1. 以盈利為目的的,以教育內容為范圍的培訓機構,屬於什麼行業呢
屬於屬服務業,交營業稅。
開輔導班需要准備的證件:
一、,到辦學所在地的教育局去索取並填寫申請表,(要提供開辦者的相關資質,學歷學位證明等)經過審核批准,頒發許可證才能開辦。
二、就是向工商行政部門申請營業執照進行法人登記(要提供驗資證明、經營場所狀況等等)。
三、是辦理稅務登記證。而最後還要注冊資金,一般都是十萬以上。
(1)培訓業務屬於什麼擴展閱讀
培訓機構,以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求,需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業,其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准,增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。
2018年3月16日,教育部部長陳寶生在十三屆全國人大一次會議記者會上表示,要堅定不移從5個方面推進減負,砍斷教師和培訓機構在教學方面的聯系以及各類考試、考評、競賽成績和招生的聯系。
培訓形式
技能培訓
教育培訓是勞工部門培養和考取上崗資格證為目的,所以登記機關是勞動部門,而且需要以不盈利或者少盈利為目的,主要是提供勞動部門的認證考試培訓,師資需要認證,收費需要認證。
商業培訓
區別於以上的教育形式是因為,商業培訓的登記機關是工商局,在設置課題和訂立價格等方面比以上兩種形式簡單,但不可提供教育部門相關的學歷教育也不可以提供勞動部門的上崗認證教育培訓。
課外輔導培訓
課外輔導是以中小學文化課輔導為主的培訓。
2. 職業技能培訓所屬行業是什麼
屬於勞動局與人力資源局的下屬部門
3. 教育咨詢公司屬於什麼行業
屬於服務業,所謂教育咨詢一般是指來自各類各層級教育行政管理、學校、團體等組織外部的專業咨詢人員或機構,在與其確定某種委託關系的前提下,由受委託者獨立客觀地運用知識與技能向委託者提供智力服務的科學調查與研究活動。
根據當前各類教育咨詢活動的實際狀態,結合咨詢學內涵的各種不同理解,我們認為:教育咨詢學是一門為教育決策服務的系統學科。
其目的是為了更好地為教育咨詢活動提供理論指導,解決教育咨詢活動中所遇到的理論和實踐難題,有助於減少教育行政決策上的失誤,是研究普遍存在於教育領域各個層面的咨詢現象、本質和咨詢活動一般規律的綜合性邊緣學科。
(3)培訓業務屬於什麼擴展閱讀
服務行業的企業文化,通俗地說,就是以服務為導向、包括服務標准、服務理念、服務宗旨和服務效果等方面。
服務行業企業文化的特徵和內容企業文化是服務企業在長期的生產經營過程中形成的並為全體成員共同遵守和奉行的價值觀念和行為准則。特定的企業文化以企業性質為基礎,又有著深刻的行業烙印。因此,討論服務行業企業文化的特徵,需要和生產性企業進行比較。概括起來,有以下四點差別:
1、生產性企業為顧客提供的是有形產品,服務性企業為顧客提供的是服務。產品是有形的,服務通常是無形的;
2、生產性企業所提供產品的生產和消費是分離的,服務性企業所提供服務的生產和消費一般是同時進行的,生產的過程也是消費的過程;
3、生產性企業的生產和銷售環境相對穩定,而服務的提供往往具有較強的隨機性,由誰提供服務、在何時何地提供服務、服務對象等都具有不確定性;
4、服務性企業具有高參與性,而生產性企業以產品為載體,雖然也有部分銷售和售後服務等人員需要與顧客接觸,但與服務性企業仍然大為不同。由此可見,服務行業的特殊性,決定了服務行業企業文化具有不同於生產性企業的內容:
一是企業的價值觀體系,包括核心價值觀和分類價值觀,這同時也是最重要和最關鍵的部分;
二是企業的規章制度體系;
三是企業的行為,即經營管理人員和員工的各種對內對外的行為表現和習慣作風;
四是企業的一切物質實體。
參考資料來源:網路-教育咨詢
參考資料來源:網路-服務業
4. 報銷業務培訓費是計入什麼科目呢
報銷業務培訓費是計入管理費用-職工教育經費科目。
借:管理費用-職工教育經費
貸:應付職工薪酬
職工教育經費的提取和使用在「應付職工薪酬」賬戶進行核算。
企業職工教育經費來源在統一單位和統一核算的公司(包括施工企業),可在工資總額2.5-5%的范圍內掌握開支,直接列入生產成本(流通費)。
如有不足,其不足部分,屬於企業開發新技術、研究新產品的技術培訓費用的,可直接在成本中列支;屬於其他的職工培訓費用,則仍在企業稅後留利中開支。
工會經費中的職工業余教育費,仍然用於職工業余教育方面。基層工會一般可在其留成經費(行政撥交工會經費的60%部分)的25%范圍內列入工會預算掌握使用。
原規定由企業成本或營業外開支的有關職工教育的經費,都改在工資總額2.5%范圍內開支,營業外不再列支。
基本建設單位舉辦職工教育的經費,在基本建設投資中開支。關停企業和基本建設停緩建單位舉辦職工教育的經費,在關停企業清理維護費和停緩建單位的維護費中開支。
(4)培訓業務屬於什麼擴展閱讀:
企業應當在職工為其提供服務的會計期間,根據職工提供服務的受益對象,將應確認的職工薪酬(包括貨幣性薪酬和非貨幣性福利)計入相關資產成本或當期損益,同時確認為應付職工薪酬。生產部門人員的職工薪酬,記入「生產成本」、「製造費用」、「勞務成本」等科目。
管理部門人員的職工薪酬,記入「管理費用」科目,銷售人員的職工薪酬,記入「銷售費用」科目,應由在建工程、研發支出負擔的職工薪酬,記入「在建工程」、「研發支出」等科目,外商投資企業按規定從凈利潤中提取的職工獎勵及福利基金。
記入「利潤分配——提取的職工獎勵及福利基金」科目。計量應付職工薪酬時,國家規定了計提基礎和計提比例的,應按照國家規定的標准計提。國家沒有規定計提基礎和計提比例的,企業應當根據歷史經驗數據和實際情況,合理預計當期應付職工薪酬。
當期實際發生金額大於預計金額的,應當補提應付職工薪酬,當期實際發生金額小於預計金額的,應當沖回多提的應付職工薪酬。企業以其自產產品作為非貨幣性福利發放給職工的,應當根據受益對象,按照該產品的公允價值,計入相關資產成本或當期損益。
同時確認應付職工薪酬,借記「管理費用」、「生產成本」、「製造費用」等科目,貸記「應付職工薪酬——非貨幣性福利」科目。將企業擁有的房屋等資產無償提供給職工使用的,應當根據受益對象,將該住房每期應計提的折舊計入相關資產成本或當期損益。
並且同時借記「應付職工薪酬——非貨幣性福利」科目,貸記「累計折舊」科目。租賃住房等資產供職工無償使用的,應當根據受益對象,將每期應付的租金計入相關資產成本或當期損益,並確認應付職工薪酬,借記「管理費用」、「生產成本」、 「製造費用」等科目。
貸記「應付職工薪酬——非貨幣性福利」科目。難以認定受益對象的非貨幣性福利,直接計入當期損益和應付職工薪酬。
5. 培訓行業是做什麼的
那要看具體是什麼培訓了啊
比如:英語培訓、計算機培訓、課後輔導培訓、奧數培訓
一個培訓機構裡面的不同崗位的職責也是不一樣的
比如:招生老師,班級管理老師,授課老師
6. 中小學培訓機構屬於什麼行業
也是教育行業哦
7. 培訓學校屬於哪個行業行業
有的是屬於服務性行業,有的屬於教育行業
8. 教育培訓中心屬於屬於什麼行業是服務行業
教育培訓屬於服務性質的教育行業,本著育人的理念,在目前教育行業也是朝陽行業。
9. 企業培訓師是屬於哪個行業的
你好!
1、確切地說、是屬於教育培訓行業的。
2、但是在培訓過程中,也會有用到咨詢的形式進行的培訓