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企業員工培訓中所注意事項

發布時間:2021-01-02 13:04:29

1. 員工培訓的基本程序

1、組織新員工培訓。

2、相應職能專業技術培訓

3、不定期舉行由公司管理層進行的企業發展歷程、企業文化、各部門職能與關系等方面的培訓。

員工培訓按內容來劃分,可以分出兩種:員工技能培訓和員工素質培訓。

1、員工技能培訓:是企業針對崗位的需求,對員工進行的崗位能力培訓。

2、員工素質培訓:是企業對員工素質方面的要求,主要有心理素質、個人工作態度、工作習慣等的素質培訓。



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培訓方法

1、講授法

屬於傳統的培訓方式,優點是運用起來方便,便於培訓者控制整個過程。缺點是單向信息傳遞,反饋效果差。常被用於一些理念性知識的培訓。

2、視聽技術法

通過現代視聽技術(如投影儀、DVD、錄像機等工具),對員工進行培訓。優點是運用視覺與聽覺的感知方式,直觀鮮明。但學員的反饋與實踐較差,且製作和購買的成本高,內容易過時。它多用於企業概況、傳授技能等培訓內容,也可用於概念性知識的培訓。

3、討論法

按照費用與操作的復雜程序又可分成一般小組討論與研討會兩種方式。研討會多以專題演講為主,中途或會後允許學員與演講者進行交流溝通。

而小組討論法的特點是信息交流時方式為多向傳遞,學員的參與性高,費用較低。多用於鞏固知識,訓練學員分析、解決問題的能力與人際交往的能力,但運用時對培訓教師的要求較高。

4、案例研討法

通過向培訓對象提供相關的背景資料,讓其尋找合適的解決方法。這一方式使用費用低,反饋效果好,可以有效訓練學員分析解決問題的能力,另外,培訓研究表明,案例、討論的方式也可用於知識類的培訓,且效果更佳。

5、角色扮演法

授訓者在培訓教師設計的工作情況中扮演其中角色,其他學員與培訓教師在學員表演後作適當的點評。由於信息傳遞多向化,反饋效果好、實踐性強、費用低,因而多用於人際關系能力的訓練。

6、自學法

這一方式較適合於一般理念性知識的學習,由於成人學習具有偏重經驗與理解的特性,讓具有一定學習能力與自覺的學員自學是既經濟又實用的方法,但此方法也存在監督性差的缺陷。

7、互動小組法

也稱敏感訓練法。此法主要適用於管理人員的實踐訓練與溝通訓練。讓學員在培訓活動中的親身體驗來提高他們處理人際關系的能力。其優點是可明顯提高人際關系與溝通的能力,但其效果在很大程度上依賴於培訓教師的水平。

8、網路培訓法

是一種新型的計算機網路信息培訓方式,投入較大。但由於使用靈活,符合分散式學習的新趨勢,節省學員集中培訓的時間與費用。

9、個別指導法

師徒傳承也叫「師傅帶徒弟」、「學徒工制」、「個別指導法」,是由一個在年齡上或經驗上資深的員工,來支持一位較資淺者進行個人發展或生涯發展的體制。

10、場景還原法

場景還原是一種新型的員工培訓方法。它的主要方式就是讓新員工有一個途徑從項目、任務、客戶、同事等多個維度來了解事情發生的前因後果和上下文,而這個途徑就是「活動流」。

2. 新員工培訓的內容有哪些

企業對新進人員培訓的內容主要有:

一、介紹企業的經營歷史、宗旨、規模和發展前景,激勵員工積極工作,為企業的繁榮作貢獻;

二、介紹公司的規章制度和崗位職責,使員工們在工作中自覺地遵守公司的規章,一切工作按公司制定出來的規則、標准、程序、制度辦理。

包括:工資、獎金、津貼、保險、休假、醫療、晉升與調動、交通、事故、申訴等人事規定;福利方案、工作描述、職務說明、勞動條件、作業規范、績效標准、工作考評機制、勞動秩序等工作要求。

三、介紹企業內部的組織結構、權力系統,各部門之間的服務協調網路及流程,有關部門的處理反饋機制。使新員工明確在企業中進行信息溝通、提交建議的渠道、使新員工們了解和熟悉各個部門的職能,以便在今後工作中能准確地與各個有關部門進行聯系,並隨時能夠就工作中的問題提出建議或申訴;

四、業務培訓,使新員工熟悉並掌握完成各自本職工作所需的主要技能和相關信息,從而迅速勝任工作;

五、介紹企業的經營范圍、主要產品、市場定位、目標顧客、競爭環境等等,增強新員工的市場意識;

六、 介紹企業的安全措施,讓員工了解安全工作包括哪些內容,如何做好安全工作,如何發現和處理安全工作中發生的一般問題,提高他們的安全意識;

七、 企業的文化、價值觀和目標的傳達。讓新員工知道企業反對什麼、鼓勵什麼、追求什麼;

八、 介紹企業以員工行為和舉止的規范。如關於職業道德、環境秩序、作息制度、開支規定、接洽和服務用語、儀表儀容、精神面貌、談吐、著裝等的要求。

(2)企業員工培訓中所注意事項擴展閱讀:

培訓誤區

1、沒有對新員工進行明確的區分。

要知道,校招新員工和社招新員工是兩個完全不同的狀況:校招新員工就像是一張白紙,無經驗、無能力,同時還缺少實際的心態,而社招新員工則正好相反,可以說,校招新員工和社招新員工是兩個截然不同的情況,因此在進行培訓時要將兩者區別對待。

2、很多企業忽略了新員工直屬主管的重要作用。

企業招募新員工都希望其能為企業創造價值並長期為企業服務,但人才成長是一個長期培訓的過程,任何企業都無法通過新員工培訓就幫助其快速成長,其中更多還要依靠新員工主管長期的培訓才能達成。只是很多企業的主管在這方面沒有較明確的認知。

3、培訓方式的缺失。

無論是選擇內部培訓還是外部培訓,很重要是考慮培訓的對象和背景。恰恰這正是很多企業忽略的問題,甚至很多專業的培訓機構都將其忽略。

要知道,校招新員工和社招新員工由於其背景經歷的不同,新員工面對培訓的心態、講師培訓手法的應用所帶來的效果都不相同,因此培訓的內容也有很大的差異,如果用相同的方式進行培訓,必然會導致其中一方培訓效果低下。

3. 企業給員工培訓的內容有哪些

企業給員工培訓的內容有:
1、了解公司發展史,使員工更深入了解公司,從而更加熱愛公司。
2、了解公司的組織情況,了解公司組織結構和未來公司發展方向,方便員工快速開展工作。
3、了解公司企業文化,增加員工對公司的認同度。
4、了解人事規章制度,包括考勤,員工手冊,離職,薪資,績效,員工獎罰等員工行業管理規范等規章制度。
5、學習公司產品知識,在今後的工作中更好地發揮自己的特長。
6、了理公司財務報銷管理制度,新員工在進入公司後,肯定會涉及到財務管理事項的,所以一般新員工必須要學習報銷管理制度。
7、掌握安全消防知識,包括上下班安全注意事項,消防管理及消防知道培訓等。
8、其他需要培訓的內容。

4. 員工培訓要注意的禁忌有哪些

員工培訓要注意這些:

1.與企業戰略結合不緊,培訓缺乏明確定位:不少的企業在組織員工培訓時,沒有認真分析公司發展戰略對於人力資源的需求,缺乏對培訓工作的深層次思考,在制定培訓計劃、設計培訓方案以及確定培訓內容、形式上沒有與企業發展戰略相結合,那麼結果就是為了培訓而培訓。表現出來的就是:根據上級領導的指示,培訓部門簡單地應付了事,習慣性重復性的培訓較多;把培訓當作員工的福利,經常是來場講座,外派學習一周等,與主業關聯度低的培訓占相當比例;把培訓當作一種盲目的救火式、應急式工作,培訓缺乏系統性,無法將培訓與員工的職業生涯規劃和企業長期發展戰略相結合,達不到真正激勵員工的目的,更談不上將培訓制度融入企業文化之中。

2.強調短期效應,忽略了培訓的潛在價值:由於員工培訓工作是一項系統工程,其帶來的效益可能要等到很長的時間才會顯示出來。因此,許多企業並不會結合長遠規劃來決定培訓內容、形式等,只重視短期利益,「頭痛醫頭,腳痛醫腳」,注重解決眼前的問題。不少企業恨不能短短幾天的時間,就使自己的員工從素質到精神面貌都發生根本的變化,希望通過短期培訓就能解決面臨的許多問題。有的企業即便制定了培訓的長遠規劃也會由於資金、人員等因素,或是擔心員工的流失而擱淺。

3.過於重視培訓成本,對不同層次員工的培訓重視程度不一:培訓是一種投資,這已逐漸為大多數企業所認同。既然培訓是一種投資,企業經營者就會考慮到培訓成本和投資的風險性,對培訓投入甚少,且對培訓期望比較高,有些企業在經濟效益不太好時,就以資金不足為由盡量減少培訓或者乾脆不培訓。為了降低培訓的人均成本,培訓中普遍存在內容龐雜、目標過大、人員過雜的現象。經常出現這樣一種現象:同一期培訓中,各部門、各層次的人員坐在一起聽著同樣的課程,也就是同一期培訓中,受訓者有各個部門的員工及各個層次的領導。現實中,大部分企業對不同層次的員工培訓重視程度還是不一樣的,中高層員工的培訓機會往往高於普通員工,普通員工的培訓大多被忽視。

4.忽略了員工的需求,缺乏科學的需求分析和過程溝通:在培訓的前期准備、策劃和選擇過程中,很多培訓部門是站在企業的立場來選擇培訓內容,卻未把員工個人需求考慮進去,勢必造成內容設計與工作任務的脫節。有些單位認為工作最主要,只讓那些沒什麼事的工作人員參加培訓,造成了「閑人培訓,忙人沒時間培訓,急需人員不培訓」的結果。甚至還有些企業將培訓看成是對員工的一種福利,至於員工是否參加培訓、培訓的效果如何並不重視。以上種種情況造成了員工受訓的積極性下降,一些感受不到工作競爭壓力的員工就將培訓視為離開崗位作短暫休息的難得機會。再者,當培訓進入實施階段時,很少有人過問,沒有進行必要的探討和互動交流,這種「不重視」的做法勢必影響到培訓的效率。

5.過多地講究培訓形式,削弱了培訓的實質意義:當「填鴨式」
的單向教學成為詬病時,培訓的形式也處於不斷創新之中。為了改善培訓效果,有些企業盲目追隨潮流,不根據實際需求,照搬國外先進培訓模式和方法,造成水土不服,浪費資源,結果也還是差強人意。比如,戶外拓展運動與團隊培訓相結合,改變了傳統培訓中說教、枯燥的形象,以其生動、感性特點,無疑增強了培訓的效果。但是,如果僅僅以培訓的名義去開展戶外拓展運動,而不進行任何的理論學習或思想溝通交流,很容易使培訓變成了「一日游」。再如,很多企業在培訓中引進了評估機制,但沒有建立完善的培訓效果評估體系,僅僅停留在培訓過後的一個簡單的考試,事後不再做跟蹤調查,造成了培訓與實際生產脫節,存在培訓資源的浪費。關於員工培訓誤區的內容整理於中國培訓網,希望能夠給題主幫助。

5. 企業給員工培訓的內容有哪些

企業給員工培訓的內容有:

1、了解公司發展史,使員工更深入了解公司,從而更加熱專愛公司屬。

2、了解公司的組織情況,了解公司組織結構和未來公司發展方向,方便員工快速開展工作。

3、了解公司企業文化,增加員工對公司的認同度。

4、了解人事規章制度,包括考勤,員工手冊,離職,薪資,績效,員工獎罰等員工行業管理規范等規章制度。

5、學習公司產品知識,在今後的工作中更好地發揮自己的特長。

6、了理公司財務報銷管理制度,新員工在進入公司後,肯定會涉及到財務管理事項的,所以一般新員工必須要學習報銷管理制度。

7、掌握安全消防知識,包括上下班安全注意事項,消防管理及消防知道培訓等。

8、其他需要培訓的內容。

6. 企業制定培訓計劃時需要注意哪些事項

需要注意的是:

  1. 培訓計劃要實用,空架子沒有什麼意義;

  2. 培訓計劃應該涵蓋整個年度,不應過於集中;

  3. 培訓計劃既要有公司整體的,也要有各個部門的。

  4. 培訓計劃重在落實和提高,如果沒有落實,就是空洞的東西。

7. 新員工培訓的注意事項有哪些

新員復工培訓分專業能力制培訓、安全培訓等。專業能力培訓,可採用導師制、定期培訓制。
安全培訓分三個層級。一是公司層級的,由公司向員工培訓企業文化、企業規章制度、企業安全規定、勞動保護意義和任務、希望和要求等;
二是車間(部門)層級的,由車間或(部門)教育車間生產特點、危險區域要害部位及設備分布情況、安全技術基礎知識、車間(部門)安全生產組織和制度等;
三是班組層級的,由班組長或導師(師傅)培訓班組生產特點、作業環境危險區域設備狀況和消防設施、本崗位安全操作規程和崗位責任、正確使用勞動保護用品和文明生產要求、實際安全操作示範。
不知道是否對你有幫助,也不清楚你的注意事項是指哪方面的?

8. 企業內部為員工培訓可以和員工約定服務期嗎

可以。

根據《中華人民共和國勞動合同法》:

第二十二條用人單位為勞動者提供專項培訓費用,對其進行專業技術培訓的,可以與該勞動者訂立協議,約定服務期。

勞動者違反服務期約定的,應當按照約定向用人單位支付違約金。違約金的數額不得超過用人單位提供的培訓費用。用人單位要求勞動者支付的違約金不得超過服務期尚未履行部分所應分攤的培訓費用。

用人單位與勞動者約定服務期的,不影響按照正常的工資調整機制提高勞動者在服務期期間的勞動報酬。

第二十三條用人單位與勞動者可以在勞動合同中約定保守用人單位的商業秘密和與知識產權相關的保密事項。

對負有保密義務的勞動者,用人單位可以在勞動合同或者保密協議中與勞動者約定競業限制條款,並約定在解除或者終止勞動合同後,在競業限制期限內按月給予勞動者經濟補償。勞動者違反競業限制約定的,應當按照約定向用人單位支付違約金。

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根據《中華人民共和國勞動合同法》:

第二十九條用人單位與勞動者應當按照勞動合同的約定,全面履行各自的義務。

第三十條用人單位應當按照勞動合同約定和國家規定,向勞動者及時足額支付勞動報酬。

用人單位拖欠或者未足額支付勞動報酬的,勞動者可以依法向當地人民法院申請支付令,人民法院應當依法發出支付令。

第三十一條用人單位應當嚴格執行勞動定額標准,不得強迫或者變相強迫勞動者加班。用人單位安排加班的,應當按照國家有關規定向勞動者支付加班費。

第三十二條勞動者拒絕用人單位管理人員違章指揮、強令冒險作業的,不視為違反勞動合同。

勞動者對危害生命安全和身體健康的勞動條件,有權對用人單位提出批評、檢舉和控告。

第三十三條用人單位變更名稱、法定代表人、主要負責人或者投資人等事項,不影響勞動合同的履行。

第三十四條用人單位發生合並或者分立等情況,原勞動合同繼續有效,勞動合同由承繼其權利和義務的用人單位繼續履行。

第三十五條用人單位與勞動者協商一致,可以變更勞動合同約定的內容。變更勞動合同,應當採用書面形式。

變更後的勞動合同文本由用人單位和勞動者各執一份。

9. 新員工培訓的注意事項有哪些

新員工培訓分專業能力培訓、安全培訓等。專業能力培訓,可採用導師制、內定期培訓制。安全培訓分三容個層級。一是公司層級的,由公司向員工培訓企業文化、企業規章制度、企業安全規定、勞動保護意義和任務、希望和要求等;二是車間(部門)層級的,由車間或(部門)教育車間生產特點、危險區域要害部位及設備分布情況、安全技術基礎知識、車間(部門)安全生產組織和制度等;三是班組層級的,由班組長或導師(師傅)培訓班組生產特點、作業環境危險區域設備狀況和消防設施、本崗位安全操作規程和崗位責任、正確使用勞動保護用品和文明生產要求、實際安全操作示範。不知道是否對你有幫助,也不清楚你的注意事項是指哪方面的?

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