『壹』 幹部教育培訓工作情況報告怎麼寫
XX年，對於職業能力培訓部而言，是極其不平凡的一年。我們和學院領導和同事共同承擔了「」汶川大地震帶來的切膚之痛，也和我的團隊的戰友共同見證了快節奏的培訓工作給我們帶來的成功和喜悅。現將一年來的工作和廉政情況匯報如下：
一、常規工作竟然有條，培訓項目和精品培訓課程日益形成
職業能力培訓部成立3年多以來，經過不斷的探索和總結，逐步形成了以民政事業單位崗位培訓為重點、以部機關公務員黨員培訓為重心，以職業技能鑒定培訓為特色的培訓課程體系和精品培訓項目。逐步開發了部機關公務員、黨員培訓項目；民政事業單位管理崗位、專業技術崗位能力培訓項目；民政行業和社會技能人才培訓項目，豐富了幹部培訓工作的內容。
二、開創性工作異彩紛呈，培訓中心成為機關和基層民政事業單位功能延伸作用日益發揮
1.年初3月份，協助部社會福利和社會事務司、中國殯葬協會聯合開發「清明節預案編制和突發事件應對專題研修班」，這是民政部歷史上首次就「清明節」預案編制和突發事件應對的培訓班。
2.7月份，在512大地震之後不久，協助部人事教育司，具體承辦了民政部「民政職業技能鑒定工作會議」和「職業技能鑒定考務人員培訓班」。之後積極參與民政部全國首次職業技能鑒定和殯儀服務員職業技能競賽工作，為xx、xx、xx、xx、xx、xx等舉辦了8期專題培訓班；在中心舉辦了2期師資培訓班，5期示範性職業技能培訓班和1期職業技能競賽裁判員培訓班。
3.承辦部機關公務員和直屬單位負責人共計330餘人參加的3期「學習實踐科學發展觀專題培訓班」，在院領導和其它部門支持之下，較好地成了這一政治任務，受到部機關黨委和參訓學員的一致好評。
三、研究性工作碩果累累，以研究為先導的培訓特色日益凸顯
XX年，我們部門完成的培訓研究課題項目有：
1.學院XX年2級研究課題《民政企事業單位改革研究》XX年5月解題。
2.人教司XX年部標准研究《民政行業職業分類和代碼》，XX.5完成初稿，上報民政部和國家標准委。
3.人教司和部職鑒中心委託研究和開發項目《民政行業職業技能鑒定培訓（操作技能）系列教學片編輯製作》，XX.9完成，在民政系統內部發行。
4.xx市民政局委託研究項目《xx市殯葬管理條例立法調研課題研究項目》XX.11結題。
5.社會福利和社會事務司資助委託研究課題、培訓精品課程專題經費資助的《「殯葬管理和服務」專業教材開發項目》,進入最後審稿階段，預計今年「清明節」出版面世。
6.xx省xx市民政局委託的研究項目《民政理論及業務知識——基層民政幹部業務實用手冊及考核大綱》近期出版。
四、教材發行工作收入不菲，為學院收入開辟了新的財源渠道
1.我部承擔部人事司殯葬、假肢《國家職業標准》和《職業資格培訓教程》、《民政理論與實務》、《民政應急管理》的發行工作。
五、工作實效和業績較為突出，較好完成年初學院規定的目標任務
一年來，我們在學院領導關注、各部門配合和培訓同仁的共同努力下，民政事業單位崗位能力培訓方面大膽創新。
1.培訓人數：從2月份開始到12月初，先後舉辦了41期不同類型的培訓班，累計培訓人員3861人次，完成了全年培訓任務3000人次的128%。
2.培訓收入和利潤：據不完全統計，XX年全年累計完成培訓毛收入234.6餘萬元。其中，培訓班業務收入193萬元，教材發行收入41.6萬元。實現培訓利潤應在70.6萬元，較年初計劃32萬元超額145%。
取得了較好的社會效益和一定的經濟效益，得到了受訓學員的一致好評和充分肯定。
『貳』 培訓期間述職報告怎麼寫
XX年，對於職業能力培訓部而言，是極其不平凡的一年。我們和學院領導和同事共同承擔了「512」汶川大地震帶來的切膚之痛，也和我的團隊的戰友共同見證了快節奏的培訓工作給我們帶來的成功和喜悅。現將一年來的工作和廉政情況匯報如下：
一、常規工作竟然有條，培訓項目和精品培訓課程日益形成
職業能力培訓部成立3年多以來，經過不斷的探索和總結，逐步形成了以民政事業單位崗位培訓為重點、以部機關公務員黨員培訓為重心，以職業技能鑒定培訓為特色的培訓課程體系和精品培訓項目。逐步開發了部機關公務員、黨員培訓項目；民政事業單位管理崗位、專業技術崗位能力培訓項目；民政行業和社會技能人才培訓項目，豐富了幹部培訓工作的內容。
二、開創性工作異彩紛呈，培訓中心成為機關和基層民政事業單位功能延伸作用日益發揮
1.年初3月份，協助部社會福利和社會事務司、中國殯葬協會聯合開發「清明節預案編制和突發事件應對專題研修班」，這是民政部歷史上首次就「清明節」預案編制和突發事件應對的培訓班。
2.7月份，在512大地震之後不久，協助部人事教育司，具體承辦了民政部「民政職業技能鑒定工作會議」和「職業技能鑒定考務人員培訓班」。之後積極參與民政部全國首次職業技能鑒定和殯儀服務員職業技能競賽工作，為xx、xx、xx、xx、xx、xx等舉辦了8期專題培訓班；在中心舉辦了2期師資培訓班，5期示範性職業技能培訓班和1期職業技能競賽裁判員培訓班。
3.承辦部機關公務員和直屬單位負責人共計330餘人參加的3期「學習實踐科學發展觀專題培訓班」，在院領導和其它部門支持之下，較好地成了這一政治任務，受到部機關黨委和參訓學員的一致好評。
三、研究性工作碩果累累，以研究為先導的培訓特色日益凸顯
XX年，我們部門完成的培訓研究課題項目有：
1.學院XX年2級研究課題《民政企事業單位改革研究》XX年5月解題。
2.人教司XX年部標准研究《民政行業職業分類和代碼》，XX.5完成初稿，上報民政部和國家標准委。
3.人教司和部職鑒中心委託研究和開發項目《民政行業職業技能鑒定培訓（操作技能）系列教學片編輯製作》，XX.9完成，在民政系統內部發行。
4.xx市民政局委託研究項目《xx市殯葬管理條例立法調研課題研究項目》XX.11結題。
5.社會福利和社會事務司資助委託研究課題、培訓精品課程專題經費資助的《「殯葬管理和服務」專業教材開發項目》,進入最後審稿階段，預計今年「清明節」出版面世。
6.xx省xx市民政局委託的研究項目《民政理論及業務知識——基層民政幹部業務實用手冊及考核大綱》近期出版。
四、教材發行工作收入不菲，為學院收入開辟了新的財源渠道
1.我部承擔部人事司殯葬、假肢《國家職業標准》和《職業資格培訓教程》、《民政理論與實務》、《民政應急管理》的發行工作。
五、工作實效和業績較為突出，較好完成年初學院規定的目標任務
一年來，我們在學院領導關注、各部門配合和培訓同仁的共同努力下，民政事業單位崗位能力培訓方面大膽創新。
1.培訓人數：從2月份開始到12月初，先後舉辦了41期不同類型的培訓班，累計培訓人員3861人次，完成了全年培訓任務3000人次的128%。
2.培訓收入和利潤：據不完全統計，XX年全年累計完成培訓毛收入234.6餘萬元。其中，培訓班業務收入193萬元，教材發行收入41.6萬元。實現培訓利潤應在70.6萬元，較年初計劃32萬元超額145%。
取得了較好的社會效益和一定的經濟效益，得到了受訓學員的一致好評和充分肯定。
『叄』 基層民政培訓班心得體會
1、思想：各科其實挺簡單的，這關鍵是我們對它是否感興趣，要知道興趣是學習的動力。
2、行為習慣：自我感覺良好。
3、為人處事：還行，就是有點粗心和莽撞，不懂得考慮其他人的感想，但是很樂於助人。
『肆』 對民政工作的認識
為了深入貫徹落實黨的十七大關於加強社會建設精神，圍繞改善民生、促進和諧，建設一支專業化、社會化的社會工作者隊伍的要求，推進我市民政系統社會工作和社會工作人才隊伍建設，根據省民政廳的安排部署和市委組織部資組通〔2008〕61號文件精神，現就我市民政系統社會工作人才隊伍建設培訓工作，提出如下實施意見：
一、充分認識加強社會工作人才培訓的重要性
隨著經濟轉軌、社會轉型、政府職能的轉變，「小政府，大社會」的社會管理新格局正在形成。在構建社會主義和諧社會的新時期，中央、省委、市委高度重視社會工作及社會工作人才隊伍建設，要求我們積極主動適應社會變革帶來的深刻變化，實現工作理念、方式、方法的轉變和創新。建立一支與資陽經濟、社會發展相適應的社會工作者隊伍，對建設實力資陽、文明資陽、和諧資陽、綠色資陽，為多元化的群眾需求提供專業化、社會化服務，解決社會矛盾，維護社會穩定具有十分重要的意義。民政部門在社會工作和社會工作人才隊伍建設中承擔著重要的工作任務，因此，加強對社會工作知識的普及和社會工作人才建設的宣傳培訓工作勢在必行。
二、指導思想
以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，以科學發展觀為統領，圍繞構建社會主義和諧社會的總體目標，結合我市政治、經濟、文化和社會建設對社會工作職業和民政部門對社會工作人才隊伍建設的實際需要，努力建設一支政治素質過硬、業務能力精湛、深受群眾歡迎的專、兼職相結合的民政社會工作者隊伍。
三、宣傳培訓目的
通過宣傳培訓，推廣社會工作理念，普及社會工作知識，使社會工作者掌握社會工作的基本方法和技能，提高社會工作管理水平，推動全市民政系統社會工作職業和社會工作人才隊伍建設加快發展、科學發展、又好又快發展。
四、培訓對象
從事社會福利、社會救助、收養服務、社區建設、優撫安置、慈善事業、減災救災等社會服務的社會工作管理者和從業者，主要包括與社會工作相關的民政行政機關公務員、企事業單位社會工作人員、社區工作者、民間社會工作機構從業人員以及社會工作志願者等，重點是一線的社會工作者。
五、培訓內容
社會工作知識培訓，包括社會工作的主要理念、基本理論，社會學、社會工作學、心理學等相關學科知識，社會工作法律法規、政策規定等。社會工作實務培訓，包括從事各類社會工作所需的專業能力、基本方法、實務操作技能等。社會工作管理培訓，包括社會工作的政策研究，社會工作發展規劃制定，社會工作資源整合，社會工作人力資源管理、工作管理等。
六、培訓安排
從今年起，爭取用2—3年時間，對我市民政系統社會工作領域的各類從業人員進行一次輪訓。安排如下：
（一）做好今年全國首次助理社會工作師、社會工作師考試宣傳發動工作，通過會上講、登報，廣播電視，網路和發文件等宣傳發動，積極組織報名考試工作。
（二）舉辦一期社會工作師考試考前培訓班（已在5月份舉辦）。邀請省民政幹部學校專家老師到資陽集中辦班，培訓對象為報名參加全國首次社會工作師考試的人員以及有志從事社會工作的人員。
（三）以會代訓，在6月中上旬召開的全市民政系統社會工作人才隊伍建設會上舉辦一期有縣（市、區）民政局分管領導和人事科（股）長參加的社會工作知識培訓班，邀請西南財大的社會工作教授和省民政廳社工處的領導作輔導。
（四）力爭將社會工作和社會工作人才隊伍建設納入市委中心組學習內容，擬在8月份左右邀請全國社會學、社會工作等方面的專家作輔導報告。
（五）採取「走出去」的方式培訓，擬在今年適當時候，組織全市民政系統有關人員到省內參加培訓和考察學習。
七、培訓方式
堅持送出去培訓與請進來培訓相結合，部門培訓與用人單位或民間組織培訓、個人自主學習相結合，課堂培訓與實踐鍛煉相結合，可選擇學歷教育、辦班培訓、交流鍛煉等多種方式開展培訓。鼓勵有條件的縣（市、區）和單位以西南財經大學、西南石油大學、四川農業大學、四川省民政幹部學校等4個省級社會工作人才培訓基地建設項目實施單位為依託，組織開展專業化、高水平的社會工作培訓。
『伍』 民政部頒發社會工作者培訓證書
社會工作者職業資格考試和社會工作者職業水平考試實際是同一個資格制度，沒有差別。前者是總稱，後者分類稱謂。
2006年7月20日，人事部、民政部聯合發布了《社會工作者職業水平評價暫行規定》和《助理社會工作師、社會工作師職業水平考試實施辦法》，首次從國家制度上將社會工作者納入專業技術人員范疇，標志著我國社會工作者職業水平評價制度正式建立。社會工作者職業水平考試成為評價社會工作者職業水平的主要方式和社會工作者取得相應職業資格、水平的主要手段。 在1994年我國最初建立資格制度，稱謂為：從業資格和執業資格兩類，在後來發展為職業水平類和准入類資格兩類，均總之為職業資格制度（見《職業資格制度概論》（中國人事出版社出版） 第二章 第三節 資格制度比較）。
『陸』 國家民政人才培訓平台 最新網址是什麼
國家來民政自人才培訓平台:
http://ycpx.bcsa.e.cn
『柒』 民政行業職業技能培訓後的體會
學許可還是通過正常手續流程吧。【申請教育培訓機構學許可注冊流程】一、民教育培訓機構設置基本條件1．舉者（法人）及管理人員應具有政治權利和完全民事行為能力，無違法犯罪記錄;學校負責人和業務主管具有2年以上教育工作經歷，具有中級以上職稱或大學專科以上文化程度;國學校在職在編人員不得舉任何形式的民教育培訓機構。2．要有與學規模和學層次相適應的專職和兼職教師，教師總數不少於6人，其中專職教師不少於2人。所聘教師具備國家規定的任教資格和學歷要求，其中開展高中教育培訓機構的教師應具有本科以上學歷和高中教師資格證。3．要有與學規模相適應的穩定、集中、安全標准和周邊環境符合學要求的校舍。教學及公用房建築面積不少於200平方米。租賃校舍學的，租期不少於3年。4．注冊資金不少於10萬元人民幣,須經會計師事務所驗資評估。二、申民教育培訓機構須提交的材料（一）申請籌設民教育培訓機構1．申報告。應包括以下內容：（1）舉者；（2）培養目標；（3）學規模（4）學層次、學形式（5）學條件（6）內部管理體制；（7）經費籌措（8）使用管理等。2．舉者資格證明材料。3．資金來源、資金數額及有效證明文件，並載明產權。籌建培訓機構在籌建期間不準招生。（二）申請正式設立民教育培訓機構的資料涵蓋以下內容：1．民教育培訓機構審批登記表。(到教育行政部門可領取)2．籌設情況報告。應寫明以下內容：（1）籌建基本情況；（2）投資數額；（3）目前達到的基本學條件。3．民教育培訓機構章程。章程內容包括：（1）學校的名稱、地址；（2）學宗旨、規模、層次、形式等；（3）學校資產的數額、來源、性質等；（4）理事會、董事會或者其他形式決策機構的產生方法、人員構成、任期、議事規則等；（5）學校的法定代表人；（6）出資人是否要求取得合理回報；（7）學校自行終止的事由；（8）)章程修改程序。4．擬任負責人的證明材料：（1）身份證原件與復印件；（2）學歷證書原件和復印件；（3）職稱證書的原件和復印件；（4）個人簡歷；（5）2年以上教育工作經驗的證明。5．擬聘教師的證明材料：（1）身份證原件和復印件；（2）學歷證書原件和復印件；（3）教師資格證書原件和復印件；（4）聘任教師和職員的聘任合同，明確雙方的權利和義務。6．擬聘財會人員的資格證書原件和復印件。7．土地使用權、校舍產權及學校資產的有效證明文件。8．會計師事務所出具的驗資報告。9．學場地證明。10．教學儀器、設備清單。舉者自有的並作為學投入的，應好產權變更手續。具備以上學條件者可不經籌設，直接申請正式成立民教育培訓機構。（三）具體流程1．向教育行政部門提出申請籌的報告(見上)。2．審批機關驗證。3．申請正式設立的報告(見上)。4．工作人員進行核查。5．審批完畢，書面形式做出批准或不批準的批復，批准設立的，頒發學許可證。（四）結時限1．遞交申請籌的結時限為30日；2．申請正式的結時限為20個工作日；具體看教育部門的事效率。（五）納稅比率1．營業稅：按營業收入5%繳納；2．城建稅：按繳納的營業稅7%繳納；3．教育費附加稅：按繳納的營業稅3%繳納；4．地方教育費附加稅：按繳納的營業稅2繳納%；5．印花稅：購銷合同按購銷金額的萬分之三貼花；帳本按5元/本繳納（每年啟用時）年度按「實收資本」與「資本公積」之和的萬分之五繳納（第一年按全額繳納，以後按年度增加部分繳納）；6．城鎮土地使用稅：按實際佔用的土地面積繳納（各地規定不一，XX元/平方米）；7．房產稅：按自有房產原值的70%*1.2%繳納；8．企業所得稅：按應納稅所得額（調整以後的利潤）繳納（稅收3萬元以內18%，3萬元至10萬元27%，10萬元以上33%）；9．發放工資代扣代繳個人所得稅。【申請教育培訓機構注冊具體步驟】一、舉民教育培訓機構應具備下列條件:1．舉者應為本市國家機構以外的法人單位（企業法人注冊資金應200萬元以上）或本市具有政治權利和完全民事行為能力的公民。2．擬任培訓機構校長年齡不超過70周歲，身體健康，能主持日常工作，具有中級以上職稱或大學本科以上學歷，5年以上的教育教學經驗。3．具有50萬元以上的學啟動資金。4．學場地相對固定（教室和公室應在一處）。校舍面積不低於300平米，租用期或使用期不低於2年；舉電腦培訓應具有不少於40台的較新型號計算機；舉專業性較強的培訓應具有相應的教學設備和場所；有一定數量的圖書資料。5．培訓機構應當設立董事會、理事會或其他形式的決策機構（組成人數為不少於5人的單數），其中三分之一以上的董事或者理事應當具有5年以上的教育教學經驗。6．舉專業性較強、對公民身心健康、安全影響大的培訓須經政府有關行政管理部門批准。7．有完善的學章程、教學計劃。8．有2名以上具有財會資質的財務人員；有一定數量與開專業相符的教師。二、申請學應提交下列材料:1．學申報告。須寫明舉者、校長、學校址、培養目標、學規模、學層次、學形式、學條件、內部管理機制。舉者為單位的應加蓋單位公章。2．舉者的資格證明文件。單位舉者應提交本法人證書、執照的原件及復印件。個人舉者應提交本人戶口本、身份證的原件及復印件。3．擬任培訓機構校長的資格證明文件（職稱證書或學歷證書原件及復印件），戶口本、身份證原件及復印件。4．學場地證明。自有學場地需提交相應的房地產證明復印件（應加蓋公章）、用房證明；租賃場地應提交出租方的房地產產權證明的復印件（需加蓋產權單位公章）、租賃雙方的協議書。用房證明或租賃協議書應寫明校舍總面積和租賃期限。5．消防治安合格證明文件。6．培訓機構章程。內容如下（查閱海淀教育網學校章程範本）:（1）培訓機構名稱、地址；（2）學宗旨、規模、層次、形式等；（3）學校資產的數額、來源、性質等；（4）董事會、理事會或者其他形式決策機構的產生方法、人員構成、任期、議事規則等；（5）學校的法定代表人;（6）出資人是否要求合理回報；（7）學校自行終止的理由；（8）該章程修改程序；(9)學校應規定的其他事項。7．學校董事會、理事會或者其他形式決策機構首屆會議決議。包括以下主要內容：（1）寫明時間、地點；（2）與會人員名單；（3）會議決議內容：①通過學校學章程的決議；②選舉董事長和任命校長的決議；③全體成員簽字。8．教學計劃。教學計劃中應寫明以下內容：（1）課程設置（2）學習期限（3）課時（4）時間安排（5）教學目的（6）適宜人群范圍（7）使用教材。9．擬聘財會人員會計證原件復印件。10．所設專業教師資格證書原件及復印件。11．必要的教學設備和圖書資料的購置證明。12．聯合出資學應提交經過公證的聯合出資協議書，須寫明出資數額、方式和權利、義務等。13．以上提供的材料均應用小4號字正反面列印在A4型紙上。三、培訓機構名稱應符合如下規定:1．培訓機構的名稱應符合國家有關規定、行政法規的規定，不得損害社會公共利益。名稱為「北京市海淀區×××培訓學校。2．未經國家教育部批准，不得冠以「中華」、「中國」等字樣。3．未經市教委批准，不得稱「大學」、「學院」。四、提交資料後程序：1．區教育行政主管機構給具備資格、符合條件、提交材料齊備的舉者發放《XX市XX區民教育培訓機構審批登記表》。2．區教育行政主管機構接受填寫合格的登記表之日為正式受理日。3．區教育行政主管機構自正式受理日起三個月內，對學申請作出答復。五、批准成立的學校應做到：1．必須建立健全各種規章制度；2．保證學校運作時按規章制度事。六、區教育行政主管機構職責：1．審查舉者應具備的學條件；2．通知符合條件的舉者到推薦的審計事務所進行學啟動資金驗資；3．提醒舉者向區教育行政主管機構提交驗資報告原件一份。七、區教育行政主管機構有以下權利：1．鼓勵培訓機構選擇校址時考慮全區民教育培訓機構的合理布局，積極到民教育發展薄弱的偏遠地區學。2．區教育行政主管機構對全區民教育實行宏觀調控，對在偏遠地區學的培訓機構給予扶持；3．對在培訓機構密集地區設立內容重復的學申請不予批准。八、區教育行政主管機構向批準的教育培訓機構頒發《中華人民共和國民學校學許可證》。培訓機構憑《許可證》完成以下程序：1．培訓機構領取許可證後刻制印章、2．到區人事局編或區民政局社團法人登記、3．到區技術監督局法人代碼證書、4．到銀行開設帳號、5．到區地稅局稅務登記。6．培訓機構應將刻制印章式樣、開戶銀行及帳號報區教育行政主管機構社管科備案。九、批准成立的培訓機構有一年的試期，試期滿，經考核，培訓機構學條件降低，已不符合學條件的，取消學資格，由區教育行政主管機構收回學許可證。提醒：以上內容因地區差異會略有不同，請根據本地教育行政主管機構的相應規定，此文僅供參考。參考資料：《中華人民共和國民教育促進法》、《民教育促進法實施條例》
『捌』 某縣民政局公務員認為該局的副局長劉某剝奪了其參加業務培訓的機會，可以向那些機
你可以向你們單位所屬的人民政府提出行政復議申請，也就是人民政府依法行政辦公室，5日內對你的行政復議申請進行審核，60日內作出決定。
你公務員培訓沒有學習行政復議法嗎？行政執法證培訓也有學這些啊。