鄉鎮公務員專門業務培訓計劃

❶ 鄉鎮農業服務中心工作人員的主要工作職責是什麼

農業服務中心工作人員職責：

1、宣傳貫徹落實國家有關農業工作的政策和法律法規；開展農業、畜牧業、農機技術推廣服務，負責農業綜合技術培訓；

2、承擔農業承包合同，農民負擔監督管理工作；負責畜牧獸醫、農業綜合開發、農產品質量檢測、農用物資、鄉鎮企業管理服務等工作；

3、負責扶貧開發工作，負責對各級各部門幫扶鄉鎮項目資金的對接工作，組織實施扶貧開發，整村推進、小康建設和以工代賑、農田基本建設工作；負責財政扶貧資金的項目立項，申報管理工作；

4、承擔新農村建設、生態文明家園建設、危房改造等工作。承辦鄉鎮黨委、政府和上級有關部門交辦的其他工作。

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鄉鎮農業服務中心工作人員工作內容

宣傳貫徹國家有關農業機械化推廣的方針、政策、法律、法規，搞好農業機械安全監理工作，做好農機新技術指導、新機具的推廣和農機信息服務工作；

組織各類農業機械的技術檢測、機具維修、開展農機社會化服務，為農業生產、農民生活和農村建設做好農村運輸、農機堤灌、收割、農產品加工與農田基本水利設施建設等各項社會化服務指導協調工作；

負責本鎮農業機械的建檔及統計上報工作，組織農業機械進行搶險救災；抓好轄區內交通安全工作，提高人民安全意識。

❷ 教師和公務員哪個好

1、從假期上看

教師假期相比於公務員較多，所以很多家庭認為女孩子還是從事教師行業較好，時間與孩子上學比較吻合，結婚生子後也有時間照顧孩子；而公務員的休息僅是周末雙休、法定假期，而且基層公務員又是需要經常加班的，白+黑，5+2都是存在的。

2、從工作內容上看

教師的工作內容與公務員相比，要更單一一些，畢竟教師的本職工作是教書育人，而公務員的工作不同崗位工作內容不同，雖說教學任務也不輕松，需要大量的備課，但是作為教師從事的必然是與本專業相關的工作，公務員就不同了，這一點上來看，教師的工作內容確實沒有公務員那麼復雜。

3、從工作對象上看

教師的工作對象比較單一，公務員的工作對象涉及到社會各個階層，以及不同的政府部門和社會團體，而教師的工作對象就是學生和家長，雖說時有曝出家校之間的矛盾，但是總體來說，學生和家長還是比較尊重教師的。

4、從社會地位、工資待遇上看

在中國人的傳統觀念里，很顯然公務員的社會地位要高一些，教師雖然是一份神聖的職業，是教育事業的核心，但是在普通大眾的眼裡，自然還是不如公務員的，而且從工資待遇上看，公務員的工資待遇普遍是高於教師的，這也是為什麼教育部一再下達通知，要求教師工資不得低於當地公務員的工資。

以上是公務員教師之間的對比，但到底是教師好，還是公務員好，這個問題並非沒有答案，通過兩件事就可以知道了，一是很多教師選擇辭職報考公務員，但是有幾個公務員辭職當了教師的？二是公務員總是會在孩子畢業之後仍舊報考公務員，因為他們認可體制內工作的好處，但是很多教師是堅決不同意自己的下一代繼續從事教師行業的。

❸ 如何復習才能考上鄉鎮公務員啊

PS我准備復習的公務員復習安排,每年差不多的,你可以參考一下 村官一般不是公務員系統的,看地方的安排,不過有的省份也在招 2009年國家公務員招錄考試全程備考時間表 2008年 8月上旬搜集好的公務員考試資料，確定目標。確定所要報考的大概范圍、方向和崗位，全面了解所報部門、崗位的信息。購買歷年真題，評估自己實力，可根據個人實際情況制定學習計劃。 8月中旬 第一輪復習，可以報一個基礎班，主要是申論和行測兩門基礎課學習。不要急於做真題，著重夯實基礎。 8月下旬全面關注去年公務員考試大綱，購買最新輔導用書，准備暑期結束前的最後復習。 9月上旬制定全面復習計劃，開始第二輪復習，可參加有權威性的暑期班，做到兩門筆試科目同步提高。 9月中旬 以系統階段式學習模式為基礎，復習進度講究由淺入深、循序漸進、系統不間斷，跟著輔導課程學習一個階段後，帶著學到的各種方法、思路和技巧回去做題、揣摩，之後再帶著疑惑和問題再進入到下一個輔導環節中，尋求老師的解答，如此往復。字串9 9月下旬對前兩階段的復習進行總結。重點內容要進一步鞏固，最好在教材中做出明顯的標記，以備最後沖刺時使用。 10月上旬 2008年國家公務員考試開始網上報名，考生登錄人事部網站( http://www.mop.gov.cn)報名。考生要謹慎填報，牢記報名信息。 10月中旬第三輪復習階段開始，申論、行測的沖刺復習要進行查漏補缺，購買輔導沖刺的內部資料。考生可參加沖刺輔導班。 11月上旬—考前 進行模擬實訓，最後梳理考點，調整考試狀態。 11月中旬調整心態，熟悉考試環境和流程，參加國家公務員錄用考試。 12月 也就是筆試一個月之後，考生可以通過網路查詢自己的成績。 2009年 1月份以後日程如下： 1、查詢所報職位的最低分數，預測是否過關。通過筆試、進入面試的考生可以開始准備面試，首先去書店買一本有關面試的教材，還可以跟周圍的同學朋友進行一些類似的情景演練，提高臨場表達能力和應變能力。 2、查詢所報崗位入圍人員名單，確定是否入圍。 3、關注所報崗位的資格審查時間。（參加資格審查：畢業證、學籍證明、戶籍證明、學生證、自我簡歷等。） 4、關注所報崗位的體檢或體能測試時間 5、關注所報崗位的資格面試時間（面試內容：報考動機、舉止儀表、個人情況介紹、工作態度、人際關系處理、復雜事件處理、對社會現象的理解、行政公文應用(演講稿)；方式：現場表達當場評分、公布分數。） 6、查詢所報崗位面試入圍人員名單，確定是否入圍 7、錄用考核（兩種方式：發調查函、派人到所在學校或單位） 8、關注所報崗位人員錄用名單（公示一周） 9、關注所報崗位錄用人員報到時間、地點、有關手續 10、崗前培訓（注意學習、考試，當心因考試不及格褃淘汰。） 11、試用（試用期為一年。） 12、正式錄用