新企業管理咨詢有限公司，是整個西北地區拓展培訓行業里，唯一一傢具有——企業培訓師職業資格證書（國家職業資格考試網 證書查詢網址www.zgks.org）職業技能鑒定考試基地。為拓展培訓、企業內訓的講師、培訓師，在拓展行業准化和持證上崗制度，進行了統一規范、完善和有效管控。是客戶企業選擇拓展培訓公司資質、能力、水平、培訓效果的重要參考標准。

公司本著「教育改變人生，新動力新生命」的經營理念，與客戶最終達成「共同成長、並肩發展、互惠雙贏」的終極目標為己任，攜手同行、努力拚搏。

企業文化：引領培訓行業新方向 創新拓展培訓新模式
教育終生相伴，責任永久相隨。人生只有一次，愛，讓我們不斷前行！

企業願景：打造中國一流體驗式創新培訓模式，為企業和個人客戶的發展與成長源源不斷的注入新動力。

拓展基地
秦嶺祥峪拓展基地 秦嶺太平峪拓展基地 九龍潭拓展基地 渭水園拓展基地 紅河谷拓展基地 臨潼拓展基地 野生動物園拓展基地 翠華山拓展基地

培訓課程簡介
一、企業內訓拓展課程
高績效鋼鐵團隊
進入21世紀，隨著市場競爭的日益激烈，現代企業更加強調發揮團隊精神，建立群體共識，快速因應顧客需求，提升工作效率。很多企業領導都發現了，一個團隊在執行任務的過程中，60%精力都被分散在了處理人與人之間的溝通障礙和協調矛盾中。那麼究竟什麼是團隊？為什麼團隊如此盛行？在組建團隊的過程中有哪些問題？如何引導和帶領不同階段的團隊？怎樣培育團隊精神？如何打造高績效的團隊？上述一系列問題正困擾著許多企業總經理和人力資源部經理。
本課程涵蓋了如何進行團隊建設、樹立團隊意識、培育團隊精神、團隊激勵、打造團隊凝聚力、執行力、協作力；團隊溝通技巧、團隊沖突處理技巧等。

一、行動力是打造團隊執行力的首要條件
培訓目標：使學員了解到在有些錯綜復雜的環境中，只有立即行動才是走出困境的唯一方法，學員要勇於嘗試錯誤，而其他學員要容忍錯誤的出現，切忌埋怨和抱怨他人；同時，制度也是保證執行的一個重要方面。

二、計劃能力是提高團隊執行力的重要條件
培訓目標：使學員了解掌握分析問題解決問題的能力，了解計劃能力對執行的重要性，以及如何反過來通過執行來修正計劃。
培訓目標：使學員了解到好的計劃是成功的開始，同時好的計劃也來源與我們大膽的嘗試。

三、創新能力是增強團隊執行效率的重要條件
培訓目標：培養學員的創新思維能力，和為團隊目標而自我犧牲的精神。
培訓目標：增強學員團隊執行的效率。

四、團隊執行力模擬訓練
培訓目標：模擬公司的底層、中層和高層，使學員了解在執行過程中的主要任務和次要任務，增強學員在執行中的計劃能力、主動性和創新思維能力。

營銷團隊課程
1）《產品精準推廣》的學習價值：方法與技巧的完美展現，精準讓你不再盲目，精準讓你效
率倍增，精準超乎你的想像！適合人群是企業銷售人員。
2）《網路營銷致勝》的學習價值：最短時間，最佳策略，最好方法，最低成本，運用網路的
力量，成就非凡事業！適合人群是企業銷售人員。
3）《電話營銷智勝》的學習價值：打出不平凡的業績，打出不一樣的人生。智慧的電話營銷
方式促使你的營銷既高效又高端。適合人群是企業銷售人員。
4）《絕對成交》的學習價值：了解銷售套路，挖掘客戶心理，建立客戶信任，與客戶絕對成
交，最佳的銷售單兵利器。適合人群是企業銷售人員。
團隊管理能力提升課程
1）《藝術領導力》的學習價值：什麼樣的人適合做領導，領導的領導力是怎樣的做人藝術，決定領導者能力的十個品質和個性。適合人群是企業低中高層管理者。
2）《卓越團隊打造》的學習價值：平凡的公司，不平凡的團隊。幫您打造出一支有向心力、戰鬥力、凝聚力、執行力的常勝之師！適合人群是企業低中高層管理者。
3）《鋼鐵執行》的學習價值：沒有借口，沒有條件，沒有不可能，培養最實戰的執行流程，讓企業業績增長30%-100%！適合人群是企業低中高層管理者。
4）《績效是我們的生存之道》的學習價值：績效是企業的發展和生存之道。適合人群是企業低中高層管理者。

企業新員工入職融入培訓課程
1）《從平庸到卓越》的學習價值：怎樣才能從平庸到卓越，怎樣讓員工成為被領導所看重的人，領導怎樣才能擁有事業上的得力干將？答案全在《從平庸到卓越》。適合人群是企業所有人員。
2）《企業員工職業規劃》的學習價值：你若不規劃自己的職業生涯，那麼你的職業生涯將被別人所規劃，規劃員工的職業生涯等於規劃企業的未來。適合人群是企業所有人員。
3）《優秀員工卓越自我管理》的學習價值：內聖而外之。讓員工做好認識自己、樹立目標、正確利用時間、融入團隊、沖突管理、情緒感官是最好的管理方式。適合人群是企業所有人員。
4）《負責——使我們盡快成為領隊》的學習價值：承擔責任是做領導必備的素質，是做人傑所要求的條件，優秀代表我們能夠承擔更多的責任。適合人群是企業所有的人員。

二、民辦院校招生團隊創新營銷課程
民辦教育創新營銷招生模式的不同之處，在於將傳統招生模式的每一個環節都進行了深化的整合，使每一個環節都能夠緊密相連。整合了學校內部一切可以充分利用的資源，將教職員工、招生團隊、學生、家長等每一個和學校相關聯的資源，相融合成為一套完整的招生體系。並結合國家政策與群眾的經濟意識，在原有的「民辦教育補充公辦教育—招生—教學—校企合作—就業」運作模式的基礎上，增加了「育人教育——感恩式招生——創業就業式教育」環節，進一步創新民辦教育營銷模式，變革民辦教育運作模式，為民辦教育的提供一個發展新思路。

培訓課程：
<1>招生團隊凝聚力、執行力、戰鬥力——鍛造鋼鐵團隊
<2>校內咨詢、客服電話咨詢、網路咨詢、校車導游、校內媒體宣傳實戰——細節決定一切
<3>學生團隊的打造與整合——不可忽視的新生力量
<4>卓越精英新動力特訓營——最終達成成交，裂變式口碑推廣
<5>軍訓素質特訓營——收獲果實，降低退學率

培訓內容：
<1>快速鎖定市場和目標客戶；
<2>塑造學校獨特差異性優勢；
<3>確定適合學校招生模式；
<4>制定合理機制，激發團隊動力；
<5>設置優先管控系統，降低風險提升業績
<6>提升招生人數，降低招生成本
<7>針對家長實施教育式咨詢方式，讓考生參加特訓後，在和家長的眼淚與感動中，轉化為成果；
<8>軍訓+素質特訓 將校園文化深入新生思想，穩定新生；

培訓目標：
<1>提升學校教職員工品質形象，樹立良好精神面貌；
<2>塑造差異性特色校園文化；
<3>根據招生團隊人員結構情況及個人能力，重新整合團隊；
<4>在前一年的基礎上，提升招生人數25%—60%；
<5>為下一年招生成遞增式增長，進行先期鋪墊；

三、中小學生新動力成長訓練課程
作為校園教育與家庭教育的補充，中小學生新動力成長特訓營，不同於學生寒暑假夏令營的單純旅遊的方式來增長見識與交友。而是結合了教育心理學、素質教育、語言行為學、軍事學、潛能開發等國際先進青少年教育理念，通過情景模擬和實景再現的形式，設計各種集體或團隊活動，形成了一整套完整的體驗式教育模式。旨在為親子之間搭建溝通橋梁，找出厭學情緒根源，樹立正確人生觀、價值觀，建立積極陽光自信心態，幫助中小學生順利度過青春期成長阻礙。

自尊、自愛、責任、感恩、使命、理想等，這些才是學習動力背後的推動者。學習動力特訓營、利用體驗式教育，通過精心設計一系列新穎、有效、震撼人心的活動，在這些活動之中去感悟、體驗，去改變、成長。

「百里夜行軍」，從黑夜到天明，從第一步到終點，全程以步行的原始交通方式，感受到堅持的力量，培養持之以恆的習慣，設定人生目標

「成功激勵」，激發內心無窮的潛力；

「你是誰」，幫助學生確立一個理想的自己；

「重塑生命」，明確生命真正的價值，重新塑造一個新的生命，種下一粒偉大的種子；

「領袖風采」，感悟責任，承擔責任，讓責任成就偉大；

「有效交流」，讓逆反不再，親情、友情、師生之情溫暖人生；

「災難災害 求生求救技巧」，面對危險，冷靜有效的處理突發事件，學會自我保護；

「社會生存」訓練是讓孩子在沒有一分錢的情況下，獨立去陌生城市找工作。在這個過程中，孩子將面臨拒絕、飢餓、疲勞、沮喪、失敗等考驗。

孩子得到鍛煉；感受到父母的辛苦；感受到生活的艱辛；認識到知識的重要。孩子說的最多的三句話就是：饅頭好吃；不學習不行；父母太不容易了。

四、大學生創業——高校素質拓展培訓
1、大學生參加拓展培訓的意義
2002年以來，共青團中央、教育部、全國學聯已經在上海、重慶、山東、湖南等地高校成功進行了「大學生素質拓展計劃」的試點工作。從各試點單位的情況來看，大學生素質拓展計劃「全面貫徹了黨的教育方針，對於培養大學生的思想政治素質、創新精神實踐能力，對於普遍提高大學生的人文素質和科學素質，促進大學生的全面發展發揮了重要作用。實踐證明，大學生素質拓展計劃緊扣高校『育人』中心工作，適合青年大學生的特點和需求。」
一般來講，實施「大學生素質拓展計劃」，應重點做好「四個環節」的落實工作。
1、職業設計指導
大學生活是職業生活的前奏。大學生職業計劃的成敗，不僅是大學生自己學習成功與否的標志，也是一所大學教育成功與否的標志。對大學生進行職業設計指導，要理清專業目標與社會需求、興趣愛好與個性心理之間的關系。
2、素質拓展訓練
所謂素質拓展是要求大學生首先滿足基本素質要求，即大學的培養目標規格基礎上，培養具有充分個性和豐富創造精神與實踐能力的素質。全國高校普遍開展的「挑戰杯」、「文化、科技、衛生三下鄉」活動等，均是大學生素質拓展訓練的有效載體。同時，大學生素質拓展的過程就是促進大學生社會化的過程。因此，實施「大學生素質拓展計劃」要求我們主動加強與社會的溝通與協作，積極爭取社會參與到大學生素質拓展的過程中來。在素質拓展訓練中，要採取「請進來」、「推出去」等多種途徑，通過組織開展社會實踐活動和等活動，通過與企業聯合舉辦大學生文化藝術活動和科技創新活動，讓學生能夠更多的與社會接觸，從而能夠深入社會，了解社會。在大學生素質拓展工作中積極吸納社會的參與，不僅能夠增強大學生自覺提高綜合素質的主動性，而且使社會在參與大學生素質拓展工作的過程中強化對「大學生素質拓展證書」的認同。
3、建立評價體系
在實施「大學生素質拓展計劃」的試點過程中，應當建立一整套科學規范、公正合理、切實可行的大學生拓展認證體系和操作程序。在認證環節中，認證內容的合理性、認證程序的可操作性事關「大學生素質拓展計劃」的成敗。在開展認證工作的過程中，我們應該不斷探索並努力加強以下四個方面的工作：第一，規范《大學生素質拓展書》的認證內容，逐步健全大學生素質拓展認證的指標體系，盡可能以客觀選項代替主觀評價；第二，不斷完善大學生素質拓展認證評價體系，形成開放的、自我完善的認證機制；第三，吸納學生和社會的參與，建立起與認證組織體系相對剝離的監督組織體系；第四，加強對認證隊伍的選拔和培訓。
4、強化社會認同
實施「大學生素質拓展計劃」是一項復雜的系統工程，其中素質拓展認證需要建立一套科學合理、客觀公正的評價體系，必須推動認證工作的信息化建設。要著手構建計算機網路信息平台，要建立高效安全的素質拓展計算機網路資料庫，不但對學生的認證工作可以在計算機網路中實現分散評價，集中控制，而且社會公眾和用人單位可以在法律允許范圍內根據授權許可權，直接進入到高校網路資料庫中查對學生的素質拓展情況和認證情況。這樣做，不但使高校學生素質拓展認證的真實性和可靠性獲得師生和社會輿論最大限度的監督和保障，而且將形成有效的素質拓展機制。
「大學生素質拓展計劃」使高等教育重新審視大學培養專門人才的基本職能，又結合社會發展賦予人才觀以科學內涵。如果在環境的變遷中輕視大學的育人職能，放任教育的異化，則很可能重現孔子之憂，即「德之不修、學之不講、聞義不能徙、不善不能改」。⑧從這個角度來講，「大學生素質拓展計劃」的意義，在如下話語中定能得到彰顯，「大學固然應當為經濟發展做出貢獻，大學教育也應當幫助學生從事有益並令人滿意的工作。然而對於一個最好的教育來說，還存在無法用美元和人民幣來衡量的更重要的方面。最佳教育不僅有助於我們在專業領域內更具創造性，它還應該使我們更善於深思熟慮，更有追求的理想和洞察力，成為更完善，更成熟的個人」。

2、大學生創業實訓系統課程
課程介紹
《大學生創業實訓系統》是在充分調研當前經濟社會對創業人才需求的基礎上，汲取國內外著名創業訓練課程的精髓而設計的，符合我國高校創業教育的實際需要。 公司將模擬實踐教學與IT技術成功結合並應用到該平台中，成功打造了國內第一款系統化、集成化的大學生創業實訓平台。

《大學生創業實訓系統》將讓大學生得到所需的各種創業能力的系統訓練，全面培養大學生的創業素質，為創業做好充分的准備，使當代大學生成為有智慧、有能力的創業者！

課程特點
《大學生創業實訓系統》分為四大板塊：創業前期准備、創業能力塑造、創立我的企業、經營我的企業。《大學生創業實訓系統》從了解創業、培養創業能力、體驗創業，到企業經營管理實訓，循序漸進的培養大學生創業所需要的各種知識和能力，並通過大量實訓讓大學生體驗創業的過程，訓練創業過程中及創業後的經營管理能力，培養大學生具備成功創業者的素質。

《大學生創業實訓系統》將全新的教育理念貫穿其中。《大學生創業實訓系統》中體現的「自主學習」和「體驗式」教學設計理念獲得了教師和大學生的熱烈歡迎，為學生提供一個可以根據自己的創業需要而針對性學習和訓練的平台，使學生可以把原有所學的各種創業相關知識滲透到創業實訓環節，成為繼傳統教學和案例教學之後的一種全新的培訓教學模式。

課程體系
為方便高校成功開展創業教育，建立大學生創業實訓課程體系，西安領新企業管理咨詢有限公司和陝西淘騰網路科技有限公司共同開發了大學生創業是學課程教學方案。該課程體系以雙方合作研發的《大學生創業——高校素質拓展課程》為基礎，將創業知識體系與實際公司實訓結合，形成最全面的大學生創業教育課程體系。

服務范圍
為校園客戶提供產品使用培訓；

協助學校完成創業中心或創業學院（系），同時協助教師進行課程設計，教學經驗交流等輔助服務；

組織各高校開展多形式創業大賽，激發學生創業激情，提高創業能力，營造創業創業校園文化，選拔優秀項目和創業人才參加政府組織的各類創業大賽；

師資力量
主訓師
王一，漢族，2005年畢業於中國人民解放軍第二炮兵工程學院，學士學位。後赴北京學習獲得國家職業資格考試——高級企業培訓師資格證書，是企業拓展行業內為數不多具有高級企業培訓師職稱的講師。

西北地區的「民辦教育創新招生營銷模式」、「零學費入學招生模式」「情景引導式拓展」創始人；

在公司管理上，以其嚴格、高效、執行力的軍人作風著稱，為公司的每一位員工樹立了良好的榜樣。
在培訓課程上，不同於其他講師說教式培訓，與培訓學員充分互動，使學員在其幽默風趣、清新自然，引導學員主動思考的授課風格，使每一個企業客戶能夠將培訓的效果，最大化應用在實際工作中。

曾先後於：
華商報主辦的「中學生成長動力特訓營」；
「陝西二套都市女孩欄目組外景拓展」
「新疆哈密市第四中學、第六中學希望心語公益活動——關注中學生成長」
「西安數字技術學院招生團隊培訓」；
「中國民航總局西北空管局新員工入職拓展培訓」；
「陝西科技大學繼續教育學院招生團隊培訓」；
「甘肅聯宇通信工程有限公司西安分公司新員工入職培訓」；
「咸陽華飛職業技術學院教師及招生團隊培訓」；
「西安數字技術學院新生——我的大學我做主拓展訓練」；
「北大青鳥西安兆隆計算機培訓學校營銷團隊、職業規劃培訓」；
「西安數字技術學院新生特訓軍訓」；
「西安美術科技學院新生勵志感恩演講培訓」；
「西安完美直銷團隊營銷培訓」；
「西安安利直銷團隊營銷培訓」
「西安擺渡教育科技有限公司新員工入職拓展培訓」；
「咸陽市粵尚誠餐飲就業服務專業培訓」；
「海信科龍電器沈陽分公司營銷團隊骨幹培訓」；
「西安鼎天集團員工團隊拓展培訓」
「太平洋壽險渭南地區營銷骨幹培訓」
任教育專員、培訓師、主訓師、首席培訓師、總指揮等職。

均獲得客戶單位領導認可，及受訓學員的好評。將「教育改變人生，新動力新生命」、「在有限的生命長度里，不斷地改變生命的寬度」的經營理念和新動力，深深的注入到了客戶的心中。

感恩勵志演講家
李智華：幼時的一場大火，使尚在襁褓中的她失去了雙手。盡管命運給了她莫大的悲哀，但她卻用不屈的意志給生活回復了一個快樂的笑臉。她用堅強和才華感染著周圍的每一個人，她揮舞著隱形的翅膀飛向成功的彼岸。

李智華在全國30多個省市內，為近10萬人進行過感恩勵志演講，聆聽過的對象有中小學生、家長、大學生、企事業單位職員、私企員工職員、部隊官兵等各類人群。凡是親臨演講現場的每一位聽眾，無不為李智華的堅強、堅持、堅毅、勇敢面對生活的精神所感動。每一場演講都是催人淚下，並激起了人們用一種陽光、積極、感恩、責任、奮發、勇於面對挫折的態度，重新審視自己。每一位聆聽者，都在她激情的演講中得到了心靈的洗滌。

李智華，女，漢族，1984年1月出生，中共黨員，內蒙古通遼市人。

幼時的一場大火，使尚在襁褓中的她失去了雙手。從懂事的那一天起，她就在練習著用雙腳代替雙手。靠著一雙小腳，她學會了拿筷子,學會了穿衣戴帽，學會了寫自己的名字，學會了縫縫補補、切菜、做飯、開車、繪畫、操作電腦……

曾獲得獎勵及榮譽
入圍「感動中國十大人物」評選人物，「感動內蒙古十大人物」；
五四青年獎章獲得者；
激勵青年的立志影片《隱形的翅膀》在全國上映，李智華就是該影片的第一原型。並獲得中國電影最高獎「華表獎」，她就是無手女大學生李智華。一個直面人生，挑戰自她的堅強女孩；
中國殘聯、教育部、共青團中央、全國婦聯聯合發出《關於開展向李智華同學學習活動的通知》，要求廣大青少年向她學習。全國各地大學為搞好大學生的思想政治教育，積極響應《通知》精神，採取了各種豐富多彩的形式開展了學習李智華的活動，並紛紛來她院邀請李智華同學去作報告
中國邏大評為「十佳學習之星」，在人民大會堂接受表彰；
97年以來，她先後被評為「自強模範」，全國十佳少先隊員候選人；
陝西省大學生藝術節書法比賽第二名；
中國青年書法比賽陝西省青年A組一等獎
中國邏大評為「十佳學習之星」，在人民大會堂接受表彰；

❼ 西安墨語丹青文化藝術有限公司怎麼樣

西安墨語丹青文化藝術有限公司是2017-09-26在陝西省西安市長安區注冊成立的有限責任公司(自然人投資或控股)，注冊地址位於西安市長安區櫻花二路五號茅坡社區8號樓商鋪8-B-09。

西安墨語丹青文化藝術有限公司的統一社會信用代碼/注冊號是91610116MA6U8DQN8W，企業法人郭鵬飛，目前企業處於開業狀態。

西安墨語丹青文化藝術有限公司的經營范圍是：一般項目：從事藝術培訓的營利性民辦培訓機構（除面向中小學生開展的學科類、語言類文化教育培訓）；數字文化創意軟體開發；數據處理服務；動漫遊戲開發；市場營銷策劃；軟體開發；教育咨詢服務（不含涉許可審批的教育培訓活動）；企業形象策劃；廣告設計、代理；包裝服務；圖文設計製作；打字復印；項目策劃與公關服務；廣告發布（非廣播電台、電視台、報刊出版單位）；廣告製作；品牌管理；專業設計服務；平面設計；禮儀服務；從事語言能力、藝術、體育、科技等培訓的營利性民辦培訓服務機構（除面向中小學生開展的學科類、語言類文化教育培訓）；從事科技培訓的營利性民辦培訓機構（除面向中小學生開展的學科類、語言類文化教育培訓）；教育教學檢測和評價活動；文藝創作；文物文化遺址保護服務；非物質文化遺產保護；史料、史志編輯服務；藝（美）術品、收藏品鑒定評估服務；文化藝術輔導；文化場館管理服務；休閑觀光活動；文化娛樂經紀人服務；其他文化藝術經紀代理；組織文化藝術交流活動；農村民間工藝及製品、休閑農業和鄉村旅遊資源的開發經營。(除依法須經批準的項目外，憑營業執照依法自主開展經營活動)許可項目：面向中小學生實施學科類培訓的營利性民辦培訓機構。(依法須經批準的項目，經相關部門批准後方可開展經營活動，具體經營項目以審批結果為准)。

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❽ 企業管理培訓免費的線上課程有推薦的嗎

免費線上課程可以去線上的商學院，比如黃金時代他們四月上新了商學院，內容偏企業管理培訓，有不少免費的質量課程。

❾ 企業管理培訓機構都有哪些

這個還真沒參加過，一是時間原因，二是每個企業的特點不同，管理制度也有所差異，所以版感覺沒必要找機構，一般權在線上課堂就有很多課程可以參考。
不過企業管理一定是要對員工起到約束性但同時要保證員工的個人成長和發揮空間。
我們公司採用了日事清企業管理工具，將工作按照計劃、記錄、總結的方式流程化，提供員工實時在線溝通。

❿ 請問中國有哪些較出名的企業管理培訓公司

如果您是要選擇理論性的，清華北大的EMBA很棒，如果要實戰性的，中國培專訓業就只有行屬動成功國際教育集團，他們的老師全部都是實戰性的企業家，課程也是中國實效第一的品牌，沒有什麼理論性的東西，我上過三次行動成功的課程，突破了傳統培訓的概念，都是工具性的東西，很好。