去哪培訓企業

1. 企業培訓的重點在哪裡

然而，我國培訓行業市場還處於發展期，市場法則還不健全，特別是國內有的企業對培訓價值、培訓方法等方面缺乏正確的認識，對培訓發展起了阻礙作用。
與國外相比，目前中國市場的培訓費用比較低，並且這些錢大都被培訓講師個人賺去了。
導致這種現象的主要原因是：大家都把培訓的價值體現在一個培訓師的身上，而忽視了一次成功的培訓應該是由一個團隊共同來完成的。
國內一些培訓公司通常是這種狀況：請個老師，然後去書店裡買本書當教材，找個教室，講幾堂課就完成了一次培訓，根本不管有幾個章節能真正對客戶起作用。
而專業的培訓機構給客戶的一般先是培訓框架，內容則會根據客戶的具體需求和現實情況制訂出來的。
培訓師在這里只是作為執行的一個部分，他們注重的是整個培訓團隊的協作。
課程重要還是流程重要？沒有一個課程適合所有的公司，因為課程是要針對企業的實際情況、人員素質和公司目標而制訂的。
同樣，引進國外的課程也不應該照本宣科。
目前國內很多課程都比較陳舊，主要是一些學術性的課程 ，企業培訓的課程非常缺乏。
就目前國內風行的MBA課程來說，MBA課程在國外主要是用於個人的素質能力、思想方法的提升培訓；但企業培訓針對的不是個人，而是整個公司，致力於企業團隊整體素質的提高。
企業培訓系統主要由三個要素構成：培訓課程、培訓師和培訓流程，其中最重要的是培訓流程。
通過流程把培訓課程與培訓師進行整合，通過對客戶需求的了解、對課程的個性化定製、對課程培訓後的效果評估與跟蹤，達到培訓的最大效應。
國內培訓與國外的另一顯著差距是，國內培訓往往是為了培訓而培訓，帶有一定的突發性和隨意性。
國外優秀企業的培訓則帶有很強的計劃與前瞻性。
國外優秀企業做培訓的目的比較鮮明，公司有一定的理念和操作的方法，他們希望通過培訓能把這些內容統一下來，使每一個員工都有一個統一的價值方向。
每年他們都會對培訓計劃有一個比較完整的定義，比如今年要對銷售整體人員在顧問式銷售方面有所改進，對客戶的關系方面進行改進……這些內容在年初的培訓計劃中會清楚地羅列出來。
許多企業喜歡把培訓機構比作醫生，實際上培訓機構最合適的角色是球隊教練，因為在某種程度上，病人很被動，而隊員則有很大的主觀能動性，畢竟教練不可能代替隊員上場踢球。
高水平的培訓專家並不能取代客戶的日常管理責任，而是以事實為基礎，為企業人員進行深入分析並提出具有說服力的具體建議和培訓計劃，協助企業人員去實施。
應該說，國內企業對於培訓重要性的認識越來越高，但在價值的認識上還是存在一些誤區。
有些企業往往認為培訓的費用就是培訓師工作日的工資。
國內企業一般都能夠理解並會積極配合培訓前期的工作，但有的企業在看到報價的時候往往會覺得很貴，而這個時候他們不太會接受這個價格。
在效果評估上，要從不同層面來檢查培訓的效果，比如學員的知識面有沒有拓寬，有沒有真正把學到的內容運用在工作中，是不是清楚適當地去使用培訓知識

2. 提升 中層管理人員去哪培訓培訓

轉載資料－何岸老師博客，希望能幫到你 中層管理培訓課程的內容，包括四個方面：一、管理者角色認知，二、管理者應該具備的心態，三、管理者應該掌握的管理技能，四、管理者如何更具備領導力，從管理者過渡為領導者，甚至領袖人物。
這就是提出的「是什麼、怎麼做、做什麼、去哪裡」的培訓思路 具體怎樣安排，我建議，要考慮到學員的實際情況： 一、如果中層管理人員是剛剛提拔上來時間不久的，適合先做管理者的角色認知。
因為他們也許曾經是是業務骨幹，也許是技術骨幹，老員 工，可實際工作中經常發現，他們做員工時還很讓人滿意，一旦提拔成管理者就不能恭維，為什麼呢，因為他們雖然職位上變成管理者了，可工作習慣，思維模式都 還處在員工的狀態，角色還沒轉變過來，因此，溝通問題，執行力問題，有時只是表象問題，可能根源問題是，有些中基層管理人員對自己的管理角色，尚不清晰， 或者心態意識上還沒調整過來。
所以，針對這種情況，我建議，對這種管理人員培訓，最好從管理者的角色認知開始，再講一些管理者應該具備的心態，然後再進入技能部分，如果直接從技能開始，效果不是太好。
二、 如果任職多年，心態意識還不錯，只是有心無力的，缺乏管理能力的，建議直接做管理技能培訓，一般來說，員工處在有心無力狀態時，中國需方法，所以我建議，直接給方法，可能是最有針對性的，也是最見效的。
三、如果是任職多年的，而且之前也進行過一些培訓，那可以直接針對管理層的短板方面，個別中國需提高的方面做培訓，比如，有效溝通，員工激勵與輔導，九型人格等技能課程。
因為，隨著企業的不斷擴大，團隊人數的不斷增多，對管理者的要求和挑戰也越來越大，管理者會漸漸發現自己能力的短板，我建議，在這個時候，針對關鍵能力提高的課程是非常有效的。
四、如果是想提高管理者領導力，影響力，領袖魅力，我建議，做領導力課程的培訓是最好的，因為，我的領導力課程是重點針對管理者的領導素質層面的，重點講「道」的問題，而不是「術」的問題。
作為培訓師有責任，有義務，根據企業的情況，給企業提出個性化的培訓建議

3. 在哪裡可以學企業管理培訓

蘇州三體文明信息科技有限公司推出特色的企業內訓課程，您可以了解一下：

基於優勢的發展：
通俗的來說：你擅長做某些事，比其他一百個人做得好！
有人擅於維護規則穩定經營，有人擅於打破規則開拓新市場；
有人擅於全局規劃制定戰略，有人基於戰略高效落地；
有人擅於快速打破僵局建立關系，有人擅於整合不同意見凝結成高效的戰鬥力。
科學的知人善任，善用每個人的優勢特質，實現團隊的合一戰鬥力。
領導者/管理者在進行任務分配時，發揮了對方的優勢，創造人才和團隊可以施展的土壤。
比如：讓態度誠懇按部就班的人，做創意策劃；
讓眼疾手快喜歡挑戰新鮮事物的人，做制度流程的維護執行；
讓知識淵博，卻嚴肅嚴謹極具批判思維的人，做市場開拓；
當人才做著自己不擅長工作的時候，對組織和人才都是一種壓力和消耗。
摘自：《如何打造基於團隊的優勢領導力？(企業內訓）》，作者：三體文明

4. 企業培訓課程有哪些，去哪裡可以參加呢

一般北上廣都是有的，有厲害的導師都會經常在北上廣開課的，我比較喜歡陳疆同的風格，對待問題能夠一針見血，並且簡單易懂，回去容易操作，容易落地！

5. 去哪學管理培訓

正好想要學習一下企業管理課程充充電，近期有與博商的老師聯系，抽個時間上網搜索一下

6. 企業員工培訓一般去哪

大的企業一般都在集團總部，由人事部負責培訓。
好的企業會有針對性好的培訓方式，一般大企業都會有這五流程：

【1】性格測試
領導用人時，講究知人善任，在給員工培訓的時候也要能做到這一點，起碼你要對員工個人的性格有一個簡單的測評。知道你的員工是屬於哪一類人，需要有哪一類針對性的培訓，才能更大的激發他的潛力，這在培訓之前，好的公司一定會探究到
【2】能力測試
培訓前也需要對員工的能力，有一定大體上的了解。可以安排一件小事兒給員工去做，看他為人處事的態度和原則是什麼樣的，看他真正辦事效率是什麼樣的。培訓前連自己員工的大致能力都搞不清楚，即便培訓過之後他能掌握得了嗎？
【3】制定計劃
培訓計劃一定不是一成不變的，要想能在培訓中真正激發員工最大的潛力，就需要根據員工不同的特點來制定不同的培訓計劃，可能培訓的人比較多，不能一對一制定，但是也要盡量保證自己的培訓計劃，一定是可以讓更多的員工產生培訓價值的
【4】互動交流
培訓最忌諱的就是填鴨式的培訓，只知道單方面的輸出而不知道對面的接受程度，好的企業都會在培訓過程中要求講師和下邊的員工能夠有效的互動，互動中及時的調整培訓計劃
【5】檢查結果
培訓都是為了讓員工更好的完成工作，如果培訓完，什麼都不管，那員工該不會還是不會，一定要有相應的檢查制度，要確保員工在實際工作中，能把培訓到的東西真真正正的用出來

7. 企業都有哪幾種培訓方式

1、 講授法：

屬於傳統模式的培訓方式，是指培訓師通過語言表達，系統的向受訓者傳授知識，期望這些受訓者能記住其中的重要觀念與特定知識。

2、 工作輪換法：

這是一種在職培訓的方法，指讓受訓者在預定的時期內變換工作崗位，使其獲得不同崗位的工作經驗，一般主要用於新進員工。現在很多企業採用工作輪換則是為培養新入職企業的年輕管理人員或有管理潛力的未來的管理人員。

3、 工作指導法或教練/實習法：

這種方法是由一位有經驗的技術能手或直接主管人員在工作崗位上對受訓者進行培訓，如果是單個的一對一的現場個別培訓則稱為企業常用的師帶徒培訓。負責指導的教練的任務是交給受訓者如何做，提出如何做好的建議，並對受訓者進行鼓勵。

這種方法並一定要有詳細、完整的教學計劃，但應注意培訓的要點：第一，關鍵工作環節的要求；第二，做好工作的原則和技巧；第三，須避免、防止的問題和錯誤。這種方法應用廣泛，可用於基層生產工人。

4、 研討法：

研討法培訓的目的是為了提高能力，培養意識，交流信息，產生新知。比較適宜於管理人員的訓練或用於解決某些有一定難度的管理問題。

5、 視聽技術法：

就是利用現代視聽技術（如投影儀、錄像、電視、電影、電腦等工具）對員工進行培訓。

6、案例研究法：

指為參加培訓的學員提供員工或組織如何處理棘手問題的書面描述，讓學員分析和評價案例，提出解決問題的建議和方案的培訓方法。

7、 較色扮演法：

在一個模擬的工作環境中，制定參加者扮演某一種角色，藉助角色的演練來理解角色的內容，模擬性的處理工作事務，從而提高處理各種問題的能力。

8、 企業內部電腦網路培訓法：

指企業通過內部網，將文字、圖片及影音文件等培訓資料放在網路上，形成一個網上資料館，網上課堂供員工記性課程的學習。

(7)去哪培訓企業擴展閱讀：

企業培訓的效果在很大程度上取決於培訓方法的選擇，當前，企業培訓的方法有很多種，不同的培訓方法具有不同的特點，其自身也是各有優劣。要選擇到合適有效的培訓方法，需要考慮到培訓的目的、培訓的內容、培訓對象的自身特點及企業具備的培訓資源等因素。

在人力資源開發中，究竟選用何種培訓方式與方法，經常需要考慮的因素主要有：

1、學習的目標。學習目標對培訓方法的選擇有著直接的影響。一般說來，學習目標若為認識或了解一般的知識，那麼，程序化的教學、多媒體教學、演講、討論、個案研讀等多種方法均能採用；若學習目標為掌握某種應用技能或特殊技能，則示範、實習、模擬等方法應列為首選。

2、所需的時間。由於各種培訓方法所需要的時間的長短不一樣，所以，培訓方式的選擇還受著時間因素的影響。有的訓練方式需要較長的准備時間，如多媒體教學、影錄帶教學；有的培訓實施起來則時間較長，如自我學習，這就需要根據企業組織、學習者以及培訓教員個人所能投入的時間來選擇適當的培訓方式。

3、所需的經費。有的培訓方式需要的經費較少，而有的則花費較大。如演講、腦力激盪、小組討論等方法，所需的經費一般不會太高，差旅費和食宿費是主要的花費；而影音互動學習和多媒體教學則花費驚人，如各種配套設備購買等需要投入相當的資金。因此需考慮到企業組織與學員的消費能力和承受能力。

4、學員的數量。學員人數的多少還影響著培訓方式的選擇。當學員人數不多時，小組討論或角色扮演將是不錯的培訓方法；但當學員人數眾多時，演講、多媒體教學、舉行大型的研討會可能比較適當。因為學員人數的多少不僅僅影響著培訓方式，而且影響著培訓的效果。

5、學員的特點。學習者所具備的基本知識和技能的多少，也影響著培訓方式的選擇。

6、相關科技的支持。有的培訓方式是需要相關的科技知識或技術工具予以支持。如，電腦化訓練自然需要電腦的配合；影音互動學習至少需要會用電腦和影碟機；多媒體教學則需要更多的聲光器材的支持。所以，培訓單位或組織能否提供相關的技術和器材，將直接影響著高科技訓練方式的採用。

按照培訓職責

第一類：應崗培訓，目的是為了讓員工達到上崗的要求。

第二類：提高培訓，提升崗位業績。

第三類：發展培訓，對員工進行職業生涯規劃方面的培訓,中國有一千萬家企業，進行此類培訓的公司不足千分之一。

第四類：人文培訓，講人文，講音樂，親子教育，講服裝搭配，不足萬分之一。

第五類：拓展培訓，這是一種戶外體驗式培訓。體驗式培訓強調員工去"感受"學習，而不是單在課堂上聽講。在體驗式培訓中，員工是過程的主宰。如果員工感到課程的進程由他們掌控，他們將更加註意活動的過程--沒有人比自己更能走近自己的內心。拓展培訓也是企業更加喜歡和務實的一種類型。

拓展培訓揉合了高挑戰及低挑戰的元素，學員從中在個人和團隊的層面，都可透過危機感、領導、溝通、面對逆境和輔導的培訓而得到提升。

拓展培訓強調學員去「感受」學習，而不僅僅在課堂上聽講。研究資料表明，傳統課堂式學習的吸收程度大約為25%，而要求學員參與實際操作的體驗式學習吸收程度高達75%，能更加有效地將資訊傳授給學員。拓展培訓正是一種典型的戶外體驗式培訓。

以體驗，經驗分享為教學形式的拓展訓練的出現，打破了傳統的培訓模式，它並不灌輸你某種知識或訓練某種技巧，而是設定一個特殊的環境，讓你直接參與整個教學過程，在參與的同時，去完成一種體驗，進行自我反思，獲得某些感悟。

它吸收了國外先進的經驗，同時注意適應中國人的心理特徵與接受風格，將大部分課程放在戶外，精心設置了系列新穎、刺激的情景，讓學員主動地去體會，去解決問題，在參與、體驗的過程中，心理受到挑戰，思想得到啟發。

然後通過學員共同討論總結，進行經驗分享，感悟出種種具有豐富現代人文精神和管理內涵的道理。在特定的環境中去思考、去發現、去醒悟，對自己、對同事、對團隊重新認識、重新定位。

拓展培訓這種形式既安全又有一定的趣味性，易於被學員接受。但拓展培訓的最終目的，是讓學員將培訓活動中的所得應用到工作中去。如果缺乏專業培訓師的指導及意見，則很難達到理想的效果。

8. 想參加企業管理培訓課程，請問去哪裡可以找到

參加企業管理培訓課程之前，最先考慮到的是企業必須哪些的培訓？
1．高效率培訓。它是相關提高工作效率的培訓課程內容，雖然花費昂貴，但仍遭受高層次人才崗位人員的熱烈歡迎。
2．自我管理培訓。該類課程內容教給的不但是上班時間的管理方案，並且還包含衣食住行時間的管理方案。因為自我管理是提高效率的重要，因而無論是企業還是本人都很熱烈歡迎該類培訓。
3．團隊意識培訓。受西方國家當代企業文化藝術的危害，愈來愈多的我國企業觀念到，員工總體合作對企業的發展趨勢將起關鍵功效。因而，團隊協作逐步形成企業文化藝術的關鍵構成，銷售市場對這些方面技術專業培訓的要求節節攀升。
4．營銷的技巧培訓。隨之市場需求的日益加劇，規定企業更為積極、積極主動地市場開拓。銷售人員要想提升銷售業績，報名參加技術專業培訓是十分關鍵的。
5．客戶服務技巧培訓。顧客是造物主，只能充足考慮顧客的必須，才可以保持企業的發展趨勢。因而，愈來愈多的企業把顧客服務做為一種盈利的好方式。
6．溝通的技巧培訓。演講技巧和方法、溝通技巧、顧客招待方法都歸屬於溝通的技巧的層面。
7．項目風險管理培訓。項目風險管理包含對品質、時間、花費等幾層面的管理方法，其在全部新項目實施全過程中具有科學融洽功效。項目風險管理能夠協助企業確保新項目實施品質，牽制實施時間，操縱花費等，因而深受高度重視。
8．薪酬設計培訓。市場經濟體制規定企業推行社會化薪酬管理制度，薪資已變成員工個別差異的一種關鍵主要表現。但現階段中國絕大多數企業欠缺薪酬設計的工作能力，該類培訓恰好考慮了這些方面要求。
9．領導藝術場景培訓。該類培訓方式靈便，內容好用，從平時工作上將會遇到的一些小實例來看，來教學生好用的解決難題的方式。參加企業管理培訓課程可以去找陳列共和的。
10．戰略人事管理培訓。這門課程內容包含招騁規章制度、員工關聯、激勵機制等各層面的總體綜合性設計方案，能協助企業創建從一線員工到高崗位員工的科學的規范化監控器規章制度，另外能協助企業聘請彼此的權益和責任，並使其獲得充足的應用。

9. 去哪裡學企業管理培訓

我 去聽 很 多關 於管 理 的 課 程 ， 發 現 不 同 的 老師 講 課有很 大 的 區 別 ， 對 於 我 這種 遠 離 課堂已久的人 ， 比 較 喜 歡 博商 老 師講 課 方 式。

10. 企業員工培訓一般去哪

大的企業一般都在集團總部，由人事部負責培訓。
好的企業會有針對性好的培訓方式，一般大企業都會有這五流程： 【1】性格測試 領導用人時，講究知人善任，在給員工培訓的時候也要能做到這一點，起碼你要對員工個人的性格有一個簡單的測評。
知道你的員工是屬於哪一類人，需要有哪一類針對性的培訓，才能更大的激發他的潛力，這在培訓之前，好的公司一定會探究到 【2】能力測試 培訓前也需要對員工的能力，有一定大體上的了解。
可以安排一件小事兒給員工去做，看他為人處事的態度和原則是什麼樣的，看他真正辦事效率是什麼樣的。
培訓前連自己員工的大致能力都搞不清楚，即便培訓過之後他能掌握得了嗎？ 【3】制定計劃 培訓計劃一定不是一成不變的，要想能在培訓中真正激發員工最大的潛力，就需要根據員工不同的特點來制定不同的培訓計劃，可能培訓的人比較多，不能一對一制定，但是也要盡量保證自己的培訓計劃，一定是可以讓更多的員工產生培訓價值的 【4】互動交流 培訓最忌諱的就是填鴨式的培訓，只知道單方面的輸出而不知道對面的接受程度，好的企業都會在培訓過程中要求講師和下邊的員工能夠有效的互動，互動中及時的調整培訓計劃 【5】檢查結果 培訓都是為了讓員工更好的完成工作，如果培訓完，什麼都不管，那員工該不會還是不會，一定要有相應的檢查制度，要確保員工在實際工作中，能把培訓到的東西真真正正的用出來