培訓團隊例會管理制度

Ⅰ 公司管理例會怎麼做

大體格式
1、1份是會議記錄；
2、第2份應該是（會議相關問題）改善/進展報告，包括:
1）問題點/課題
2）5W1H:為什麼、擔當者、做的什麼、場所、怎麼做的等
3）結果怎麼樣；
4）如果在改善/解決過程中發現了新的課題，最好有新的解決方案。
這樣，老總才能知道你的能力在於解決問題，而不只是記錄員。

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浙江金石家居用品公司
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公司例會管理制度
公司例會管理制度
為規范公司例會管理，公司生產制度管理手冊(最新精編)(58個doc2個ppt)公司倉儲管理制度匯編(最新精編)(65個doc)保證公司例會制度的執行，特製訂本制度.
一、公司例會包括:人力資源管理案例匯總集(32個ppt14個doc)行政例會、生產例會、品管例會。
二、行政例會由行政部安排和組織，由總經理主持召開；生產例會由生產部安排和組織，由生產副總主持召開；品管例會由品管部安排和組織，由品管主持召開。
三、會議本著快速高效的原則，集中解決問題，不拖延時間。
四、公司行政例會時間定為每月6號上午9:00。（如遇6號為星期天，則順延至7號）會議時間1小時，如有需要將順延會議時間。每次例會將不再做會前通知，如遇特殊情況取消會議則另行通知。
五、公司行政例會參會人員:中高層管理人員(總經理、生產副總、行政副總、各部門經理、會議記錄員)。如需其他員工參會則另行通知。
六、公司例會內容:
1.公司相關精神傳達和工作布置。
2.各部門經理就本部門上月工作做總結，安排本月工作計劃、提出合理化建議等。（行政部將統一計劃表格）各部門須將計劃表格於本月26日（如遇星期天順延至27號）下午4:00前上交至行政部匯總。在規定時間內，沒有上交計劃表格的罰款100元/次。
3.各部門之間的業務交叉推進情況、溝通效率情況。
4.指出影響工作效率的問題，並提出自我解決的辦法及相關建設性意見。
5.就個人在經營管理及市場運營等方面的經驗進行簡短交流。
6.各部門團隊建設情況及其他相關問題。
七、行政例會要求與會者按時到會參加，有特殊情況，不能到會者，提前向行政部門請假，說明原因。並在會後認真研讀行政部門傳達的會議精神。
八、未請假而不按時到會者，每次罰款30元，納進公司樂捐箱。
九、會議記錄員做好會議簽到和內容記錄，會後要做好會議精神傳達工作。
十、請各部門經理的工作安排錯開例會時間，保證參會人員到會，會議期間關閉手機。
十一、請大家把例會作為交流思想，解決問題的一個平台，給予高度的重視，做好會前准備及會後會議內容的執行工作。
十二、本制度自即日起實施。
xxx金石家居用品有限公司。

Ⅱ 團隊管理的原則

1、以身作則

團隊要保持超強的執行力，作為管理者要以身作則，作出表率。員工考勤，還是很多公司重要的管理手段之一。那作為管理者更要以身作則。很多優秀的團隊裡面，最辛苦的往往是團隊的管理者，他們來得最早，走得最晚。不僅如此，更應該表現在團隊的管理行動上，當管理者提出要求，團隊達成一致後，管理者應該在團隊目標達成上起到領頭羊的作用。

2、打造團隊向心力

只有團隊所有力量都用在一個方向，才有可能創造出超常的價值。團隊管理者在管理流程中應該起到承上啟下的作用，肩負著對團隊業務的目標，以及項目計劃。確保團隊所有成員能夠在特定時間段內，圍繞同一個目標努力地去沖刺。身為管理者要通過各種形式，向團隊成員清晰地傳遞當下的目標，並分配好每個團隊成員所承擔的個人目標。

3、要知人善用

團隊管理需要做到對每一個團隊成員工作能力、個性特質的了解，並清晰定位他們的崗位與具體職責。了解每一個人在工作中最擅長的是什麼？將合適的人放在合適的位置上，讓每個成員都能夠揚長避短，充分發揮自己的專長。通過互相補位的方式來規避可能出現的問題，團隊管理者其實就是團隊的伯樂。你要相信每一個團隊成員都有自己的特長。

4、信任團隊成員

用人不疑，疑人不用，團隊成員，應該給予全部的信任。組織中的每位成員的工作效果都應該遵循特定的規章制度來規范與約束。對於有問題的成員，一定要第一時間清點出來；程度不嚴重的給予限期的改正機會。要保證每一位留下的團隊成員都是可信任，在信任的前提下，才有可能發揮團隊成員的最大價值，團隊之間相互信任也是團隊凝聚的一點。

5、團隊成員溝通

管理者的最基本功能是發展與維系一個暢通的溝通。與團隊成員保持高頻的溝通，是提升團隊凝聚力的基礎。有一些失敗的管理案例，這些案例大多是因為管理者一旦遇到頭疼難纏的事情，拒絕去解決，多採取迴避，總覺得事情冷處理就能自然而然解決，這實在一種非常可怕非常消極的想法。勤於溝通是解決一切問題的開端，也是凝聚團隊向心力的基礎。

Ⅲ 如何制定團隊規章制度ppt

制度管理是現代公司治理的有效方式.建立系統的管理制度可以參考以下幾點:

1.崗位責任制.

2.出勤開回合制度答.

3.員工業績考核制度.

4.工作例會制度.

5.業績開合獎懲制度

.6.人事管理制度.

7.管理制度.

8.年終總結制度

Ⅳ 建立一個團隊團隊內部需要什麼規章制度

建立團隊，最起碼需要的制度是團隊章程、團隊紀律。以下是共青團團章的部分內容，供參考。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。
中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為行動指南，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把中國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。
中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨幹。黨的十一屆三中全會以來，共青團根據黨的工作重心的轉移，緊密圍繞改革開放和經濟建設開展工作，為推進社會主義現代化建設事業作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。
中國共產主義青年團在現階段的基本任務是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，用社會主義核心價值體系教育青年，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才,團結帶領廣大青年，自力更生，艱苦創業，積極推動社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設，為全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。(共青團十七大修改)

團員必須履行下列義務：
（一）努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，學習科學發展觀，學習團的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。
（二）宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。
（三）自覺遵守國家的法律法規和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
（四）接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的義務。
（五）虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。
（六）開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

對於不執行團的決議、違反團章的團員，團的組織應當本著懲前毖後、治病救人的精神，進行批評和幫助，情節嚴重的，給予紀律處分。
處分分為：警告，嚴重警告，撤銷團內職務，留團察看，開除團籍。
留團察看的時間為六個月或一年。團員在留團察看期間沒有選舉權、被選舉權和表決權，不得作青年入團的介紹人。留團察看期滿，改正了錯誤的，應當及時恢復其團員的上述權利；堅持錯誤不改的，應當開除團籍。

Ⅳ 公司管理例會怎麼做

合易認為：例會是一級管理者部署、了解、檢查、督促工作的重要管理形式和管理手段，肯定是必要的和合適的。
例會根據周期的不同，有：季度例會、月度例會、周例會、日例會等；根據管理范圍不同有：公司例會、系統例會、部門例會、科室車間例會、項目例會等，甚至班組的班前會實際上也是例會的一種；根據會議形式的不同有：正式會議、現場會議、碰頭會等；而根據內容的不同，例會就更多，比如：經營管理例會、經濟活動分析例會、績效評估會例會、質量例會、安全例會、生產例會、計劃平衡例會等等。
雖然例會的周期、范圍、形式、內容不同，但基本要求和注意事項都有共同之處：
1、例會的主題應明確：所謂例會，都應有相對明確的主題，相對固定的參會人員，相對結構化的會議流程；
2、例會的召開時間應嚴肅：所謂例會，按照其管理特性，是有較明確的時效性的，因此，通常應按時召開，不能有時開，有時不開，執行者就會無所適從，即使因為情況特殊不開，也應在相關事項得到提前溝通落實的情況下，正式通知取消；
3、例會應注意效率：有話則長，無話則短，不要為開會而開會；
4、例會的重點要突出：必須緊緊圍繞會議的主題，以及和主題相關的工作目標的推進落實來開展；
5、例會的准備要充分：會前應根據會議要求做充分准備，避免會上無准備的討論，無法形成會議決議，最好會前做具體議題徵集和相關情況了解；
6、例會結論要明確：應針對相關事項的要求，做出明確的會議決議，形成會議紀要，並下發執行；
7、例會的要求要落實：例會不光是布置工作，同時也要檢查工作，歷次例會的要求，都要在例會上跟進落實情況，情況變化了，需要及時調整要求，形成新的決議。

Ⅵ 如何做好培訓管理制度建設

首先要制定合理的年度培訓制度與相關方案，事先可用試用版開始運作，再不斷的調整、更改與修正。

1、修改完善相關培訓管理制度
：修訂和完善本企業管理培訓的實施辦法，明確公司、部門、個人教育培訓的權利和義務，使教育培訓真正成為各單位和各類人員必須完成的硬指標和任務，確保各級管理幹部教育培訓工作有法可依、有章可循，依法實施，落到實處。

2、繼續創建學習型組織，建立職工終身學習機制
：企業要持續不斷地創建學習型組織，打造學習型團隊，樹立學習型先進者，推廣創建工作的典型單位和典型經驗。逐步建立員工職業發展體系和終身學習機制，促進員工培訓由「要我培訓」向「我要培訓」轉變，實現員工職業發展與促使企業發展的雙贏。

3、進一步加強幹部教育培訓工作基礎性建設
：一是著力研究建立各級各類幹部素質的標准體系。對不同層級、不同崗位幹部的素質要求具體化、規范化、科學化。二是研究和配套確立科學的培訓工作標准。三是做好乾部培訓需求的調查工作，針對不同需求，制訂長期、中期、短期的教育培訓目標。

4、進一步創新培訓工作機制
：一是完善幹部崗位任職資格制度。按照不同職級幹部應具備的知識水準，強制性要求幹部在任期內必須達標，後備幹部不獲得任職資格不得提拔使用。二是使幹部教育培訓和幹部選任、監督與綜合管理等工作銜結互動。做到學用結合，擇優而用。對通過公開選拔等方式產生的新任領導幹部進行崗位知識培訓，讓其早日適應
崗位要求。三是把管理幹部教育培訓情況納入幹部年度績效考核、選拔任用、職稱評定中，形成長效激勵和約束機制。

5、建立完善職工的學時考核制度
：部門和分支機構領導人員參加脫產培訓的時間，每年累計不少於20天(合120學時)，5年脫產培訓時間累計應達到3個月以上。其他管理人員參加脫產培訓的時間，每年累計不少於6天(合36學時)。管理人員上崗前應進行崗位知識培訓，並取得崗位培訓合格證。

6、建立和完善領導幹部授課制度
：領導就是教練。中高層管理人員是在線培訓的主力軍，培訓下屬是上司不可推卸的責任。各級領導人員對下屬培訓的重點需涵蓋生產、經營、管理工作中出現的熱點、疑點、難點問題。領導者對中高層管理人員培訓的質與量納入年度績效考核指標體系。

7、建立健全職工在職自學制度 ：鼓勵職工利用業余時間參加培訓學習。單位應當對職工在職自學給予指導，並提供必要的條件，對優秀者給予獎勵。

8、建立健全教育培訓考核評估機制，不斷提高培訓效果 ：加強教育培訓的評估工作，改進教學方法，提高教學質量。

9、建立完善教育培訓例會制度
：由公司總部主管人力資源管理的部長或副總，成員由公司相關機關部門、基層單位的領導組成。會議每半年舉行一次，其內容主要是討論制定培訓工作的政策、落實公司職工教育發展規劃、協調各系統培訓的管理等。

10、明確學習責任，建立學習強者的競爭上崗機制
：要讓廣大職員清楚與明白，是為自己的職業發展而學習，在職業發展中，只有不斷地學習才會有自我提升，讓學員在學習中不斷成長與挑戰自我，讓他們知道學習的重要性……。

Ⅶ 團隊制度規章制度簡短

一、團隊成員權利與職責

1、組長權利與職責
權利：
1) 組長有權對組員在工作期間的不良變現作出指責並扣減其本項目的分數
2）一切任務由組長分配
3） 在組員無法確定某一件事時組長具有決定權

責任：
1） 有責任團結好隊伍，使小組呈現和諧的氛圍，調節遇到的問題
2） 有責任提高組員積極性，向更好的目標靠近
3）有責任監督自己的行為，為組員做好榜樣
4）有責任監督組員的行為，是小組不出現違反規章制度的現象
2、組員權利與職責
權利：
1）組員在完成項目任務的情況下有自己的私人時間做其他事情
2）對於組長分配的任務，組員可以提出自己的意見和看法 3）組員有權對組長的表現進行評價

職責：
1）組員必定發揮自己的所長協助組長完成一系列的任務
2）在工作期間，組員需聽從組長合理的安排
3) 組長分配的任務，組員必須保質保量的完成
4）努力做到小組章程里的要求
5）做任何事情前組員要以團隊考慮

二、例會
1、全體組員例會制度
1）每天早上由組長組織召開全體組員大會。
2）組長向老師匯報項目進展情況，並做出下一階段工作計劃，聽取老師意見，提出對項目組的要求。
3）項目組成員之間進行交流、討論，對調查過程中出現的問題進行集中解決。
4）對下一階段工作進行整體計劃。
5）對無故不參加例會者，需做出書面及口頭檢查。
2、項目組成員外出安全制度
1）組長能夠同項目成員一同進行調查的，必須由組長帶隊，其餘人員配合調查工作。
2）組長要預先安排好小組人員乘車外出安全措施等基本問題，並向任課教師請示。
3）小組人員乘車外出安全措施不符合要求的，不予以批准外出進行調查活動。

三、團隊考核標准
1、上課遲到、早退、帶早餐進教室等影響團隊整體榮譽 —0.5/次 2、無故曠課 —5/次
3、上課期間玩手機、接電話，不積極參與團隊工作 —5/次 （如有特殊情況，得以在老師批准則不在扣分范圍）
4、課桌上不得出現與上課無關的物品，違反者 —0.5/次 5、 上課期間被老師重點提醒違規 —1/次
6、若有實踐活動，藉此名義不完成任務者 —1/次
7、小組成員在發生歧義時，要認真協調，若吵鬧 —1/次
8、個人作業要按時完成並上交，因個人原因影響團隊成績者 —1.5/次
9、能出色完成組長分配的任務，並得到老師肯定 +3/次 10、匯報出色受到老師肯定 +1/次（全組）
備註：組長具有模範作用，若違反以上制度扣除雙倍分數

Ⅷ 如何做好團隊管理

管理者應具備的六大能力：

1、溝通能力。為了了解組織內部員工互動的狀況，傾聽職員心聲，一個管理者需要具備良好的溝通能力，其中又以「善於傾聽」最為重要。惟有如此，才不至於讓下屬離心離德，或者不敢提出建設性的提議與需求，而管理者也可藉由下屬的認同感、理解程度及共鳴，得知自己的溝通技巧是否成功。

2、協調能力。管理者應該要能敏銳地覺察部屬的情緒，並且建立疏通、宣洩的管道，切勿等到對立加深、矛盾擴大後，才急於著手處理與排解。此外，管理者對於情節嚴重的沖突，或者可能會擴大對立面的矛盾事件，更要果決地加以排解。

即使在狀況不明、是非不清的時候，也應即時採取降溫、冷卻的手段，並且在了解情況後，立刻以妥善、有效的策略化解沖突。只要把握消除矛盾的先發權和主動權，任何形式的對立都能迎刃而解。

3、規劃與統整能力。管理者的規劃能力，並非著眼於短期的策略規劃，而是長期計劃的制定。換言之，卓越的管理者必須深謀遠慮、有遠見，不能目光如豆，只看得見現在而看不到未來，而且要適時讓員工了解公司的遠景，才不會讓員工迷失方向。特別是進行決策規劃時，更要能妥善運用統整能力，有效地利用部屬的智慧與既有的資源，避免人力浪費。

4、決策與執行能力。在民主時代，雖然有許多事情以集體決策為宜，但是管理者仍經常須獨立決策，包括分派工作、人力協調、化解員工紛爭等等，這都往往考驗著管理者的決斷能力。

5、培訓能力。管理者必然渴望擁有一個實力堅強的工作團隊，因此，培養優秀人才，也就成為管理者的重要任務。

6、統馭能力。有句話是這樣說的：「一個領袖不會去建立一個企業，但是他會建立一個組織來建立企業。」根據這種說法，當一個管理者的先決條件，就是要有能力建立團隊，才能進一步建構企業。但無論管理者的角色再怎麼復雜多變，贏得員工的信任都是首要的條件。

(8)培訓團隊例會管理制度擴展閱讀

團隊是現代企業管理中戰斗的核心，幾乎沒有一家企業不談團隊，好像團隊就是企業做大做強的靈丹妙葯，只要抓緊團隊建設就能有錦銹前程了。

團隊是個好東西，但怎樣的團隊才算一個好團隊，怎樣才能運作好一個團隊呢?卻是許多企業管理者不甚瞭然的，於是在企業團隊建設的過程中就出現了許多弊病，例如從理論著作中生搬硬套到團隊運作裡面，是很難產生好團隊的。

任何理念都不能執著，執著生僵化，就會蛻變為形式主義，後果很糟糕。在如今企業管理者熱火朝天進行的團隊建設中就存在這個問題，將團隊作為企業文化建設的至上准則是不恰當的，是不符合多元化的現實狀況的。

一個優秀的企業管理者，應該怎樣管理員工?道理也很簡單，那就是要給員工創造一個充分利用自己的個性將工作幹得最好的條件。不一定什麼都要團隊化，太死板了。

雖然企業也都提倡創新，但如果管理者過分強調團隊精神，則員工的創新精神必然受到壓抑。壓抑個性就是壓抑創新，沒有個性哪來的創新?說得極端一點，企業管理者要謹防團隊建設法西斯化。

團隊是需要的，企業管理者在團隊建設的同時要遵循一個原則，不能壓抑員工的個性。在團隊內部，企業管理者要給員工充分的自由，少說幾句少數服從多數，要知道，聰明的人在世界上還就佔少數。

企業管理者應該解放思想，要有多元化的思維。不同的企業，團隊的性質也不一樣。要量體裁衣建設符合企業內在要求的團隊，要靈活變化，別搞一刀切。

如果該企業是勞動密集型企業，那你可以建設一支高度紀律性組織性的團隊。如果該企業是知識密集型企業，那就要以自由主義來管理員工了，建立一支人盡其才的團隊是最重要的，嚴格說算不上是團隊，也沒必要強調團隊，更注重的應該是員工的個人創造力。

千萬別讓團隊束縛住員工的頭腦，當然應該有的紀律和合作也是不可少的。如果企業既有創造型員工也有操作型員工，那可將團隊建設重點放到操作型員工身上。需要注意的一點是，越聰明的人越傾向個人主義，這個情況，企業管理者要注意有的放矢。