Ⅰ 急需針對中小企業新員工入職培訓計劃！
根據你企業的詳細情況來做出具體的培訓方案，你可以參考一下：http://hi..com/jinleitufei/blog/item/5c0bb0fc4f349a1bd9f9fd85.html
Ⅱ 中小企業員工培訓的內容是什麼
可以從這三方面：
一、心態
二、技能
三、執行
具體是基層員工 中層管理 還是高層管理 要具體對待。
Ⅲ 中小企業做培訓要注意哪些問題
中小企業不像大型企業，既沒有專門的培訓機構、培訓設施，大多也沒有自己的師資力量，更不可能有大的資金投入。
在這樣的低投入情況下，又如何來搞好員工內部培訓、保證培訓取得實效?其中就有四大重點要素需要我們的培訓管理者們牢牢掌握。
首先是培訓的目的和原則要清楚，中小企業員工培訓的主要目的：一是改善員工工作態度，二是提升員工業務技能。
工作態度好了，積極性就會得到保證，就會負責任地去幹活;業務技能提升了，就會提高工作效率，減少事故發生，保證生產不會出現大的問題。
此外還要明確培訓的原則，堅持「干什麼、培訓什麼」的基本原則，是中小企業必須堅持的一個重要原則。
另外，還應該做到「自主培訓為主、外委培訓為輔」和「個人自學為主、集中授課為輔」的原則，這樣可有減少培訓支出。
第二是培訓的層次和內容要明確，中小企業規模都比較小，培訓也可分層次進行：相對於公司級培訓，由公司人力資源部為主管部門，培訓的對象為公司所有管理人員，重點是管理培訓。
培訓內容：領導力方面的培訓、管理技能方面的培訓，團隊建設方面的培訓等，以及公司文化、發展戰略、規章制度、新技術、新知識等前瞻性培訓。
授課方式：外請專家講授等。
第三，專題培訓的種類和要求要清晰，新員工培訓分為崗前培訓、入職培訓、試用期培訓三步。
崗前培訓由人力資源部組織，內容以《員工手冊》為准。
入職培訓由分公司負責進行，著重於安全知識培訓。
試用期培訓由生產車間負責組織，進行全面的崗位操作規程培訓。
新員工培訓由人力資源部會同用人單位跟蹤考核，最終決定新與員工是否辭退和留用。
職業技能和繼續教育培訓企業可以與外部的培訓機構聯系，確定繼續教育的專業，鼓勵員工參加各類函授專業的學習，應該鼓勵員工進行學歷、職稱、專項技能、專業知識的自學和進修，並認可取得的各種學歷、文憑和職業資格證書。
中層管理人員培訓重點是增加管理方面的知識，改善他們的知識結構。
培訓的內容包括：生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通等，可以請外部專家來公司進行集中授課，也可以組織到先進企業參觀學習。
高管培訓著重於增強現代管理意識和領導能力，通過參加外部專題學習，或參加高端論壇、年會，到成功企業參觀學習，開拓戰略思維，提升經營理念，提高科學決策能力和經營管理能力。
第四，有關的激勵措施要到位，要保證培訓的效果，企業必須制定與之相對應的激勵措施。
可以實行工資增長與技能級別提高相對應的政策。
應該強制推行任職資格制度。
對專業技術人員，可以實行技術職稱與技術職務相對應的政策。
對中高層管理人員，除強制推行任職資格制度外，還可實行「任期制」，防止這個層次人員的固化。
Ⅳ 中小企業老闆和員工分別應該培訓那些課程。要具體目錄和課程目錄
老闆：1。自身的素質及學識的培養2。管理人員的能力及方法3。對員工的信任及放權，不要有家族式管理4。對企業的宏觀把控及長遠計劃員工中小企業通過調研可以了解到目前員工最需要什麼方面的培訓，然後可以有針對性地給員工補充「能量」。 怎樣給員工做培訓准備？不是所有的魚都愛吃蚯蚓 根據崗位特色、員工層次選擇合適的受訓人員和培訓內容，這是企業培訓成功的必要條件！也就是說，一場產品知識的培訓並不是每一個員工都必須參加的，即便是員工想參加也必須參照其崗位條件及其個體差異。這樣的培訓才具有針對性，一個有效的方式就是讓員工自己填寫培訓「報名表」及自己的學習目標，然後根據員工的學習目標進行培訓的准備。 給一線員工培訓什麼？授之以漁不若授之以魚 記得有一位老闆抱怨說：「現在的業務員都是獨生子，不但要告訴他做什麼，還要告訴他怎麼做！」這句話只說對了一半，大部分的業務員都需要告訴他做什麼和怎麼做，跟獨生子卻無關。業務員不僅需要告訴他做什麼，還需要告訴他怎麼做。他們根本沒有時間去思考什麼！最快捷的方式是有人教他去執行！ 給一線員工做培訓，必須是基於員工的培訓，需要站在他們的立場，用他們能理解的話，而非企業「官方」語言。舉個例子，一個新產品上市，給員工進行產品知識的推廣培訓，如果培訓師僅僅拿一份從企劃部拿過來的說明書就開始培訓，你認為效果會如何？ 拿一份說明書過來培訓意味著什麼？意味著員工還得進行第二次更為艱難的消化！但員工有時間消化嗎？沒有！員工不可能拿著說明書去促成銷售，因為顧客不能理解。所以，最有效的培訓內容就是：拿到手上就能用的，只要背會了就能產生或促進銷售的。培訓師充當的是轉化器的角色，將說明書直接轉化成顧客能聽懂的話，甚至顧客聽了就能動心的話，復制給員工。與其傳授其轉換方法與說明書，不如直接傳授其產品銷售話術！從這個角度來看，授之以漁不若授之以魚！ 診斷式培訓：員工最需要的培訓方式 其實上述的培訓准備及培訓方式就是最新的培訓趨勢――診斷式培訓的簡化版。診斷式培訓緊密結合企業一線員工的實際情況，為企業一線員工度身定做個性化的培訓方案，缺什麼補什麼，達到員工培養速度最大化、培訓效果最優化。現代的精細化培訓不同於傳統培訓方式，沒有千篇一律的培訓課程，也不強求培訓體系的完整，而是根據一線員工的實際需與其自身的條件與層次而設計出的更為個性化、更注重實效的基於員工立場的培訓方式。而一線員工，則是這一培訓方式的最大支持者！通過這種方式的培訓，員工抱怨「垃圾」培訓現象將不再發生。培訓企業則是這一培訓方式的最大收益者，通過這種培訓模式，老闆不再發火與煩惱，因為，員工得到成長就是業績得到增長，企業業績得到增長就意味著邊際成本的下降，就意味著邊際利潤的上升，就意味著……企業可持續發展的能力得到增強！
Ⅳ 如何建立完善的中小企業員工培訓體系
其實抄培訓的目的就是在於，讓新員工能在最短的時間內，了解公司制度，熟悉自己的工作內容，盡快融入到集體中來。
有些企業是從創業初期起，就開始建立各種各樣的工作流程，並逐漸修改完善，便於後來的新進人員能通過這些流程，盡快融入集體。公司制度可以這樣做，但是對於自己要做的工作，要能快速上手，需要結合之前離職人員的工作情況。
企業可以在創業初期引入囊括各部門數據的一體化管理平台，這樣的話，新員工只需要登錄平台，就可以在很短的時間內了解其他部門及本部門各個人員的工作情況，便於快速上手。等平台內的數據多了，其實也就建立了完善的中小企業員工培訓體系。
Ⅵ 如何解決中小企業員工培訓方法單一
現在用的企業培訓平台，都很簡單，不管是對新員工入職培訓還是整個企業的培訓，它都有一套完整的流程體系。至於活動，每個公司有個自己經營模式和各自的營銷方式，活動也就不同。建議你去海翰咨詢，他們推出的自助式的模式很有意思。
Ⅶ 小企業怎樣對員工進行培訓
答：大部分小企業由於財力不足，人力不夠，難以象大企業那樣對員工進行正規培訓，這就需要採取靈活多樣的方法，以求花費少、收效大。
小企業員工培訓主要針對兩種人，一種是新錄用的員工；另一種是小企業現有的員工。
小企業員工的培訓內容主要包括：
（1）員工知識的培訓。通過培訓，使員工具備完成本職工作必須的基本知識，了解企業經營的基本情況（如企業的發展戰略、目標、經營方針、經營狀況、規章制度等），便於職工參與企業活動，增強職工主人翁精神。
（2）員工技術技能培訓。通過培訓，使職工掌握完成本職工作必備的技能（如談判、操作、處理人際關系的技能等），以此培養、開發職工的技能。
（3）員工態度的培訓。通過培訓，建立起企業與員工之間的相互信任，培養員工對企業的忠誠，增強企業集體主人翁精神。
小企業在開展員工培訓時，要掌握以下原則：
（1）經常鼓勵員工積極參加學習和培訓；
（2）預先制定培訓目標；
（3）積極指導員工的培訓和學習；
（4）培訓方式要多樣化；
（5）培訓方法要根據員工的不同情況而有所不同。
小企業培訓主要有如下一些途徑：
一是嚴格的職前訓練。
許多中小企業把新員工送進學校學習，接受正規訓練，這是職前培訓的一條重要途徑。
有的小企業採取以老帶新的方式進行職前訓練，即讓新員工跟隨技術優秀的老員工邊干邊學，直至完全掌握生產技術，再獨立工作。培訓時間的長短，依據不同的工種要求而定。在新員工獨立工作前，要進行嚴格的技術考試，考試通過後，才能獨立操作。這種方法簡便易行，能使新員工很快熟悉環境，掌握生產技術，以及早地為企業工作。
二是不間斷地在職訓練。
在職訓練的另一種形式是中小企業為適應新技術開發的短期訓練。如要求員工掌握企業新技術裝備的操作技能、新產品生產工藝等等。通常有如下做法：一、早作準備，例如在引進新設備之前，就派員工去學習培訓，培養技術骨幹。二、短期突擊訓練，充分發揮技術骨幹作用，對需要掌握新設備、新技術的員工進行突擊訓練，使新設備一進入企業馬上就能發揮作用。三、個別指導，提高員工技術水平。短期訓練往往不能解決全部問題，還是需要在日常工作中堅持加強指導。
三是鼓勵員工自學成才。
員工自學成才是企業員工培訓最經濟的方法，所以，企業應用各種方法鼓勵員工自學成才。許多中小企業為員工業余自學創造有利條件，如建立圖書室、實行購書補貼制度、建立獎學金制度等等。還有的中小企業大力支持職工搞技術革新，對為企業作出貢獻的員工給予獎勵；對通過自學達到一定專業水平的員工量才使用，使其更好地發揮作用，同時，對其他的員工也是一種激勵。
小企業要使員工培訓工作有成效，在觀念上和措施上要有以下准備：
認識到培訓不僅是企業費用支出，而且是企業對人力資源的投資，必然會有投資收益；
企業領導層應大力支持員工培訓；
合格的培訓師資；
合理的培訓經費預算；
必需的培訓設施；
完整的培訓記錄。
Ⅷ 淺談如何做好中小企業員工培訓工作
所謂企業培訓體系，是指圍繞企業總體發展戰略與人力資源戰略，企業為幫助員工提高素質及與工作相關的技能，而對員工開展一系列培訓活動及相應的管理活動的體系。一個企業的培訓體系至少由培訓內容體系、培訓運行體系、培訓評估體系三部分組成。其中，培訓內容體系是核心，培訓運行體系是關鍵，培訓評估體系是保障，並且都須建立在培訓需求分析的基礎之上。
一、中小企業員工培訓的必要性和意義。
科員工培訓是人力資源管理的重點內容，是人力資源投入的主要形式，是保持員工與工作匹配的關鍵環節。培訓可以增強企業凝聚力、提高企業戰鬥力、增強企業競爭力，提高企業的經營效率。我們認為員工培訓能夠促進中小企業的發展。當今社會，變化日新月異，知識更新迅速，信息傳遞膨脹，企業競爭激烈。這就要求企業對人才也要有新思想、新熟悉，使其不斷更新、不斷提高，適應改革創新、競爭的需要。作為人力資源開發和管理的有機組成部分，員工培訓在日益激烈的現代市場競爭中顯得尤為必要和緊迫，成為企業取得成功的最關鍵因素之一。
人才的教育和培訓是提高勞動生產率的主要手段，是提高經濟效益的重要途徑，因此，一個具有長遠發展設想的企業，一個具有戰略眼光的企業，員工的教育和培養是至關重要的。據統計，美國國民生產總值每年的增長額中，大約有一半以上是由於提高了員工素質而取得的。日本國民收入的增長額中，約有25%是由於增加了教育投資，提高了職工素質而取得的。從西方企業界可以看出，凡是發展快的企業，無一不是在培訓上員工上花了大本錢。
二、中小企業員工培訓遵循的原則與方法。
（一）為了提高企業員工培訓的有效性，培訓應遵循的原則。
1、戰略性原則：培訓的戰略原則是企業員工培訓的首要原則，中小企業培訓要服從和服務於企業的整體發展戰略，最終目的是為了實現企業的發展目標。培訓本身也要從戰略的角度考慮，要以戰略眼光去組織企業培訓，不能只局限於某一個培訓項目或某一項培訓需求。
2、明確目標原則：為接受培訓的人員設置明確而具有一定難度的培訓目標，是提高培訓效果的必要措施。培訓目標太難或太容易都會失去培訓的價值。所以，培訓的目標設置要合理、適度，同時與每個人的具體工作聯系，使接受培訓的人員感受到培訓的目標來自於工作又高於工作，是自我提高和發展的高層延續。中小企業的人力、無力、財力有限，更應把好鋼用在刀刃上，企業不妨根據需要，從員工的實際情況出發，制定具體的切實可行的培訓方案
3按需施教、學以致用原則:培訓必須與企業對員工的要求與員工的今後工作的運用緊密結合。培訓的內容必須是員工個人的需要和工作崗位需要的知識、技能以及態度等。因此，在培訓項目實施中，要把培訓內容和培訓後的使用銜接起來，這樣培訓的效果才能體現到實際工作中去，才能達到培訓的目標。
4、嚴格考核和擇優獎勵原則：培訓工作與其他工作一樣，嚴格考核和擇優獎勵是不可缺少的管理環節。嚴格考核是保證培訓質量的必要措施，也是檢驗培訓質量的重要手段。只有培訓考核合格，才能擇優錄用或提拔。鑒於很多培訓只是為了提高素質，並不涉及錄用、提拔或安排工作問題，因此對受訓人員擇優獎勵就成為調動其積極性的有力杠桿。根據考核成績，設立不同的獎勵等級，還可計入檔案，與今後的獎勵、晉級等掛起鉤來。
5、投資收益原則:企業的一切活動都要與效益聯系起來,尤其是對於中小企業來說。員工的培訓是企業的一種投資行為，和其他投資一樣，也要從投入產出的角度考慮效益大小及效益的近期還是遠期的問題。員工培訓投資屬於智力投資，它的投資收益應高於實物投資收益。
（二）中小企業員工在培訓中一些方式方法。
隨針對中小企業的一些特點，鮑勃�9�9納爾遜多年前提出的建議至今仍是中小企業員工培訓的「金規」：
第一，確保每一位員工都有一個發展目標，學習一項技能，選修一門課程等。
第二，發動員工積極參與，確定自己的發展目標。
第三，盡可能經常地向員工公布發展的機會，並且盡可能廣泛地通報有關的信息。
第四，利用定期出版的時事通訊、電子郵件、語音郵件、人力資源部門工作人員的介紹、職工大會以及任何其它能想到的方式把信息傳播出去。
中小企業應當選擇符合實際的方式
總體上看，目前比較通行的企業培訓方式大致有以下兩種，學位教育和短期培訓，針對中小企業的特點，學位教育培訓方式周期長，投入大，並不完全合適。短期培訓。一個月或一個星期有針對性的短期培訓，效果立竿見影，甚至於一次性的學習機會，都會收到意想不到的效果。
Ⅸ 中小企業員工培訓問題
1、 員工觀念落後、技能不足，沒有團隊意識，公司無法形成學習進取的企回業文化。
2、答 自行培訓：課程往往流於形式、培訓方式不夠靈活，內容不夠新穎，不受員工歡迎。
3、 外派學習：成本太高，人數受限、誤工誤時、難以考核；
4、 內訓學習：培訓後沒有跟蹤，無法對培訓效果維持。
5、 如何在低成本下做到全員培訓？ 如何讓培訓系統化、專業化？ 如何解決培訓與工作相沖突的矛盾？。。。。。。
6、 公司培養了許多人才，但人走了，知識也走了！ 公司始終無法建立自己的培訓資源庫！ 中國總裁培訓網解決您上面的所有問題
可以找些知名的講師像黃傑等
Ⅹ 中小企業員工培訓管理時，應該注意哪幾個方面的問題
中小企業員工培訓工作中存在的問題：
1.傳統培訓具有短期性、盲目性、單一性
雖然當前許多企業正在認識到培訓的重要性，但在具體實施環節中，往往沒有長期、系統的培訓計劃，其培訓的內容僅僅局限在員工技能方面。培訓工作隨之呈現出階段性、短期性的特點，具體工作過於盲目，同時忽視了對員工態度的培訓，從而形成了這樣一個怪圈：「給員工培訓得越多，員工走得越快，企業管理者在培訓方面的投入減少，員工產生不滿，離職人數必然增加。」隨著各個行業改革發展進程中具體情況的不斷變化，企業往往窮於應付變化而帶來的調整，造成首尾難顧的窘境，培訓效果自然不明顯。
2.培訓的內容、形式與實踐脫節
職工教育培訓的目的是學以致用，而目前許多單位的培訓工作的主要內容、形式仍然僅限於針對相關法律法規、文件通報和基本業務技能的理論培訓。例如，在培訓活動中，只把有關資料泛泛地讀一遍，與工作實踐脫節，甚至有的單位在培訓考試中作弊成風，職工對這樣的教育培訓感到枯燥、單調，反應麻木、厭倦，起不到應有的教育提高的作用。
3.培訓需求的定位不準，缺乏針對性
培訓需求分為組織需求和個人需求。職工教育培訓的最終目的是提高職工全面的綜合素質和工作能力。在現實生活中，由於每個人的思想意識和業務基礎不同，接受相同的教育培訓之後其熟悉接受能力也不相同。因此，在日常的教育培訓中，我們既要把握集體培訓的總原則，同時也要考慮因人施教的特點，採取靈活有針對性的教育培訓策略。
4.缺乏完善的培訓評估體系
很多企業並沒有認識到培訓評估工作的重要性，從而沒有建立完善的培訓效果評估體系，有的企業雖然意識到培訓評估的重要性，但其對培訓效果進行測評的方法單一，評估不夠全面，即僅僅對培訓課程中所授予的知識和技能進行考核，沒有深入到學員工作行為的改變、工作態度的轉變、工作績效的改善、能力的提高以及為企業帶來的效益上來。