Ⅰ 大學里學的計算機和培訓學校有什麼不一樣
魯迅說:世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。IT培訓原本也不那麼火,來的人多了,也就火了。
四年的大學教育就像走在大路上。路上有許多人和許多選擇,有的人中途掉隊,有的人往不同方向走,但最後(畢業時間),這兩類人基本上就會面臨兩個選擇,要麼繼續沿著大路走,,要麼重新選擇,進入另一個領域。
基於以上兩種情況,一條小路——「培訓」被開辟了出來,通過這個條小路,有一部分人能夠走到想去的那條大路上!
培訓就是進入另一個行業的快速捷徑,它的缺點是根基不穩定,但通過快速高效的培訓可以節省時間,在此同時,有很多東西也會缺乏,而這些都是需要培訓的學生在以後工作中彌補上的。畢竟,工作就好像走大道,就不能再像走小路那樣追求速度和便利了,良性發展的最佳狀態就是一步一個腳印!
以上僅為北大青鳥重慶大學城校區的一些拙見!
Ⅱ 教師專項培訓算是高等教育嗎
我認為,高等教育一般指大學統招、成人高考、自學考試等形式,不包括教師專項培訓。
Ⅲ 培訓機構如何和大學進行成人教育合作
一般大學的繼續教育學員會對校外學習中心有一些要求,可根據是否滿足其要求進行聯系。
Ⅳ 培訓學校(公司)與高校合作違反教育法嗎
如果其培訓的教程經過高校或高校主管部門同意,也就是認可其培訓的內容和內程序,那麼就合法容了。這種合作很多,你講的是這種合作培訓型的,還有國內大學和國外聯合的,一般都是直接承認雙方的課程或培訓內容。
如果你認為這樣的培訓內容簡單,方法和師資都有假冒的嫌疑,可以將有關資料提供給當地教育主管部門,讓他們給出說法。當然不能坑你們。
Ⅳ 企業大學,企業培訓部門,大學教育體系三者之間有何本質區別
企業大學可以是培訓企業的平台,也可以是一個場所;企業培訓部門是一個企業專門由負責企業培訓的人組成的,他們負責企業的規范化;大學教育體系是大學形成的一種教育體系。
Ⅵ 大學與職業培訓機構的區別
培訓機構,以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要版有場地的要求權及師資的要求,需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業,其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准,增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。
大學泛指實施高等教育的學校,指提供教學和研究條件和授權頒發學位的高等教育機關,包括綜合性大學、學院、高職高專等全日制類型的學校,也包括成人教育自考等學歷教育。
技工學校開設的專業學制一般分一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。技工學校培養人才更注重專業技能的提高,培養的一般為實用型人才。
Ⅶ 教育培訓公司怎麼取得與大學的合作
目前跟大學有種校企合作,所謂校企合作顧名思義就是企業和學校合作,利用各自的資回源達到共贏答,創造雙贏,企業提供技能培訓,技能實訓,基礎課程由大學承擔,彌補了大學沒有實訓,可以說企業提供的實訓跟學生的技能是0距離,在學校學習的技能就可以工作,目前做的比較好有 中興通訊企業合作 也就是中心NC教育,可以到網上查看相關資料