會計管理培訓

Ⅰ 如何對財務人員指導，培訓和管理

存在問題
預算工作不到位，與決算數差距比較大。造成這一現象的最主要原因在於，企業經營規劃的制定，主觀隨意性比較大，表現在：沒有採用科學的預算制定程序，而是拍腦袋或以領會領導意圖為主。從財務的角度看，財務人員（包括主管財務的領導）很可能沒有直接參與企業經營規劃的制定，或者參與程度不夠深，或者有時發現了問題，責任心原則性不強，反對的聲音比較弱；由於企業缺乏中長期規劃，因此，在制定短期規劃時難免隨意性比較大。沒有科學嚴謹的經營規劃，就不會有符合實際的財務預算，也無法緊跟形勢調整預算。
重會計核算，輕財務管理。按照現代企業制度對財務會計人員的要求，尤其對企業財務領導人的要求，財務會計工作至少要完成三方面的工作：一是基礎的會計核算工作；二是財務管理工作；三是通過對大量財務數據的分析，建立模型，對企業的經營流程進行改進或者再造。從而減少庫存成本，降低經營周期，加快資金周轉，提升公司的業績和價值。其實會計制度怎樣變，這些基本的要求應該是不變的。但現實的情況是普遍輕視財務管理，從而給企業管理帶來很大的盲目性，反過來又影響了企業的財務狀況。具體來講，財務管理工作包括：企業營運資金的管理（資金的籌措、存放狀態、正常的流轉周期測算等等）；基礎財務分析工作（基礎的財務比率分析，以及縱向的不同時期的對比分析，橫向的不同企業之間的分析等等）；投、融資決策，股利決策和財務計劃；財務控制工作，包括成本控制，現金流控制等。通過財務分析，進行企業流程的改進或者再造，應該是對財務總監（或者總會計師）的高標准要求。那些有很多減值准備或者壞帳准備的企業，可以說都該從這里多找找原因。
合同管理不到位，給企業造成不必要的風險。這里說的合同管理不到位，大概包括三個方面：合同制定沒有經過必要的審核程序，導致合同制定的時候就存在風險隱患；合同執行過程中，控制不到位，導致風險產生；合同執行事後分析不到位。合同在執行的過程中，就算控製得再好，也總會出現這樣那樣的問題。最重要的是，在合同執行完之後，作為一個負責任的財務人員和財務領導，應該對這些問題進行認真分析，分清哪些是經常性問題，哪些是偶發性問題，最好能提出一些針對性的改進建議，而不只是編號歸檔完事。
財會人員不熟悉所在企業的業務情況。目前，由於企業的客觀原因，加上財務人員的主觀能動性發揮不夠，大部分財務人員講不明白自己所在公司的主要產品情況，這樣就形成一個惡性循環，越是新產品下線比較多，財務人員越是搞不清楚。
建議
嚴格制度管理。這里至少包括兩方面意思：增加新制度。現在不少公司的制度都不夠完善，留下了很多隻能由領導自由裁量的空間。一方面佔用了領導很多時間，另一方面也不利於工作的開展，留下很多的隱患和漏洞；完善老制度。社會變化很快，國家、社會和主管機關的要求越來越多，已有的制度怎麼能三五年不變？不妨利用執行新制度的契機，把已有的規章制度拿出來好好歸整完善一下。
嚴格執行。企業經營中出的問題，很多不是因為沒有規定，而是沒有嚴格按照規定執行。對於嚴格執行，恐怕最好的辦法只有一個，就是及時考核，責任追究，這也涉及到程序性規定的問題。
加強財務管理。公司財務部應設專人進行財務分析，並跟蹤相關的行業數據供決策時使用。及時完整的財務分析數據，包括縱向橫向的對比數據，可以減少決策者很多決策的盲目性，增加其科學性和前瞻性。
加強崗位考核。經典經濟學上有個假設，「資源是有限的，而人都是理性的經濟人」，在指導企業財務管理工作時，需要一套合理的考核體系並把它經常化（畢竟財務工作不能嚴格量化，考核起來有一定的模糊性）。在此基礎上，要進行合理的激勵。
三、企業加強財務管理的途徑
?(一)更新觀念，領導重視
領導要轉變觀念，用市場經濟的新觀念取代計劃經濟的舊觀念，要帶頭遵守財經紀律和財務制度，支持財務工作，尊重財務人員，使企業上下自覺形成一種以財務管理為中心的氛圍。
隨著知識經濟時代的到來，作為企業的負責人，不僅要抓好會計基礎工作，更要在紛繁復雜的市場環境中設計出一套適合本企業的財務會計制度，根據企業不同的發展階段，採用不同側重點的財務管理方法，及時恰當地解決生產經營過程中出現的各種財務問題，充分發揮財務的功能，最大限度地滿足資金的保值、增值需要。
面對激烈的市場競爭，站在建立現代企業制度的角度去思考、強化模擬市場核算管理，按照市場經濟規律運作，牢固樹立市場意識、競爭意識、成本意識和效益意識。
?(二)結合社會經濟發展情況，借鑒國際會計慣例，逐步實現會計制度的國際協調
隨著對外開放的發展，我國對外經濟技術合作與交流逐年擴大，在國際經濟一體化和全球化的趨勢中，我國經濟已融入世界經濟體系。作為國際通用商業語言的會計，在這一過程中逐步實現會計國際化是其必然要求。
在對會計制度改革的過程中，採用借鑒國際會計慣例的做法，首先，對部分新經濟業務直接採用國際會計慣例進行處理，如期貨、融資租賃等經濟業務，直接按照國際會計慣例制定我國相關經濟業務會計處理方法；其次，對於常規的經濟業務，則是按照國際會計慣例的要求，採取分步漸進方式對其會計處理方法和程序進行改革，逐步縮小直至消除我國會計制度與國際會計慣例的差異。
?(三)培養高素質、管理型的會計人才
知識經濟呼喚高素質、管理型的會計人才，因此，企業必須有一大批「一專多能」的復合型人才來充分發揮企業財務核心、監督、預測、決策、控制的作用。
財務人員不僅要具備專業知識，還應掌握電算化操作技能，掌握相關行業的政策，熟悉國家的法律法規，將理論知識與企業實際密切相聯，面對管理中出現的新情況、新問題，要依據自身優勢主動參與經營，調查研究，搞好經濟活動分析，當好領導的參謀與助手。
財會工作是一項綜合性工作，在實際工作中會涉及到企業的計劃管理、生產管理、物資管理、技術管理、質量管理、設備管理等方面知識，而這些知識都會滲到銀行、財政、稅收、保險、物價等方面的知識之中，財會人員要在實際工作中發揮預測、計劃、反饋、監督、控制、分析、參與決策的職能作用。要想成為一名合格的會計，只有努力學習和不斷更新相關知識，深入基層，熟悉企業生產工藝流程，吸取實踐經驗，摸索出一整套行之有效的方法，才能發表自己負有責任的參謀意見，有效地參與管理。因此，培養和造就一批既有豐富會計專業知識，又懂企業經營管理，還通曉一般生產技術，善於運用經濟手段處理好各方面關系，懂財經法規、經貿常識，又具有寫作能力的復合型會計人員，才能更好地為企業強化模擬核算管理、提高經濟效益服務。
?(四)加強對財務人員的管理，完善企業內部管理辦法
企業設置財務機構時，可以對財務人員集中管理、集中培訓，採用類似財務公司的管理形式。根據生產經營和管理的需要在內部設定二級機構，作為「財務公司」的派出機構，「財務公司」對財務人員實行「委派制」，在行政上和業務上垂直管理，包括人事任免、工資獎金發放、業務技術培訓、考核、職稱評定等。
確定財務崗位職責後，可對全體財務人員統一競聘，按照公開、公平、公正的原則，擇優錄用。對到崗財會人員有組織、有計劃、有針對性地培訓，提高全員整體素質，最大限度地挖掘其潛力，調動會計人員的積極性，當好領導的參謀助手。
從加強經濟核算，提高經濟效益的要求出發，對會計制度進行修訂，即在會計制度的恢復中實現重建，在恢復重建中實施會計制度的改革。如在修訂會計制度時，將會計核算的科學性作為一項原則提出來，要求會計制度的制定既要滿足企業加強會計核算和強化生產經營管理的要求，也要滿足國家對企業實施計劃管理的要求。
會計准則發布後，企業具體的會計核算辦法、財務管理辦法應由企業自主決定。為加強內部核算管理，企業應在投資管理、籌資管理、成本費用控制、價格管理等方面，根據國家政策與企業實際情況制定統一的內部會計政策和管理辦法。如建立企業內部審計制度，設專職內審人員定期與不定期檢查財務工作，發現問題及時處理。

Ⅱ 如何搞好在職會計人員的培訓

會計人員繼續教育指的是以提高會計職業道德水平、政治思想覺悟和業務水平為目標，對已經取得或是受聘會計專業職稱和正從事會計工作的會計人員再教育和再培訓，使其適應社會主義市場經濟發展的需求。當前，會計人員在經濟生活中的重要地位日益突顯出來。會計人員繼續教育作為正式教育的一種補充形式,是不可或缺的,在提高我國會計人員素質方面日益顯示出其強大的生命力。這是現代會計人員隊伍建設的要求，也是培養新型「核算管理型」會計的重要手段。
一、會計人員繼續教育存在的問題
近幾年來，政府高度重視會計人員教育這一問題。這成為了推動會計人員接受繼續教育的巨大動力，並且在實踐中已經取得了明顯的成效。但是在主客觀原因的影響下，會計人員繼續教育仍存在一定的問題。
（一） 認識和重視會計人員繼續教育程度不夠
現階段企業管理者和會計人員對會計繼續教育的重要性認識不足，一方面有些企業管理者簡單地認為繼續教育投入是一種消費性投資，會增加企業的成本負擔或個人的經濟壓力，不願對會計繼續教育進行必要的投入包括時間、資金投入。而且會計人員現有知識足以承擔工作，對於一些新知識、新內容，僅靠他們自學也能解決問題。從而忽略了提高會計部門專業技術人員的理論水平。另一方面，大部分會計人員也認為繼續教育就是在職再教育．不影響晉升和加薪，參加與否無關緊要，即使參加繼續教育也是敷衍了事。特別是年齡較大或行政、技術職務較高的會計人員表現尤其突出。這些認識上的偏差，對會計人員繼續教育工作是不利的。
（二） 對繼續教育的管理不夠
現階段繼續教育管理體制落後，教考不分，教育形式單一。《會計法》規定，財政部門是會計人員的管理機關，會計人員繼續教育按照屬地原則歸口當地財政部門管理。這種運作方式，習慣於以行政手段組織培訓，內容和方式比較單一。參加繼續教育學習的會計人員沒有多餘選擇，只是完成規定學時、應付考試了事，效果不夠理想。還有的培訓單位為追求利潤，管理不到位，出現有的會計人員只報名不參加學習、學習期滿考試同樣合格的現象，個別地方甚至只要交錢不必參加學習便可以考試過關，根本達不到繼續教育培訓目標，會計人員繼續教育流於形式。
（三）繼續教育的內容安排不合理
現階段繼續教育的內容設置不合理，會計繼續教學模式千篇一律，過於單一，流於形式，沒有真正的起到會計繼續教育應有的作用。主要表現在以下幾方面：一是教學內容的設置缺乏層次性，大都沒有考慮會計從業人員知識水平的高低與工作職責的不同。不論是高中畢業，還是大專、本科畢業，也不論是初級職稱，中級職稱或高級職稱，繼續教育的內容幾乎是千篇一律的。既影響教學效果，也影響會計人員學習的積極性。二是內容設計上的不夠全面，繼續教育的內容偏重會計專業知識，沒有或很少涉及其他相關專業如金融、證券、管理、信息技術等最新知識，會計職業道德教育的內容也涉及很少，無法滿足社會經濟日益高速發展對復合型會計人才的要求。同時在會計人員繼續教育方面，不能很好的利用現代化科技的遠程教育形式，有效的解決工作與學習矛盾，進一步促使高科技技術手段成為學習的催化劑。
（四）培訓機構的培訓水平不高
現階段繼續教育的培訓場所和師資配備不夠規范。會計人員繼續教育應由財政部門負責組織，培訓場所和師資隊伍的組成由財政部門指定。但是目前會計繼續教育的培訓單位多為會計師事務所和社會辦學組織，不具備承擔培訓工作相適應的教學場所和設施，辦學場所不夠規范。而且師資隊伍配備也不盡合理，不擁有與承擔培訓工作相適應的師資隊伍和管理力量，不能夠完成所承擔的培訓任務，難以保證會計人員繼續教育的質量。
二、改進會計人員繼續教育的對策分析
（一）提高會計人員接受繼續教育的意識
首先，要提高各級領導對會計人員繼續教育重要性的認識。重視支持這項工作，將其作為人才隊伍建設的一項重要工作來抓。特別是企業單位，要把會計人員繼續教育與企業持續發展結合起來，統籌安排，保證學習時間，提供必要的學習條件。其次，要提高會計人員自身對繼續教育重要性的認識。當今世界科技、經濟發展突飛猛進，會計作為企業管理人員，不能滿足於現有知識水平，要充分認識到「不進則退」的道理。樹立繼續教育與時俱進的新理念，將繼續教育轉化為自己的職業需求，要有意識地通過繼續教育培養會計人員的終生學習能力。
（二）建立繼續教育管理體系
嚴格按照規定管理和組織會計人員繼續教育。首先,財政部門要選擇有實力、有責任心的培訓機構來實施培訓,並加強對培訓實施監督檢查。其次，變集中培訓為分散培訓，可以分地點、分時間段、分批次進行培訓，增強培訓的效果。第三，要保證培訓的時間，嚴格按照規定的學時進行培訓。第四,嚴格培訓期間的考勤，保證出勤率。第五,嚴把考試關，對於確實成績不合格的應重新參加培訓。
（三）合理安排繼續教育內容
1、有針對性的安排教育內容，實施分層次教學。培訓內容應根據會計改革的變化不斷調整，並保證培訓的及時性，讓會計人員在最短的時間內掌握會計改革的最新內容。對不同層次、崗位、職位的會計人員確定不同的培訓內容。例如:對於初級職稱會計人員，應把培訓重點放在對會計理論和新出台的會計准則和會計制度的理解和掌握上，並加強日常會計方法和技巧的交流探討；對於中級職稱會計人員，應重點放在會計制度的難點分析和財務管理等內容；對於高級職稱會計人員應主要放在復合型知識結構的培養，不僅對會計制度、會計准則有深刻的理解和把握，還要了解和掌握經濟理論和管理理論等。
2、採取靈活多樣的教育方法。採取培訓與自學相結合的教育方法，在重視培訓的同時，充分調動會計人員的自學積極性，通過利用現代科技手段，通過網路、錄象等形式組織學習。充分發揮會計學會或單位的組織作用，通過組織研討會等形式，加強學習交流。通過請進來和走出去的辦法，取人之長，補己之短。學歷教育與非學歷教育相結合，鼓勵會計人員參加專、本科及研究生學歷學習，提升學歷層次，提高綜合素質。
（四）提高培訓機構培訓水平
嚴格按照規定管理和組織會計人員繼續教育。首先，財政部門要選擇有實力、有責任心的培訓機構來實施培訓，並加強對培訓實施的監督檢查。其次，變集中培訓為分散培訓。可以分地點、分時間段、分批次進行培訓，增強培訓的效果。第三,要保證培訓的時間，嚴格按照規定的學時進行培訓。第四，嚴格培訓期間的考勤，保證出勤率。第五，嚴把考試關，對於確實成績不合格的，應重新參加培訓。

Ⅲ 主管會計崗位培訓有什麼要求

作為公司的會計主管，財務主管，需要具備的技能很多，如果讓你的能力和回勝任力更強？漢唐財稅答在線（樂上財稅）財務主管培訓班課程如下：
(一)新銳財務主管崗位職責和技能
1、崗位履新必備：簡歷編制與面試入職技能、主管崗位要求及工作職責
2、財務報表管理與分析能力：財務報表分析 財務報表閱讀
3、成本分析與費用管理能力：成本核算、存貨核算
4、管理素質與能力：公文寫作與合同管理 非財務類管理工具
5、財務管理能力：合並報表及編制報告、財務綜合分析與決策支持
(二)精英財務主管崗位職責和技能
1、預算與計劃管理能力：預算執行與控制技能、年度預算編制與年度工作計劃的管理
2、內部控制與風險管理能力：財務風險管理的技能 業務循環中各環節的內控
3、成本分析與控制能力：成本控制重點與指標選取 成本核算方法及應用
4、稅務籌劃與管理能力：稅務籌劃的策略 稅務稽查重點與企業防範
5、營運資金管理能力：應收賬款的管理、現金管理的核心地位
6、團隊建設與領導力：團隊建設與有效溝通、財務領導力的塑造

Ⅳ 財務知識培訓內容包括什麼

財務知識培訓內容包括：

1、會計從業資格

財經法規、會計基礎、會計電算化。

2、初級會計職稱

初級會計實務、經濟法基礎。

3、中級會計職稱

中級會計實務、經濟法、財務管理。

4、營改增

（1）「營改增」前後發票的涉稅風險管控及稽查應對。

（2）學會避免虛開增值稅專用發票。

（3）涉稅票據處理技巧與風險防範。

（4）營改增後建安業合同管控及財稅處理。

（5）全面營改增時代的納稅籌劃與技巧創新。

5、辦公軟體

（1）會計必須懂的EXCEL技巧。

（2）會計必須懂的Excel高級實用技巧。

（3）零基礎上崗—金碟和用友財務軟體操作。

（4）用友暢捷通T3實操演練。

（5）財務人員EXCEL應用技能全面突破課。

（6）財務工作中實用的Excel製表技巧。

（7）用EXCEL函數設計財務工作表格技巧。

（8）EXCEL函數在財務工作中的系統運用。

（9）如何利用Excel及函數進行成本核算。

Ⅳ 企業財務管理培訓有哪些內容

專業必修課：包括財務管理、國際財務管理、成本管理學、投資學、計算機財務管理；

公共基礎課：這是各高校財務管理專業學生必須學習的課程，主要包括政治、體育、外語、計算機基礎、數學、軍事訓練、自然科學、人文素質等課。

專業選修課：包括專業英語、資產評估、商業銀行經營管理、金融工程學、資本運營、稅法。

專業基礎課：主要課程科目有西方經濟學、會計學、財政學、貨幣銀行學、管理學、經濟法、統計學、管理信息系統、市場營銷、財務分析等。這些課程要求學生掌握本學科的基礎理論、基礎知識和基本技能。

跨學科課：為擴展財務管理學學生知識面而設的跨專業的課程。主要包括審計學、計算機會計、會計理論專題、國際金融、財會職業道德專題、環境會計專題、會計制度設計、租賃會計、管理會計、人力資源會計專題等課程。

急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程

Ⅵ 會計培訓必看：哪些人適合學會計

一、操作技能類
有朋友戲說，自己因為在同事中excel操作最好而被委以重任。其實此言不虛，當大家處於相同的平台時，專業技能之外的其它技能就成了決定發展的重要因素了。

1.excel是財會人接觸最多的工具，只是也是了解最少的工具，眾多財會人除了簡單的加減乘除外，很少有掌握更多的公式以及其它功能的。不過，當你贊嘆那些excel高手運指如飛瞬時將你需要數個小時才能做出來的結果呈現面前時，驚奇之外，不知是否有所觸動。相信熟練的excel技能提升的不僅僅是效率，還有你的關注力。

2.財會軟體是財會人業務處理平台，除了應用，你還有多少了解呢?當你搓手無錯而軟體技術人員幾分鍾就能解決時，且每年需要支付巨額的軟體服務費時，精打細算的你是否內心平衡呢?或者說，是否意識到財會技能+軟體技能讓你能夠身價倍增呢?即使不是完全軟體技能但熟悉了解全部的流程，那就不經意能夠站在管理者的角度思考問題了。

二、知識技能類

1.財會是活到老學到老的職業，而這種學習來自經濟的發展和環境的變化，如最新准則的發布等，所以這類的學習是最及時的。同時，財會人還需要面對眾多的考證需求，國內的考證參考教材一般都是與最新的財會准則一致的，如職稱考試、注冊會計師考試等，所涉及的包含了會計、稅法、經濟法等等一個財會人需要掌握的整體知識，以考代學也是件一舉兩得的事。

2.學以致用。記賬只是財會人最基礎的工作，除此外還有更多的管理性工作要做，如預算、財務分析、資金管理等等，藉助這些財務工具來提供管理決策信息，所以此類書是財會人更好發揮自己作用的助力器。

三、溝通技能類

財會人普遍面臨一種矛盾的局面，即如何將自己的專業術語以通俗的方式表達出來，以更好的讓業務同事正確了解財會的作用。

1.財會的信息應該說算單位內掌握更多信息資源的，所以所出具的報告在財會角度來看具有很高的權威性，是否其它人也這樣認為呢?就需要財會人有效來推廣自己的工作產品了。你花數年時間學習的財會職業如何通過只言片語形象表現呢?這種類型的書會助你一臂之力的，如《財報就像一本故事書》《跟著笨笨干會計》等，可以對內容拿來為我所用。

2.專業溝通技能之外，財會更需要的是溝通技巧的掌握。財會是單位的看門狗，站在單位的角度看問題;業務是單位的發動機，站在單位和自身的角度看問題。摩擦不可避免，火花不斷出現。是燃氣熊熊大火還是化為無形，就看溝通的技巧了。

四、傳統文化類

有知識沒文化成了現今職業人的寫照，尤其傳統文化的缺失讓人重術輕道，缺少發展根基。

1.不管是否承認，你的言行很大程度上受《論語》等古籍的影響，因為其中的一些思想經過千年的發展已經深入你我思想的每個角落了。與現在的快餐文化相比，古文的特點在於韻味十足，短短數語，所蘊含的意思是「思想有多遠，你就能想多遠」。專家學者對古籍的解讀讓此類天書變的活力十足，讀書是「給思想一片飛翔的天空」。

2.以史為鑒可以知古今。國的興衰與單位的起伏有眾多相似之處，因為都是人在起主導作用。不妨多讀史，對人性有更多了解。

3.讀古詩詞讓你擁有更多浪漫氣息。財會是帶著枷鎖跳舞的職業，長此以往頭腦不自覺的被束縛，因此有著「禿頭+眼鏡+套袖+呆若木雞+面無表情」的職業形象。古詩詞是讓思想跳舞的一項運動，不僅拓寬心扉，更由此引出更多的工作思路，守正出奇。

五、管理技能類

不想當將軍的兵不是好兵，同樣不想走上管理崗位的財會人不是好的財會人。

1.管理是由美國一個叫德魯克的老頭組織成體系的，稱為管理學上的開山鼻祖，其生前的一系列論述即使到現在都閃耀智慧的光明。不可不讀，不可不系統讀。除了管理學開創者的著作外，還有很多發展者，如根據各國的實際經濟、文化條件有效的改良，以惠及更多的企業家。

2.幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。管理部門、管理企業也是這樣，當事人更有發言權，旁觀者可藉此「有則改之無則加勉」。如傑克。韋爾奇的《贏》是其多年管理思想的一個總結，還有眾多國內外的企業家的著述，讀之可放寬眼界，與先行者進行用心交流。

Ⅶ 我想辦個會計培訓班需要辦什麼手續

辦理程序包括申請籌辦、正式申報、審核辦理等程序。
（1）申請籌辦
申請籌辦時，舉辦者向審批機關提交以下資料：
①申請籌辦報告，內容包括舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等；
②證明資產來源、資金數額的會計師事務所驗資報告書。
審批機關依據全市資源的布局，對申辦培訓項目進行評估，做出是否同意籌設的決定。
辦結時限：30日
（2）正式申報。
正式申報時，舉辦者應向審批機關提交以下資料：
①籌辦批准書和籌辦情況報告；
②《**市民辦機構審批表》；
③擬設培訓機構的章程；
④擬任培訓機構管理人員、教師、
人員名單和資格證明文件；
⑤會計師事務所出具的培訓機構資產的有效證明文件、房產證或三年期的場地租約；
⑥擬舉辦培訓項目的和教學計劃；
⑦辦學場所符合消防、衛生要求的證明文件；
⑧以國有資產參與舉辦民辦培訓機構的，應根據國家有關國有資產監督管理的規定，聘請具有評估資格的中介機構依法進行評估，確定出資額的報告。
（3）審核辦理
市勞動和社會保障局依據職業培訓機構設立條件和設立標准進行審核，需要對申請材料的實質內容進行核實的，應指派2名以上工作人員進行核查。審核完畢後，以書面形式做出批准或不批準的批復。批准設立的，頒發《民辦職業培訓機構辦學許可證》。
辦結時限：20個工作日

Ⅷ 企業為什麼要加強財務管理培訓

一個企業的健康與否，跟企業的內部控制，特別是財務會計控制的健全和全面有效有關。
但財務問題又是一個不斷更新、改進的工作，隨著企業的發展，財務培訓就顯得非常重要。
我是一個初入門的財務工作者，在接受必要的財務培訓之前，想請問您，現代企業在發展中，最受關注的財務問題主要有哪些？並請您對這些最受關注點一一進行分析，以幫助我們這些初入門者方便日後的學習。
貨幣風險——貨幣匯率的波動直接影響企業的業績； 利率風險——利率的波動可能會增加企業的借款費用和減少投資項目的產出； 流動性——如果資產變現能力差，可能會使企業陷入財務危機； 現金周轉——現金的回籠速度直接影響著企業對現金的使用效率； 再投資——資金在短期高回報投資項目結束回籠後，可能無法再次獲得相同回報的投資機會； 信用風險——客戶長期拖欠貨款，造成企業現金被大量擠占； 稅務風險——缺少一個比較懂得稅法的管理者。
這些企業財務管理的風險中，特別是資金流動性方面的風險最為重要。
企業運作過程中，可能會產生虧損，但虧損並不一定會使企業倒閉。
可是，一個企業如果沒有足夠的資金，不但無法取得長足的發展，還可能由於無法償還到期的債務而宣告破產。
所以，企業應實時關注現金流。
企業現金流主要的關注點是：企業虧損、應收賬款、存貨等方面。
統計資料表明，發達國家破產企業中的80%，破產時財務賬面上仍顯示盈利，而導致它們倒閉的主要原因是現金流量不足。
我國也不例外，曾是香港規模最大投資銀行的百富勤公司和內地珠海極具實力的巨人公司，都亦是在盈利能力良好，但現金凈流量不足以償還到期債務時，引發財務危機而陷入破產境地。
可見，良好的盈利能力並非企業得以持續健康發展的充分條件，是否擁有正常的現金流量才是企業持續經營的前提。
有人認為財務會計是一種計量技術，有人認為是一種管理方法。
但是隨著經濟的發展，越來越多的人認為財務會計是企業管理的一種方法，尤其是在企業的資金運用方面發揮著無可比擬的作用，甚至有人斷言財務管理將在企業管理中趨於核心地位。
不知這種說法是否准確？財務會計在企業管理中究竟起著什麼樣的作用？如何才能讓其作用發揮得更好？ 財務會計是現代企業的一項重要的基礎性工作，通過一系列會計程序，提供決策有用的信息，並積極參與經營管理決策，提高企業經濟效益，服務於市場經濟的健康有序發展。
隨著現代企業制度的建立，現代企業管理己逐步成為一個由人事管理、生產管理、管理、營銷管理以及財務會計管理等諸多子系統構成的龐大的系統工程。
而財務會計則是各項管理活動的信息支持系統，企業管理者依據財務會計提供的企業經營管理成果，做出各項決策。
財務會計的目標則是保證經營管理者受託經營責任的履行和為投資提供有用信息，這凸顯了財務會計的價值，表明了財務會計在企業中的重要作用。
企業財務管理具有計劃作用、控製作用、監督作用和資本運營作用。
人們對財務管理普遍存在兩個誤區： 一種認為財務管理就是管錢，只要管住錢就可萬事大吉，重資金，輕核算。
但事實並非如此。
在具體管理中，核算有著不可忽視的重要作用，只有加強內部核算，才能真正做到節支降耗，否則，「錢」是管不住的。
另一種則認為財務管理就是管財務部門，把財務部門與其他管理部門割裂開來，財務管理的觸角不能延伸到各項管理工作之中。
其實這種說法也存在著很大的誤解，如果一旦財務部門與其他管理部門割裂開來，那麼財務管理就成了無本之木，其作用得不到發揮，形成經營和生產「兩張皮」。
而這種狀況一旦出現在企業管理上，則會帶來很大的隱患。
要做好財務管理，除了與其他管理部門密切配合之外，還要有一支高素質的財會隊伍。
財務工作管理對象特殊，財務人員必須具備較高的業務素質，要在加強會計隊伍建設的同時不斷加強財務人員的法制觀念。
會計人員應當按照會計法律、法規和制度的規定進行工作，保證所提供的會計信息合法、真實、准確、及時、完整。
對於企業來說，財務很重要，而現代財務又是一個「大財務」的概念，涉及到公司上上下下、方方面面。
但是公司的管理階層並非都是財務達人，請問公司的非財務高級管理人員需要掌握哪些現代財務管理技能？如何利用財務信息提高企業經營管理決策水平，並用財務的手段改善公司的內部控制，更好地增進公司的價值，提升管理績效？ 財務管理在現代企業經營管理中起著十分關鍵的作用。
但財務管理並非只是財務部門的事情，實際上，公司的非財務管理人員更需要掌握一定的現代財務管理技能和方法。
只有這樣，才能有效保證財務工作能按照公司發展目標順利進行。
用財務的手段改善公司內部控制、提高決策水平、增進公司價值、深入理解公司運營的基本觀念，也是企業適應日益激烈競爭的必然要求。
非財務人員主要需要掌握財務管理技能，首先要從認識財務的重要性開始，了解財務的主要工作范疇，學會了解財務的一些報表並能通過財務報告（報表）了解企業可能存在的風險點，並學會通過預算管理對企業經營進行有效的監控與考評。
「中國企業要走向國際化，中國的CFO首先要職業化，中國企業最缺職業化的CFO」。
這是國內一位著名企業的財務總監在一次峰會上發出的呼籲。
毋庸置疑，財務領導崗位的極端重要性，決定了財務總監CFO必須是一個高標準的職業化人士。
所以財務總監的日常充電就顯得尤為重要。
對於CFO的充電培訓，我認為：如果本次培訓計劃為一天，應主要從意識、觀念及理解重要性等方面的培訓入手較為合理，基本點為認識財務、了解財務、運用財務報告；如果是兩天及以上的培訓計劃，除了上面三點以外，應加上財務規劃（預算）及內部控制方面的設計。
同時，在制定計劃時要注意人員的選擇，這樣在培訓上會有側重點且能達到較好的效果。
所以財務管理培訓是很重要的

Ⅸ 公司的職員培訓費記入什麼會計科目

公司的職員培訓費記入職工教育經費會計科目。

企業職工教育經費來源在統一單位和統一核算的公司（包括施工企業），可在工資總額1.5％的范圍內掌握開支，直接列入生產成本（流通費）。

如有不足，其不足部分，屬於企業開發新技術、研究新產品的技術培訓費用的，可直接在成本中列支；屬於其他的職工培訓費用，則仍在企業稅後留利中開支。

工會經費中的職工業余教育費，仍然用於職工業余教育方面。基層工會一般可在其留成經費（行政撥交工會經費的60％部分）的25％范圍內列入工會預算掌握使用。

原規定由企業成本或營業外開支的有關職工教育的經費，都改在工資總額1.5％范圍內開支，營業外不再列支。

本建設單位舉辦職工教育的經費，在基本建設投資中開支。

(9)會計管理培訓擴展閱讀

舉辦職工教育的企業、基本建設單位和行政、事業單位，按下列范圍開支職工教育經費：

1、公務費。包括教職員工的辦公費、差旅費、教學器具的維修費等。

2、業務費。包括教師教學實驗和購置講義、資料等費用。

3、兼課酬金。是指聘請兼職教師的兼課酬金。

4、實習研究費。學員在本單位生產實習和經批准到外單位實習研究，以及畢業設計所發生的費用，如有生產實習產品收入的，應以收抵支。

5、設備購置費。主要是指購置一般器具、儀器、圖書等費用。

6、委託外單位代培經費。是指本單位職工選送到高等院校、中等專業學校或上級主管部門和兄弟單位代為培訓，按國家規定應支付的進修培訓費。