① 怎麼樣寫一份發言稿，是關於學生會幹部培訓的團口寄語稿，在線等！採納了必加50分！
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
在學院領導的關心和組織安排下，在承載無數希望的期待中，xxx學院 學生會幹部培訓正式於xxx開始。在此，我謹代表在會的全體學員對學院各級領導和老師表示衷心地感謝，感謝您為我們創造了一個學習的機會，提供了一個理論與實踐緊密結合的培訓基地。
時不待我，只爭朝夕。我們生活在一個充滿挑戰與機遇時刻降臨的時代，許多的新事物需要我們去發現、去探索、去實踐;許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。學生會幹部的素質直接關繫到學校學生工作的全貌。在此，希望通過這次培訓，能讓每位學生幹部更正確的看待自己的工作，端正自己的作風，從而嚴格要求自己成為一名優秀的學生幹部。
學員們，我們來自不同的系別，來自不同的組織部門，承擔著不同學科、不同專業知識的學習，但是現在我們走到了一起，因為有了一個共同的目標，把我們緊緊地凝結在一 起——那就是爭做一名合格的學生「幹部」。我們必須認真學習，提高素質、掌握技能，成為一名合格的當代大學生。只有不斷學習充實自己才能更好地為全院學生服務，跟上時代的步伐。
經濟和環境需要可持續發展，而作為當代大學生，全面綜合發展，提高自身內涵是一個非常重要的課題。學生幹部作為學生群體的領導者，更要起到模範帶頭作用。為此，我代表全體學員作出以下的工作表態：
1、 作為學生「幹部」，在學習中我將把好自己的學習關，不落後，爭取獎學金，提高自己的文化素養和全面綜合素質。
2、 將本職工作做活，搞出「激情」，搞出特色，搞出「品牌」。同時注重通過溝通加強對部門學生「幹部」的培養，因為謙遜的語言是人與人之間最結實的橋梁。
3、 在今後的工作中我將堅持發揮帶頭作用，努力引導同學們向一個良性的方向發展，例如：上課不遲到、不早退，不用違章電器等，切實做好學生工作。
4、 對於今後開展的各項活動，充分做到「公平、公正、公開」，讓每一個有才能的同學都能擁有一個展現自我的舞台。在工作中要做到絕不將個人情緒帶到工作中。實事求是是我的工作方針，在活動開展過程中若出現相關問題，絕不推諉。
5、 作為學生「幹部」在今後的工作中，我將一如既往地懷著一腔熱血，以高度的責任心踏踏實實高效率地完成各項工作，讓每一項工作都充滿和諧愉快的音符。不將自己局限在框框里，在做好分內工作的同時時刻兼顧著學院學生工作的大局，做出自己應有的貢獻。
最後用一句話與大家共勉：
「工作中的熱情跟積極性要時刻具備，工作的方式方法要靈活多變。」
在這里預祝學生會幹部培訓班取得圓滿成功！
謝謝大家！
院團委
② 急需大學團校開班典禮的領導發言稿啊，那位親可以幫下忙啊><今晚就要搞定
尊敬的X院長，各們領導老師，親愛的各位團學幹部和青年積極分子：
大家晚上好！今天，我們懷著無比喜悅的心情共聚一堂，迎來學院團校開班的隆重時刻。藉此機會，我代表院團委、團校對開班表示熱烈的祝賀，向全力支持和精心組織本次開班的各位領導老師和學生幹部表示衷心的感謝！向有幸參加團校學習的學生幹部和入團積極分子表示熱烈的歡迎！
今年，是建黨90周年，也是辛亥革命100周年。也是學院XX規劃開局之年，是XX之年。在全院上下深入開展XX工作之際，我們本著嚴謹務實的態度，學以致用的理念，為更好地提升廣大學生組織學生骨乾的政治素質，提高學生骨幹素質修養，以引導學生組織全面積極發展，特舉辦了本期團校培訓班。
舉辦團校培訓的意義和目的在於進一步提高我院廣大共青團員和學生幹部的綜合素質和業務能力，加強學生幹部之間以及學生幹部與老師之間的交流、改進學生幹部的工作方法，增強學生幹部集體的凝聚力，使其更好地配合學校的整體工作，扎實地推進我校學生管理工作。同時進一步引導廣大團員和各組織學生幹部以飽滿的熱情和良好的精神風貌積極參與到學院的建設和發展工作中去。
本期培訓班共有來自各系和相關學生組織的學員共XXX人，以大一的學生為主，有大二的主要幹部、各班的班團幹部以及入團積極分子。培訓以課堂教授為主，同時運用主題的討論，觀看主題教育片，書面心得，結業考試等形式進行學習，培訓內容涵蓋團學幹部的政治理論學習、團的基本知識與團干業務解析、學生幹部如何應對突發事件、學生幹部的口才培養和應用文寫作、團學幹部的工作藝術和管理心理學、提升學生幹部團隊合作力、職教新干線個人空間建設及計算機基礎知識應用等與學生幹部的工作緊密相關的業務能力提升課程，同時集體討論的內容緊緊結合2011學生處團委工作重點：如何加強對基層團支部的建設與考核？團學幹部如何積極參與創先爭優活動？如何提升廣大學生的創業、就業能力？如何建設大學生創業團體？廣泛徵集學生幹部的意見和建議，使學生幹部為學管工作獻計獻策，群策群力。
在此，對此次培訓班的學員談幾點意見：
一、要充分認識學院舉辦培訓班的重要意義。對學生幹部進行培訓是黨中央對共青團、學聯組織提出的明確要求，是加強我院共青團工作的一個重要環節，也是貫徹落實學生幹部培養要求的一個重要舉措。做好學生幹部的培養工作，引導學生組織全面積極發展，對於培養造就一大批中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人具有著重要的意義。對入團積極分子要站在青年學生幹部的高度勤奮學習，嚴格要求，積極向學生幹部骨幹看齊，向他們學習，做一名優秀的共青團員。
二、要高度重視並積極參加各項培訓學習活動。在坐的各位都是班上的優秀者，是各級學生組織的精英幹部，是青年當中的進步追求者，所以你們應該高度遵守培訓班紀律，團校培訓是對黨校培訓的基礎和補充，參加團校並順利結業的學員將優先考慮推薦到黨校學習培訓，本次培訓班對學員的培養方式採用老師授課、小組討論等相結合的方式，倡導研究式學習，促使學生幹部加強內部綜合實力提升。
三、要將參加培訓學習和促進工作緊密結合起來。培訓學習的目的是為了提高思想理論和從事業務工作的素質，提高從事實際工作的能力和水平，將理論與實際相結合，達到真正的學以致用。希望同學們能夠將平時工作中領會的感性認識上升為理性認識，用理性認識來指導實踐，將理論知識貫徹落實到實際工作中的點滴。通過這次的培訓學習不僅在理論上、思想認識上要有新的提高，在促進和推動本部門（單位）工作上更要有新進展，要為促進學校教育教學工作特別是學生工作、團的工作作出新的、更大的貢獻。以實際行動踐行胡錦濤總書記向青年提出的「勤於學習，善於創造，甘於奉獻」的要求。
最後，預祝本期培訓班圓滿成功！同時也祝各位學員在培訓期間學習愉快，學業有成，身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
③ 大學學生代表在班會上的發言稿
各位領導、專家、老師：
你們好！
節日性主題 在我們的生活中很多節日適合作為主題班會的主題，像禁毒日、學雷鋒紀念日、植樹節等等。
偶發主題 這種主題不常見。網上引起很大震動 「辱師事件」，在很多學校裡面， 班主任 老師結合這個問題，做了相關主題如「如何去對學生進行規范教育？」、「如何去更好地做好尊師重教的工作？」等主題班會。比如，5.12發生汶川大地震後，我們學校各班級即時開展了「情系災區，橫中有愛」的系列活動。
下面將我們學校上學期開展的部分主題班會活動照片給大家看一下我們是搞的很簡單膚淺的貽笑大方了。
二、主題班會的功能
主題班會具有教育的功能，這種教育的功能不是以直接的方式來告訴學生要怎麼做，它是一種隱性的規范的功能。
主題班會它所運用的往往是一種體驗的或討論的形式，在這個過程當中，要調動學生情感方面的一些元素，它要激發學生道德情感的動機，所以要行使情感感染的功能，
通過情感感染的功能要形成班級的一種凝聚的作用，具有凝聚的功能。
主題班會要行使思想品德教育的一種作用，所以具有品德教育功能；最終它有強烈的導向性，告訴學生應該做什麼、不應該做什麼。那麼最終通過這種導向，它要對學生提出一種鞭策的作用。要行使一種導向和激勵的功能。
學生的學校生活放大了就是一個社會生活，一個良好的課堂道德社區形成的背後所要支撐的就是一種良好的、和諧的班級文化。所以說，主題班會它背後所要支撐的、它最終所要形成的是一種良好的班級文化。
三、主題班會的影響因素
一個成功的主題班會從大的方面去看，可能包涵著理念、途徑和方法三個重要的因素。
理念主要集中體現在選題的創建形式上；
日常的積淀准備怎麼樣，決定是否能夠使用一個創建性的方式來開這個主題班會；
在方法方面，情感的激發與共鳴可能是我們各種主題班會當中必須要關注的一個具體問題。它可能就是決定了一個成功的主題班會是否能夠達成。
美國有個健康專家為了讓一群酒鬼了解酒的危害，展示了兩個相同的玻璃容器，右面的是水，左面的是酒精，他拿了一個小水蜘蛛扔到右邊的杯子裡面，這個水蜘蛛是不怕水的，它掙扎了一會兒從瓶壁上爬了上來。健康專家拿著這個水蜘蛛讓這些酒鬼們看，又把它扔到左邊的杯子裡面，這個水蜘蛛在酒精裡面掙扎了一會兒就死了。健康專家叫起來一個酒鬼問他的感覺。這個酒鬼的回答讓健康專家大吃一驚。酒鬼的回答是「我聽了你的講座、聽了演講以後，我更想喝酒了，因為我發現，喝酒的人絕對不會生蟲子」。這是一個表面上看來像笑話的一個真實生活。為什麼酒鬼會有這樣一種感覺呢？原因在於他的態度。酒鬼認為他對酒的態度是肯定的。所以他所有關於酒的判斷都是肯定的、積極的。他看到這樣的演示就會想到喝了酒不會生蟲子。
不調動學生情感方面的成份、不去改變學生的態度，就很難讓主題班會達到時效、很難讓學生心悅誠服的從內心去接受主題班會所要傳達的這些信息。
所以就主題班會來說，我們認為從理念上應該面臨的這樣一種轉變，就是從外在的規范到價值引領；從常規的管理到班級文化建設；從執行的德育到行動的影響；從權利影響到心裡相容。那麼讓這些觀念集中地反映在我們主題班會的設計理念上。
中央電台《感動中國》的成功在於對情感因素的調動，裡面的故事引起了人們情感的共鳴，這在我們的主題班會裡面可以借鑒使用。
主題班會另外一個影響的因素是教師的知識結構及教師與主題班會相關的知識儲備。
第一、大量素材的搜集與積累的能力，
這是一個教師開好主題班會必須要做的事情，也是一個教師開好一個主題班會不可逾越的這樣一個階段。在很多老師那兒談到主題班會的時候，都有這樣一個體會，就是他開主題班會的時候，不知道該准備哪些東西，很多老師也有這樣一種感覺，就是要開主題班會、設計主題班會的時候，覺得自己腦子里很空沒有什麼東西。其實這些現象的出現，往往都是和老師素材的積累和平時這種關於主題班會素材積累的缺乏有很大的關系。
第二、具體主題分析與綜合能力，
這也是一個教師開好主題班會必須具備的這樣一種能力素質，那麼對具體主題的分析，它決定了這個老師能不能在具體實施過程當中能很好的把握主題，能夠很好地深入地去讓學生體驗這個主題，最終再提升這個主題，一個主題班會不管是敘事也好、是體驗也好、還是表演也好，最終都有一個最重要的環節，都是對主題班會的提升。那麼經過提升以後我們的主題才能更鮮明，學生才能更清楚我們主題要達成什麼樣的一種目標，主題班會的提升是一個主題班會的點睛之筆，沒有這個過程我們的主題就很難突出出來，主題班會也會很平淡。
第三、創造能力
創造能力是一個教師能不能很好的開好一個主題班會的最核心的一個要素。也就是說，不管是對素材的積累、還是分析綜合能力、以及提升的技巧，最終所反映的都是老師的一種創造能力。老師是班會活動的總策劃者——發揮主導作用 有人說教師要有：
建築家的圖紙
劇作家的頭腦
畫家的眼睛
音樂家的靈感
班主任的信息素養，把它列為這樣四個方面：第一個是信息獲取的能力；第二個是信息分析的能力；第三個是信息加工的能力；還有信息利用的能力。一個班主任只有具備了這樣四種能力，他才能在主題班會當中很好的去利用網路資源、很好的去挖掘和使用各種網路的信息。
三、主題班會的設計舉例
有一個初三畢業班，是被學校公認為帥哥、美女最多的班級。這樣也就帶來一個問題，班上第一次有好感的同學特別多，老師已經明確感到有幾對學生在談戀愛。於是想開一次班會主題就是「如何面對早戀」？但是他也意識到了不能直接把這個主題講出來，如果這樣的話，大家知道初中學生的逆反心理很強，那麼你這樣講了，他馬上就會站到隊裡面去，當那麼如何來設計這個主題班會呢？有位老師的主題班會的設計講給大家聽：
以一個歌曲賞析開始。就是李琛唱的《窗外》。
首先 把這個歌去放一遍，讓大家聽這樣一首優美的歌，然後過渡到這個歌詞上來。老師領著同學們一起來分析和討論每一段歌詞，討論到第一段歌詞的時候，同學都感到很興奮，說歌曲裡面都唱到了「悄悄地愛到你這么多年，窗簾上的影子多麼可愛」。大家會覺得男女青年在一起產生戀愛是很自然的事情。老師也承認了，也接納了大家的意見，認為的確是一種很自然的事情。
但是到第二段就出現了問題，老師提出了一個問題，為什麼「想一想你的美麗、我的平凡，這個人就會默默走開呢」？當然很多男孩就回答了，「因為覺得自己不夠帥，因為這個女孩太漂亮了，自己就走開了？。 後來 老師進一步啟發大家，為什麼就能夠有這種意識以後就能走開呢？當然這個過程是有一個引導的過程，最終讓大家有這樣一種共識，是，一個人是要有理智感的，愛情是美好的，但愛情一定是要有理智感的，理智感才能讓愛情更美好。這是第二段的賞析，以後就進入了第三段。
第三段進入一個很敏感的問題，歌詞里唱到「假如有一天我榮歸故里，再到你窗前訴說情懷」。看到這個問題的時候，大家一起來討論這個問題，就是愛情需不需要榮歸故里？當然每個人有每個人的見解，後來大家也就引用到這樣一個問題上來，如果現在你就喜歡上了一個班上的女孩，你想沒想過你能給這個女孩帶來什麼？我想老師提的這個問題肯定是對這幾對正在搞對象的同學，是對他們敲了一個警鍾。很多男孩都有一種感觸，他們沒唱這個歌、沒看到這個歌詞的時候，沒有想到我還有這樣一種責任？我還沒有想到能給別人帶來什麼？到後來最後一段歌詞，也是主題班會的高潮和提升，就是老師在引導大家，愛情是美好的，愛情是現實的，但愛情又可以用很審美的眼光去看它，當你沒有辦法和你暗戀過的人在一起的時候，再回想這段時間的經歷，也是一件很美好的事情。就像歌詞裡面唱到的「當你沒有辦法和你喜歡的女孩在一起的時候，有月亮陪著她，可能是一件很美好的事情。」所以說愛情隔一段久遠的時間再去看的時候，它應該是很美好的、有一種空靈的美。
經過這個歌詞的賞析，雖然沒有直接及到早戀的這個話題，但是我們討論的話題都是和早戀有關的。所以有了這個歌詞比較深刻的理解，到班會結束的時候，又以放這個歌曲來結束這個班會。
只要我們有這種創造的意識、有這種問題意識，就一定能夠把這個主題班會做好。
四、設計主題班會活動的過程
——三個過程、五個階段、十一個環節、三個關鍵、一個目的
如下表：
例如：面對一個不活、不鬧、不學、不笑的班級，我們怎樣通過這樣的過程來解決問題呢？
五、在組織班級活動時的注意事項
七個要領：
1 、培養情感是基礎
2 、抓住規律是原則
3 、組織活動是條件
4 、系列教育是途徑
5 、由內到外是目的
④ 校企班代表學生發言稿。
要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、願望和要求是什麼，使演講有針對性，能解決實際問題。同時，要注意講話人的身份。不同的身份，口吻、語言應有所不同。演講稿沒有嚴格的、固定的格式，一般分標題和正文兩部分。標題可以是：
1。標明會議性質、演講內容。
2。正面提出自己的觀點。
3。前兩者的結合。
正文部分有開頭，主體，結尾。開頭除了對不同對象加上不同的稱呼外，開頭一句要開門見山提出全文的中心論點或主要內容，說明演講意圖。主體要突出和強調講話的中心問題，不可輕重不分，面面俱到。結尾要總結全文，給聽眾留下深刻的印象，可以給人以啟示，充滿激情給人以鼓舞，提出奮鬥口號，發出號召，展示美好前景等。
寫作要求
1。演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以後，就可以決定採取什麼方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。
2。一篇演講稿要有一個集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人願聽的。一篇演講稿只能有一個中心，全篇內容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。
3。好的演講稿，應該既有熱情的鼓動，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機地結合起來，做到動之以情，曉之以理。
寫作格式：
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我這次要演講的題目是《~~~~~》
（ 正文 ）
（ 正文 ）
（ 正文 ）
（ 正文 ）
（空兩格）我的講話到此結束，謝謝大家！
⑤ 優秀學生幹部代表發言
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫陽子婧，來自信息與電氣工版程學院。很榮權幸能在這庄嚴而隆重的表彰大會上代表「十佳大學生」發言。在此，我謹代表所有獲獎的同學深深感謝學校的諄諄教導和關懷！感謝老師們的辛勤培養和關心！感謝同學們的熱情幫助和鼓勵！謝謝你們！
大家都知道，大學既是一所充滿機遇和挑戰的殿堂，也是一片提升自我、塑造自我的芳草地，更是我們拓展思維、培養情操的新天地。她有著濃厚的文化底蘊，濃郁的書香氣息，是有志青年奮發向上、如飢似渴獲取知識的搖籃。帶著一顆永不服輸，永不言棄的心，通過老師們的悉心教導和自己孜孜不倦的努力
⑥ 大學生骨幹培訓開班儀式輔導員開幕詞
尊敬的各位領導、各位同仁：
經過為期一個多月的精心籌備，****培訓班今天正式開班了，首先我介紹一下與會人員情況。報名參加此次培訓的人員主要是來自***各醫療戰線從事***工作的專兼職業務人員。應邀到會參加今天開班儀式並在台上就座的領導有：***公司董事長***同志、***校長***同志、***總經理***同志。此次培訓得到了****學會大力協助和***領導的充分重視，也獲得了***企業的熱心支持、配合，特別是****在百忙之中能夠親臨我們辦班現場，充分體現了***對***工作的重視和關心，令我十分感激。在此我代表****的全體同志，對各位領導和***老總以及全體學員的到來表示衷心的感謝。(鼓掌)
下面請***為大家作開班講話，大家歡迎。 下面請***給大家講話，大家歡迎。 下面請***代表學員給大家講話，大家歡迎。
會上剛才***和***兩位領導分別為我們做了開班講話和重要發言，它充分體現了***領導對***工作的關心和重視，這也是我們干好工作的巨大動力。他們的講話對我們廣大***工作者寄予厚望，對於我們辦好這次培訓班乃至今後開展***工作都具有十分重要的指導意義。大家務必要深刻領會，牢記在心，並自覺地運用到今後各自的具體工作之中。
下面我們就要進行授課了，在開課前我先來介紹一下老師。擔任本次培訓授課任務的是今天台上就座的***和***兩位老師。兩位同志在我們***界都多年從事***工作，具有豐富的業務指導和授課經驗，是在座全體***人員的良師益友。我希望學習期間每一位參加培訓的同志都要好好珍惜這次機會，按時上課，專心聽講，認真做好筆記，勤學好問，積極用心操練，切實做到學有所獲，學而能用，盡早成為各自單位***業務的行家裡手。
為確保我們順利完成這次培訓任務，請大家注意以下兩點：首先每天要保證按時到場，提前都把各自手頭的工作妥善安排好，遵守課堂培訓紀律，堅持做到不遲到不早退，不隨意缺勤。沒有非常特殊的情況不要隨便請假。其次要聽從培訓班工作人員的安排，注意保持會場衛生清潔，輪流搞好值日，完成衛生清理、打開水等任務。
下面開始授課。
⑦ 補習班圓滿結束學生代表發言稿
值此培訓結束之際，我能代表xxx學院國培學員在這里發言，深感榮幸！
首先，請允許我代表全體參加培訓的同仁（全體體育學員）向組織這次骨幹教師培訓的國家教育部表示誠摯的感謝！向落實培訓計劃的「xx師范大學」表示誠摯的感謝！向這三個半月以來在講台上嘔心瀝血向我們傳授知識的各位教授、專家表示誠摯的感謝！特別是向培訓期間一直陪伴著我們、兢兢業業管理我們這個班級，和藹可親又平易近人的體育學院李吉慧院長和班主劉宏超老師表示我們由衷的感謝！
10月11日，我們25名農村小學體育教師來到xx師大體育學院里，開始了為期三個半月的培訓學習。培訓期間，體育學院給我們提供了舒適良好的學習環境，為我們創造一切可以學習實踐的條件，雖然有一些地方不盡人意，但院領導總是能像朋友一樣為我們排憂解難、對我們關懷備至。老師們更是十分珍惜這次難得的學習機會，通過理論聯系實踐的學習，達到了更新思想觀念、理清工作思路、提高理論水平、增強工作能力的培訓目的和要求。對於本期培訓，我認為有以下幾個特點值得肯定：
一、學院領導高度重視
在培訓實施階段，體育學院的李吉慧院長、王彤副院長及教務科馮瑞科長，和負責協調的班主任劉宏超老師在第一時間深入培訓課堂和學員宿舍，組織召開座談，了解學員們對培訓教學的建議、對食宿安排和業餘生活的意見等，從各個方面主動關心學員。為我們安心進行培訓做好了保障服務工作。
二、培訓方式有創新，研修形式多樣
體育學院上至院長下至普通教授都在講授中為我們平時體育教學的一些教法學法進行現身說法，為我們體育教學疑難案例進行劈荊斬棘。如李吉慧院長的足球基本素質拓展案例教學；鄭旗教授的《新課改視域下的體育教師專業發展》；樊臨虎教授的《體育課程資源開發與利用》，馮瑞科長的體操教法中的保護與幫助及學生錯誤動作形成的原因及糾正方法；每位專家名師們都親自為我們做示範，為我們解疑答難，就像李吉慧院長所說，「我們不因該只關注大的政策，更應該注意教學中的細節問題」。
三、主題明確，聯系工作實際需要，研修內容豐富
按國培辦的要求，學院精心設計了教學實施方案，遴選省內外知名的體育專家、教授，如北京體育大學的魏宏文博士、xx省體育高級教師潘榮慶、鄧建成、柴增溫等知名的一線專家對我們進行了培訓，觀點精深，對目前教學實際中廣泛存在的問題、困惑和誤區進行梳理、分析、點撥，提出並闡述了「上好體育課」的觀點，特別是鄧建成老師就教師最關心的評職稱要進行的說課進行示範表演，激情洋溢，語態親切自然，過程清晰流暢，受到了學員的熱烈歡迎。
四、學員全身心投入
學員自培訓開始就對培訓寄予很高的期望，並做了大量的工作，包括配合訓前調研、培訓需求、撰寫學習心得，培訓簡報等。各位同仁主動克服了地域差異帶來的生活上的困難，迅速適應學校的環境，以飽滿的激情投入到培訓活動中，充分發揮自己作為主體的作用。在課堂上，認真傾聽，積極互動；在課後，書寫心得總結，分組聚談等。在短暫的戀家後，忘情地依戀在其樂融融的培訓大家庭中。
⑧ 急！！！求中青年幹部培訓班開學典禮學員代表的發言 要求2分鍾左右謝謝!
尊敬的各位領導、老師、同學們，大家好：
非常榮幸能有機會參加本次幹部培訓，首先請允許我代表所有的學員向即將投入辛勤工作的各位領導、老師表示最衷心的感謝！
金秋九月，丹桂飄香，在如此隆重的日子裡，我們帶著最歡快的心情步入青年幹部培訓班，我們必將以最認真的態度，虛心向各位老師學習，作為青干班的一名學員，我將倍加珍惜這次來之不易的學習機會，通過這**天相對集中的學習，力求思想境界有一個新的升華，理論水平有一個新的提高，能力素質有一個新的增強，不辜負各位領導跟老師的期望。
剛才在***的講話中，我深刻認識到我們所要肩負的重要責任，青年幹部是各項工作積極開展的領頭人，所以，我們必將身先士卒，做好帶頭作用，不給單位添負擔，積極貫徹執行組織上的任務，用實際行動展示各位老師的教導成果。在未來**天的學習中，我們要更加堅定立場，追求進步，增強責任心。堅持把政治理論和業務知識的學習結合起來，注重把學習的體會和成果轉化為創新工作思路、促進工作開展的措施、不斷提高貫徹執行能力。在實踐中從我做起、從小事做起、從現在做起並持之以恆。遇事多向領導和老師請教，堅持嚴格要求自己，勇於承擔責任。
我們相信，通過學校、老師和全體學員的共同努力，我們這次培訓班一定能夠取得圓滿成功，我們所有學員也一定會有較大的收獲。
最後祝各位領導、各位老師工作順利，身體健康。同時，也祝我們各位學員生活愉快，學業有成。
謝謝大家！