❶ 農村實用人才培訓會,第一書記發言稿
農業部和省委組織部將農村實用人材帶頭人培訓班安排在小崗村舉行，不但讓我學習了先進經驗，還進行了實地參觀考察。經太短短6天的專題講座、經驗交換、實地觀看和會議討論，對照差距，我收獲了動力，對照成績，我收獲了信心，此行不虛！
在這幾天的培訓中，我不但聽取了讓自己長時間受益的專題講座，還與其他大學生村官聚在一起，學習交換工作方面的信息，相互溝通交換，在知識、經驗上都取得了較多的收獲，有效地進步了自己的熟悉水平、理論水平和規范化的管理水平，進一步增強了自己克服困難，弄好工作的信心和決心。還給了我一個跳出農村看農村機會，綜合對照出我村在村級發展上所處的位置，讓我可以從更高層面上思考美好鄉村建設的途徑和意義，不再局限於任職村和所在鄉鎮。
另外，三位優秀的村黨組織書記以自己多年來的工作經驗，分別講授了在皖北平原，江淮大地和皖南山區建設美好鄉村的不同方式，和如何把知識應用到美好鄉村建設中往，如何做好群眾工作，如何處理好與領導之間的關系，如何幹事創業等。這些點點滴滴的工作經驗，為我提供了很好「葯方」，但如何應用好這些「葯方」，需要我在實踐中往努力，往探討。
我以為美好鄉村的建設，不單單是表現在的房屋改徽建徽、道路硬化亮化、環境衛生的治理、村級配套設施等外在的建設，更要給村民帶來切切實實的便利，發展符合本村村情、民情的產業，帶來延續可觀的經濟收進，帶來幸福感，要到達這個目標，就要充分調動村民主動參與建設的積極性，爭取黨員、幹部和社會各界氣力的支持。
結合學習沈浩精神和培訓班所在地小崗村的發展歷程和經驗，我以為作為村黨組織第一書記，要推動美好鄉村的建設，要做到以下幾個方面：
首先要贏得尊重。「打鐵還需本身硬」，在平常生活、工作中，應率先完成各項工作任務，特別是面對重點、難點題目時，要主動承當，不畏縮、推委，以身作則，贏得群眾的認可和尊重。
其次是履行好職責。作為第一書記，要團結好兩委幹部，溝通好村級組織與上級部分的關系，服務好本村的黨員、群眾，處理好乾群關系，對存在的題目，要認真完善落實，不避諱、拖拉，履行好作為村級黨組織負責人的職責。
最後是要謀劃好發展。要深進發掘北浴山區自然資源豐富的上風，創辦養殖、茶葉、毛竹、油茶等專業合作社，把上風轉換為發展動力，充分利用自己年紀輕、知識足的特點，積極進步相干產品質量，拓展寬售渠道，促使群眾收進延續增加。只有群眾的腰包鼓了，美好鄉村的建設才能真正得到群眾的支持，才能使基礎設施完備交付使用後，得到妥善的養護，延續的發揮作用。
固然只是村黨支部第一書記，但我會在這個平凡崗位上認真踏實的工作，努力學習，在實踐中不斷進步個人綜合素質和工作能力，增強責任感、使命感和緊急感。我想，不管碰到甚麼挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態是積極向上的，同時在村兩委的支持下，我就一定能夠克服一切困難，群眾的眼睛是雪亮的，群眾的感情是質朴的，只要真心為群眾辦實事，全心全意為群眾服務，帶給群眾能夠感遭到的暖和，能看到的變化和實惠，群眾就會自發的參與、支持美好鄉村的建設，美好鄉村的真正建成將會指日可待！
❷ 職業技能培訓開班講話需要講哪些方面
如何根據學生所學的專業，進行合理的職業規劃。
1、明確培訓目的，充分認識提高自身素質和技能水平的重要性。
2、善於學習實踐，在提高自身素質上狠下功夫。
3、對參訓員工提幾點要求：認識到位、認真學習、深入思考、學以致用。
❸ 求一份培訓班競選班幹部發言稿
我看校園風景線空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學，操場……悄然推開陽台的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。 晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時不時扭動著小腦袋，似乎在側耳聆聽。對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。 時光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經的情景也還歷歷在目，在這樣一些雲淡風輕，淡如雲水般的日子裡，有太多本不屬於我們這個年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語，充滿了快樂，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學生，互相關心的舍友…… 而，高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。 聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事，文字流於指尖記錄下時光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點，沿著經緯度，即使偶爾會迷失坐標方位，卻總會走到幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢游哲學的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。 此時，轉到校園里另一角簡單而不張揚的青春，從學校到家的簡諧運動。ADP不斷結合磷酸轉換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂。習題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的，他們卻自得其樂。喜歡做化學和生物試驗，看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問明白一個知識點，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調，單調到簡單，簡單到快樂，快樂到喜歡。 我的校園，不僅是朋友，同學，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著「春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動之傲梅」，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因為學校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨特的風景。 你是那樣默默而又親密地陪伴著我，並靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來，我都永遠不會忘記你：我的校園。