1. 榜樣的力量是什麼
我們心中的力量啊
2. 深圳市榜樣力量企業形象策劃有限公司怎麼樣
簡介：注冊號：****所在地：廣東省注冊資本：10萬元人民幣法定代表：楊坤連企回業類型：有限責答任公司登記狀態：登記登記機關：深圳市市場監督管理局福田局注冊地址：深圳市福田區新洲路長景閣9A
法定代表人：楊坤連
成立時間：2004-05-14
注冊資本：10萬人民幣
工商注冊號：440301104078003
企業類型：有限責任公司
公司地址：深圳市福田區新洲路長景閣9A
3. 企業組織學習能力如何提高
國內的許多企業目前就面臨著思維慣性，不能接受新生事物，組織排斥學習，造成企業不能前進被市場所淘汰。
企業的組織學習能力的強弱關繫到企業未來的競爭力，是當前國內企業應普遍重視的的問題，以下是長松咨詢對提高組織學習能力方面的一些探討。
1.建立開放的企業文化，能讓新的思想與知識有一定的交流空間，通過不斷的交流去偽存真把好的思想留下。
如果組織思維嚴重僵化，則可通過引進部份外來人才激活組織的思維，增添新的文化與知識元素，或向先進企業學習。
企業要善於創造與推廣新的知識，思想只有在不斷碰撞中才能綻放出美麗的火花。
企業內部要樹立一種創新的文化，鼓勵創新與實踐，對一些需要大膽創新的方面給予鼓勵，在一定程度上可以允許一些失敗。
創新首先是要有創意，只有創意大膽的提出或交流的情況下創新才可能順利展開。
2.企業有良好而可行的企業願景，讓企業員工對未來抱有信心，能讓他們在企業的發展中有體現自身價值的機會，這樣員工才會樹立積極向上的心態，有了良好的心態員工則才有積極學習的態度，從而樹立良好的學習氛圍。
3.企業內應對非保密信息及時公開的.客觀的告訴員工，讓他們了解企業的發展情況，才可能更好的理解企業的發展方向。
把員工作為事業上的夥伴，從而樹立起熱愛企業的心態，有參與企業發展的想法，優秀的企業只有在廣大員工的普遍參與下才能實現，積極的參與本身就是一種學習。
4.企業使用人才時需要考察人才的學習能力與未來潛力，讓他們有更多的用武之地成為企業支柱，成為員工的榜樣。
打破利益格局，讓不善於學習的管理工作者從崗位上輪換下來，讓積極進取的幹部充實到管理崗位上來。
管理幹部的學習能力在企業中起到關鍵作用，好的幹部可以帶動一大片員工的學習與進步。
差的幹部則可能帶壞一批員工。
5.向世界先進企業或同行先進企業學習，這種學習方法就是標桿學習法流行於世界，被普遍認為行之有效。
常言道：榜樣的力量是無窮的，通過向先進企業的學習可以知道自身的差距在那裡，而且可以加速企業的學習能力，通過借鑒可在發展中減少走彎路的機會，縮短追趕先進企業的時間，減少企業的風險成本與管理成本。
但學習中一定不能照搬，因為任何企業都具有不同的特殊情況，如果完全照搬只能是水土不服。
6.企業內部應建立有規劃的培訓計劃，讓企業員工有計劃的接受培訓學習。
請企業內部優秀員工向員工授課，或請外來的優秀的培訓機構為企業員工講課，讓員工能及時獲得行業內先進思想與知識。
但培訓只是學習的一個方面，更重要的是讓企業員工有自我學習的心態與習慣。
7.企業領導必須有很強的學習能力，只有通過領導自身的學習帶動幹部的學習，幹部的學習帶動普通員工的學習。
只有較高學習能力的領導才可能長久的帶領企業走在正確的航線上，讓企業隨時都能吸入新的知識與思想，使企業永葆青春。
如果企業領導的學習能力很差必然使組織的學習能力下降。
8.大型企業所面臨的內外情況復雜，發展中需要更多的知識，大型企業需要放權，讓更多有知識有思想的員工充實到關鍵崗位上，發揮他們的聰明才智，實現企業知識的多元化。
4. 如何通過企業培訓增強員工歸屬感
通過企業培訓增強員工歸屬感具體措施：1、員工的歸屬感首先來自待遇，具體體現在員工的工資和福利上。衣食住行是人生存最基本的需要，買房、買車、購置日常物品、休閑等都需要金錢，這都依靠員工在公司取得的工資和福利來實現的。在收入上讓每個員工都滿意是一項比較艱難的事情，但是，人力是資本，而不是成本，更不是包袱，所以待遇要能滿足員工最基本的生活需求才能在最基本的層面上留住人才。因此，待遇在人才管理中只是一個保健因素，而不是人才留與走的決定因素。 2、個人的未來性是賦予員工歸屬感的重要組成部分。每個人都會考慮自己在企業中的位置與價值，更注重自己未來價值的提升和發展。企業提供機會幫助員工增強以上能力，是企業增強魅力、吸引人才的重要手段。 3、注重每個員工的興趣同樣是增強員工歸屬感的重要手段。興趣是最好的老師，有興趣才能自覺自願地去學習，這樣才能做好自己想做的事情。 4、個人的重要感在歸屬感的營造中是十分的重要的一點，也是中高層管理者最難做到的一條，這就是管理者領導能力的具體體現。這就要求領導們不斷的提高自身的素質，讓別人喜歡你，讓別人認可你，讓別人信服你。員工有了歸屬感，才能最大限度的發揮他們的潛能，員工才會把公司當成自己的家一樣看待。
5. 以榜樣力量為題的培訓分享怎麼寫
榜樣的力量
榜樣的力量是無窮的，它能飄進人的心裡，凈化人的心靈。不信？聽我講個身邊真實的故事。
一天傍晚，我佇立在窗前，注視著美麗的晚霞景色。眼看著鋪蓋在每一個小城角落的金沙剛要消失，我向離家不遠的小橋處瞥了一眼，我的目光就被那位拉車的老伯吸引住了。那位老伯黑黝黝的體膚，瘦得皮包骨。看著他拉著後面的「超級重型三輪車」，他該怎樣對會他身後的大怪物啊！突然，有一個穿著時髦的婦人向橋頭走去，我卻在想：這會與電影中的一樣嗎？一個美貌女子在經過乞丐一個面前時，並對他大吼一聲：「嘿，乞丐那麼多錢有什麼用？全給我吧！」當小婦人逐漸地靠近那個老伯，出乎我意料的是，那位小婦人悄悄地在後面幫著那位老人推車！我看到：那位老伯的衣衫濕透了，那位小婦人的衣衫也濕透了。可是，她全然不顧．幫著老伯推車，形成一道很美的風景線。過了一會兒，他們終於都到達了橋頂。正當小婦人悄悄地離開時，那位老伯轉了過頭，微笑地說：「我就知道是你在後面幫我了，換了平時，我才不會這么快就到達橋頂呢。你是一個好人。」「我是很樂意的。」那位婦人說完轉身就走了。在風中，她那被掛破了口的小裙在自豪地搖曳著。
原來，榜樣，其實就在我身邊。只要本著一顆明亮的心，我們將會發現更多身邊的榜樣……
6. 工作當中榜樣力量體現在哪些方面
「榜樣的力量是無窮的」，照耀著身邊的人，感動著身邊的人。時代前進需要健康向上的道德風尚來引領，社會發展需要先進典型力量來推動。那麼如何在新時期，讓先進典型的示範作用得到持久的發揚光大呢？我認為選樹先進典型，應做到以下三方面。
一是選群眾認可的先進典型。為了更好的發揮榜樣的作用，應該從身邊的人入手，不能選擇電影或文學作品中的「高、大、全」的典型，這樣的典型不但不真實，反而會使受教黨員產生逆反心理，而是要從身邊的人入手，善於發現典型，樹立典型，這樣才能引起群眾的共鳴，得到群眾的認可。
二是宣傳群眾信服的先進典型。評選先進模範的目的在於樹立榜樣，教育群眾。如果群眾對他們不了解、不熟悉，學習什麼，怎麼學就無從談起了。只有廣泛宣傳先進典型，才能營造出當先進光榮、學先進光榮的濃厚氛圍。因此，對先進模範的宣傳要注意介紹典型經驗產生的客觀環境、條件和過程，切忌添枝加葉，不能把別人的或集體的功勞硬往一個人的頭上扣。
三是樹符合時代需求的先進典型。每個先進典型，必須注重與當今時代發展的需要節拍，不要奢望去培養典型的「常青樹」，而是只要時代需要，符合科學發展觀的要求，有成熟的典型就要堅決樹立。有了典型，我們的工作就有起色，就有生氣。
7. 榜樣、標桿是一種向上的力量，如何向標桿學習，並將將標桿變成標准
標桿學習的意來義及目的：
標桿學習源的實質是模仿和創新，同時也是一個持續系統的學習過程，是通過與國內、國際標桿型的比較，對自身進行策略性定位，塑造自身的核心能力，強化的學習能力，最終實現流程再造、持續改善、創造優勢、成就卓越的目的。
什麼是標桿學習：
標桿學習，作為20世紀90年代的風靡世界的戰略管理工具之一，如今仍然廣受推崇。許多把標桿學習看作學習和改進其戰略管理實踐的一種方式。標桿學習也稱「標桿管理」或「標桿瞄準」，甚或徑稱「對標」，是指將自己的產品、生產、服務等與同行業內和行業外的典範、領袖（標桿）作比較，找出差距，借鑒他人的先進經驗以彌補自身不足，從而提高競爭力。標桿學習是追趕或超越標桿的一種良性循環的管理方法，其實質是模仿、學習和創新的持續改進過程。
8. 如何通過企業培訓增強員工歸屬感：員工歸屬感
通過榮譽激發，增強員工的忠誠度，是一種最高境界
中國革命戰爭時期，或解放後，都曾經催生了很多英雄組織或團體，象大家熟悉的紅二師、葉挺獨立團，雷鋒班等等，都讓大家以能在這里戰斗或生活為榮，它潛移默化地就形成了一種凝聚力、向心力、戰鬥力。作為牆紙經銷商，也要通過榮譽激勵，讓大家感受到組織的魅力與張力。
打造激勵型組織
所謂激勵型組織，就是不但老闆要善於激勵員工，而且管理層每個人都要成為激勵高手，激發大家的個人榮譽感、職業榮譽感、集體榮譽感，讓組織有一個積極向上的激勵氛圍，大家互相激勵，讓團隊充滿活力，讓大家更樂於為團隊奉獻自己的力量，比如，可以通過舉辦一些象銷售競賽、部門或區域評比、體育競技等多種形式，增強大家的集體榮譽感。
多正激勵，造明星。
多正激勵，少負激勵，可以通過樹立先進典型或榜樣的方式，對工作突出，業績優秀的部門、區域或員工授予先進團體或個人稱號，頒發流動紅旗，或通過內部刊物、板報、破格提拔等等，激發大家你追我趕的工作熱潮，珍惜來之不易的個人及組織榮譽，增強大家的集體意識，並積極維護榮譽，為榮譽而戰。
員工分星，激發上進心。
可以將員工分星級，比如，一到五星，按照牆紙企業設定的標准，優秀的就進行星級晉升，並佩戴相應的星級徽章，以此來弘揚先進，督促後進，激發大家的自豪感、成就感、價值感。
公司股份化，與員工共享
作為牆紙經銷商，要想把公司發展成大公司，首先要辦成大家的公司，而不是一個人的公司，這樣才有做強、做大的基礎。為此，牆紙經銷商一定要有大格局，大眼光，可以通過公司股份化，給員工配股，或獎勵、出售股份等等，讓大家投身進來，擁有主人翁的責任感。世界上最大的牆紙企業沃爾瑪，就是通過全員持股的方式，來激勵大家共同參與的。
9. 企業培訓有什麼用，目的是什麼
內部培訓師於企業的作用，主要體現在以下幾個方面：
1、培訓費用較低
眾所周知，無論是聘請外部師資力量來企業講課還是把員工送出去培訓，一般按照人數或授課時間來收費，人均受訓費用近千元甚至萬元不等，價格高昂。
而充分利用企業內部師資力量的培訓費用要遠遠低於該數字，成本相當低。
就培訓的效益來說，若外部培訓和內部培訓的效果相差無幾，那麼利用內部資源進行培訓的投入產出比就要高很多。
因此，挖掘和培養自己的內部培訓師資源顯得十分必要。
2、培訓內容更貼近於企業實際
我們經常把外部培訓比喻為「隔靴搔癢」，原因就在於雖然外部培訓資源很豐富，培訓師的授課經驗也很豐富，但由於每家企業在管理體制、文化等方面迥然不同，外部培訓的課程內容往往千篇一律，缺乏針對性和實用性，只能解決普遍問題，不能解決企業的個性問題。
很多參加外部培訓的員工有同樣的感受：聽課時覺得課程內容很精彩，感覺很受啟發，但聽完回來在實際工作中卻發現沒辦法應用。
而利用內部培訓師進行培訓，由於長期處在企業實際工作環境中，對企業內部的運作情況有著較深入和准確的把握，可以根據企業實際情況進行「量體裁衣」式的培訓，更容易幫助受訓者提出針對性強的解決問題的意見和方案。
武漢中企鼎盛企業管理
3、溝通效果較好，有助於形成學習型組織氛圍
內部培訓師熟悉企業文化、崗位技能要求，清楚學員的需求，同在一家企業，和學員基本認識甚至比較熟悉，更容易和他們進行交流。
與外部培訓相比，內部培訓師生之間的這種交流並不局限於培訓課堂，培訓師可以充分利用同事關系在授課之餘給學員提供更多的指導，實現一對一的深度交流，在企業內部搭建更好的溝通平台，從而保證更好的培訓效果。
同時，通過內部講師的榜樣示範作用及與學員之間的無隙交流，有助於提高學員自主學習的積極性，在企業中營造出分享知識、共同進步的氛圍，有利於學習型組織的建設。
4、對培訓過程的管控效果較好
外部培訓往往是將員工送出去或將培訓外包給專門的培訓機構，這也就意味著培訓過程交由員工個人或外部機構管控，企業人力資源部門只能在前期對培訓師資和培訓課程進行篩選，在培訓結束後通過考核培訓者的方式了解培訓的效果，對培訓實施過程沒辦法進行很好的監督和控制。
而由內部培訓師對員工進行培訓，則可以在培訓前監督審核培訓師授課內容的開發情況，培訓過程中維持紀律，及時協調培訓師與學員的溝通，培訓結束後可及時對培訓師的授課效果及學員的學習效果進行評估總結，為下一次的培訓提供經驗和教訓。
5、有利於激勵優秀員工，促進其職業生涯的發展
在企業內部挖掘和培養優秀的或有經驗的員工擔任內部講師，實際上就是對企業內部人力資源的充分開發和利用，對於優秀的員工來說，承擔內部講師的任務對其職業生涯無疑是一種新的挑戰和嘗試。
通過培訓授課，內部講師可以大大提升個人在演講、表達、控制局面和應對突發事件等方面的綜合實力，而在開發課程過程中，也有利於自身知識和技能的進一步鞏固和拓展，與此同時，授課效果受到學員和企業的肯定也會給其帶來成就感，有利於激勵優秀員工繼續留在企業，攀登其職業生涯的另一個平台。
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10. 榜樣的力量在於踐行,我們准備從哪些方面向榜樣學習呢
一、思想上，要積極向上，樂於助人，學習榜樣的奉獻、大公無私的精神。
二、行動上，腳踏實地的做事，對待工作和學習一絲不苟，積極承擔社會責任。