糧食企業培訓

1. 糧食企業改革的具體方案

一、要把深化糧食企業改革工作放在重要的戰略位置來抓

糧食是重要的戰略物資,糧食產業又是關繫到國計民生的重要產業。我市糧食資源豐富,深化糧食企業改革,不僅直接關繫到全市糧食系統的穩定和發展,而且關繫到能否將我市的糧食資源優勢轉化為經濟優勢,做大做強糧食產業,推進全市經濟社會發展。各地要充分認識深化糧食企業改革的極端重要性,切實增 強工作的責任感,堅決克服鬆懈、畏難的思想情緒,真正把糧食企業改革工作放在重要的戰略位置,加強領導,扎實推進。
二、要把握改革的實質,以改到底、退到位為目標,切實加大糧食企業改革的力度

深化糧食企業改革的實質是要創新糧食企業經營機制,促進糧食產業的發展。各地要在抓好糧食企業"三置換一保障"改革的基礎上,按照改到底、退到位的要求,全面完成職工身份置換,加快國有資產和土地使用權的置換盤活,妥善消化各類特殊群體負擔。進一步變革體制、創新機制、整合布局,切實轉換糧食企業經營機制。通過改革,使糧食企業真正成為自主經營、自負盈虧、自我約束、自我發展的市場經濟主體。
在購銷企業改革上,整合布局結構,除有選擇地保留極少數骨幹企業(糧庫、糧站)為國有性質,以保證地方糧食安全和市場穩定外,其餘企業都要加快轉制,退出國有糧食企業的范疇。保留 國有性質的骨幹企業(糧庫、糧站),也要力求按照民營企業的機制運行,劃斷分開新老帳務,自負盈虧。今年年底前,每個市(區)都要完成1-2家購銷企業的民營化改造試點,明年一季度擴大試點,並逐步推開。

在非購銷企業改革上,要按照徹底民營化的要求,加大"三置換一保障"改革力度,優化企業股權結構。對已經實行股份制改造的企業,要切實改變人人持股的"均股制"做法,將國有股本全部退出。對虧損嚴重無法改制的企業堅決實施破產,或者資產變現後人員一次性分流。今年年底前,非 購銷企業的國有資產要退出80%以上,明年上半年國有資產基本退出。

在局辦公司的改革上,要嚴格實行政企分開,與糧食局徹底脫鉤。自收自支的事業單位要按照事業單位改革的總體要求,全面推行企業化管理;企業性質的要按照"三置換一保障"的改革要求,人員身份全部置換,並實行民營化改造。

三、要加強組織領導,確保糧食企業改革工作順利進行

當前,我市糧食企業改革已經進入攻堅階段,各市(區)一定要切實加強對糧食企業改革工作的組織領導。要按照改革的總體目標,結合各地實際,進一步細化深化糧食企業改革的具體方案,並加強督促檢查,抓好實施。要加強調查研究,及時解決糧食企業改革中遇到的突出問題。當前特別是要認真研究解決糧食企業改革成本兌付和特殊群體負擔消化問題,制定好兌付、消化的方案。可從地方糧食風險基金中安排部分資金,支持、幫助糧食系統建立特殊群體生活保障資金。要通過招商引資,加快糧食系統國有資產的退出變現,籌集改革成本。對糧食系統國有土地使用權的出讓、國有資產的置換,可參照特困企業資產處置的有關政策給予扶持和照顧。要正確處理好改革、發展和穩定的關系,既要下大決心,又要穩妥推進。要妥善分流糧食企業富餘人員,認真落實糧食企業職工的基本生活保障,努力維護好職工的切身利益,保證糧食企業改革工作順利進行。

2. 五穀糧食畫的五穀糧食畫技術培訓中的騙局：

一是：「模板」是騙人的招數。
所謂的「模板」就是按照圖樣將塑料板摳空，把糧食撒在摳空的塑料「模板」中，那是用糧食堆出來的，不應該叫糧食畫。遠看很行，近看非常粗糙。這種畫不用拿錢學，你回家拿點糧食散上去就行了，幼兒院做的孩子都會。
真正的糧食畫是按照特殊的方法和規律用將糧食一顆顆貼在底板上，糧食畫是們高端的藝術，視覺感強。這樣的畫才能賣大價錢。
二是：購買後續材料和技術升級是套你上勾的。
凡是正規的技術培訓，都應該把所有方法一次性教給學員，包括後期工具的製作和處理液的配製。如果技術培訓主再讓學員購買後續材料和技術升級的，肯定是沒有將所有的方法教給學員。反復購買後續材料那是無底洞，是騙局。
三是：凡是「客服經理」招收學員的，不可信。
技術培訓不比貨物銷售，「客服」根本不懂技術，他無法回答學員的專業問題。「客服」的目的就是怎麼把學員的錢騙過來，至於後期的技術咨詢「客服」就不管了，這種只賺黑心錢，是對學員不負責的表現。技術培訓就應該由老師親自負責，才能解答學員的所以問題，及時了解學員的學習進度。
四是：沒有專門的教材就是假的。
就幾張紙，那肯定是騙人的。不知道是哪裡去抄的一篇文章列印出來的，根本沒有處理方法和配方。等你購買後他會讓你再購買其它部分的資料。學習資料必須是系統化的教材和光碟教學。
五是：打著回收產品就是騙取學費。
一開始會讓你做很難度大的畫，新手根本無法完成，他以不合格為借口不予回收。凡是打著回收的旗號搞技術培訓的，是為了騙培訓費。
技術培訓的正規企業都不回收產品。原因是學員學會技術後，只要按照要求做出來的產品肯定是沒有問題的。但不能保證學員在生產環節是否偷工減料，是否減量使用了配方中的關鍵原料，少用了多少處理原料是不能用肉眼看到的，所以回收的產品質量得不到保證。正規的企業都不會冒險回收產品，萬一回收的作品沒有處理好，時間長了出現了問題，那不影響自己的聲譽嘛。由此看來回收產品是騙取學費的誘餌。
六是：學會後提供找銷路是騙取學費的噱頭，是騙局。
七是：學會後優秀的學員可以來打工大多數都是假的。
如果每個學員都來打工做畫，那培訓方需要這么多的員工嗎？如果培訓方以優秀學員才能打工為借口，那隻能說明大多數學員都不優秀，都沒學到關鍵技術。所以說沒有人能達到培訓方的要求。以學會後可以打工為宣傳口號的方式是騙你的培訓費。
八是：快遞費應該是培訓方承擔，如果再讓學員出快遞費，那就是鑽到錢眼裡去了。

3. 尋找糧食化驗培訓機構

你從來省糧食局找個自熟人，去省糧食質檢中心幫忙1個月就可以了。各省在糧食收購期間都搞檢測。
要不你去各個糧食技術學校也可以，那就是時間太長，需要2-3年，但學的系統
另外，各省每年搞糧食檢驗員培訓和考試，不過那都是書本培訓為了考證，面廣但學不細

4. 農場糧食倉庫管理員培訓

1、防蟲、防霉變、防事故、防鼠雀
2、注意測溫、掌握糧情
有責任心 ，注意下雨、刮風損害倉庫設施
3、注意賬卡物三相符，做好出入庫手續，
3、買本糧食儲藏或糧食保管員的書看看

5. 論如何增強糧食企業的活力

僅供參考

——明確塑造企業活力的方向。應該說，如何將企業盈利能力建設與企業活力建設有機結合起來，一直是寧電這幾年來深深思考的問題。為此，寧電黨委中心組進行了學習和研討，黨政聯席會先後兩次進行專題研究，班子成員則分別開展了深層次調研。通過調查研究，我們對企業活力達成一致認識，即：沒有效益，企業就沒有生命；沒有活力，企業就沒有希望。盈利能力建設是打造「效益寧電」的關鍵，也是「活力」建設最為核心的內容；「充滿活力」是增強盈利能力的前提，也是打造「效益寧電」的保障。同時，對塑造企業活力的方向也日趨明朗，即：在依然嚴峻的生產經營形勢下，企業活力建設，既要解決當前急需解決的盈利能力建設，更要著眼更加長遠的可持續健康發展問題。
——明確塑造企業活力的思路。塑造企業活力的目標是推動企業中心工作的開展，必須把企業活力塑造作為全年工作的動力，納入全年工作的思路中。因此，我們在職代會暨工作會上提出了「全面加強盈利能力建設，為打造充滿活力的效益寧電而奮斗」的主題。按照這個主題，明確了「堅持價值思維和效益導向理念，咬定安全管控新目標，實施盈利發展新舉措，拓展人才培養新渠道，實現管理提升新突破」的工作思路。效益導向是理念、安全管控是基礎、盈利攻堅是核心、人才培養是保障、管理提升是手段，打造充滿活力的「效益寧電」則是最終目標。
——明確塑造企業活力的目標。思路明確了，目標也就敲定了。對於活力建設的目標，我們也將分為兩步走。第一步是要立足於每一天、每一刻，從每一度電、每一克煤、每一分錢做起，深入做好搶發電量、降低煤價、控制費用、爭取政策等工作，不斷提高盈利能力，確保實現全年各項工作目標。第二步則是一個更長期、更宏偉的目標，就是抓住福建省火電企業近3年的有利時機，團結一致，堅定信心，攻堅克難，在確保實現年度目標，增強企業盈利能力的基礎上，去做一些更長遠的工作，確保安全生產、確保設備健康、確保風險可控、確保企業穩定，提升企業的管理水平，提高幹部的工作能力，提振員工隊伍的士氣，確保企業的長期可持續發展有活力，有動力。
以豐富的內涵塑造企業活力
一是堅持價值思維和效益導向。企業的一切工作必須圍繞盈利這個核心，企業活力的塑造也必須有利於提高企業的經濟效益。基於這樣的認識，寧德發電公司把打造「效益寧電」作為企業活力建設的最終目標，一切工作的部署都圍繞效益這個中心，一切活動的開展都要有利於提高企業的盈利水平。班子成員的決策、中層幹部的執行，必須先就價值和效益進行權衡和比較。同時，在塑造活力的具體實踐中踐行「價值思維和效益導向」理念，通過體制、制度、辦法、活動等管理載體，將這一理念滲透到安全生產、經營管理、文化建設、黨群活動的具體工作和具體環節中，滲透到每一個具體的崗位上，傳遞到每一個員工的肩膀上，讓全體員工通過「充滿活力」的本職工作去創造價值、創造效益。
二是堅持硬實力與軟實力並舉。對於一個企業，活力首先是實力，包含硬實力和軟實力。塑造活力，首先是確保企業要具有「旺盛的生命力」，也就是盈利能力和可持續發展能力。效益是企業的生命，有盈利能力的企業才具有生命力，才能保證可持續發展。其次是員工要具有「充滿激情的創造力」。企業的一切工作的最終落腳點是員工，只有員工始終保持蓬勃向上的朝氣，始終保持昂揚向上的激情，「效益寧電」的重任才能有人肩負。再次是管理要具有「切實管用的效力」。管理提升，要真正做到務實、管用，一點一滴抓起，抓出成效，抓出活力，包含著領導班子的決策力、制度的管控能力，幹部隊伍的執行力、紀檢監察審計和內控工作的保障能力，宣傳思想工作的引領能力等。最後是文化建設要具有「強大的凝聚力」，企業的和諧穩定是企業一切工作的基礎，打造「效益寧電」必須保證領導班子的團結和干群關系的穩定，必須不斷提高員工的幸福指數，必須靠優秀的文化最大限度調動員工的工作積極性，凝聚員工的智慧和力量。
以堅強的保障塑造企業活力
要想提升企業發展活力，一方面要通過加強盈利能力建設來促進企業可持續健康發展，同時也要通過強有力的管理來展現出企業的朝氣。
一是要轉變工作作風。一支慵散懶貪的隊伍肯定是一支沒有活力的隊伍。為此，我們結合中央出台的「八項規定」和集團公司提出的「八項要求」，要求領導幹部在塑造隊伍活力上始終做到「三個勿忘」：一是工作勿忘勤懇，在推動全年各項工作上要有時不我待、只爭朝夕的精神，以身作則，率先垂範，要求員工做到的自己要先做到，給別人加壓的同時要先給自己加壓；二是思想上勿忘實在，圍繞全年任務目標，說真話，干實事，一點一滴做起，一天一天努力，用切實有效的措施去管理，用真抓實乾的作風去執行，用實實在在的成績去證明，杜絕「大事不會干，小事干不好」和「說起來頭頭是道，干起來樣樣不行」的現象；三是生活上勿忘清廉，始終保持艱苦樸素的作風，確保以新局面、新氣象、新風尚去開創各項工作的新局面，不負職工的信任與重託。
二是要提升管理水平。「存在的問題在哪裡，提升的空間就在哪裡。」企業提升管理一定要有方向，統籌兼顧、有的放矢。集中精力解決好精細化程度不高問題，通過抓細節來提升，消除粗放無效現象；集中精力解決好責任制「大而化之」的問題，通過抓責任來提升，消除推諉扯皮現象；集中精力解決好執行力建設問題，通過抓落實來提升，消除制度性違規現象；集中精力解決好體系建設，通過抓標准來提升，消除工作無章可循現象。
三是要關心員工生活。任何時候，員工的問題始終是企業必須要重點關心的問題。塑造企業活力必須堅持以人為本，為員工解決好三個問題：一是在員工成長方面，多提供培訓機會，多搭建展示平台，大膽任用年輕幹部，完善崗位競聘管理，創造一個公平的選人、用人和留人環境；二是在員工生活方面，從衣食住行、文化娛樂的點點滴滴做起，多一點服務意識，多解決一些實際問題；三是在員工減負方面，合理安排工作，減少不必要的會議和材料，真正舒緩員工的工作壓力，讓員工更有激情、更加主動地去工作。
四是要加強黨建和思想政治工作。企業要有活力，就必須要加強黨建和思想政治工作。黨建工作要加強黨員的教育管理，通過創崗建區，充分發揮黨組織在推動「兩個能力」建設中的活力。宣傳思想工作要加強對內和對外宣傳工作，樹立好企業形象，營造更加濃厚的工作氛圍，凝聚文化活力。各級工團組織要積極作為，主動作為，大力開展勞動競賽和文化體育活動，引導員工成長，引導青年奉獻，為中心工作的開展團結好全體員工的智慧和力量。

6. 五穀字畫的五穀糧食畫技術培訓中的騙局：

一是：「模板」是騙人的招數。
所謂的「模板」就是按照圖樣將塑料板摳空，把糧食撒在摳空的塑料「模板」中，那是用糧食堆出來的，不應該叫糧食畫。遠看很行，近看非常粗糙。這種畫不用拿錢學，你回家拿點糧食散上去就行了，幼兒院做的孩子都會。
真正的糧食畫是按照特殊的方法和規律用將糧食一顆顆貼在底板上，糧食畫是們高端的藝術，視覺感強。這樣的畫才能賣大價錢。
二是：購買後續材料和技術升級是套你上勾的。
凡是正規的技術培訓，都應該把所有方法一次性教給學員，包括後期工具的製作和處理液的配製。如果技術培訓主再讓學員購買後續材料和技術升級的，肯定是沒有將所有的方法教給學員。反復購買後續材料那是無底洞，是騙局。
三是：凡是「客服經理」招收學員的，不可信。
技術培訓不比貨物銷售，「客服」根本不懂技術，他無法回答學員的專業問題。「客服」的目的就是怎麼把學員的錢騙過來，至於後期的技術咨詢「客服」就不管了，這種只賺黑心錢，是對學員不負責的表現。技術培訓就應該由老師親自負責，才能解答學員的所以問題，及時了解學員的學習進度。
四是：沒有專門的教材就是假的。
就幾張紙，那肯定是騙人的。不知道是哪裡去抄的一篇文章列印出來的，根本沒有處理方法和配方。等你購買後他會讓你再購買其它部分的資料。學習資料必須是系統化的教材和光碟教學。
五是：打著回收產品就是騙取學費。
一開始會讓你做很難度大的畫，新手根本無法完成，他以不合格為借口不予回收。凡是打著回收的旗號搞技術培訓的，是為了騙培訓費。
技術培訓的正規企業都不回收產品。原因是學員學會技術後，只要按照要求做出來的產品肯定是沒有問題的。但不能保證學員在生產環節是否偷工減料，是否減量使用了配方中的關鍵原料，少用了多少處理原料是不能用肉眼看到的，所以回收的產品質量得不到保證。正規的企業都不會冒險回收產品，萬一回收的作品沒有處理好，時間長了出現了問題，那不影響自己的聲譽嘛。由此看來回收產品是騙取學費的誘餌。
六是：學會後提供找銷路是騙取學費的噱頭，是騙局。
七是：學會後優秀的學員可以來打工大多數都是假的。
如果每個學員都來打工做畫，那培訓方需要這么多的員工嗎？如果培訓方以優秀學員才能打工為借口，那隻能說明大多數學員都不優秀，都沒學到關鍵技術。所以說沒有人能達到培訓方的要求。以學會後可以打工為宣傳口號的方式是騙你的培訓費。
八是：快遞費應該是培訓方承擔，如果再讓學員出快遞費，那就是鑽到錢眼裡去了。

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