『壹』 社區書記對照職能職責，看作用發揮好不好發言稿
開展「兩學一做」(學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員)學習教育，是當前一項重要的政治任務，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
今年是中國共產黨建黨95周年，黨中央決定在全黨開展「兩學一做」學習教育意義重大，影響深遠。市委部署「兩學一做」 學習教育工作後，青山區委迅速行動抓落實。按照省委、市委要求，結合區情實際，青山區委提出以「六專三融入」推動學習教育不斷深入。截至5月下旬，全區1207個黨支部相繼制定學習教育計劃、啟動集中學習。
所謂「六專」，一是要認真抓好黨員組織關系專項整頓排查，以黨支部為單位，對正式組織關系在本黨支部的黨員、正式組織關系轉出後未收到組織關系介紹信回執的黨員進行專項排查，摸清失聯黨員情況，理順黨員組織關系，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。二是要認真開展專題學習討論，以支部為單位，開展「合格黨員標准大討論」，對照「四講四有」(講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為)標准，分四個專題開展，即「四對照四看」(對照黨性原則、看理想信念牢不牢，對照黨規黨紀、看遵規守紀嚴不嚴，對照標准標桿、看道德境界高不高，對照職能職責、看作用發揮好不好)專題討論每兩個月組織1次。三是要認真組織講好專題黨課，黨支部要對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導幹部要在所在黨支部講黨課，到聯系的社區、企業、學校等基層單位黨支部講黨課。要組織黨校教師、講師團成員、先進模範，到基層一線開展「我到基層講黨章」等活動。要指導基層黨組織書記人人講黨課，鼓勵普通黨員聯系實際講黨課。四是要認真召開專題組織生活會，支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，並組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。五是要認真開展黨員專項評議，以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議，對照黨員標准，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議，規范黨員日常管理。六是要進行專題宣傳表彰。「七一」前後，在紀念建黨95周年活動中，評選表彰一批優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。全區將分領域、分行業開展基層黨建創新項目評選，激發基層黨組織創新創造活力。
「三融入」是貫穿在整個學習教育、貫穿在「六專」過程中的總體要求。一是要融入黨員具體崗位職責。要按照「『兩學一做』當先鋒、我為青山轉型發展做什麼」主題，結合崗位職責、針對不同群體黨員實際，引導黨員立足崗位、履職盡責，教育黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。二是要融入領導幹部「一崗雙責」。黨員領導幹部要按照基層黨建「一崗雙責」要求，將抓好業務工作與抓好分管領域基層黨建工作緊密結合起來，既抓好個人學習教育、也抓好分管領域學習教育，堅持學在前、做在前，發揮帶學促學作用，上級帶下級、班長帶隊伍，層層示範、層層帶動，形成上行下效、整體聯動的生動局面。三是要融入經常性教育。如每季度1次黨員大會、每月1次支部委員會、每月1次黨小組會、每季度1次黨課、每周1次集中學習，使學習教育成為日常工作的一部分，而不是浮在面上、搞「一陣風」。