職業培訓管理信息系統

1. 新疆維吾爾自治區職業培訓信息管理系統機構審核表怎麼填

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2. 我是學信息管理與信息系統的，馬上就要畢業了， 准備實習，在福建實習有哪些好的公司推薦

融合了專業的龍山新校區，是一個新的專業，有沒有畢業生將有第一批畢業生在2009年的，這個專業畢業後，被授予學士學位的管理
的交叉科學和文科專業的一般情況下，學校還怎麼看。

安慶師范學院計算機與信息管理信息系統專業的培訓計劃

培訓目標和基本要求
（一）培訓目標

科學素養，人文素養和創新意識與現代管理理論，計算機科學與技術知識和能力，掌握系統思考的基礎知識和能力的專業培訓，信息系統的分析和設計方法，並在信息管理部門，工商企業，政府部門，金融機構，科研單位從事信息管理與信息系統的分析，設計，實施和評價的高質量的應用型專門人才。

（二）基本要求

學生學習基本的經濟學，管理學，定量分析方法，信息資源管理，計算機和信息系統，基本理論和基本知識通過系統的培訓和設計方法以及信息管理方法，綜合運用所學知識，分析和解決問題的能力。

畢業生應獲得的知識和能力：

1，掌握馬克思主義的基本理論，具有良好的政治素質和道德修養，自覺樹立社會主義的核心值。
2，擁有健康的體魄，良好的心理素質和較強的社會適應能力。

3，基本掌握一門外語，最初與外國語言檢索和應用能力，能夠使用外語進行交流。

4，意識和技能，熟練掌握計算機和信息技術加工服務，在日常生活和工作中。

5，有一定的科學和人文科學。

6，掌握現代管理，信息管理與信息系統和計算機技術的基本理論，基本知識。

7，掌握管理信息系統的分析，設計方法和技術，信息組織，分析，傳播和開發的基本能力。

8，了解相關領域的專業發展。

9，掌握文獻檢索，資料查詢，收集的基本方法，具有一定的研究和實際工作。

主要科目
管理學，經濟學，計算機科學與技術，主菜

管理學原理，微觀經濟學，宏觀經濟學，數據結構，信息管理，運籌學，會計及計算機資料庫原理與應用，可視化程序設計，計算機網路，信息組織，信息存儲和檢索策略和行為，管理信息系統，市場營銷，生產與運作管理，組織學習，應用統計學，決策支持系統，ERP，軟體工程，IT項目管理，軟體開發實踐。

四個主要實踐性教學

理論教學的基礎上，為了進一步加深學生的實踐能力和工作能力的培養，實踐教學，其次「連續線四一年到一個新水平」的原則，加強實踐教學，實踐環節，包括：軍事訓練，社會調查，學術競賽，課程設計，信息管理與信息系統專業實踐的軟體實踐畢業實習和畢業設計。

1。軍事訓練

在第一學期的學生必須參加為期兩周的軍事化訓練。
2。社會調查

每學年的學生，寒暑假都必須參加學校組織或相關單位進行社會調查，接觸和知識社會，以提高觀察能力和實際能力工作。

3。

舉行一次，每學年專業課程的競爭，在學科競賽的形式免費報名參加，其他學生也歡迎參與，從而培養學生科學知識的興趣。

4。課程設計課程設計

名
課程設計周
學期的主要內容

計算機應用基礎課程設計
1一周

電腦硬體組裝，操作系統的安裝和使用辦公軟體操作培訓

C語言編程課程設計
1周
2 />每隊一個主題，設計，編程，調試，編寫課程設計報告數據結構課程設計

1周

每個組的主題，設計，編程，調試，編寫課程設計報告

資料庫原理及應用課程設計
周
4
每個組的主題，設計，編程，調試，編寫課程設計報告

管理信息系統課程設計
1周

每個組的主題，設計，編程，調試和寫作課程設計報告

5。信息管理與信息系統專業實踐

學生必須參加一個為期一周，分??別為2,5學期信息管理與信息系統專業實踐。通過實習，讓學生了解我們的企業/商業/政府管理過程，為國內企業/商業/政府現代管理理論和實踐的應用和發展，並加強學生管理的整體情況的了解和具體企業的情況，了解國內企業/商業/政府信息管理和信息技術，MIS系統的理論與實踐中的應用，提高學生的了解，各個領域的信息管理與信息技術和信息系統建設，應用和發展。要求每個學生寫不少於3000字的書面專題報告，主要內容包括國內企業/商業/政府建設的基本情況，信息管理與信息技術專業實踐企業/商業/政府一個專門的管理和技術（如生產經營管理，市場營銷，技術創新和新產品開發，質量管理，人力資源管理，物流管理，電子商務，電子政務等）的操作，建設信息系統，應用和發展情況。

6。軟體實踐

學生必須參加為期一周的第6學期的軟??件實踐。

信息管理與信息技術的學生實習ERP軟體，熟悉ERP系統的基本業務流程的要求，掌握ERP軟體的操作方法，從事信息化管理的做法和方向信息技術，為未來的研究工作打下了良好的基礎要求專題論述，字數不少於1500字和動手實驗報告。

信息系統的發展方向的學生信息系統的開發，要求設計一個全面的實驗資料庫應用程序，加深學生的理解，課堂學習和掌握基本的資料庫編程的方法，使學生能熟練應用一個開發工具，信息系統的研究和開發，設計的正確和完整的信息系統，以滿足功能要求的申請，並提交實驗報告。

7。畢業實習

在第7學期為17周的畢業實習學生必須參加。

分為工業，商業企業，軟體企業，政府部門和學校的實習基地，為畢業實習。

方向，信息管理與信息技術專業的學生通過實習，了解我們的企業/商業/政府信息技術的發展，現代企業/商業/政府的信息管理方法，組織結構，企業信息化的現狀技術和ERP系統，企業信息化和電子商務，政府信息化和電子政務的應用領域實施信息技術知識的管理人員和工人，最後，它應該是一個完整的了解一個企業/商業/政府管理信息系統軟體的功能，結構和企業運行的完整過程。

信息系統，學生通過實際觀察和仔細研究的發展方向，在該領域的關鍵問題為研究對象，完成信息系統的分析和設計，並通過實際發展，最終形成了一個更好的辦法來解決這個問題的完整的信息系統。

8。學生畢業設計

8學期必須完成畢業設計（論文）答辯結束的專業學習。
五個專業方向集

專業設置信息管理與信息技術和信息系統開發兩個專業方向：

6期程序

四年的學校制度，實施信用體系，多年的研究（包括暫停）不應超過六年。

授予學位

授予學士學位的管理。

8個信用的要求

學生必須完成至少192.5學分，以獲得文憑的資格。包括15學分48.5 87.5 41.5學分，實踐課的通識教育課程，學科基礎課程和專業課程的學分。

（一）課堂教學的學分要求：

1，思想政治理論課程，公共基礎課程的教學計劃應出席，修滿38.5學分。

文化素質教育課程，開了三個系列的科學，人文，藝術，要求學生至少獲得10學分，其中至少獲得6個學分的課程，由學校推薦，整個學校至少修滿4學分的選修課。追求更多的限制。

3，學校類研究性教學課程，修滿15個學分的基礎課程。

4，專業基礎課教學計劃出席，修滿57.5學分。

5，專業方向課程，學生都必須至少獲得一系列專業方向課20學分。追求更多的限制。

6，專業發展課程，學生都必須至少獲得10學分了一系列的專業發展課程。追求更多的限制。

（二）實踐課程的學分要求：

1，軍事訓練：1學分;

2，閱讀活動：2學分; BR />
3，社會調查：1學分;

生產勞動：1學分;

5，心理健康教育：0.5學分;

6，素質拓展：學生社團活動，社會實踐，志願服務，專業的技術，風格和藝術活動，普通話至少4個學分;

7，職業指導和入學研究生教育：

8課程設計：5學分;

9，信息管理與信息系統專業實踐1學分;

10，軟體2學分;實踐1學分;

11，畢業實習17學分;

12，畢業論文（設計）：6學分。
9

專業的培訓，以使專業能夠培養出高質量的學生，主要採取了以下措施：

1。加強

教師師資隊伍建設是高校發展的一個重要組成部分，直接決定著教師的方式培養出來的學生在教師的質量，所以我們做了很多的工作，目前的主講教師高等教育的教師有更多的研究生教育水平的佔90％以上，並每年繼續增加新的高職稱，高學歷的教師資源，如招聘教授以上職稱的博士研究生教育畢業的學生，??學科帶頭人和骨幹教師介紹，以及部分教師教育和繼續教育，提高自己的能力。
2。重視課堂教學

課堂教學是學生學習的重要組成部分，課堂教學過程中教師也做了很多的改進和完善工作，以保證正常的課堂教學質量，例如，每必須配備「十一五」老師上課，備課充分，生動的演講和深入，下課後反映的具體措施。

3。加強的實際問題，並注重對學生的創新能力

實踐的重要組成部分，對學生的能力和觀察能力，因此，與專業方面進行了多種類型的全過程如軍事訓練，社會調查，參加所有級別的比賽，專業實踐課程設計，信息管理與信息系統，軟體實踐，畢業實習和畢業設計，還准備了大量的研究實踐，平台，以支持學生進行創新性實驗和科研。信息管理與信息系統專業的畢業生，必須通過國家計算機三個等級的考試。

4。

實習基地建設實習的學生完成高等教育是一個重要的實際問題，為了順利地開展實踐活動，我們學校有很多企業建立了實習基地，我們的學生提供了大量實習機會，香江如安慶石化華茂集團，光彩大市場，物流園區，我們也將積極拓展和建立一個野外實習基地。

5。經濟學，管理學，計算機科學與技術學科的圖書圖書大廈

我們的醫院中，有大約15萬中外文期刊200種。每年500萬專項資金的設立，增加了信息管理與信息系統專業書籍。並注意加大力度引進國外優秀教材和專業圖書。這些可以確保學生獲得了很多的專業知識，開闊眼界，提高科研能力。

6。機房和實驗室建設

目前，我們已初步建立了信息管理的實驗室正在建立信息系統開發實驗室，開房和實訓基地，已申請購買教學計劃。支持專業軟體，整個學校會計模擬實驗室，電子商務實驗室，現代物流實驗室，計算機網路實驗室，實驗室，學生實踐。

7。開展研究工作

行業自2004年以來，平均每年申請省教育廳5個研究項目，力爭受到的突破或省級以上;每年申請的教學研究課題5省教育廳，通過教學和研究，研究項目，研究，培訓隊伍，提高專業化水平的教學和研究，並提高產品質量的專業學校以上。教師大力開展研究工作，以促進學生參與，以提高其專業知識的能力。

3. 安徽職業培訓信息管理系統培訓日誌怎麼批量導入

安徽職業培訓信息系統培訓日誌如何可以按照上面的提示要求，可以進行批量導入。

4. 質量管理體系都有哪些認證

質量抄管理體系襲包括產品認證和ISO體系認證。

1、產品體系認證。由可以充分信任的第三方證實某一產品或服務符合特定標准或其他技術規范的活動。產品認證分為強制認證和自願認證兩種。

2、ISO體系認證。iSO9001和適用法規要求的產品的能力，目的在於增進顧客滿意。隨著商品經濟的不斷擴大和日益國際化，為提高產品的信譽和維護消費者各方權益，這個第三認證方不受產銷雙方經濟利益支配，公證、科學，是各國對產品和企業進行質量評價和監督的通行證。

(4)職業培訓管理信息系統擴展閱讀：

針對質量管理體系的要求，國際標准化組織的質量管理和質量保證技術委員會制定了ISO9000族系列標准，以適用於不同類型、產品、規模與性質的組織，該類標准由若干相互關聯或補充的單個標准組成，其中為大家所熟知的是ISO9001《質量管理體系 要求》。

此外，由它提出的要求是對產品要求的補充，已經經過數次的改版。在此標准基礎上，不同的行業又制定了相應的技術規范，如IATF 16949《 汽車生產件及維修零件組織應用ISO9001:2015的特別要求》，ISO 13485《 醫療器械 質量管理體系 用於法規的要求》等。

5. 什麼是國家承認的學歷,怎樣才能證實是國家承認的學歷呢.

1、統招專本科：參加全國統一的6月份高考，達到一定分數線，被高校錄取，全日制在校學習，分為三年制大專和四年制本科，其中三年制大專成績合格可得到學歷證，四年制本科成績合格可得學歷證+學位證。

2、 自考：考生參加全國統一自學考試，考試十幾門，所有考試通過後，頒發學歷證書。由地方自學考試委員會，聯合當地高校舉辦，省自考辦組織考試的這樣一種形式，證書上有主考院校和自學考試委員會的章。

3、 網路教育：也就是遠程教育，是通過計算機互聯網平台，學員登錄學校官網，輸入學號和密碼登錄，下載視頻在線學習。參加的是期末考試，校本部考試，只要參加每學年的期末考試及修滿學分即可順利畢業。

4、 電大：原名中央廣播電視大學，14年更名國家開放大學，簡稱電大，通過計算機互聯網平台，學員登錄學校官網，輸入學號和密碼登錄進行在線學習，因為是通過衛星傳播傳授課程，所以可以與老師在線互動。

5、 成人高考：參加全國統一成人高考考試，考試語數外三科，總分450分，達到一定分數線，被高校錄取，修滿學分順利畢業。

在教育部指定的學歷查詢唯一網站，學信網永久可查。

(5)職業培訓管理信息系統擴展閱讀

就現階段我國的教育體制而言，我國的學歷類別可以劃分為：

技工學校、職業高中、高等職業學校，屬於職業教育；對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育。

中等專業學校、中等師范學校、高等專科學校（大學專科）、大學本科，屬於專業教育。接受的教育是以其教授專業知識為主，入學需統招，畢業辦理派遣證（報到證）。

6. 系統集成項目管理師證書有什麼用

軟考中級的系統集成項目管理工程師，是申請項目經理頭銜的必要條件，而企業只有版滿足了一定數量的項權目經理，高級項目經理，才可以申請企業資質，才可以申請更多的政府項目，大項目，提高自身的綜合能力，獲取更大的收益。

系統集成項目管理工程師是工信部和人社部舉辦的軟考中新增開的一門考試。軟考全稱全國計算機技術與軟體專業技術資格（水平）考試，這門新開的系統集成項目管理工程師分屬該考試「信息系統」專業，位處中級資格。是工信部和人社部在最新的「國人廳發2009139發」文件中新增的專業。系統集成項目管理工程師主要在信息系統建設和集成工作中擔任相關的項目管理工作。

(6)職業培訓管理信息系統擴展閱讀：

考試科目

（1）系統集成項目管理基礎知識，考試時間為150分鍾，筆試，選擇題，總分75分，45分及格(每年國家線不確定，但是幾乎每年都是45分，而且省級也有相應的分數，低於國家線，只適合於本省)。

（2）系統集成項目管理應用技術（案例分析），考試時間為150分鍾，筆試，問答題，總分75分，45分及格。

7. 我們登錄中國注冊會計師協會行業信息管理系統進行報名培訓，但不知道是什麼密碼

在注冊會計師考試的報名系統中，考生使用姓名、身份證件類型及號碼、密碼登錄就可以了版，沒有另外的用戶名。如權果忘記密碼，可通過密碼找回功能找回自己的密碼，找回的時候可以通過身份證、手機號來進行驗證，驗證通過後即可找回密碼。

中國注冊會計師協會（簡稱「中注協」）成立於1988年11月，是在財政部黨組和理事會領導下開展行業管理和服務的法定組織，依據《注冊會計師法》和《社會團體登記條例》的有關規定設立。

中國注冊會計協會承擔著《注冊會計師法》賦予的職能、財政部黨組委託和財政部領導交辦的職能，以及協會章程規定的職能。已擁有團體會員5000多家，個人會員13萬多人，其中，執業會員約6.5萬人，非執業會員7萬多人。

中國注冊會計師協會分別於1996年10月和1997年5月加入亞太會計師聯合會和國際會計師聯合會，並與50多個境外會計師職業組織建立了友好合作和交往關系。

8. 撇開專業知識的學習，對自己的四年大學生涯和未來的職業生涯做一個總體的設想和規劃信息管理與信息系統

信管是一個經濟和計算機混合專業。由於中國大學教育的盲目化與批量化。這個專業在逐漸偏離自我軌道。由於經濟與計算機學科在某些本科院校中缺乏良好的銜接性，導致這個專業是歷年年工作難找的專業之一。
本專業將有下面幾個發展方向。
信息管理專業是一個管理學與計算機科學交叉的專業，是所學的課程一般包括管理學相關課程，信息檢索相關課程和計算機相關課程。現在一個普遍現象是：管理專業不懂技術，計算機專業不懂管理，而企業需要復合型的人才。無疑，只要我們學的夠專業，弱項很可能就成為了我們的優勢。例如信息系統的建設是個復雜性較高的系統工程。不是找幾個技術人員就可以解決的事，沒有管理經驗、技術平台的積累、專業的實施手段是難以達到效果的，復合型人才定義為「既懂管理又懂計算機」。
就業方向一：ERP實施工程師或ERP實施顧問（最佳）
職業狀況：隨著信息化的廣泛普及和應用，社會和企業對信息化人才的需求越來越大。而既懂業務、管理，又懂技術的復合型人才在中國目前十分缺乏。據ERP專家、清華大學教授侯炳輝估計，目前國內合格的ERP實施顧問不過千人，這相對於我國需要信息化的幾十萬家企業而言，只是杯水車薪。
目前，ERP人才主要在三個方向就業，一是到軟體公司就職，從事軟體實施工作；二是到軟體應用單位就職，提升用戶的軟體使用效益；三是自己創辦提供軟體咨詢實施服務公司，作軟體公司和用戶之間的橋梁，在未來幾年中，中國需要大量的專門從事軟體咨詢實施服務的第三方公司。
薪資水平：平均薪資不低於3000元/月。象畢馬威這樣的外資大事務所對實施顧問開出的薪資不低於7000元/月，新人大概在5000元/月左右。
專家建議：想到知名咨詢做做ERP實施顧問，最重要的首先是溝通能力。前畢馬威中國公司的高級經理楊靖超先生給筆者舉了一個很簡單的例子做說明：每個企業內部的管理和業務千插萬別，當某個企業請你做ERP實施，你必須到該企業每個部門去熟悉人家的業務流程，沒有溝通怎麼做下去？溝通能力的培養可以從大學開始，不要害怕，勇敢的開口把自己的想法告訴別人，並學會傾聽和認錯，溝通真的無所不在。
其次，就是管理和市場、和財務方面的知識。做ERP要整合的是企業所有部門甚至該企業上下游資源，所以對一個企業運轉的各個部門工作內容和先進的、流行的管理方式和體制都應有所了解。關於這些，我們可以到專業期刊和網站上看一些實施案例來進行熟悉。你可以不懂實際細節（事實上除了通過實習以外你沒有任何機會接觸這些細節），但你必須明白管理思想和基本市場原則，一個到客戶辦公室詢問為什麼必須有市場公關支出的人，沒有咨詢公司想請來破壞自己的專業形象的。
在目前的教材上基本上看不到這些東西，建議同學們看一些《銷售與市場》、《商界》之類的優秀管理期刊，上邊有些實戰類的文章對我們應該有不同於教材的啟發，登陸象中國營銷傳播網（www.emkt.com.cn）等專業網站看一些文章或參與一些討論也不無益處。
最後，我們必須具有一定的計算機應用能力，熟悉一些大型資料庫管理系統（如Oracle/SQL Server/ /DB2/等）。
信息產業部和電訊盈科公司合作建立的ERP人才培訓認證——ERP管理咨詢師技術資格證書。還有，金蝶、用友軟體也開發了一個ERP實施的全程培訓課程，有條件的同學可以去參加培訓，拿個證書，對求職有一定的幫助。
就業方向二：管理軟體開發工程師
職業狀況：業界對今年春節以後的IT人才從需求和「錢」景普遍看漲。在這個大環境下，該職位在2005年及以後的市場情況應是相當樂觀的。
薪資待遇：和IT業界的軟體工程師待遇差不多。根據地域不同分別在3000-6000元左右。華為、金蝶等公司開出的價碼在歷屆畢業生中都是讓人羨慕的。
專家建議：相比無論計算機專業和管理專業的學生，我們都在另外一方面具有一定的優勢。我當初在大學選擇是主攻計算機，然後對財務、管理、市場三門主幹經濟類課程重點熟悉。
除了具備一定的基本的管理學知識外，必須有團隊合作的概念。眾所周知，現在的大型軟體開發都是由團隊（所謂項目）合力完成的，你的工作和合作能力直接關繫到項目的進程，建議你在校期間找一些關於團隊建設和合作的書來看看，先形成一個概念，然後嘗試著參加一些團隊活動，體驗如何通過合作做成事情。
具備使用一種以上的編程工具進行編程的能力，現在主流的開發工具或語言有DELPHI/JAVA/PB/ASP/HTML,同時對大型資料庫管理系統的熟悉也是必須的（如Oracle/SQL Server/DB2等）。還有，軟體工程的思想也很重要。從事該崗位比較辛苦，工作壓力比較大，知識更新快，需要有不斷學習的能力。當具備一定的工作經驗之後，可以從事項目經理，技術總監等管理職位。
就業方向三：軟體測試工程師
職業狀況：隨著市場對軟體質量的不斷提高，軟體測試將變得越來越重要，相應測試人員的地位和待遇將會逐漸提高。在微軟等軟體過程比較規范的大公司，軟體測試人員的數量和待遇與程序員沒有多大差別，優秀測試人員的待遇甚至比程序員還要高。軟體測試將會成為一個具有很大發展前景的行業，軟體測試大有前途。根據有關職位統計資料顯示，在國外大多數軟體公司，1個軟體開發工程師就需要輔有2個軟體測試工程師。
另外，網路游戲產業發展很快，這個公認為「朝陽」產業的軟體測試工程師，對很多同學來說都應該是一種誘惑：既可以免費玩游戲，又可以拿到不錯的薪水。不過，這些，都是需要你用良好的專業素質做保證。
薪資水平：初入行的新人大概在2000-4000元/月，據行業專業人士介紹，該職位薪資最高達到8000元/月。
專家建議：精通軟體工程思想，熟悉軟體測試流程，對軟體測試方法和軟體質量保證深刻理解和體會，如果對軟體編程有所了解更好。軟體測試是軟體質量保證的基礎。熟悉測試理論、流程，至少熟練使用一種自動化測試工具或一種測試管理工具。爭取熟練掌握C/C++或Java，ASP，JSP，MSSQL，Oracle資料庫和軟體配置管理工具，最好能參與一些實際項目的開發工作（例如幾個同學組成的業余工作室和假期實習）。
由中國軟體評測中心舉辦的軟體測試工程師培訓班在業內反響較好，如果能有條件參加類似的培訓項目，對掌握具體、實用的技術都有一定的好處。
就業方向四：信息系統管理與維護崗位
職業狀況：基本上稍微大一點的企業都有自己的網站和區域網——那就需要網路管理人員，所以，人才市場對該職位的需求統計數據也比較漂亮。
但目前一般的國內企業設置的網路管理員，還僅僅停留在資源上傳下載和區域網維護、計算機故障排除等簡單操作上，因此待遇也不盡如人意。並且個人發展的空間比較小。但是網頁設計技術純熟、有優秀的設計作品的網路管理師還是有「錢」途的。
專家建議：該崗位人員一般從事計算機設備的管理和維護，因此具有一定的計算機硬體基礎知識和計算機網路知識是必須的。如果具有計算機安全相關知識則更好。在校學習期間如果能接受一些相關培訓並拿到證書（如微軟、思科等認證），就業時會更有優勢。
就業方向五：IT管理類崗位
專家建議：競爭這類崗位，是我們專業的畢業生很不願意卻又不得不面對的事實。許多往屆的畢業生都走上了這條路。我覺得我們可以充分利用我們的專業背景——計算機，在一些IT公司的銷售、管理崗位的應聘中佔得先機。
除了有扎實的系統的經濟專業知識外，良好的溝通能力和組織能力也是必不可少，而且豐富的社會實踐經驗也尤為重要。有從事該崗位意向的同學在校期間多從事社會實踐，如果能有進企業實習的機會，千萬不要錯過這種機會。
就業方向六：客戶服務
職業行情：E化程度很高的企業，客服工作對創造企業利潤的貢獻較大，而且往往依賴於電子化工具。亞馬遜服務部門人數眾多，也是最重要的部門之一。由於以前沒有這類專業人員，客戶服務方向的信管專業學生是經過系統訓練的專門人才，擅長利用電子化工具創造顧客滿意最大化，必定受到這類企業的青睞。
主攻課程：大客戶銷售管理、經銷商管理、行業大客戶專業銷售技巧、職業化大客戶經理的良好習慣、重點客戶管理、客戶關系/供應鏈管理、客戶消費心理與銷售行為、內部客戶服務、電子化客戶服務等
職業通道：傳統企業不論行業，不論性質，都將越來越重視客戶服務，電子化手段的使用，將大大提高服務的質量和效率。因此，除了具備傳統意義上的客戶服務知識與技能，客戶服務方向的學生在面對這個人才需求量極大的崗位時，將會突顯競爭力。這種專業素質將會為企業打造服務方面致勝的核心競爭力。
最好能在英語口語方面進行強化。首先，應聘好一點的公司，他們會要求英語能力；其次，客服工作本身在面對國外客戶時需要用英語溝通。
建立職業感。盡一切可能熟悉不同類型企業的傳統商務運作流程及特點，從中尋覓能夠與某些電子商務思想、電子商務技術結合的應用環節。還應當熟悉大量企業電子商務實施案例，用現代企業管理方法、網路技術、項目管理等方法論分析企業電子商務實施的成敗經驗教訓。這樣有助於建立商務尋求技術、技術推動商務相結合的職業敏感與職業素養。
職業培訓：適當參加一些正規的、反響良好的專業化培訓。客戶服務是一項說起來簡單，但實踐起來卻很復雜的職業，更重要的是，對客服重視的企業往往是大企業，他們對這方面的工作人員的素質要求非常高。因此，在客服技巧、語言溝通、流程設計等方面參加一些培訓是可取的。
就業方向七：物流與供應鏈管理
職業行情：在發達城市有比較好的交通基礎和倉儲設施和信息交流的手段，在傳統經濟發達城市前景比中小城市更大一些，同時電子商務的物流是跟電子商務服務的，中小城市電子商務的應用狀態還不是特別好的情況下，還是中心城市多一些，特別是以上海為核心的長三角經濟帶。
主攻課程：供應鏈管理、電子商務物流管理、計算機軟體編程技術等。
職業通道：普遍認為物流是第三方，但如果沒有現代的電子商務，物流應用就有問題，有了電子商務這樣一個現代化的手段，信息共享技術上講，可以做到供貨方式大量消減庫存，減少資金的積壓，提高資金的周轉，提高資金的應用率。
立足於技術而不局限於技術，意思是我們可以通過所掌握的技術找到工作，並以技術為平台提升能力，最終達到成為一名優秀管理者的目的。因此，掌握技術電子商務應用技術和完善物流管理知識體系對想在物流行業施展抱負的同學來說，兩者都是非常重要的。
建議主動尋找相關實習機會。這對初次就業非常有幫助。途徑有三條：1.關注著名企業，例如馬士基的網站，他們會招聘一些培訓（實習）生，別認為自己不行，去試試；2.通過學長或其他社會關系，這樣成功幾率會大大增加。3.自己主動上門。
職業培訓：1.報關員、單證員等培訓；2.物流師；3.各種編程培訓
就業方向八：會計師
以成為優秀的會計師為事業的發展目標

9. 全國職業培訓補貼實名制管理系統如何使用，我想知道怎麼錄入學員信息，具體是在那一塊錄入，謝謝大家

通知國務院關於進一步做好高校
畢業生就業
咼罰[2011] 16號

各省，自治區，直轄市直屬中央政府，國務院各部委，各直屬機構：
高校畢業生（以下簡稱高校畢業生）是國家寶貴的人力資源，是現代化建設的重要力量。良好的高校畢業生就業工作，是促進經濟發展和社會和諧的重要舉措。近年來，各地區，各有關部門認真貫徹落實中共中央，國務院，大量的工作的決策和部署，取得了顯著成效，高校畢業生的整體就業情況保持穩定。預計「十二五」期間，高校畢業生人數繼續增長，促進高校畢業生就業任務依然十分艱巨。各地區，各有關部門要繼續就業的高校畢業生首次安排就業，進一步加大工作力度，多渠道開發就業崗位，完善相關政策和措施，切實加強就業服務，千方百計促進高校畢業生就業。為了做好高校畢業生就業工作中的一份更好的工作，就有關問題通知如下：
適應，以加快轉變經濟發展方式，調整經濟結構的過程中，積極拓展領域高校畢業生就業
（一）努力構建現代產業體系，為高校畢業生創造更多的就業機會。在推進戰略性新興產業的發展，培育新的就業增長，集中在兩個智能的發展，但也有吸納能力強，技術含量高，發展更多的就業機會，為高校畢業生就業密集型，技術密集型產業。實施以加快轉變經濟發展方式和調整經濟結構，有利於發揮比較優勢，在勞動的技術進步和產業升級戰略，帶動生產性就業機會的增長，並努力擴大吸收就業的高校規模大學畢業生。大力發展生產性服務業有潛力的成長和生活性服務業，積極鼓勵發展服務外包，動漫，現代信息技術，現代服務業，為高校畢業生就業創造更多的機會。積極支持和鼓勵高校畢業生到加入現代農業建設，鼓勵農業企業吸納高校畢業生就業。安排政府投資，重大建設項目和發展產業規劃時要充分考慮擴大就業的需要，探索建立投資來刺激就業評估機制，更好地發揮投資對就業的主導作用。及時發布人才規劃和宣傳行業發展規劃和相關領域的專業知識，引導高校根據行業的專業人士，有針對性地開展人才培養的需要。各高校根據經濟和社會發展和產業結構調整的需要，認真人才需求預測，合理調整專業設置，推進人才培養模式的改革，加強實踐教學和實踐訓練，提高人才培養質量。支持相關行業和產業與高校聯合開展人才培養和崗位對接活動，使廣大高校畢業生學有所用。
（二）鼓勵中小企業吸納高校畢業生就業。中小企業是吸納高校畢業生就業的主渠道。為進一步改善中小企業發展環境，大力發展勞動密集型產業，服務業，小型和微型企業和創新型科技企業，實施中小企業扶持政策，具有良好的高校畢業生就業工作相結合，鼓勵企業積極吸納高校學生畢業就業。招聘高校畢業生達到一定數量的中小型企業，當地政府要優先安排資金，支持中小企業的發展，並優先考慮的技術改造貸款貼息。勞動密集型小企業新的招募登記失業率達到一定比例的高校畢業生，按規定申請最多不超過200萬元的小額擔保貸款，並享受財政貼息。企業招聘高校畢業生的就業困難人員，簽訂勞動合同並繳納社會保險費的，按照社會保險補貼的規定。高校畢業生到中小企業就業，在專業技術職稱，該研究項目的補助金申請，類似的官員的評價，科研或報告等榮譽稱號的，享受國有企業同等的待遇。
高校畢業生到城鄉基層，中西部地區和少數民族地區，貧困地區和硬偏遠地區的就業
（三）鼓勵和引導，鼓勵高校畢業生就業城市和農村基層。各地要大力發展社會管理和公共教育，衛生，文化等領域的服務性工作，根據城市和農村經濟的需要，加快發展，基本公共服務，增加就業機會的大學畢業生。要進一步完善相關政策，重點解決他們的工資，社會保障，人員編制，帳戶文件，標題，面臨的實際問題的教育和培訓，流動性，資金支持，鼓勵和引導高校畢業生的評價，為在農村特別是基層的城市社區和農村教育，衛生，文化，科學和技術職位。社會保險補貼和公益性崗位補貼，根據規定，在公共服務部門的就業機會和合格的大學畢業生的就業。自2012年起，省級以上機關招聘公務員，除部分特殊職位外，應僱用的工作人員兩年多以前的工作經驗。市（地）級以下的縣和鄉鎮機關招聘公務員，尤其是當局應該採取有效措施，吸引優秀應屆高校畢業生參加招聘計劃應主要用於招收應屆高校畢業生。按照統一收集後統一公布，統一組織考試，統一服務管理的原則，統籌實施「選聘高校畢業生到村任職，三支一扶（支教，支農，支持醫療和扶貧），「大學生志願服務西部計劃」，「農村義務教育階段學校教師計劃」和其他基本服務項目，良好的政策銜接的各類項目和評估合格人員的就業政策措施的特殊地位，以進一步實施期間的服務期滿。切實做好免費師范畢業生的就業。積極開展招聘高校畢業生服義務兵役的徵集。
（四）鼓勵高校畢業生到中部和西部地區，少數民族地區，貧困地區和困難，偏遠地區的就業。結合中部地區的崛起和實施西部大開發戰略和產業梯度轉移，鼓勵和引導高校畢業生在中部和西部地區就業的需要。各地要盡快完善相關政策，高校畢業生超過3年（含3年），中部和西部地區和偏遠地區的困難縣及縣以下就業，服務基層的單位實施相應的學費和助學貸款代償。在就業的高校畢業生很難在邊遠地區或國家扶貧開發工作重點縣機關，可以直接確定試用期的工資，試用期滿後的工資，高水平的工資在試用期集1-2檔;提前正面評級機構的工作，薪級工資高給予了積極評價1-2。
，鼓勵和支持高校畢業生自主創業，穩定和靈活就業人員
（五）落實和完善創業扶持政策。各地區，各部門要進一步落實和完善各項創業扶持政策，改善營商環境，積極引導高校畢業生創業。高校畢業生舉辦的「就業失業登記證（標有」自己的企業稅收政策「或附著」高校畢業生開始自己的名片「），是指畢業的畢業年（日歷年1月1日至12月31天）自僱人士在三年內按每戶8000元的年限制減少的實際應繳納的營業稅，城市維護建設稅，教育費附加和個人所得稅。 2011年1月1日至2011年創辦的高校畢業生當年應納稅所得額低於3萬元（300萬美元）小型微利企業，減按50％的收入計入應納稅所得額20％的稅率徵收企業所得稅。發揮小額擔保貸款政策，促進合格的高校畢業生就業的積極作用，開創自己的事業，在按照規定申請小額擔保貸款創業方式，從事微利項目的，可享受貸款總額不超過$ 100,000財政貼息支持。夥伴關系和有組織的就業，根據實際需要適當增加貸款金額。要進一步健全和完善聯動工作機制，小額擔保貸款+信用社區建設+創業培訓。有條件的地區要加大財政投入，積極引進風險投資基金，探索財政資金，企業資金和其他活動，大學生創業的對接模式，規范發展民間融資，多渠道增加企業的資本投資。要進一步完善和落實行政事業性收費減免激勵政策，如放寬市場准入條件，按照規定的法律和法規，適當的鼓勵高校畢業生到企業。
（六）加強創業教育，創業培訓和創業服務。各高校進行了廣泛的創業教育，積極開發創新和創業精神的課程，提高創業教育課程體系，創業教育課程的信貸管理。積極推廣成熟的創業培訓模式，鼓勵高校畢業生參加創業培訓和創業能力培訓，以提高。參加創業培訓的高校畢業生，在畢業當年的創業培訓或就業證書的，應給予創業培訓補貼。進行政策咨詢，信息服務，項目開發，風險評估，以根據的特點和需求的高校畢業生，組織，開業指導，融資服務，跟蹤支持「一站式」的經營服務。充分發揮各種孵化基地作用的基礎上根據當地的條件，在一些大學生創業孵化器的建設，並給予政策支持。大學生創業企業提供培訓和指導服務，落實扶持政策，努力提高成功率的創業精神，擴展企業生存的基礎。
（七）穩定和靈活就業人員。各地要鼓勵支持高校畢業生通過各種形式的靈活就業，並給予政策上的支持。靈活就業的高校畢業生，符合條件的就業困難，根據規定，社會保險補貼的實施。申報靈活就業的高校畢業生，各級公共就業，人才服務機構提供人事，勞動保障代理服務，良好的社會保險關系，連接。
支持高校畢業生在就業和技能培訓，鼓勵科研單位吸納就業的高校畢業生
（八）支持高校畢業生參加就業見習。結合地方工業的發展和大學畢業生的周圍，鼓勵和支持一些大的規模和影響力的某些社會機構的就業見習單位，提供培訓機會，就業高校畢業生見習需求。積極引導科技企業孵化器創建條件的大學生科技創業培訓基地。要進一步完善就業見習管理辦法，明確見習對象，培訓基地的條件，學生的補助標准，學員考試和評價問題，進一步規范見習活動。認真貫徹落實基本生活補助政策的試用期，基本生活補助的分擔費用由學員地方政府單位。約有根據當地經濟發展和物價水平，合理確定和及時調整基本生活補助。見習單位應加強安全管理培訓生的地方購買人身意外傷害保險，高校畢業生參加見習。見習補貼，見習單位支出相關的費用不包括在社會保險繳費基數，但遵守稅收法律，法規，在計算企業所得稅時，可以在計算應納稅所得額中扣除。
（九）支持高校畢業生參加職業技能培訓和技能鑒定。各地積極組織培訓需求的高校畢業生參加職業技能培訓和技能鑒定，幫助他們提高他們的就業能力。參加職業技能培訓的高校畢業生在畢業一年，根據其職業生涯中（未頒布國家職業技能標准，職業資格證書，須取得特殊的專業能力證書或培訓合格證書）或就業情況，培訓的，應當補貼。大學畢業生在畢業當年通過初級職業技能鑒定，取得職業資格證書或特殊需要的專業能力證書的，給予一次性職業技能鑒定補貼。企業補貼職業培訓的企業新招收的大學畢業生畢業年度，進行職前培訓的六個月內，按照規定。
（j）鼓勵科研單位吸納高校畢業生就業。鼓勵高校，科研機構和企業，結合國家產業發展和技術進步的需要開展研究，根據一個公開，自願，雙向選擇的原則，在實施的過程中，聘用優秀高校畢業生作為研究助理或輔助人員參與研究工作的項目。承擔中國港口的主要的科學和技術，「973」計劃，「863」計劃，科技支撐計劃，國家自然科學基金和其他大重點項目實施過程中，高校畢業生就業，性勞動按照其所產生的規定，從項目的資金成本和社會保險補貼。聘用期滿後，根據工作需要，可以續聘或到其他崗位就業和就業後工齡在工作時間內參與了這項研究，結合社會保險繳費年限合並。
大力加強職業指導，就業服務和就業援助
（十一）加強職業指導和就業服務。各高校開展全面的職業發展指導和就業，創業教育，就業指導課程的教學計劃中，並建立在整個大學教育的職業發展和職業指導課程體系，幫助學生樹立合適的人才和就業觀念。各地區，各有關部門根據高校畢業生的就業，創新就業服務模式的特點，完善的服務措施，採取組織企業進校園，舉辦專場招聘會和貿易洽談會，方便，快捷的高校畢業生網上招聘活動，直接，有效的就業信息服務。公共就業周圍的人才服務機構，高校畢業生就業指導服務機構及其他就業服務機構加強合作，建立和完善高校畢業生就業信息服務平台，提供政策發布，發布招聘信息，網上招聘，遠程面試，指導輔導，就業服務。為促進行業健康發展的互聯網就業服務，加強信息監督和管理，規范互聯網的就業行為。要加強人力資源市場需求預測，完善職業供求信息收集和發布制度，引導合理的高校畢業生就業，用人單位積極招聘專業和大學的一套科學，合理的。鼓勵各類職業介紹機構為高校畢業生提供就業服務，提供服務，符合條件的登記失業的高校畢業生的職業介紹補貼。鼓勵企業與高校合作，提供有針對性的指導和服務，幫助大學生，為大學生提高他們的專業能力和職業。免費提供政策咨詢，登記失業的高校畢業生，就業指導，職業介紹和人事檔案託管服務政策的全面落實。支持工會，共青團，婦聯等組織開展各種形式的就業的高校畢業生創業扶持活動。
（十二）開展就業和失業登記。各級公共就業人才服務機構的就業，就業登記，免費為高校畢業生就業促進法的規定，提供人員根據勞動和社會保障代理服務的規定。要進一步完善就業登記辦法，建立就業登記和勞動合同管理，社會保險費繳納聯動機制，保障勞動者的就業權利和利益。失業的高校畢業生辦理失業登記，根據包含在戶籍失業統一管理，落實相關就業扶持政策的規定。各級人力資源和社會保障部門，教育部門和高校要加強合作，進一步提高統計系統基於實名制的高校畢業生就業的信息和服務，以及良好的收斂之前和之後高校畢業生畢業取得成功。
（十三）加強就業援助。各級公共就業服務供應商，為高校畢業生就業難的要納入當地就業援助體系，建立一個專門的分類帳，實施「一對職業指導和重點幫助重點推薦的僱主，或由公益就業安置就業所需的合格人員實施社會保險補貼和公益性崗位補貼。學院和大學的困難家庭畢業生的實際情況，給予適當的崗位補貼。各地要高度重視大的城市住區的很長一段時間失業的高校畢業生，以及婦女，殘疾人和少數族裔，高校畢業生就業的重要性，提供有針對性的就業服務和就業指導，鼓勵有條件的地區制定並實施了專門的就業扶持政策
（十四）作業的安全利益。市高校畢業生落戶限制應取消，使高校畢業生到設立程序（創世紀）125,724（直轄市按照有關規定執行）。各地要按照要求「就業促進法」，「勞動合同法」，「公務員法」，進一步深化高校畢業生就業工作的改革，以簡化程序，高校畢業生就業，高校畢業生就業的所有類型的僱主，標題的後評價，工資，社會保險的處理是嚴格按照國家有關規定的資歷確定。高校畢業生就業的機關，事業單位，企業，社會團體，參加基本養老保險繳費年限合並資歷。所有要加大勞動監察力度各類企業，尤其是中小企業，勞動就業，繳納社會保險費，切實維護高校畢業生的合法的權利和利益。要進一步加強人力資源市場管理，大力開展清理和整合人力資源市場，打擊非法職業介紹和招聘過程中的各類欺詐。必須認真貫徹落實殘疾人就業問題的規定「的有關規定，以保護殘疾大學畢業生的就業權利。為了有效地實施取消就業體檢乙肝檢測項目的有關規定，防止各類就業歧視，維護高校畢業生公平就業的權利。
各地區，各有關部門應按照精神本通知，為進一步加強高校畢業生就業工作的領導，強化目標責任，並在政府績效評估的內容，大學畢業生的就業，認真貫徹執行。為了增加就業的政策措施和先進的典型的宣傳力度，引導高校畢業生的就業觀念，創造一個良好的就業環境。國務院的

○2011年5月30號

10. 如何錄入殘疾人就業和職業培訓管理系統

社區工作人員再次利用走訪摸底、察實情的形式，對為已經辦理了第二代殘疾人證且處在就業年齡段（男性16歲至59歲，女性16歲至54歲）的各類殘疾人就業、失業和職業培訓情況又一次進行實名統計，以殘疾人就業及職業培訓信息為工作平台，以實名制方式錄入了39位殘疾人就業信息，對新增人員及時增添就業和職業培訓信息狀況，社區工作人員嚴格執行按每季度一次不斷的及時變更就業信息的要求，以認真、高效、准確的態度展開信息錄入工作，為殘疾人就業創造了條件。
通過調查摸底以及系統錄入工作扎實的開展，可以對我轄區內所有殘疾人的就業情況和需求以及培訓情況及需求不斷的更新，詳細的掌握，為持續有效的完善殘疾人就業及職業培訓信息管理系統起到了積極的推進作用。