培訓管理名詞

❶ 國家機關工作人員與公務員意思是一樣嗎

國家機關工作人員與公務員不一樣。

1、定義

國家機關工作人員，是指在國家機關中從事公務的人員，包括在各級國家權力機關、行政機關、司法機關、軍事機關、監察機關中從事公務的人員。

公務員，全稱為國家公務員，是各國負責統籌管理經濟社會秩序和國家公共資源，維護國家法律規定貫徹執行相關義務的公職人員。在中國，公務員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。

2、分類

國家機關工作人員主要指以下幾類人員：

① 中國共產黨各級機關中從事公務的人員

② 國家各級權力機關中從事公務的人員，即全國與地方各級人民代表大會及其常務委員會中從事公務的人員

③ 行政機關中從事公務的人員，即國務院及其所屬部、委、局和地方各級人民政府及其所屬管理機構中從事公務的人員

④ 審判機關中從事公務的人員，即在最高人民法院和地方各級人民法院及其派出法庭中從事公務的人員。

⑤ 檢察機關中從事公務的人員，即在最高人民檢察院和地方各級人民檢察院中從事公務的人員

⑥ 軍隊各級機關中從事公務的人員

⑦ 人民政治協商會議各級機關中專職從事公務的人員。

⑧ 在行政機構改革中，一些原為國家行政部門的機關被撤銷或改變體制而組成的「公司」，若靠國家行政撥款，主要擔負行政管理工作的，亦應納入國家行政機關的范圍。在這些「公司」依法從事公務的人員，亦應視為是國家機關工作人員。

公務員職位按職位的性質、特點和管理需要，劃分為綜合管理類、專業技術類和行政執法類等類別。

3、界定標准與范圍

國家機關工作人員：在依照法律、法規規定行使國家行政管理職權的組織中從事公務的人員，或者在受國家機關委託代表國家行使職權的組織中從事公務的人員，在代表國家機關行使職權時，視為國家機關工作人員。在鄉（鎮）以上中國共產黨機關、人民政協機關中從事公務的人員，視為國家機關工作人員。

公務員法規定：「本法所稱公務員，是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。」按照上述規定，是否屬於公務員，必須符合三個條件：一是依法履行公職，二是納入國家行政編制，三是由國家財政負擔工資福利。

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公務員局主要職責

（一）貫徹執行公務員法及公務員分類、錄用、考核、獎懲、任用、轉任、調任、培訓、辭退等方面的配套法規；推行公務員職位分類制度；

擬定公務員管理和參照公務員法管理事業單位工作人員、聘任制公務員管理的有關政策法規，並組織實施和監督檢查；負責全市公務員的總體規劃、結構調整和職位分類的宏觀管理。

（二）綜合管理全市公務員、參照公務員法管理單位工作人員的考試錄用工作；承辦全市公務員和參照公務員法管理單位工作人員登記、信息統計、調任、轉任等管理工作；依據《合肥市市直機關公務員轉任辦法》負責實施市直機關科級及科級以下公務員交流輪崗工作。

（三）綜合管理市委、市政府獎勵和公務員獎勵工作，審核以市委、市政府名義獎勵、表彰單位和個人的資格條件，審核以市委、市政府名義實施的獎勵活動。

（四）完善公務員考核辦法，擬訂全市公務員申訴控告和聘任制公務員人事爭議仲裁的有關辦法，保障公務員合法權益；擬訂公務員培訓規劃、計劃，組織協調市級機關公務員培訓工作，指導協調全市公務員培訓工作。

（五）研究擬訂全市公務員工資福利與退休政策並監督實施，負責公務員工資福利和退（離）休費審核工作；負責市直機關及參照公務員法管理單位聘用人員工資審核工作；

貫徹落實公務員休假、退休制度及政策待遇等規定；負責市直機關優秀公務員健康修養的組織實施工作；承辦市直機關退休幹部慰問工作。

（六）綜合管理全市軍隊轉業幹部安置工作；負責落實中央、省軍轉安置工作的政策規定及合肥市相關政策文件制定；負責制定全市軍轉安置計劃並組織實施；負責全市軍轉幹部培訓工作；負責並指導自主擇業軍轉幹部管理服務工作；協助有關部門做好企業軍轉幹部解困維穩工作。

（七）承辦市政府、市委組織部、市人社局交辦的其他事項。

參考資料來源：網路-公務員

參考資料來源：網路-國家機關工作人員

❷ 人力資源管理名詞解釋(什麼是招聘金字塔，培訓項目的杠桿又是什麼）

招聘金字塔：企業在招聘過程各個篩選環節中，應征者的人數變得越來越少，就象金專字塔一樣。它屬是根據過去的經驗數據，來確定的為招聘到某種崗位上足夠數量的合格員工應該付出多大的努力一種經驗分析工具。例如獵頭招聘他們也是這樣一步一步篩選的

高級杠桿培訓理論(High-Leverage Training)與經營戰略目標相關，運用指導性設計過程
確保培訓的有效性，將本公司與其他公司的培訓項目進行比較，擬定出培訓基準.。高級杠
桿培訓實踐有助於營造一個鼓勵持續學習的工作環境，另外，它也是學習型組織的一個特點

❸ 有個管理培訓上會提到的術語，請知道的給解釋下。「撒紙游戲」

是「撕紙游戲」既：講師利用紙的折疊進行溝通，其它按照指令操作的人版閉上眼睛，聽從權講師

的指示，折完紙後撕下紙的一角，展開後有兩種可能：一.四邊有凹痕;二.死角有凹痕。

所以，這是測試管理者發布命令是的准確性和職員在接受任務是的不同處理方式或者出現偏差的現象，即指「撕紙游戲」

❹ 人力資源管理是什麼意思

人力資源管理的定義是什麼呢，很多人雖然了解人力資源管理這個職業，可是對什麼是人力資源管理並沒有一個正確的認識。下面，就讓我們一起來看看三才對人力資源管理概念的介紹吧，看看究竟什麼是人力資源管理吧。

什麼是人力資源管理?三才

告訴我們，宏觀意義上的人力資源管理是指政府對社會人力資源的開發和管理過程。我們通常所說的人力資源管理涉及的是微觀的，即企業的人力資源管理，是指企業內部對人的管理。

長期以來，人力資源管理一直試圖解決人事管理、人際關系和工業關系所未能解決的一個問題，即組織應該如何來管理人以使組織的績效和個人的滿意度達到最大化。人作為組織中一個有價值的資源.這種觀點已經被許多從事人事管理、人際關系和工業關系研究的學者所接受。但是.學者們都從各自研究的領域解釋人力資派管理，結果人力資源管理的定義反而變得模枷不清，難以形成一個為大多數人所接受的定義。

那麼，究竟什麼是人力資源管理呢?人力資源管理是指為實現組織的戰略目標，組織利用現代科學技術和管理理論，通過不斷地獲得人力資源，對所獲得的人力資源進行整合、調控及開發，並給予他們報償從而有效地利用人力資源。

看完了上述三才培訓機構有關人力資源管理的概念之後，想必我們對什麼是人力資源管理有了一個全面而科學的認識了吧。如果我們有報考人力資源管理師的想法，建議我們選擇一家正規的人力資源師培訓機構去參加正規的培訓與學習，才是順利拿證的保障。

❺ 管理開發培訓名詞解釋

培訓開發是人力資源管理的一個重要職能。主要目的是為長期戰略績效和近期績效提升做貢獻，確保組織成員在組織戰略需要和工作要求環境下，有機會、有條件進行個人績效提升和經驗闡釋。

員工培訓是指企業有計劃地實施有助於員工學習與工作相關能力的活動。這些能力包括知識、技能和對工作績效起關鍵作用的行為。員工開發是指為員工未來發展而展開的正規教育、在職實踐、人際互動以及個性和能力的測評等活動。

國內外的培訓開發的學者們都認為培訓可分為四個步驟進行。這四個步驟分別是：培訓需求評估、培訓規劃制定、培訓的實施、培訓效果評估。

培訓需求分析是指在規劃與設計每項培訓活動之前，由培訓部門、主管人員、工作人員等採取各種方法和技術，對各種組織及其成員的目標、知識、技能等方面進行系統的鑒別與分析，以確定是否需要培訓及培訓內容的一種活動或過程。

培訓需求信息的收集多採用問卷調查、個人面談、團體面談、重點團隊分析、觀察法、工作任務調查法。培訓規劃是指對企業組織內培訓的戰略規劃，企業培訓規劃必須密切結合企業的生產和經營戰略，從企業的人力資源規劃和開發戰略出發，滿足企業資源條件與員工素質基礎，考慮人才培養的超前性和培訓效果的不確定性，確定職工培訓的目標，選擇培訓內容、培訓方式。

制定好培訓規劃後，接下來的工作就是計劃的實施。要做好這項工作，需注意以下幾點：1、領導重視。2、要讓員工認同培訓。3、做好外送培訓的組織工作。4、培訓經費上的大力支持。5、制定獎懲措施。

這方面，國內外的研究學者關注得比較多的是採取怎樣的培訓方式進行培訓，認為多樣化的培訓方式將比傳統的講授式培訓達到更好的效果。最後一個環節是培訓效果評估,其研究培訓方案是否達到培訓的目標,評價培訓方案是否有價值,判斷培訓工作給企業帶來的全部效益(經濟效益和社會效益) ,培訓的重點是否和培訓的需要相一致。科學的培訓評估對於分析企業培訓需求,了解培訓投資效果,界定培訓對企業的貢獻,非常重要。目前使用得最廣泛的培訓效果評估方法是柯克帕特里克的培訓效果評估體系。成本-收益分析也是一個比較受推崇的方法之一，這種方法可將培訓的效果量化，讓企業可以直觀的感受培訓的作用。

❻ 請問人力資源管理專業術語「培訓轉移」是什麼意思

這個主要是指政府針對農村剩餘勞動力以及下崗失業人員進行的職業技能培訓，轉移到二三產業和城鎮再就業。
也可以稱為農村勞動力轉移培訓。重點面向未能繼續升學的農村應屆初高中畢業生、進城求職農村勞動者、企業在崗農民工、返鄉農民工等人員開展職業技能培訓，根據不同群體的特點，分別組織開展實用技能培訓、技能提升培訓、勞動預備制培訓和創業培訓。

❼ 人力資源管理專業知識技能名詞有哪些

專業知識：
1、HR戰略與企業文化：根據企業的發展規劃，診斷企業現有人力資源狀況，結合企業經營發展戰略、考慮未來的人力資源的需要和供給狀況的分析及估計，如何把HR戰略與企業文化緊密地結合起來。

2、組織結構設計：根據企業戰略目標、資源狀況、現有的核心流程以及同行企業的最佳實踐模式，分析公司的組織結構，設計企業組織機構。

3、流程分析與流程再造：流程是組織內部的從供應商到客戶的價值增長過程，流程的有效性與效率將直接影響到組織的有效性、效率與客戶滿意度。

4、工作分析：工作分析是人力資源管理的一項傳統的核心職能與基礎性工作。一份好的職位說明書無疑是一幅精確的「企業地圖」，指引著人力資源的方方面面。

5、基於戰略的績效管理：績效問題是任何公司都面臨的長期挑戰，HR必須掌握績效管理與績效目標分解的工具、方法；績效制度設計與基本操作、績效目標設定與分解等相關知識。

6、全面薪酬戰略體系：薪酬的不同的要素該如何正確的組合才能有效地發揮薪酬的作用；薪酬管理有效支持公司的戰略和公司價值的提升的方法和工具。

7、能力管理：建立素質模型，將素質模型應用到人力資源管理的不同領域，從而真正將人力資源管理回歸到建構組織能力和人力資源開發利用上。

8、招聘：制定人才選擇戰略，進行准確的工作分析和勝任特徵分析，有效的人力資源分析與規劃，應聘者的專業技能及綜合能力的評估；對招聘成本的評估。

9、培訓體系的建立與管理：培訓是促成「以人為本」的企業文化的重要手段，制定有效的年度培訓計劃是HR人員面臨的嚴峻挑戰。

人力資源管理人員需要具備兩方面技能：
一是硬體知識，二是軟體知識。必須掌握並熟練運用HR專業知識
1．人力資源規劃管理和人力資源管理手冊設計的能力。
2．職位分析和績效考核管理能力。
3．薪酬與福利管理能力。
4．人力資源開發、培訓能力。
5．人事制度管理能力：了解企業核心業務、溝通技能、團隊合作、嚴格的紀律性、高度的責任心、公正、忠信、堅定勇敢的意志力 、對人性的正確、全面的了解以及廣博的知識 、親和力 作為人力資源經理還應具備組織能力、領導能力、表達能力、自信力（以及對人力資源管理工作的興趣或愛好）等其它素質能力

❽ HR管理有哪些常用的專業術語

HR人力資源管理常用的專業術語最重要的有如下幾大類

1）人力資源規劃：組織機構的設置，企業組織機構的調整與分析，企業人員供給需求分析，企業人力資源制度的制定，人力資源管理費用預算的編制與執行。

2）國際人力資源管理：職業生涯發展理論 、組織內部評估、組織發展與變革、計劃組織職業發展、比較國際人力資源管理綜述 、開發人力資源發展戰略計劃、工作中的績效因素 、員工授權與監管。

3）勞動關系：就業法、勞動關系和社會、行業關系和社會、勞資談判、工會化和勞資談判、安全、保安和健康、安全和健康項目 安全和健康的工作環境

4）人力資源管理與競爭 ：人力資源管理與競爭優勢、人力資源管理的發令以及環境、人力資源規劃、工作分析、人員招聘、培訓和發展員工 、員工績效評估 、提高生產力方案。

5）薪資福利管理：補償、激勵和收益、薪酬、構建全面的薪酬體系、崗位評價與薪酬等級、薪酬調查、薪酬計劃、薪酬結構、薪酬制度的制定、薪酬制度的調整、人工成本核算、福利和其它薪酬問題、福利保險管理、企業福利項目的設計、企業補充養老保險和補充醫療保險的設計、評估績效和提供反饋。

6）招聘與配置：招聘需求分析、工作分析和勝任能力分析、招聘程序和策略、招聘渠道分析與選擇、招聘實施、特殊政策與應變方案、離職面談、降低員工流失的措施。

7）績效管理：績效管理准備階段、實施階段、考評階段、總結階段、應用開發階段、績效管理的面談、績效改進的方法、行為導向型考評方法、結果導向型考評方法。

8）培訓和開發 ：理論學習、項目評估、調查與評估、培訓與發展、需求評估與培訓、培訓建議的構成、培訓、發展與員工教育、培訓的設計、系統方法、開發管理與企業領導、開發自己和他人、項目管理：項目開發與管理慣例。

❾ 專業技能，可遷移技能，自我管理技能有何區別

三者的主要區別在於：主要內容不同、相關要求不同、形成過程不同。

1、主內要內容不同：容專業技能為和工作內容及目標直接相關，能夠有效達成工作目標所必須具備的特定職務能力；可遷移技能為能夠從一份工作中轉移運用到另一份工作中的、可以用來完成許多類型工作的技能；自我管理能力為受教育者依靠主觀能動性按照社會目標，有意識、有目的地對自己的思想、行為進行轉化控制的能力。

2、相關要求不同：專業技能必須以結構化的方式從部門所被賦予的任務職掌去做所謂的組織能力的展開；可遷移技能為任何學習都是在學習者已經具有的知識經驗和認知結構之中；自我管理技能為必須建立起支援的資源，這包括了人和環境。

3、形成過程不同：專業技能為透過組織能力的展開、分工之後，可以確定不同職位別的職能資格設定標准；可遷移技能為對學生的知識遷移能力進行預設，以便把握揭示知識的深刻程度；自我管理技能要求為了要完成當前的任務， 就要以不同的價值來發展作用，或要求與眾不同的特質。