安全生產管理員管理理念培訓

⑴ 安全生產管理員培訓需要提供哪些資料

如果是按照法復律要求配備制安全管理員的話，最好還是參加由安監局統一組織的安全管理員培訓，合格後獲得證書。
如果只是培訓工廠內部管理員，不對應安監局檢查的話，培訓內容至少包括：
1、安全生產相關法律、法規：如安全生產法、地方安全生產條例等；
2、工廠安全生產相關規章制度；
3、安全管理基礎知識；特種設備、危化品、勞動防護、應急救援等。

⑵ 安全生產管理員是什麼機構培訓

具來有國家級承自認資質的安全生產管理員培訓單位,進行培訓考核取證。
安全生產管理就是針對人們在安全生產過程中的安全問題，運用有效的資源，發揮人們的智慧，通過人們的努力，進行有關決策、計劃、組織和控制等活動，實現生產過程中人與機器設備、物料環境的和諧，達到安全生產的目標。
安全生產管理機構和安全生產管理人員、安全生產責任制、安全生產管理規章制度、安全生產策劃、安全生產培訓教育、安全生產檔案等。

⑶ 安全生產管理員的職業素養

職業培訓師翁士增認為：
優秀職業素養應具備：
像老闆一樣專注
作為一個一流的員工，不要只是停留在「為了工作而工作、單純為了賺錢而工作」等層面上。而應該站在老闆的立場上，用老闆的標准來要求自己，像老闆那樣去專注工作，以實現自己的職場夢想與遠大抱負！
以老闆的心態對待工作
不做雇員，要做就做企業的主人
第一時間維護企業的形象
學會迅速適應環境
在就業形勢越來越嚴峻、競爭越來越激烈的當今社會，不能夠迅速去適應環境已經成了個人素質中的一塊短板，這也是無法順利工作的一種表現。相反，善於適應環境卻是一種能力的象徵，具備這種能力的人，手中也握有了一個可以縱橫職場的籌碼。
不適應者將被淘汰出局
善於適應是一種能力
適應有時不啻於一場嚴峻的考驗
做職場中的「變色龍」
化工作壓力為動力
壓力，是工作中的一種常態，對待壓力，不可迴避，要以積極的態度去疏導、去化解，並將壓力轉化為自己前進的動力。人們最出色的工作往往是在高壓的情況下做出的，思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦都可能成為取得巨大成就的興奮劑。
別讓壓力毀了你
積極起來，還有什麼壓力不能化解
生機活力PK壓力
善於表現自己
在職場中，默默無聞是一種缺乏競爭力的表現，而那些善於表現自已的員工，卻能夠獲得更多的自我展示機會。那些善於表現自己的員工是最具競爭力的員工，他們往往能夠迅速脫穎而出。
善於表現的人才有競爭力
把握一切能夠表現自己的機會
善於表現而非刻意表現
低調做人，高調做事
工作中，學會低調做人，你將一次比一次穩健；善於高調做事，你將一次比一次優秀。在「低調做人」中修煉自己，在「高調做事」中展示自己，這種恰到好處的低調與高調，可以說是一種進可攻、退可守，看似平淡，實則高深的處世謀略。
低調做人，贏得好人緣
做事要適當高調
將軍必起於卒任
設立工作目標，按計劃執行
在工作中，首先應該明確地了解自己想要什麼，然後再去致力追求。一個人如果沒有明確的目標，就像船沒有羅盤一樣。每一份富有成效的工作，都需要明確的目標去指引。缺乏明確目標的人，其工作必將庸庸碌碌。堅定而明確的目標是專注工作的一個重要原則。
目標是一道分水嶺
工作前先把目標設定好
確立有效的工作目標
目標多了等於沒有目標
做一個時間管理高手
時間對每一個職場人士都是公平的，每個人都擁有相同的時間，但是在同樣的時間內，有人表現平平，有人則取得了卓著的工作業績，造成這種反差的根源在於每個人對時間的管理與使用效率上是存在著巨大差別的。因此，要想在職場中具備不凡的競爭能力，應該先將自己培養成一個時間管理高手。
誰善於管理時間，誰就能贏…
學會統籌安排
把你的手錶調快10分鍾
自動自發，主動就是提高效率
自動自發的員工，善於隨時准備去把握機會，永遠保持率先主動的精神，並展現超乎他人要求的工作表現，他們頭腦中時刻灌輸著「主動就是效率，主動、主動、再主動」的工作理念，同時他們也擁有「為了完成任務，能夠打破一切常規」的魄力與判斷力。顯然，這類員工才能在職場中笑到最後。
不要只做老闆交代的事
工作中沒有「分外事」
不是「要我做」，而是「我要做」
想做「毛遂」就得自薦
服從第一
服從上級的指令是員工的天職，「無條件服從」是沃爾瑪集團要求每一位員工都必須奉行的行為准則，強化員工對上司指派的任務都必須無條件地服從，在企業組織中，沒有服從就沒有一切，所謂的創造性、主觀能動性等都在服從的基礎上才能夠產生。否則公司再好的構想也無從得以推廣。那些懂得無條件服從的員工，才能得到企業的認可與重用。
像士兵那樣去服從
不可擅自歪曲更改上級的決定
多從上級的角度去考慮問題
勇於承擔責任
德國大眾汽車公司認為：「沒有人能夠想當然地『保有』一份好工作，而要靠自己的責任感去爭取一份好工作！」世界上也許沒有哪個民族比得上德國人更有責任感了，而他們的企業首先強調的還是責任，他們認為沒有比員工的責任心所產生的力量更能使企業具有競爭力的了。顯然，那些具有強烈責任感的員工才能在職場中具備更強的競爭力！
工作就是一種責任
企業青睞具備強烈責任心的員工

⑷ 生產經營單位主要負責人和安全管理人員的培訓證書 區別

1、持證人職位不同。

生產經營單位主要負責人安全培訓合格證書的持證人為企業法人或負責企業安全事務的副總，安全管理人員安全培訓合格證書的持證人為企業安全項目的負責人或專職的安全管理員。

2、證件類型不同。

生產經營單位主要負責人安全培訓合格證書為A證，專職安全生產管理人員C證。

3、考試內容不同。

生產經營單位主要負責人安全考核內容主要為安全生產法律法規知識要點中的17項、生產安全管理知識和能力11項，合計培訓課時為52課時。安全管理人員考核內容主要為安全生產法律法規知識要點18項、安全生產管理知識和能力考核13項等，合計培訓課時為72課時。

(4)安全生產管理員管理理念培訓擴展閱讀：

主要負責人安全培訓合格證課時培訓內容：法律法規15課時、安全管理13課時、安全技術8課時、勞動保護與事故急救8課時、綠色施工與環境保護8課時，課時合計52課時；

項目負責人安全培訓合格證課時培訓內容：法律法規15課時、安全管理15課時、安全技術10課時、勞動保護與事故急救8課時、綠色施工與環境保護8課時，課時合計56課時；

專職安全員安全培訓合格證課時培訓內容：法律法規16課時、安全管理16課時、安全技術24課時、勞動保護與事故急救8課時、綠色施工與環境保護8課時，課時合計72課時。

⑸ 安全生產管理員培訓教材

安全生產常識
一個方針:安全第一,預防為主,綜合治理。
二條原則:崗位職責,操作規程。
三不傷害:不傷害自己,不傷害別人,不被他人傷害。
四不放過:事故原因未查清不放過,事故責任者和領導責任為追究不放過,廣大職工未得到教不放過,防範措施未得到落實不放過。
五個須知:知道本單位安全重點部位,知道本單位安全責任體系和管理網路,知道本單位安全操作和標准,知道本單位存在的安全隱患和防範措施,知道並掌握事故搶險預案。
六個不變:堅持「安全生產」的思想不變,企業法人代表作為安全生產第一責任人不變,行之有效的全規章制度不變,從嚴強化安全生產力度不變,安全生產一票否決的原則不變,充分依靠職工
的安全生產管理辦法不變。
七個檢查:查認識,查機構,查制度,查台賬,查設備,查隱患,查措施。
八個結合:建立約束機制與鼓勵機制相結合,突出重點與堅固全面相結合,只能部門管理與齊抓共管相結合,防微杜漸與突出保障體系相結合,弘揚安全文化與常抓不懈相結合,安全檢查與隱患
整改相結合,落實責任制度與完善責任追究制相結合,強化安全管理與推行安全生產確認只
相結合。
九個到位:領導責任到位,教育培訓到位,安管人員到位,規章執行到位,技術技能到位,防範措施到位,檢查力度到位,整改處罰到位,安全意識到位。
十大不安全心裡因素:僥幸,麻痹,偷懶,逞能,莽撞,心急,煩躁,賭氣,自滿,好奇。
安全用電注意事項
1、現場接電、送電應由專職電工完成;電工應持有上崗證、嚴禁非電工隨意私拉接。
2、施工現場用電必須符合「三級配電、兩級保護」的要求,配電箱、開關箱製作(或外購)應規范;外殼宜用金屬,並應注意防水、防塵;電氣器件應牢固裝在絕緣板上;動力線、照明線應分路設置;設備要求「一機一閘」,嚴禁多個設備共用一隻開關。
3、電氣設備嚴禁帶「病」運行;停用的設備,要拉閘斷電,鎖好相關的配電箱、開關箱;設備搬遷時應先將電源拉掉。
4、嚴禁使用破損、老化的電纜;電纜要盡量用避免中間接頭,如不可避免,應妥善處理好接頭處的抗拉和絕緣性能;現場禁用一般花線、護導線;電焊機的二次線(多股軟線)長度不應大於30m。
5、配電箱、開關箱內開關、閘刀、插頭、插座等零部件應齊全;配電箱內要有漏電保護器件,做到「一箱一漏」;斷路器要符合參數要求;嚴禁用銅絲、鐵絲代替熔絲使用。
6、電氣設備、工具要可靠接地;保護接地、保護接零要並聯接地,嚴禁串聯地或接零;移動式工具或手持式工具,保護接地線截面不得小於相線的1/3,並不得小於1.5mm2。
7、設備、燈具的相線必須經過開關的控制;發熱電器(如太陽燈)要高架、固定、遠離易燃物品;人防、高溫、潮濕、有導電粉塵或其他惡劣條件的場所,照明電壓不得高於36V;現場電纜不得亂拖亂拉,須盡可能埋地或高掛;施工生活區不準使用電爐等存在隱患的電器。
8、高大設備工作范圍內應避開高壓線;軌道應良好接地;限位開關動作要准確可靠;電器箱、櫃等要有防雨要措施。
9、對於夜間可能影響車輛通行的機械設備,要設置醒目的紅信號燈;燈電源應接在施工總電源的前端。
新進公司員工的進行的三級安全教育
一、三級安全教育概述
三級安全教育是指新入職職員、工人的廠級安全教育、車間級安全教育和崗位(工段、班組)安全教育,它是廠礦企業安全生產教育制度的基本形式。三級安全教育制度是企業安全教育的基本教育制度。教育對象是新進廠人員,包括新調入的工人、幹部、學徒工、臨時工、合同工、季節工、代培人員和實習人員。三級安全教育是入廠教育、車間教育和班組教育。企業必須對新工人進行安全生產的入廠教育、車間教育、班組教育;對調換新工種,採取新技術、新工藝、新設備、新材料的工人,必須進行新崗位、新操作方法的安全衛生教育,受教育者,經考試合格後,方可上崗操作。
二、三級安全教育的內容
1.公司級安全教育的主要內容
(1)講解勞動保護的意義、任務、內容和其重要性,使新入廠的職工樹立起「安全第一」和「安全生產人人有責」的思想。(2)介紹企業的安全概況,包括企業安全工作發展史,企業生產特點,工廠設備分布情況(重點介紹接近要害部位、特殊設備的注意事項),工廠安全生產的組織。(3)介紹國務院頒發的《全國職工守則》和企業職工獎懲條例以及企業內設置的各種警告標志和信號裝置等。
(4)介紹企業典型事故案例和教訓,搶險、救災、救人常識以及工傷事故報告程序等。廠級安全教育一般由企業安技部門負責進行,時間為4課時16小時。講解應和看圖片、參觀勞動保護教育室結合起來,並應發一本淺顯易懂的規定手冊。

⑹ 安全生產管理員培訓機構哪家好

我 覺 得 還 是 普 偉 集 團 非 常 的 不 錯 ， 在 安 全 生 產 管 理 培 訓 機 構 中 ， 他 們 是 做 的 非內 常 出 色 的 ， 一 直容 以 來 都 專 注 於 企 業 管 理 ！

⑺ 安全生產管理員如何工作

一、提高安全生產意識，認真學習安全生產法律法規。
二、加強宣傳教育工作，回積極營造安全生產社會氛答圍。
三、認真開展隱患排查，確保生產經營單位安全生產。
四、積極聯繫上級部門，確保信息報送工作及時准確。
作為村一級安全員，這些就差不多了

⑻ 安全管理人員培訓的意義與目的

安全教育是安全管理工作的重要環節。安全教育的目的是提高全員的安全意識，安全管理水平和防止事故發生，實現安全生產。安全教育是提高全員安全素質，實現安全生產的基礎。通過安全教育，提高企業各級生產管理人員和廣大職工搞好安全工作的責任感和自覺性，增強安全意識，掌握安全生產的科學知識，不斷提高安全管理水平和安全操作水平，增強自我防護能力。有些領導在布置全產時往往在布置生產結尾時談到安全問題，順使喊一句「最後強調一個問題，就是大家要重視安全生產，不要出事故」。還有的講，「我是逢會必講要大家注意安全」。正確的說這些僅僅是提醒，沒有深入進行針對性的布置。這些現象的原因， 1. 是安全意識不高，對安全在經濟效益中的作用和地位認識不足; 2.是缺乏安全知識，難以提出具體意見。要改變這一狀況，必須使安全教育經常化、制度化。使廣大職工廣泛掌握安全技術知識和安全操作技能，端正對安全生產的態度，才能減少或消滅事故，實現安全生產。安全工作是與生產活動緊密聯系的與經濟建設、生產發展，企業深化改革，技術改造同步進行，只有加強安全教育工作才能使安全工作適應形勢的需要。如企業實行承包經營責任制，促進了經濟發展。但是，一些企業在承包中片面追求經濟效益的短期行為，以包代管，出現拼設備、拼體力、違章指揮、違章作業。其主要原因是安全教育培訓沒有跟上，安全意識淡薄、安全素質差。因此，在新的形勢下，強化安全教育是十分必要的。

⑼ 安全生產管理員如何工作

這個問題有點簡單喲，作為一個村的安全員，首先要建立安全生產網路，比如在版社設兼職安權全員，在集中居住點設兼職安全員，有事報事，無事報平安；二是建立安全責任制，明確村、社各級人員的安全責任，包括專兼職安全員；三是建立防火、防盜管理責任制、交通安全管理制度等。四是加強宣傳，培訓工作，形勢多樣化，張貼海報、告示、利用農村廣播等，大力宣傳安全生產法、消防法、勞動保護法等；五是開展安全檢查，至少沒有對轄區進行一次安全檢查，檢查重點為：村社幹部的履職情況，村民安全意識、防山體滑坡措施，如：安全警示標志，人員拆遷等等

⑽ 安全管理人員負責對職工進行安全教育和培訓是否正確

正確。

按照《國家安全生產法》在車站、車內、超市、醫院、學校、企業、會場專，出入口或電屬梯口，為班組長和作業人員做好安全生產的日常看管、排查、點檢、培訓、整改、預防、除塵保潔、安檢、防火防盜防爆防中毒、設備維修保養管理、安全提示等工作，並持證上崗，做好定期與不定期的安全提示排查，控制安全和事故的發生。

危險化學劇毒物品等生產企業、經營或儲存單位，應當設置安全隱患預防控制機構、配備安全員，按時巡查，做好點檢交接整改記錄。前款規定以外的其他生產經營單位，從業人員超過一百人的，應當設置安全生產管理機構、配備兼職生產班組管理安全乾部；從業人員在一百人以下的，應當配備專職或者兼職的安全人員。