培訓課題改善管理

『壹』 企業管理培訓課題都有那些

企業管理培訓的課程很多，本人走過國內一半的高、中、低端培訓課程，中低的主要以內管理理念和工具為主。容
如聚成的人力資源招聘，如何打造精英團隊。
成安之的成功學，李建的企業盈利模式，教練技術教練型領袖培訓，演講與口才。
NIP的教練式管理。
NIP快樂銷售。
大成教練。
商業模式運行等等。
高端的課程以各名校如清華、北大、中國人民等組織的MBA的商學院的系統課程。
還有國學培訓，商業智慧禪，國學與商業運用智慧。
易經禪學。
還有斯巴達培訓機構的智慧運營、宗教智慧系統課程都很不錯。

『貳』 企業管理培訓課題都有那些，哪些講師 做的企業管理培訓 比較好

《MTP-職業經理人管理技能提升》、《從技術到管理》、《80、90後員工管理》、《領導魅力與領導藝術》、《三維致勝執行力》等，講師有很多很多，我們請北京博思嘉業公司做個這些，建議您可以了解了解。。。

『叄』 為提升員工的綜合素質，有什麼好的培訓課題如果有ppt就最好了。

員工綜合素質是一個比較綜合的課題
1、員工積極地思想與態度、形象禮儀（言談內舉止）、容團隊精神等屬於素質類的課題
2、時間管理、目標管理、溝通技巧、等工作技能也可以說屬於綜合素質的一種
3、自我職業生涯規劃也是員工需要了解的。
4、培訓形式你如果是內部自己組織可以多收集些資料，先期講一講。如果外請老師你可以咨詢當地培訓機構。

『肆』 外部培訓需要什麼培訓課題

***培訓調查方案
為了提高公司整體素質，摸清員工底數，使培訓工作收到實效，特製定本方案。
1、調查對象：公司全體員工
2、調查方式：問卷調查為主與組織座談相結合
3、時間安排：2007年11月10-16日
4、人員安排及要求：
該項工作由***負責，具體工作*****

*****部
年月日

附件：

培訓需求調查問卷（基層員工）

崗位：姓名：
非常感謝您對培訓工作的關心和支持，為支撐公司的持續快速發展和員工的長期發展，我們正在制訂2004年培訓計劃，請您根據實際情況配合我們完成此項調查問卷，這對我們及您本人均十分重要。謹此感謝您的配合。
人力資源本部培訓中心
第一部分：培訓需求
一、請在與您觀點相符的項目括弧內打「√」。
非常同意、比較同意、同意、不同意、非常不同意
1.培訓對於幫助我做好工作非常重要 （）（）（）（）（）
2.培訓是我跟上時代發展的良好方式 （）（）（）（）（）
3.總體上說我接受的培訓不夠 （）（）（）（）（）
4.不應該因職位不同而享受不同的培訓待遇 （）（）（）（）（）
5.培訓對於我作為雇員的發展很有幫助 （）（）（）（）（）
二、您2004年接受的培訓有多少天？
6．脫產培訓天數：
7．在職培訓天數：
三、您200-年參加培訓的原因是： 自己主動提出（） .領導提出（）. 公司提出（）
四、過去參加的培訓在您所取得的工作成就中是怎樣發揮作用的？
五、您目前工作中遇到的難題有哪些？
六、您計劃通過什麼樣的培訓來幫助您解決目前的困難？
七、為了彌補您存在的不足，您想接受哪些培訓？
八、您對公司的培訓工作有何好的建議？
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員工培訓需求調查問卷14

您好！請您協助進行本次問卷調查，認真填寫問卷中的每一個問題。在此，我們向您對我們工作的支持表示誠摯的謝意。我們將根據這次的反饋結果，制定相應的培訓計劃來幫助您提升您的工作。
您的姓名： 您的部門：

1、請問您認為您目前最希望通過培訓解決哪一方面的問題：
□增加專業知識 □提高綜合素質 □提升實際操作能力
2、請列舉三項您崗位職責中重要工作要求。在這些方面您是否需要培訓提升？

我們在列舉了一些培訓課程內容，請您根據自己的情況參考選擇自己需要的培訓內容：
3、通用技能類：
□商務禮儀 □時間管理 □項目管理
□壓力與情緒管理 □溝通技巧
□其它課程，請說明
4、專業知識類：
□行業標准 □專利知識 □工藝知識
□實驗操作
□其它課程，請說明
4、人力資源類：
□有效招聘 □結構化面試技巧 □崗位分析
□績效管理 □員工關系管理
其它課程，請說明
5、財務計劃類：
□財務分析 □企業現金流管理與控制
□企業成本核算設計、控制分析與削減 □財務報表分析與分析報告編寫
□最新財稅法規解析 □合理避稅技巧
□其它課程，請說明
6、采購營銷類：
□供應商開發、管理與評估 □物流與供應鏈管理
□高效物料管理與庫存控制 □談判技巧
□有效的銷售技巧
□其它課程，請說明
7、生產管理類：
□精益生產管理 □目視化管理 □品質管理
□交貨期管理 □5S管理
□其它課程，請說明
8、管理技能類：
□卓越領導魅力 □優秀主管的五項技能 □企業文化建設
□團隊建設 □企業內部培訓師
□其它課程，請說明
9、語言發展項目：
□英文寫作 □英語口語 □日語寫作
□日語口語 □商務英語
□其他課程，請說明
10、學歷教育項目：
需求的類型：□專升本 □研究生
需求的專業，請說明
希望採取的教育形式：□函授 □夜大 □遠程教育
11、資格認證項目：
□助理/人力資源管理師 □會計師/注冊會計師
□現代物流師 □報關員 □外貿單證員
□報檢員 □外銷員 □ISO內審員
□職業秘書
□其它課程，請說明
12、請您結合崗位職責和目標的要求，就自己目前最急待進行的三項培訓需求進行具體描述，並說明培訓的期望目標：

13、您在以下哪個時間段接受培訓會比較方便？
□上午 □下午 □非工作時間
14、您希望每次接受培訓的時間？
□1～2小時 □半天 □全天
15、您希望接受培訓的方式？
□內部講師授課 □外部講師授課 □參加外部培訓班
□自學教材 □其他，請說明
16、您對公司培訓工作有何意見和建議？

非常感謝您的合作，祝您工作順利！
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員工培訓需求調查問卷

「培訓是員工最大的福利」，中國人力資源調研網能夠給予員工的不僅僅是一個薪酬待遇，而是能夠給予一種職業技能與職業精神的培養，一種文化與道德的熏陶。把企業建設成「學習性的企業」已得到廣泛的認可，而培訓正是達到其目的的主要途徑之一。
為更好的開展06年的培訓工作，加強公司的培訓與人才開發及個人職業規劃力度，請您根據實際情況配合我們完成此項調查問卷，這對您自己是非常有意義的。我們將在了解全體員工培訓需求的基礎上制訂06年培訓方案。
[註：選項均可復選；總經辦保證調查結果的保密性]
一、基本信息
1、姓名： 2、部門： 3、職務名稱： 4、入職日期：
二、關於通用技能的培訓，您認為哪種師資更有效：
□公司各部門經理 □專業培訓機構講師 □高校教師 □社會成功人士
□觀看培訓影音教材/錄像 □其他
三、您希望的培訓地點：
□工作現場 □公司培訓教室 □專業培訓基地 □公司外（如賓館）培訓
□其他
四、您認為培訓頻率多久一次比較合適：
□一月 □一季 □半年 □一年 □其他
五、您樂意接受的培訓方法：
□講授法 □討論法 □情景模擬 □野外拓展 □聲像視聽 □實地參觀 □其他
六、您對以往培訓工作的看法
1、□滿意 □較滿意 □一般 □差
2、原因與建議
3、培訓後您的個人技能、工作技巧或生產績效、團隊精神是否顯現
□明顯提升 □稍有提升 □不明 □基本無效
七、您的職業生涯規劃（目標可以是掌握某種技能、承擔某種職責、擔任某種職務、達到多少年收入等）
★近期目標：

★中期目標：

★遠期目標：

八、您認為在個人職業生涯規劃中公司應起到的作用為：

九、您目前想要接受的培訓課題有：
□公司企業文化、公司內部管理制度及管理流程
□商務禮儀培訓
□溝通技巧
□如何提高執行力
□時間管理
□非人力資源經理的人力資源管理
□非財務經理的財務管理
□市場營銷理論與實踐
□生產計劃與控制
□企業相關法律知識
□其他

十、請將該調查問卷沒有列出，但您認為有必要寫明的內容寫在下面（包括對人力資源工作的其他方面的建議：招聘、績效考核、薪酬福利、職業規劃等）：

十一、注意事項：
1、填寫人應保證填寫內容真實、客觀，該問卷將作為個人培訓需求及職業規劃的重要依據；
2、該調查問卷以部門為單位，在2月22日前交

『伍』 給公司主管培訓提升，有什麼好的課題和方向讓他們學到工作以外的內容

這個課程可以考慮，比較實用。
提升類的課題還有： 1、專業類：公共危機及突發事件處理；金字塔原理；心理學在管理中的應用；情緒與壓力管理等。
2、工作類：領導藝術、管理變革與創新、情境領導、標桿管理、心智修煉等。

『陸』 如何設計中層管理人員培訓課題，提高管理水平

中層管理抄人員管理能力的提升，主要做好以下課題：
1、管理角色。明確管理人員角色、職責，如何做好工作的承接、目標分解。
2、管理意識。做好人力資源管理、成本管理、目標管理、制度建設。
3、管理實踐。做好管理技能提升，包括有效溝通、團隊建設、工作計劃管理等。中層管理人員的管理能力提升，除了管理意識和技能的提升，更要注意實踐。

『柒』 六西格瑪綠帶培訓的課題選擇

六西格瑪綠帶培訓管理項目課題的選擇

六西格瑪綠帶是六西格瑪改善項目實施的主導者，六西格瑪綠帶培訓是在企業推進的中堅力量，也是六西格瑪管理改善文化的傳播者。在確定六西格瑪管理項目課題時通常要考慮以下問題:

一、優選項目

如果有很多CTQ需要改進，而且改進資源有限，則應根據組織的戰略發展需要和改進項目給組織帶來的績效，選擇優先改進的機會。可採用帕累托優先順序指數(Pareto priority index,PPI)進行優先順序排序；對六西格瑪管理項目帶來的收益或節約的費用、成功的可能性、項目花費的成本和項目花費的時間等方面進行綜合考慮，用計算項目PPI的方法來優選項目。

二、確定項目

確定六西格瑪綠帶管理項目的方式有兩種:一是直接將顧客的CTQ確定為改善項目，例如:將縮短返修品處理時間作為改進項目；二是通過矩陣圖，找出影響顧客CTQ的相關流程，確定一個或幾個流程的改善為改進項目。

1、進行完整的問題陳述。言簡意賅地定義問題並使之量化。

2、確定項目課題名稱。

3、描述項目目標。做到SMART:

Specific具體的

Measurable可測的

Attainable可行的

Relevant相關的(與企業戰略一致的)

Time Bound有時間限制的

三、SMART原則是對六西格瑪項目進行評估的重要方法

1、項目目標必須具體

降低庫存量就不是一個具體的目標，沒有指出是什麼類型的庫存，在製品、原材料還是產成品，不同類型的庫存成因是不同的，不能一概而論。

2、項目目標必須可以測量，能夠量化出來

有的六西格瑪綠帶培訓項目目標可能比較容易量化，有的就比較困難，如顧客滿意本身就是一個難以量化的指標，但是現在一般採用問卷調查和統計分析工具把它量化出來。六西格瑪項目目標不能量化，就難以考核目標是否達成。

3、項目提出的指標必須是可行的

是通過項目組的努力可以達到的，項目目標既要有挑戰性，又要有可行性。一般在制定目標時，要考慮歷史上的本流程的最佳水平以及與同行最佳水平比較的結果。

4、項目的目標必須與企業的戰略相

聯系，與戰略的大方向保持一致或者能夠支持企業戰略目標的實現。最後，六西格瑪項目目標的實現要給出時間節點，如果總目標下有分目標，也要給出分目標實現的具體時間節點。

『捌』 如何製作改善課題培訓教案課件.ppt

寫教案的具體內容包括以下十項：
一．課題（說明本課名稱）
二．教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）
三．課型（說明屬新授課，還是復習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）
六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）
七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）
九．板書設計（說明上課時准備寫在黑板上的內容）
十．教具（或稱教具准備，說明輔助教學手段使用的工具）
在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：
（一）導入新課
1．設計新穎活潑，精當概括。
3．提問那些學生，需用多少時間等。
（二）講授新課
1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法．。
（三）鞏固練習
1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
（四）歸納小結
（五）作業安排
布置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。
寫教案的具體內容包括以下十項：
一．課題（說明本課名稱）
二．教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）
三．課型（說明屬新授課，還是復習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）
六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）
七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）
九．板書設計（說明上課時准備寫在黑板上的內容）
十．教具（或稱教具准備，說明輔助教學手段使用的工具）
在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：
（一）導入新課
1．設計新穎活潑，精當概括。
3．提問那些學生，需用多少時間等。
（二）講授新課
1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法．。
（三）鞏固練習
1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
（四）歸納小結
（五）作業安排
布置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。

『玖』 給公司主管培訓提升，有什麼好的課題和方向讓他們學到工作以外的內容

這個課程可來以考慮，比自較實用。

提升類的課題還有：

1、專業類：公共危機及突發事件處理；金字塔原理；心理學在管理中的應用；情緒與壓力管理等。

2、工作類：領導藝術、管理變革與創新、情境領導、標桿管理、心智修煉等。

『拾』 企業管理培訓課題都有那些

1、危機管理、多元化管理、企業管理現代化、企業戰略管理、管理藝術、授權藝術、團隊版建設等等，企業管理權培訓的課題有很多，重點是看想要培訓和提升哪些方面。
2、企業管理（Business Management），是對企業的生產經營活動進行計劃、組織、指揮、協調和控制等一系列職能的總稱。MBA、CEO12篇及EMBA等均為常見的企業管理教育。財務管理是企業管理的最主要內容之一。
企業管理的內容包括了企業發展過程的全部工作內容。
3、企業管理的重要意義：
企業管理使企業的運作效率大大增強；讓企業有明確的發展方向；使每個員工都充分發揮他們的潛能；使企業財務清晰，資本結構合理，投融資恰當；向顧客提供滿足的產品和服務；樹立企業形象，為社會多做實際貢獻。
（1）企業管理可以增強企業的運作效率,提高生產效率。
（2）可以讓企業有明確的發展方向。
（3）可以使每個員工都充分發揮他們的潛能。
（4）可以使企業財務清晰，資本結構合理，投融資恰當。
（5）可以向顧客提供滿足的產品和服務。
（6）可以更好的樹立企業形象，為社會多做實際貢獻。