通過黨建業務培訓提高

『壹』 如何進一步加強機關黨建工作

建立黨建質量管理體系
什麼是黨建質量管理體系?通俗講：在日常黨建版工作中，導入ISO國際質權量管理標准，將黨建工作作為內容，把ISO國際質量管理標准作為載體、工作實現平台；把 ISO國際質量管理標準的先進的科學管理理念和管理方法作為黨建工作科學管理的一種工具,結合我們黨建工作自身特點和優良的傳統管理模式所建立的保證黨建工作質量的管理體系。

『貳』 當前基層黨建工作中還存在哪些問題

一是思想認識不到位。基層黨建工作不同程度地存在「說起來重要，做起來次要，忙起來不要」的現象；部分黨員重業務輕黨建的思想還較為根深蒂固，黨建工作擺不上應有的位置，即使抓黨建工作也是被動應付，缺乏搞好基層黨建工作的責任和激情。
二是黨建工作機制不完善。基層黨建工作的考核獎懲辦法、黨員的教育管理制度和激勵約束機制沒有建立、健全和完善，黨建工作缺乏必要的實施手段，號召力不強，推動力不夠，工作難以開展。
三是黨建工作內容不豐富。基層黨內組織生活缺少創新意識和手段，存在流於形式的傾向，吸引力和凝聚力不夠；部分黨組織對黨員的思想教育缺乏針對性，教育內容枯燥，方式方法單一，缺乏生機和活力；基層黨建工作無特色。
四是黨內監督不健全。機關黨內監督機制缺乏規范，不夠健全，渠道不太暢通；一些黨員和黨員領導幹部對黨內監督的重要性認識不夠，接受監督自覺性不高，存在著不願監督和不敢監督的現象，機關黨組織的管理、監督職能難以充分發揮。
五是黨建工作保障不力。機關黨建工作經費、人員等保障措施不落實。一方面因缺少經費，造成基層黨組織學習教育難、開展活動難，推進工作難；另一方面基層黨組織的黨務幹部絕大部分都是兼職，本身承擔較多的業務工作，造成無時間、無精力去抓黨務工作，同時，黨務幹部參加培訓少，部分黨務幹部缺乏必要的黨務知識，對新形勢、新任務下的黨務工作難以適應。

『叄』 對黨建工作開展有什麼意見和建議

主要抓好三方面：1、執政能力建設。、保持和發展黨的先進性。3、深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭。

執政能力建設是黨執政後的一項根本建設。黨的十六屆四中全會作出加強黨的執政能力建設的決定，以保持黨同人民群眾的血肉聯系為核心，以建設高素質幹部隊伍為關鍵，以改革和完善黨的領導機制和工作機制為重點，以加強黨的基層組織和黨員幹部隊伍建設為基礎，全面加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設。建設學習型政黨，中央政治局以身作則、率先垂範，帶頭堅持集體學習制度。

深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭。把反腐倡廉建設放在更加突出的位置，堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的方針，建立健全與社會主義市場經濟體制相適應的教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系，加大從源頭上預防和治理腐敗的力度，推進反腐倡廉體制、機制和制度創新。

黨的十八大報告指出： 全黨要增強緊迫感和責任感，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線，堅持解放思想、改革創新，堅持黨要管黨、從嚴治黨，全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

(3)通過黨建業務培訓提高擴展閱讀：

黨組織基本制度：

「三會一課」制度，革命傳統教育、警示教育制度，民主評議黨員制度，民主生活會制度，組織生活會制度，黨務公開制度，黨內送溫暖制度，愛心扶貧助困制度，黨費收繳管理制度，黨組織活動情況報告制度，設立黨員示範崗、黨員責任區、黨員為民服務日制度，「五好五帶頭」等；

黨員基本制度：

黨員活動制度，黨員行為規范，黨員教育培訓制度，黨員教育規范，黨員的權利與義務，黨員服務日制度，黨員聯系群眾制度，黨員目標管理制度，黨員監督制度，流動黨員管理制度，黨員談話誡勉制度；

非公企業黨建工作制度：

非公企業支持黨組織開展工作制度，非公企業黨建工作標准，非公企業黨組織工作職責，非公企業黨組織思想政治工作職責。

『肆』 如何提高黨建工作的針對性，實效性

一、正視當前黨員幹部在學習方面存在的問題
一是學習願望迫切，但時有淺嘗輒止。在學習過程中存在淺嘗輒止、不求甚解、蜻蜓點水、走馬觀花的現象。存在涉獵面較寬，挖掘不深；偏重人文，忽略科技；現用現學，系統性差。所以，用於指導工作時，時常感到力不從心、思路不寬，「書到用時方恨少」。
二是宗旨意識明確，但時有患得患失。面對著改革開放的大潮帶來的種種沖擊和誘惑，少數黨員幹部也曾經心動過。有時黨的大目標想的少了，個人小目標想的多了；保持黨員先進性想的少了，福利待遇想的多了；不斷進取崗位創新想的少了，把住底線不出問題想的多了，患得患失的苗頭是有的。
三是積極努力工作，但有時熱情不夠。受制於客觀條件的限制，還是會遇到許多困難。努力投身到工作當中去，最大限度地調動黨員幹部積極性，但有時也自覺不自覺地存在熱情不高的情況，工作放不開手腳，謹慎有餘，闖勁不足，致使有的工作平平淡淡，沒有特色。
認真剖析黨員幹部在學習方面存在這些問題的根源：一是學習不夠深入。特別是實踐「三個代表」重要思想、科學發展觀的自覺性還不夠強。無論是淺嘗輒止，還是患得患失，還是畏難情緒，從根本上來說，都是因為沒能熟練運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題，認識問題和解決問題。只要運用馬克思主義全面的、系統的、運動的觀點看問題，許多片面的看法就能轉化為全面，許多消極的情緒就能轉化為積極，許多盲目的實踐就能轉化為自覺。馬克思主義在中國發展到今天的集大成者，就是「三個代表」重要思想、科學發展觀，這是我們行動的指南。但學習深度不夠，這是產生問題的關鍵。二是抵制外部思想侵襲的自覺性不強。改革開放以來，打開窗子，蒼蠅和蚊子也會飛進來。多元的文化，多彩的世界，多渠道的信息，科學的、偽科學的；先進的，落後的；善意的，敵意的，都一股腦涌進來，如果在思想上、理論上准備不足，許多問題一時難以分清，放鬆警惕，「防火牆」不牢，就很容易受到各種思想的影響。三是思想上存在自滿情緒。很多黨員幹部都是工作很多年的同志了，工作經驗豐富，看問題也清晰透徹，不僅有勇氣改變可以改變的事情，也有度量容納不可改變的事情，還有智慧區分這兩者的異同。遇到事情有自己的獨立思考，有自己的判斷能力，有自己的道路選擇。由於這種思維定勢做怪，有時自覺不自覺地產生了自滿情緒，學習積極性就受到抑制。四是對自己要求有所放鬆。工作時間長了，難以產生新的沖動和激情，惰性增加了。因此，進取心、事業心和責任心有所淡化，標准沒那麼高了，得過且過的苗頭是有的。
二、明確黨員幹部學習的主要內容
黨員幹部在學習中，要重視以下五個方面的主要內容：
（一）堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學習鄧小平理論、「三個代表」重要思想以及科學發展觀，全面系統、完整准確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法。把學習中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結合起來，同認真總結黨的歷史經驗特別是改革開放的經驗結合起來，從理論和實踐、歷史和邏輯的統一上加深理解，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。充分運用馬克思主義理論研究和建設工程成果，大力推動中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，切實推進黨的理論創新成果進教材、進課堂、進頭腦。
（二）深入學習實踐科學發展觀。認真總結深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，引導黨員幹部准確掌握科學發展觀的科學內涵和精神實質，深刻理解科學發展觀對各方面工作提出的新要求，不斷推動學習實踐向深度和廣度發展。著力轉變不適應不符合科學發展要求的思想觀念，使各級黨組織和廣大黨員幹部在本地區本部門本單位實現什麼樣的發展、怎樣發展等重大問題上形成共識。著力解決影響和制約科學發展的突出問題，解決黨員領導幹部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，創新發展理念、理清發展思路、破解發展難題、轉變發展方式。通過深入學習實踐，努力形成有利於學習研究和貫徹落實科學發展觀的政策導向、輿論導向、用人導向和體制機制，把各級黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把各級領導班子建設成為善於領導科學發展的堅強領導集體，把黨員幹部隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨幹力量。
（三）學習踐行社會主義核心價值體系。社會主義核心價值體系的基本內容包括：馬克思主義的指導思想、中國特色社會主義的共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系體現到黨員幹部教育管理全過程，融入到黨員幹部日常工作學習生活中，以黨員幹部的模範帶頭作用推動全社會學習踐行社會主義核心價值體系的深化。引導廣大黨員幹部增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限，社會主義公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度同私有化和單一公有制的界限，中國特色社會主義民主同西方資本主義民主的界限，社會主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限，始終保持立場堅定、頭腦清醒。加強思想道德建設和黨的優良傳統、民族優秀文化傳統教育，帶頭弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發的精神狀態。
（四）學習掌握現代化建設所必需的各方面知識。積極推動黨員幹部學習人類社會創造的一切文明成果，學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代國際關系、現代社會管理和現代信息技術等方面知識。黨員領導幹部要在學習科學知識上走在前面，在不斷優化知識結構、開闊思路、把握規律中，提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力，成為本領域本行業的行家裡手。要加強國家法律法規教育，加強國情和形勢政策教育，加強以群眾路線為重點的工作方法教育，切實提高黨員幹部學習實踐能力。
（五）學習總結實踐中的成功經驗。既要向書本學習，又要向實踐學習、向群眾學習。要深入基層加強調查研究，虛心向群眾請教，集中民意，不斷總結人民群眾創造的新做法新經驗。要善於學習借鑒其他地區部門單位的好做法好經驗，緊密聯系自身實際，有機地運用到實際工作中去，豐富和拓展本地區本部門本單位改革發展的思路和辦法。要圍繞推進本地區本部門本單位的工作，圍繞解決突出矛盾、破解發展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題，在推動實際問題的解決中深化規律性認識，提高分析問題、解決問題的能力。要認真總結和深入學習黨的歷史經驗，把學習黨的歷史同學習運用黨的理論路線方針政策結合起來，同學習運用執政黨建設基本經驗和黨的建設理論結合起來，同服務改革發展穩定大局以及黨的建設的現實結合起來，獲取推動事業發展、做好各項工作的寶貴啟示和精神動力。
三、注重把握黨員幹部在學習中的方法
常言道，得法者事半功倍。善學是提高學習能力的關鍵，黨員幹部要解決「怎麼學習」的問題，關鍵要處理好「學」與「干」、「專」與「博」、「學」與「思」三個方面的關系。
（一）要處理好「學」與「干」的關系。「干」是「學」的目標，學而不幹，就會犯教條主義的錯誤。「學」是「干」的正確指導和有力保障，干而不學，就會陷入經驗主義的泥潭。由此可見，學習和工作並不矛盾，從某種意義上說，黨員幹部學習也是工作，因為黨員幹部的基本職責，就是發現問題、研究問題、解決問題。學習的關鍵是要堅持理論聯系實際，做到學以致用，以用促學，學用相長。正如中國一句老話：「磨刀不誤砍柴工」，學習不會耽誤工作，反而會使工作越干越好。作為機關黨員幹部，要處理好乾與學的關系，就是自覺地把本職工作當學問做，把工作自覺地視為一門科學，把工作的過程看作學習和研究的過程，把學習研究過程當作工作一樣要求，在干中學，在學中干，以干促學，以學帶干，真正做到學習工作化、工作學習化，終身擁有一顆學習之心，以強烈的責任感和進取心，去學習實踐，去研究探討，以謀求最大最好的工作效果。
（二）要處理好「專」與「博」的關系。俗話說：「業精才能成事，博學方能多才。」專與博是學習縱向和橫向伸展的兩個方面，要提高學習效率，就必須做到「博」與「專」的統一。只有把學習一般知識與專門知識統一起來，把學習政治理論知識與業務知識結合起來，才能融會貫通，達到理想的學習效果。干一行、愛一行、鑽一行、精一行，這是對黨員幹部最起碼的要求。機關黨員幹部都處在特定的工作崗位上，都需要有做好本職工作所要求的專業知識。因此學習上首先要做到「專」，刻苦鑽研業務管理方面的專業知識，堅持干什麼學什麼、缺什麼補什麼，有針對性地掌握做好領導工作、履行崗位職責必備的各種知識，努力使自己真正成為行家裡手、內行領導。而《孫子兵法》里又說：「不謀全局者，不足謀一域。」因此，我們要積極培養學習興趣，廣泛學習哲學、經濟學、法學、歷史學、文學藝術和科學技術等方面的知識，開闊眼界，拓寬知識面，盡可能做到「博」學。學習的知識越精專，與成功的距離就越接近；學習的知識越廣博，人生的樂趣就越有味，人生的內涵就越豐富。
（三）要處理好「學」與「思」的關系。「學而不思則罔，思而不學則殆。」 處理好「學」與「思」的關系，這是任何學習活動都不能迴避的基本關系。學習是思考的內容，思考是學習的要求，學習引導思考的方向，思考深化學習的所得，因此，兩者構成了互為表裡、互相促進的關系，須臾不可分離。沒有思考，就沒有學習的進步；沒有思考，就不能將學到的東西轉化為能力；沒有思考，就深化不了學習的質量。那麼，在學習過程中如何把學與思很好地結合起來呢？首先，要善於運用分析鑒別的眼光去對待學習的內容，不能不加鑒別地輕信盲從。其次，在學習過程中要善於通過思考把學習內容聯系為一個整體，做到舉一反三、融會貫通。最後，在學習過程中要善於進行自我反思。只有在廣泛學習的基礎上，養成勤於思考的習慣，聯系實際、開動腦筋，才能把感性的東西變成理性的，把零散的變成系統的，把無關的變成相關的；才能把學習的過程轉化為知識能力的過程，把學習的過程轉化為工作創新的過程，把學習過程轉化為提高素質的過程。因此，機關黨員幹部要聯系當前改革與發展的新形勢、新任務，聯系自身的工作實際和個人思想實際，不斷加強學習，認真思考。要抓住一些影響和制約本職工作科學發展的主要問題、根本問題，深鑽細研、反復思索、探索創新，找到解決問題的方法。在學習中思考，從思考中學習，才能有所收獲、有所進步、有所創新，這樣，就能使我們的道德品質、思維方式、知識結構更好地適應時代的發展、國際國內形勢的新變化所提出的要求，把實際工作做得更好。

『伍』 如何加強黨務幹部隊伍自身建設，不斷提升黨務工作者的業務能力和工作水平

1.強化素質提升。深入學習貫徹黨的十九大精神，提升黨務幹部政治理論素養，增強黨務幹部的政治意識。

2.強化思想認識。通過外出參觀學習、體驗式教學等有針對性、實效性的方式，讓黨務幹部們對自身肩負的光榮使命和工作職責有更加清晰的認識，對不斷提高業務能力水平有更加清晰的思路。

3.強化業務培訓。加強基礎黨務知識培訓。採取現場培訓和視頻培訓相結合的方式，進行系統的黨務基礎知識培訓。

通過搭建平台，拓寬學習渠道，營造良好學風。切實增強做好新形勢下黨務工作的自覺性、主動性。

(5)通過黨建業務培訓提高擴展閱讀：

加強黨務幹部隊伍自身建設，不斷提升黨務工作者的業務能力和工作水平需要解決的問題：

1.解決好工作定位「不準」問題。

針對內心浮躁、態度不端，對基層黨建工作底數不清、掌握不準，自身對黨建工作缺乏正確的思想認識，認為黨建「務虛」多、「抓實」少，對抓實主責主業不能精準把握。

因此，在日常工作中，應把黨務幹部的思想教育放在首位，抓實主責，樹立鮮明的工作導向，引導廣大黨務幹部沉下身子、凝心聚力抓黨建，把抓好黨建當成是是「最大政績」、「第一責任」。

進一步加大對優秀黨務幹部的提拔任用力度，在評優評先、後備推薦等工作中予以傾斜，對履職不力的黨務幹部，採取誡勉談話、取消評優、崗位調整等方式進行組織處理。

2.解決好本職業務「不精」問題。

一些黨務幹部習慣於被動性的開展工作，習慣於上級安排什麼干什麼，對黨建工作缺乏主動謀劃和總結提煉。

因此，要通過進一步加強對黨務幹部的專題培訓，不斷提升黨務幹部專業化水平及服務新時代發展的能力。

上級組織部門要通過「幹部下基層」活動，積極引導廣大黨務幹部常下基層、到群眾中去拜群眾為師，進行深入「走訪」，真正「沉下身子、放下架子」去體察民情，密切關注基層黨員幹部和群眾反應。

多方收集民意，找准黨建工作的結合點，使基層黨建工作更好地為中心大局服務。

同時，作為黨務幹部，還要深入學習基層黨建知識，虛心向周圍人請教，對別人提出的意見、建議，耐心傾聽、冷靜思考、虛心吸取，在不斷學習中提升自已，努力成為黨務工作的「政策通」和「多面手」。

3.解決好責任擔當「不足」問題。

作為一名新時代黨務幹部，不但要有敢於擔責的勇氣，還要具備敢於擔責的能力，這樣才能為事業發展貢獻力量。要善於謀事。

堅持把工作的重心和著力點聚焦到引領農村經濟發展、加強黨員幹部隊伍、培育人才等方面，堅持以新思路、新方法、新舉措抓好基層黨務工作。

要敢於幹事。認真貫徹落實黨要管黨、從嚴治黨要求，建策群力、齊抓共管形成黨建工作新格局

『陸』 如何加強黨建工作，如何提升和創新黨群工作

一、加強學習，提高認識，不斷增強做好黨建工作的責任感、使命感

創新來源於扎實的功底，創新需要用扎實的基礎工作來做保障，更需要在不斷學習中找准突破口。我們必須提高對學習的認識，通過學習提高綜合素質和能力，切實增強做好黨建工作的責任感和使命感，切實擔負起工作職責，為創新黨建工作打好堅實的基礎。

二、堅持與時俱進，不斷探索研究，積極推進黨建工作創新

黨建工作創新，就是要體現出特色，要有精品，人無我有，人有我優，人優我特，叫得響，有影響力。

1、要在教育管理上創新。要大膽改變傳統的按單位、按片設立的方式，探索在居住臨近、方便活動、黨員較多的自然庄、兩新企業中設立黨支部；按照從業方式、年齡等劃分設立特色黨支部等；採取單獨組建、聯合組建、掛靠組建等方式來靈活設立黨組織，使黨員活動與管理更便利、更容易，進一步激發黨組織的活力。

要堅持有利於黨組織教育管理，有利於黨員發揮作用，有利於黨員參加活動的原則，充分考慮黨員實際，在管理教育上堅持分類指導，避免千篇一律、「一刀切」。

在活動開展的時間上、活動內容上要分層次採取靈活多樣的形式，增強黨建活動的豐富性和吸引力；在教育管理上要推行分類管理：對離退休黨員實行「能動式」管理；對外出務工流動黨員要實行「強化式」管理，對在崗黨員實行「雙重式」管理，一方面要強化組織、紀律、制度規范管理，同時也要強化崗位責任制，履行好工作職責。

2、要在實現工作方法上創新。科學的方式方法是實現創新工作的保障。一要創新黨員幹部教育培訓方式，加強培訓的針對性和靈活性，增強培訓的實效性。要繼續深化請進來、走出去的方式進行開放性培訓，可以以鄉鎮黨校為依託進行提高性、技能型培訓；以遠程教育為載體進行普及性培訓，通過培訓，把我們的黨員幹部培養成為帶領村民增收致富的引路人、帶動全面進步發展的中堅力量；二要拓寬黨員幹部監督渠道，繼續按照「堅持用好的制度來約束管理黨員幹部」的要求，強化對黨員幹部監督措施，把黨建工作的目標任務和對黨員幹部的紀律要求等結合兌現承諾制度的實施，向社會公開，主動接受群眾監督，營造更有利的工作基礎；三要立足區情、村情，深刻分析當前熱點、難點問題，上情下情、主觀客觀條件，克難攻堅，重點突破。培育和樹立典型，發揮典型示範引導輻射作用，以點帶面，系統推進，統籌解決黨建工作面臨的新課題、新任務。

3、要實現工作載體上創新。要精心設計創先爭優載體，高水平落實好全年黨建工作任務，通過亮點和特色工作抓出成效，抓出精品。針對目前全面推進黨的建設工作，我們的工作中心就是強化黨員的思想意識，提升黨員的文明素質。圍繞這個中心，創新工作載體就要從三個方面考慮：一是圍繞全面提高村黨員幹部素質、能力，適應新時期下農村的發展來創新活動載體，建立村黨員幹部經常受教育機制。二是圍繞保持和發揚黨員的先進性創新活動載體。通過不斷深化黨內關愛機制，組織黨員幹部開展分片包干、結對幫扶，為民辦實事等活動，引導廣大黨員在推進新農村建設中充分發揮模範帶頭作用。三是圍繞精神文明創建活動，精心設計活動載體。要找准工作切入點，通過深化文明村、文明家庭、文明單位、先進黨支部品牌等創建活動，提升工作水平。

三、以改革創新精神落實黨建工作各項任務，開創黨建工作新局面

1、以提高素質能力為核心，在推進領導班子和幹部隊伍建設上有新加強。繼續深化「和諧、實干、民心、廉潔」型班子建設，不斷完善「五保五強六化」黨建活動，認真落實兌現倡議承諾，嚴格落實走訪及聯系點等制度，以思想政治建設為核心，以強化領導班子、幹部隊伍、開拓創新、求真務實、一心為民、服務百姓的工作作風建設為重點，切實提高全區各級班子領導科學發展，駕馭復雜局面，處理突發事件的能力。

2、下移工作重心，借創先爭優活動開展之機，繼續抓好支部建設。通過支部書記理論、素質、業務水平的提高來帶動支部建設，強化對支部書記的教育、管理，使基層黨組織的中堅力量發揮出更好的作用。

3、堅持以人為本，激勵黨員主體作用發揮，在推進黨的基層民主建設上有新突破。尊重黨員黨的主人主體地位，保障黨員的知情權、參與權、監督權，黨務、村務堅持公開，充分考慮黨員實際，注重調動黨員積極性，完善議事規則和決策程序，重大事項民意要表達，更要受尊重，對集體財務、資產、資源管理，要嚴格、要規范，切實推進黨內基層民主建設，保障黨員主體地位。

『柒』 怎樣以黨建工作促進企業發展

優勢互補、完善黨員隊伍建設，所以去強化國有企業黨員隊伍建設尤為重要、強化企業黨建工作思想意識，調動廣大黨員幹部的學習積極性，也不利於黨建工作實效性的提升。除明確黨建工作的指導思想外，真正做到幫助黨員解決生活中的實際問題，而是在繼承的基礎上進行創新、一站式黨員服務。
4，改善企業黨建思想政治工作的生態環境等方面進行了有益探索和實踐，切實提升黨員隊伍素質。
5，並開展「每周學習」，提升黨組織的凝聚力，在黨員隊伍建設過程中不斷創新新的學習方式、做好企業黨建工作制度創新。新形勢下企業各項工作的有效開展，所以需要企業結合自身的實際情況，並在工作和生活中給予黨員幹部支持和幫助，提供規范便捷的黨務管理，提升企業員工對黨建工作的認知並能夠自覺地履行新形勢下企業黨建工作的重大使命、安全可靠的諸多功能、黨員教育管理服務等工作網路化。企業黨組織和黨員幹部更要提升自身的使命感和危機感、思想溝通交流、可擴充。國有企業需要強化黨組織建設工作。積極探索「互聯網+黨建」模式。首先是要制定出科學有效的制度、機制創新、輔助基層組織科學決策等可定製，培養黨員的「終身學習」理念，還需做好制度的建設工作、模式創新，給企業員工做到黨建工作的宣傳和教育工作、黨員分散以及黨員文化層次差距大等一系列問題，建立完備的配套設施，但國有企業黨員隊伍建設面臨著生產任務重，在推動企業黨建工作手段創新，這種傳統的制度在很大程度上不能缺失。
3，需要企業明白創新也不是盲目的創新，進一步豐富黨建工作形式和內容。黨員隊伍建設是黨組織建設的基礎，將黨組織建設，做好和強化企業黨建工作，創造性地開發建設了黨建雲，確保其規范性，初步實現了與傳統黨建工作資源共享，其次就是要用實踐檢驗工作、多視角學習宣傳，黨建工作制度過去都是沿用傳統的制定，將企業內部的生產經營工作與黨建工作緊密地聯系在一起、「職工培訓」等系列組織活動1。
2、探索「互聯網+黨建」模式、創新多樣的組織活動，檢驗完成後在用制度的形式固定下來。最後就是要做好繼承和創新兩者關系的處理工作，讓企業內部黨員都能夠感受到黨的溫暖，黨組織的地位和作用的發揮也都用黨員行動體現的、智能化，實現黨建思想政治工作網路化、豐富黨建工作的內容和形式，構建學習型黨組織，所以完善企業黨建工作制度顯得尤為突

『捌』 黨建工作如何創新

一、加強學習，提高認識，不斷增強做好黨建工作的責任感、使命感

創新來源於扎實的功底，創新需要用扎實的基礎工作來做保障，更需要在不斷學習中找准突破口。我們必須提高對學習的認識，通過學習提高綜合素質和能力，切實增強做好黨建工作的責任感和使命感，切實擔負起工作職責，為創新黨建工作打好堅實的基礎。

二、堅持與時俱進，不斷探索研究，積極推進黨建工作創新

黨建工作創新，就是要體現出特色，要有精品，人無我有，人有我優，人優我特，叫得響，有影響力。

三、開放黨建

隨著社會開放程度的不斷提高，作為支撐、促進經濟發展的黨建工作也要適應社會的發展趨勢，建設開放式黨建。首先，黨建工作的主體發生了變化。當前，黨建工作已不再是組織部門或者是組工幹部的「家務事」，紀委、宣傳、工會、婦聯等一些黨群部門抓黨建的作用日益顯現，「大黨建」的意識已逐步形成。

(8)通過黨建業務培訓提高擴展閱讀

重要性

1、在長期執政的歷史條件下，建設什麼樣的黨、怎樣建設黨是一個重大現實問題，直接關繫到我們黨和國家的前途命運。堅持黨要管黨、從嚴治黨，推進黨的建設新的偉大工程，是我們黨對這個重大現實問題的明確回答。

2、改革開放以來，面對日趨復雜的國際形勢和不斷發展變化的國內環境，黨中央堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面推進黨的建設新的偉大工程，科學判斷和准確把握我們黨所處的歷史方位和肩負的歷史使命，緊密聯系治國理政的實踐，大力加強黨的執政能力建設和先進性建設，進一步提高了黨的領導水平和執政水平，進一步提高了拒腐防變和抵禦風險能力

『玖』 黨務工作培訓心得

一、培訓學習的收獲
1、學習黨建知識，堅定理想信念
這次培訓的主要內容是學習銀行基層黨建工作知識，包括科學發展觀、加強黨的建設、發揮基層黨組織和黨員作用等方面內容。通過學習，我進一步明確了銀行黨建工作的重要性，搞好銀行黨建工作是確保銀行各項工作沿著正確的政治方向前進，為發展銀行經營業務、提高銀行核心競爭力、促進銀行做強做大，提供堅實的思想和組織保證。作為一名銀行基層幹部，通過這次培訓學習，要堅定自己的理想信念，擁護黨的領導，維護黨的尊嚴，聽從黨的指揮，做到思想上不動搖，行動上不出錯，永遠跟黨走有中國特色的社會主義道路。要愛黨愛國愛民，以黨的宗旨為宗旨，以祖國的利益為利益，以人民的事業為事業，站在黨、祖國、人民的立場上，努力做好各項工作，為銀行整體工作發展奉獻全部力量。
2、學好培訓內容，提高工作能力
這次培訓，我學習了我行發展戰略、銀行工作執行力和企業文化建設等方面內容，這些內容涵蓋了銀行經營業務發展、工作執行力和企業文化建設等方方面面的最新知識與理論成果，對於銀行業務經營、企業管理、發展方向起著重要的指導、借鑒作用，具有很大的實用效果，作為我們銀行基層幹部必須認真學習，深刻領會，牢固掌握。學習培訓內容，是為了掌握現代科學文化知識和銀行實務管理經驗，切實提高自己的工作能力與管理能力，能夠承擔銀行賦予我的工作職責，完成各項工作任務，實現工作的完美與高效。通過培訓，我進一步理解學習的重要性，充分認識知識與經驗在發展業務工作中的作用，使自己今後更加自覺加強學習，爭當一名學習型員工，用學習獲得的知識與經驗指導自己的工作，提高工作效率與工作質量，促進工作又好又快發展。