A. 企業培訓養項目管理人員，如何開展
1、授課形式生動。本課程所有案例均根據生產現場發生的真實情景，總結提專煉出其中**代表性的屬典型事件，結合一線生產管理人員注重操作性和結果的特點，用情景劇的形式，生動再現真實的現場管理的重點環節，並運用正反兩種案例形式進行對照，引導學員自主思考反面案例中存在的問題，總結在正面案例中運用的解決問題的方法和技巧，從而打破傳統培訓枯燥呆板的授課形式，激發學員的學習熱情。
2、實操性強。企業對於一線生產主管注重培養的是操作能力，即管好人員、物料、技術、質量、設備和流程。本課程在安排上從這一實際需求出發，著重提升學員的綜合管理能力。這里沒有空洞的理論、理念和規律的闡述，而是將常規的管理技能融入到典型的案例中，讓學員在觀看中反思自身的日常行為，在對比中找出差距和方法，真正實現學以致用的培訓目的。
B. 管理人員要培訓哪些方面內容
培訓主要分成兩部分：基礎培訓和專業技術培訓。
基礎培訓是指企業文化、員工內守則等方面；
專業技術培訓是指容員工從事的相關工作崗位專業技術技能方面。首先要確定各位主管、組長、班長的崗位責任，明確各自管理工作范圍，也就是什麼該做的，什麼不該做的；然後從基礎培訓開始，使他們充分了解企業的文化和經營理念，以及企業的各項規章制度，培訓培養他們的管理素質和水平。可以約請總經理等高級管理人員來介紹和座談。接著針對性的進行專業技術技能方面的培訓，提高他們的專業技術技能方面的能力，可以請技術管理部門的技術人員和專家來授課和講解。最後，培訓結束時進行相關考核，以強化培訓內容的消化，並記錄在案，建立培訓檔案，作為晉升和獎勵的依據。
C. 管理人員技能培訓的項目
管理人員需要具制備三心四力----龍平
三心：
1 政治心 2 包容心3 責任心
四力：
1業績導向能力
2團隊意思能力
3協調能力
4戰略思考能力
你從這幾個方面找資料吧！祝你好運
新工作？開始都不容易的，我也經歷過，你加油啊！
D. 對勞務派遣人員的培訓由誰進行
現實困惑
金立勞務派遣公司是一家新成立的勞務派遣企業法人，設立不久，該公司便與一家紡織廠簽訂了派遣協議，派遣期限為三個月。紡織廠在將人員安排就緒後便組織生產，產品檢測部發現產品存在普遍瑕疵，研究得知系入料工人入料不均導致的，而入料工作是由勞務派遣員工負責的，紡織廠遂要求勞務公司更換有培訓經歷的勞務人員繼續從事本廠工作，但金立勞務公司認為培訓應由實際用工單位負責，不予更換勞務人員。兩家企業針對培訓主體問題爭執不下，那麼，到底該由哪一主體承擔培訓的任務呢？
律師答疑
勞務派遣人員的培訓應由實際用工單位負責展開。培訓對於公司來講是一筆不小的投入，其為企業增加的隱性收益往往得不到企業的重視，因此，培訓經常成為空白環節。在勞務派遣活動中，由於存在派遣單位和接受派遣的單位兩方主體，培訓這一環節就在兩方主體之間出現「踢皮球」的現狀。對於該問題《勞動合同法》第六十二條有明確規定，用工單位對在崗被派遣勞動者進行工作崗位所必需的培訓。結合本案，勞務人員的培訓應由用工單位紡織廠負責。
法條鏈接
《中華人民共和國勞動合同法》
第六十二條 用工單位應當履行下列義務：
（一）執行國家勞動標准，提供相應的勞動條件和勞動保護；（二）告知被派遣勞動者的工作要求和勞動報酬；（三）支付加班費、績效獎金，提供與工作崗位相關的福利待遇；（四）對在崗被派遣勞動者進行工作崗位所必需的培訓；（五）連續用工的，實行正常的工資調整機制。
用工單位不得將被派遣勞動者再派遣到其他用人單位。
法理薈萃
提供培訓不僅利於提升派遣員工的職業素質和職業技能，也是實現派遣機構和用工單位雙贏的必須模式，三方利益的平衡才會推動勞務派遣業的進一步發展。
E. 個人如何參加項目管理實戰培訓
幾點建議供參考:
1.首先是項目的概念，有大有小，有長有短，結合所在的組織和主要回業務，選合適的項目。如小到一答個定單的實施全過程（幾周或幾月），大到一項工程的實施（數月或幾年）。
2.小項目，盡量參與全過程；大項目因時間太長，可以選其中的子項目或階段，其他可以表述一下即可。
3.項目管理主要涉及到：項目的計劃、人員和資金等准備及預算、計劃實施過程中實際進度、資金等與計劃的符合性、計劃的調整、資源的調整等等。
4.有些成熟的軟體一定要熟練使用。如Microsoft-Poject等。
F. 勞務派遣培訓
見你負責的那一個。勞務派遣公司的業務，包括：招聘，培訓，工資，社會保障基金的業務，文件存儲管理，處理勞資糾紛。 ，主要是負責這一塊的培訓，如組織員工入職培訓，管理提升培訓素質拓展訓練等培訓助理。也許有些人會要求你推廣培訓業務，引進培訓的好處派遣單位出售的事情。整個培訓過程中，培訓的內容，照片，資料整理，後期的效果進行了回訪記錄，有點喜歡。
G. 中層管理人員需培訓什麼內容
國內權威管理培訓抄專家譚小芳老師覺得要培訓中層管理理人員這些方面：
1、中層應具備的哪些基本心態？
中層應該具備基本的八大心態：目標清晰、意願強烈、主動積極、完全負責、關愛欣賞、信任支持、輔助教導、共贏成長等
2、中層應具備的哪些基本技能？
中層應具備的基本的六大技能：目標計劃、組織管理、有效授權、溝通協調、培養激勵、執行控制等
3、中層應該掌握的六大原則是什麼？
組織管理原則、人性的原則、溝通的原則、培育下屬的原則、計劃的原則、自律的原則
4、中層提拔到高層，需要具備什麼條件？
中層和高層相比，更注重於事情，而不是人，即更關注術，而不是道，因此中層要晉升為高層在意識上要多從關注事轉移到專注人，在技能上，從關注具體工作，到關注全局，關注戰略性思考，要學會戰略管理、科學決策、高效溝通、危機管理等等，以道御術，內聖外王。
H. 項目管理人員培訓要求有哪些
項目管理人員培訓要求如下所示：
1、培訓期限
全日制職業學校教育，根據其培養目標和教學計劃確定。晉級培訓期限：項目管理員不少於90標准學時；助理項目管理師不少於140標准學時；項目管理師和高級項目管理師不少於120標准學時。
2、培訓教師
培訓教師應當具備系統的項目管理知識，一定的實際管理經驗和豐富的教學經驗，良好的語言表達能力和知識傳授能力。培訓教師也應具有相應級別：培訓項目管理員和助理項目管理師的教師應具有項目管理師職業資格證書或有關專業講師以上（含講師）專業技術職務任職資格；培訓項目管理師的培訓教師應具有高級項目管理師職業資格證書或有關專業副教授以上（含副教授）專業技術職務任職資格；培訓高級項目管理師的教師應具有高級項目管理師職業資格證書2年以上或有關專業副教授以上（含副教授）專業技術職務任職資格。
3、培訓場地
設備可容納20名以上學員的標准教室；有必要的教學設備、設施；室內光線、通風、衛生條件良好。有專門的網上培訓條件（包括硬體和軟體）；有輔導答疑教師。
I. 人事專員在給企業中層管理人員培訓時，需要准備什麼
中層管理培訓課程的內容，包括4個方面：1、管理者角色認知，2、管理者應該具備的心態，3、管理者應該掌握的管理技能，4、管理者如何更具備領導力，從管理者過渡為領導者，甚至領袖人物。