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如何做好管理工作培訓收獲

發布時間:2020-12-17 23:24:49

A. 新員工培訓,對您最大的收獲是什麼,如何應用在今後工作中

收獲:

培訓給我們最多的是「溝通、關愛、承諾、支持、感恩、責任、信任、共贏、珍惜」。這幾個沉甸甸的關鍵詞,相信每個人的心中領悟到的道理遠遠比這幾個字多。讓我們了解了什麼是真正的團隊,讓我們懂得了生活的來之不易,一分耕耘,一分收獲,要肩負起責任,勇於承擔,懷揣一顆感恩的心去不懈努力的工作。

應用:

在今後的工作中,每個集體每個團隊都不可能沒有矛盾,而解決矛盾的最佳方式往往是鼓勵和支持,而不是去指責對方的錯誤,工作中要有執行力,軍令如山倒,要勇於承擔責任,培養自己的責任心,盡職盡責,問心無愧,不找任何借口,敢於承擔責任,時刻為企業著想,永遠維護企業利益,與企業共生存。

B. 通過幾天的入職培訓,你最大的收獲是什麼你准備在今後的工作中如何做

銷售人員的十大黃金觀念或許可以給你一些參考,更多技巧請查看www.china-imsc.com
觀念決定思維——思維指導行動——行動形成習慣——習慣影響性格——性格決定命運。從這個邏輯關系可以看出最根本的源頭還是觀念,觀念才是決定成敗的最關鍵因素。
1、只要你相信自己能贏,你就一定可以贏
此觀念強調的是我們在做任何事情的時候都要樹立必勝的信心與堅定的信念。當我們面對困難與問題的時候,我們內心深處的信念與信心才是真正的決定因素,只有我們發自內心的相信自己可以戰勝困難、完成任務的時候,我們才真正有可能去戰勝困難、完成任務,這就是信念的力量!
2、再困難的市場也一定有機會點,只是需要我們用心去發現
此觀念強調我們永遠要用積極的心態去尋找到解決問題的方法,有句俗語說的好:只要思想不滑坡,辦法總比困難多!當我們面對一個困難的市場甚至是已經「爛」的不能再「爛」的市場的時候、當我們心力交瘁、黔驢技窮的時候、當我們已經感到走投無路的時候,我們仍然要靜下心來仔細分析、研究,也許是一個逆向思維、也許是與客戶談話間不經意間的一個靈感,山窮水盡疑無路、柳暗花明又一村!
3、沒有完不成銷量的市場、只有完不成銷量的人
此觀念強調我們永遠要用積極的心態去尋找到解決問題的方法,有句俗語說的好:只要思想不滑坡,辦法總比困難多!當我們面對一個困難的市場甚至是已經「爛」的不能再「爛」的市場的時候、當我們心力交瘁、黔驢技窮的時候、當我們已經感到走投無路的時候,我們仍然要靜下心來仔細分析、研究,也許是一個逆向思維、也許是與客戶談話間不經意間的一個靈感,山窮水盡疑無路、柳暗花明又一村!
4、銷售是個有因有果的過程,關鍵核心動作執行到位了,銷量自然水到渠成。
此觀念強調要正確認識銷售的本質、要真正意義上理解銷售工作的流程。不要寄希望於靠投機取巧、暗箱操作完成業績,而是把銷售的關鍵動作(比如鋪市率、終端陳列、促銷執行等)真正執行到位,這樣我們的市場業績才是良性的,我們的業績才能穩步增長,良性循環!千萬不能急功近利。
5、個人的能力是有限的,團隊的能力是無限的
此觀念強調要通過團隊的配合與整體力量去戰勝困難,最終達成業績目標。很多銷售人員個人能力很強,在市場碰到難題的時候,潛意識里總是希望靠自己的能力去「擺平」難題,而忽略了通過團隊成員共同努力去客服苦難!正所謂「寸有所長,尺有所短!每個團隊成員都有自己的核心優勢與能力特點,如果把每個團隊成員的優勢組合成個一個整體優勢,那麼這個優勢的能量足以戰勝任何困難!
6、換位思考是有效溝通的唯一法寶
實際的市場銷售過程中,很多銷售人員抱怨經銷商不配合,總部職能不配合,導致自己工作起來特別「吃力」,其實不單是經銷商即使是總部職能部門都有著自己的立場和思考問題的方式,很多時候我們需要站到對方的立場去考慮問題,這樣的溝通才會有效果。比如說,經銷商不執行廠家的促銷政策,我們需要反過來思考的是這個促銷政策是否真的能夠給經銷商帶來實際利益嗎。
7、職業道德比能力更重要
從事銷售工作很多時候會面對很多利益誘惑,尤其是中高層管理者。實際銷售工作中,銷售「腐敗」的例子也很多,形式也是多種多樣!不論各行各業,職業道德才是我們「安身立命」的根本。
8、頻繁跳槽不可取
眾所周知,銷售人員的流動性很大。造成這一現象的原因,一方面是行業的特性決定的,但更多的是很多銷售人員主動的頻繁跳槽!頻繁跳槽的最大危害就是跳壞了心態,最終一事無成。
9、用做事業的心態去做銷售
無論你是出於興趣還是「被迫「從事了銷售行業,筆者都建議:我們不要用簡單的「打工思維」去從事銷售工作,而要用做「事業」的心態去從事銷售工作。銷售工作雖然辛苦,但卻也最能提升個人的能力,銷售工作也最公平,只要你腳踏實地的去付出,也一定會取得相應的回報!用做事業的心態去做銷售,我們就會真正尋找到銷售的快樂源泉。
10、永遠保持正向思維
正向思維就是永遠不說不可能,就是在碰到看似不可能解決問題的時候永遠思考解決問題的方法,正向思維就是碰到一切「委屈」的時候永遠樂觀、豁達,擁有正向思維,我們才會擁有快樂的銷售人生。

C. 學完管理學有哪些收獲與體會

學習了《管理學基礎》這門課,使我懂得了許多知識。知道了中國是世界上歷史最悠久的文明古國之一,了解了早在5000年前中國就已經有了人類社會最古老的組織——部落,有了部落的領袖,因而也就有了管理。中國傳統管理的本質是「以人為本,以德為先,人為為人」。如今已經踏入21世紀的我們學習管理時感到它已不再是工具,也不僅僅是方法,而是一種文化。管理不但會改變人的生活,而且會影響人的思維。 首先,不論是現在的學習上還是將來的工作,僅僅解決已經遇到的問題是遠遠不夠的,「人無遠慮,必有近憂」,所以我們就需要計劃。 其次,隨著社會需求的日益復雜和多樣化,單純依靠個人的智慧和能力是無法滿足的。正如《寓公移山》這則寓言所示,一個人的力量是遠遠不夠的,需要的是更多人的合作,於是我們就需要組織。 第三,如果有了組織而沒有領導,這個組織將不是一個完整的組織,一個組織的好壞與這個組織中的領導者有密切的關系。一個組織的存在,都有其組織的目標,其目標的達成,主要取決於該組織領導者的素質、領導的正確性和有效性。 第四,就是協調和指揮,也就是控制,它與我們的學習,工作甚至生活息息相關。例如,我們在上課或者上班的路上會經常看時間;馬路上的汽車、天上的飛機、水面上的輪船都有控制的影子;還有生產的調度、戰爭的指揮也是一種控制。 管理的核心就是協調人際關系,根據人的行為規則去激發人的積極性,使一個組織里的人具有共同的目標,並為完成共同的目標而努力。 以上這些都是我們的《管理學基礎》老師教授給我們的。通過學習,我覺得學習管理最大的好處就是可以把管理理論運用到各個方面,不論是現在的學習還是以後的工作,同時可以提高自身的效率,節省時間,不斷認識自己,認識外界的變化,不斷賦予自己新的奮斗目標,並由此超越過去,超越自己,迎接未來。 點擊查看評價材料原圖 梅寅傑同學對《管理學基礎》課程的評價 對於整天與機器零件打交道的機械繫學生來說,原本都認為《管理學基礎》這門課程是很枯燥、乏味的。第一節《管理學基礎》課時的情景還歷歷在目,和藹可親的、熟悉的尤老師走進教室使我們稍稍有了一點信心。經過一學期的學習,我們對管理學從厭倦到喜歡,從而對這門課有了新的認識,以下是我們的體會: 1.老師教學水平精湛 我們的授課老師知識淵博、備課充分,說話流利、語言幽默,總是能把難懂的問題用最通俗的語言讓我們理解,並結合實例進行分析; 2.知識連貫性好 老師每次課前總是帶我們回顧上次課程內容並進行提問,使我們能更好地掌握課程內容的連貫性。每當上完一章節,我們做好練習題時,她都會和我們一起分析討論,使我們在分析討論中得到進步; 3.了解學生所需 老師和藹可親,課後經常與我們交流、溝通,能夠根據我們學生的想法和需求及時改變授課方法; 4.上課形式豐富 每當遇到難解的案例分析時,她會讓我們推薦兩位同學從不同的角度進行分析,然後再讓他們在講台前闡述自己的觀點,之後再讓同學們一起討論不足之處,使同學們更有學習積極性。 老師的教學方式,使同學們變成了課堂上的主角,使大家鍛煉了分析問題和解決問題的能力,鍛煉了寫作能力和語言表達能力,為以後的就業面試打下了基礎。作為學生幹部,學完了《管理學基礎》課程以後,我體會最深的就是這十個字:「計劃、組織、指揮、協調、控制」,每當我面對工作時心裡就會默念這十個字,自覺地把管理學的職能滲透、運用到工作中去。總而言之,通過老師的悉心教授,我們都感到受益非淺,對於我們今後的工作和學習都會有很大的幫助。

D. 學習銷售管理的收獲與體會

我們常常困惑於智慧到底從何處來,到何處去,如何才能捕捉智慧的光芒,在成本與利潤的銜接點上找到我們需要的平衡。我們也常常困惑,人的力量從何處來,到何處去,我們為何常常在龐大的市場面前驚慌失措,無從觀察。能夠回答這些問題,我認為只有——學習。

曾經說過:「沒有智慧的頭腦,就象沒有蠟燭的燈籠。」俗話說「活到老,學到老」,這話一點不錯。即使已經參加工作了,我們也不應該放棄對知識的學習。相反,作為企業的員工,在繁忙的工作之餘,讀一些開闊心智的書籍,吸取別人的成功經驗,大有好處。聰明的人,總是善於用別人的智慧來填補自己的大腦。今年,在全集團范圍內開展的學習《成長》一書,讓我們受益匪淺。四季度,我們中郵設備沈陽有限公司就組織了"每天讀書一小時,每月一本書」的讀書熱潮,我們分公司的學習也在如火如荼的進行。下面,就是我在學習之後結合自己的工作有的幾點心得體會,希望與朋友們共享,也希望大家能提出寶貴的建議。

一、銷售計劃

銷售工作的基本是,制定銷售計劃和按計劃銷售。銷售計劃管理既包括如何制定一個切實可行的銷售目標,也包括實施這一目標的方法。每個人都有各自的特點,都有各自的方法,關鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。

二、客戶關系管理

對客戶管理有方,客戶就會有銷售熱情,會積極地配合。如果對客戶沒有進行有效的管理,或者客戶關系管理粗糙,結果,既無法調動客戶的銷售熱情,也無法有效地控制銷售風險。所以必須想盡方法維護好客戶關系,關注客戶的各個細節,隨時讓客戶感覺到你與他同在。

三、信息反饋

信息是企業決策的生命。業務員身處市場一線,最了解市場動向,消費者的需求特點、競爭對手的變化等等,這些信息及時地反饋給公司,對決策有著重要的意義,另一方面,銷售活動中存在的問題,也要迅速及時地反饋給公司,以便管理層及時做出對策。的工作成果包括兩個方面:一是銷售額,二是市場信息。對企業的發展而言,更重要的是市場信息。因為銷售額是昨天的,是已經實現的,已經變成現實的東西是不可改變的;有意義的市場信息,它決定著企業明天的銷售業績、明天的市場。

四、團隊戰鬥力

發揮團隊的整體效應很重要。充滿凝聚力的團隊,她的戰鬥力是最強大的,。所以每一個人,不管自己是哪個部門或哪塊業務,都必須時刻記得自己是團隊中的一分子,是積極向上的一分子,記得我的行動離不開團隊,我的行動會影響到團隊。團隊為了不斷鞏固和增強其戰鬥力,也會義不容辭地支持每一位銷售人員的積極行動。共同努力,共同進步,共同收獲。

五、「銷售當中無小事」

「管理當中無小事」,一位出色的經理同時也是一位細心的領導者。同樣,「銷售當中無小事」。銷售更應慎重、謹慎,去尋找一個雙贏的法則。在學習、總結、實踐、摸索、嘗試中提高。

以上幾點心得體會,希望對大家有所啟發與幫助,也希望大家能與我共同進步!

我相信我們的明天會更好!

E. 通過培訓得到了什麼收獲 怎樣做好以後服務工作

培訓得到的當然是技能收貨了。
相信自己嘛!
有些東西是要順其自然的

F. 結合管理學學習之後的收獲。如何在實際生活中運用到醫院管理學

醫院和企業一樣,是一個組織。管理學上有一個分枝《組織管理學》,結合個體和群體理論,在非盈利上做好服務管理,提高技術水平,分流看病難,改變葯養醫的怪病

G. 學習人力資源管理以後收獲怎麼寫

(一)統一管理,合理規劃人力資源,破除身份管理弊端。

在人力資源管理中,人內力資源不能人為分容割,將職工劃分為「幹部」與「工人」。如果不破除幹部與工人的身份管理,將阻礙工人的成才。精簡機構,合並職能,規范人力資源管理部門的職責,建立一套適應市場經濟體制需要的人力資源體系。

(二)積極推行競爭上崗,實行聘用制,擇優錄用,加強崗位考核。

由於地勘單位長期受計劃經濟的影響,人力資源管理部門整天忙於事務性的工作,很少把精力放到人力資源的優化配置和人力資源的開發上。為改變過去這種現象,當前地勘單位人事工作的重心應從原來的「身份管理」轉變為「崗位管理」,改變過去計劃經濟條件下只要把職工安排到某經濟實體,就萬事大吉。同時要做好職工的跟蹤考核。
積極推行競爭上崗,實行聘用制和健全考核制度是搞好人力資源開發的一個重要環節。要堅持公開、公平、競爭、擇優的原則進行人員調整。而大多地勘單位的考核都是「你好我好他也好」,沒有一個嚴格的、合理的、規范的標准去衡量,考核沒有實行優勝劣汰,最終結果都是「合格」。同時要不斷完善崗位職責和崗位測評工作。

(三)抓緊時機,切實搞好注冊人力資源管理師、高級人力資源管理師的培養。

H. 如何寫關於提升執行力的培訓收獲

第1篇:執行力培訓心得體會 感謝公司給我這次培訓學習的機會,通過參加此次課程,讓我受益匪淺,感觸良多。
特別是讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。
一句話概括即為:個人執行力決定個人的成敗,企業執行力決定企業的興亡。
執行力的定義很簡單,就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。
這是執行力最簡單也是最精闢的解釋。
但是正是這么簡單的執行力,卻是很多個人、團隊、企業所欠缺或者說是不完備的。
下面我就從提升個人執行力方面談一談幾點看法。
一、個人執行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動,把行動變成結果,沒有任何借口保質保量完成任務的能力。
團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度,它是一項系統工程,表現出來的就是整個團隊的戰鬥力、競爭力和凝聚力。
一個優秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口,而是努力尋求辦法解決問題,從而出色完成任務。
要提升執行力,就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執行。
有些員工把簡單重復上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執行,好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執行者,其實不然。
把上級精神與本部門的實際情況相結合,教條式地執行,這不是真正在執行上級精神,而是對上級精神的消極敷衍。
三、避免老套陳舊的之行方式。
不少員工還是習慣於用開會、發文、寫總結的辦法抓工作,似乎工作就是開會,發文就是工作,寫總結就是工作效果,有的甚至錯誤地認為用會議、發文形式安排、督促工作,顯得規范、正統,具有權威性。
在這樣的思想支配下,自覺不自覺地把開會、發文、寫總結當成推動工作的「萬能鑰匙」,這導致個別基層團組織工作不踏實,只會做表面文章。
四、執行需要培養自己的自覺習慣,摒棄惰性。
觀念決定行為,行為形成習慣,而習慣左右著我們的成敗。
在工作中常有的狀況就是:面對某項工作,反正也不著急要,我先拖著再說,等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。
一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格,這其實是一種執行力差的表現。
執行力的提升需要我們改變心態,形成習慣,把等待被動的心態轉變為主動的心態,面對任何工作把執行變為自發自覺的行動。
五、執行需要加強過程式控制制,要跟進、跟進、再跟進。
有時一個任務的完成會出現前松後緊或前緊後松的情況,這主要是工作過程未管控所造成的。
而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排,明確到哪天需要完成什麼工作,在什麼時間會有階段性或突破性的工作成果,同時要自己檢查計劃實施的進度,久而久之,執行力也就會得到有效的提升。
六、執行更需要團隊精神。
大家都聽過三個和尚喝水的故事:當廟里有一個和尚時,他一切自己做主,挑水喝;當廟里有兩個和尚時,他們通過協商可以自覺地進行分工合作,抬水喝;可當廟里來了第三個和尚時,問題就出現了,誰也不服誰,誰也不願意干,其結果就是大家都沒水喝。
這則寓言使我們認識到團結的重要性,在完成一項任務時,缺乏團隊協作的結果是導致失敗。
每個人都不是一座孤島,在做工作時,需要相互協作,相互幫助,相互提醒,這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。
因此作為公司的一份子,我們要樹立良好的工作態度和工作作風,愛崗敬業,提高工作效率,強化執行力,實現企業發展與個人發展的雙贏。
第2篇:執行力培訓心得體會 執行力」是我們常掛在嘴邊的一個詞彙。
員工辦事不力,我們可以批評他沒有執行力或執行力不足,這時為了提高大家的執行力,通常就喜歡執行懲罰制度,這樣執行力有了很大的提升,大大促進了工作效率的提高!這是外來壓力的作用,就像軍隊在進攻時後邊還有督戰隊用槍頂著士兵的屁股,誰都不許後退,士兵只能往前沖,執行力超強!可是如果這只軍隊打的不是正義之戰,我想再多的督戰隊也無法讓他們的士兵發揮出最高的執行力!那員工的執行力的內在動力在哪呢!團隊的執行力不能單方面考慮員工的問題!一個員工有問題,兩個、三個員工有問題你都可以換掉,但很多個員工有問題,那就要考慮換一下主管了!員工的內在動力需要公司領導及中層管理者去激發,特別是中層管理者(如我們的部門經理),因為他們最接近員工。
在我們公司,有著良好執行力的內在動力的因素,那就是公司偉大的方向--全球最優秀的植物營養專家及供應商;激動人心的報酬分配機制;業務員有著清晰的成長發展路線;財務人員有著明確的努力目標;超前的用人制度!這些都讓有鬥志的員工能全心的投入工作,沒有放鬆的理由,所以我們公司一直都有著超強活力和執行力的底子! 但容易做得不足的地方是底下的各部門。
我們公司各分公司遍布全國九個省份,員工最能容易接觸到的是部門的負責人,而最能直接調動員工積極性的也是部門的負責人,所以團隊的執行力的發揮,部門領導起很關建性的作用。
在部門,員工除了對公司有希望外,對部門也要有希望。
這時部門領導要讓下屬相信在這里自己很有希望。
試想,如果員工覺得在本部門沒有發展的希望,那他們何來的工作干勁呢?更談不上執行力了。
我覺得部門領導者應當給下屬一定程度上的認可,這種認可是價值的認可,可以從平常的幾句表楊的話中就可以給予(當然能有各種形式的誇獎更好),這樣員工才感到自己還是有用的!對自己信心十足,干勁也就十足。
所以不要吝舍對員工表楊!還有一點是要尊重員工想表達自己意見的意願,不要動不動就打斷員工的發言,這樣原本很有激情的員工也會變得不主動。
做為部門領導者,對普通員工而言代表的是公司,那就更加要起到帶頭的作用,試想如果管理者沒有起好頭,相信下屬也好不到那裡去,如果領導者都在拚命干,相信下屬也會跟著不要命。
部門領導者還要有強大的溝通能力,保持與下屬有順暢的溝通,保證隨時能做思想動員工作!這樣團隊的執行力在獎懲分明的制度下才能更好的發揮! 當然影響團隊執行力的原因很多,不僅僅是管理者或領導者。
員工自己更是一個關鍵份子,因為執行力的「大廈」是由一粒粒沙子組成的,每一粒沙子都要緊密團結在一起,這個「大廈」才能建得更高。
我們做為員工要端正態度,理解好公司的各項制度政策,把自己的目標與公司的目標結合起來,積極主動努力完成任務,只要公司好了,我們才好! 第3篇:執行力培訓心得體會 2月5日,我參加了市公司人力資源部組織的中層幹部培訓學習,首先我非常感謝上級領導花費了大量的人力,財力,精力為我們提供這樣的一個非常好的學習機會,讓我們不出家門、工作之餘即可進入課堂,聆聽華夏基石企業管理咨詢有限公司管理技能培訓講師鄒元欣老師主講的《高效執行力》講座。
這次培訓不僅是對業務知識、技能的學習,也是對自身文化修養的一種提升,它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識,也使我們精神得到了升華,思想得到了凈化。
學習期間,我始終抱著認真的態度,學習的心態去體會所學內容,這次培訓班盡管時間短暫,但課程設計較為合理,老師水平非常高,學習內容也比較豐富,給我提供了一次難得的充電機會,我個人認為是一次比較成功的培訓。
培訓中專家用精闢的語言,從細微處著手,宏觀上把握,利用典型鮮明的案例,為全體學員詮釋了執行力的真正內涵和實踐寶典,對此我深有感觸,通過學習,使我拓展了視野,認清了工作方向,理論水平有了一定的提高,下面我結合自己的實際工作談談在企業執行力方面的學習體會。
第一, 參加《高效執行力》這次培訓,我收獲很大。
讓我更加清楚了什麼是執行力?誰是執行的人?執行是什麼?執行是戰術問題還是戰略問題?以及制定戰略的關鍵因素。
明白了品牌定位、價值定位及企業文化等內容。
在目標管理上更加了解到為什麼要進行目標管理?以及目標管理的優缺點、如何衡量目標等等。
在績效管理中,使我懂得了硬性分布、關鍵事件、末位淘汰幾種管理方法,並初步了解了平衡計分卡和績效面談的注意事項。
通過參加鄒元欣老師的培訓,確實感受到了他的講課風格與我想像中不一樣,少了一些嚴肅,多了一分平實親切,幽默風趣,能讓人輕松愉快之中,領會確切的人際溝通關系、團隊意識及領導管理知識,聽了他的課,讓我頓時明白了很多。
到現在我依然記得老師的每個關鍵詞和問題的提出,使我更加深了對團隊精神的理解,"合理的要求是訓練,不合理的要求是磨練"。
我相信我們寧陽公司的團隊精神將會越做越好,將會發揮更大的作用,取得更好的成績。
第二,要堅持以人為本,尊重人才。
現代的企業競爭更多是靠人才的競爭,而競爭靠的是速度,企業成功靠的是服務。
聽鄒元欣老師的課,讓我對目前的工作有了一個較為清楚的定位,對自己的工作職責,對自己的現狀有了良好的把握。
作為一名企業的管理人員,不是做好自己的事就可以了,更多的是需要去管理,管理是一門科學方法,提供實踐,實現目標的技巧,不是依靠個人就可以,而是要帶領自己的團隊,去執行組織的價值,執行組織的計劃,完成組織的目標。
管理的成功需要團隊,團隊的最大效能的發揮源於內部有效的溝通,有效地溝通需要團隊成員縮短心理距離,同流、同心地交流。
作為管理人員,我們務必把握好,要把事情做對,並帶領自己團隊把工作及時,准時,保質保量做好,還要去培養我們的團隊,提升的我們的績效。
推行全員競爭上崗機制,鼓勵員工體現個人價值,激勵奮發有為,營造員工隊伍爭先氛圍,充分調動優秀人才在技術崗位和管理崗位上的工作積極性與創造性,鼓勵職工積極進取,埋頭苦幹,進一步提高員工的執行力度。
第三、提高'執行力'對領導者來說非常重要"。
美國ABB公司董事長巴尼維克曾說過:"一位經理人的成功,5%在戰略,95%在執行。
"因此,只有參與到企業運營當中的領導者,才能擁有把握全局的視角,並且做出正確的決策。
作為企業的領導者,首先要明正思想,樹立領導班子執行能力建設的正確理念。
理念是行動的指南,正確的執行理念體現正確的方向。
當前我公司在各項工作中執行力不強的因素主要表現在:少數幹部表率作用差、作風不夠深入,安排部署多、身體力行少,不願面對矛盾,做事不夠踏實;個別部門在落實工作中本位主義思想時有顯現,尤其是在工作職能的交叉部位,這樣就使全局性工作的發展合力、執行力明顯衰減,工作得不到最佳成效等。
2011年,是寧陽公司發展的關鍵一年,面臨著"創一流"、信息化建設、標准化建設以及繁重的電網建設任務,是充滿機遇與挑戰的一年。
各級領導幹部尤其是公司領導必須帶頭解放思想,不斷強化執行意識,匡正思想,提高認識,使執行理念不斷得到提煉升華,抓大事、謀大局,不斷提高總攬全局的領導能力。
第四、扎實抓好電力營銷管理,不斷提高優質服務水平。
2011年電力營銷面對的形勢仍舊相當嚴峻。
首先缺電形勢還是不容樂觀,我們要繼續抓好加強有序用電的調控和監督,最大限度地供足、用足電量,努力做到"缺電不缺服務,限電不限真情";其次上級公司提出了營銷管理新理念、新要求,標准更高,責任更重,壓力更大,所以我們必須進一步抓好營銷管理的規范化、現代化、網路化工作,積極完成營銷信息系統的上線工作,穩妥推進財務管控系統的實施工作,切實提高城鄉營銷一體化管理水平。
要繼續深入開展電力需求側管理工作。
將需求側管理作為供電咨詢、服務的具體內容,貫穿到電力營銷管理工作的全過程。
有無數的人擁有卓越的智慧,但只有那些懂得如何執行的人才能獲得成功;有無數企業擁有偉大的構想,但只有那些懂得如何執行的公司才能獲得成功。
在建設"一強三優"現代供電企業的征程中,我們將不斷提高企業的執行力,"努力超越,追求卓越",以理性務實的態度,以力求完美的精神,創造寧陽縣供電公司的新輝煌。

I. 學習企業管理的收獲300字

不知道您的身份來或者自說是所在崗位,僅供參考:

從我自身在管理實踐中,談談對管理的認識。不論是班級管理還是一個部門的管理,一個學生組織的管理,分工,溝通,授權與集權的處理以及業績考核是最為重要的。當然其他各環節也都很重要,譬如目標的制定,不管是一個人還是一個組織,如果沒有目標,那麼走一步算一步的結果,只會是碌碌無為,沒有很大的成效。規劃必須在行動之前。一學期要做的工作,必須在下學期開始前就做好准備工作,有份計劃,才不至於到了要開始工作的時候,措手不及。而且作為學生,我們現在最重要的還是學習,所以花在溝通上的時間還遠遠不夠。當然溝通是相當重要的,有時就因為缺少溝通,別人不清楚你做了什麼,工作完成的如何,甚至產生誤會。優秀的管理者不應該是個明星式員工,一切都自己做,那樣不僅工作會很多,人會很累,而且效果不好。在布置任務時,最好是有統一的命令和指揮,每個人負責一塊內容,不然下屬會不知道到底要聽誰好,又要向不同的領導反饋,工作效率很低。當然,管理也需要大家的配合,才能有較好的效果。

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