1. 執行力培訓重要嗎 公司要搞一個執行力培訓，讓我負責組織。<br/>我很想
先說結論：執行力培訓非常重要。
為什麼重要？說個故事：
電影《社交網路》開頭，哈佛天才學生馬克·扎克伯格在一間酒吧里被女友甩掉，憤怒的馬克回到宿舍，突然冒出一個惡作劇一般的點子：調出學校女生的照片，供同學們對辣妹打分。
沒有任何遲疑，馬克開始執行他的「壞點子」。
馬克在晚上8:13分回到宿舍，腦中靈感涌現，手上也不停歇。
他侵入學校系統，調出了學校所有女生的照片，到10:17分的時候，已經著手製作FaceMash，待凌晨室友回來，在室友幫助下，FaceMash正式上線，網站流量瞬間擠爆了校園網，驚動校方。
而這個網站，便是Facebook的前身。
從一個單純的點子和想法到今天的Facebook帝國，馬克·扎克伯格的秘訣到底是什麼？
三個字：執行力。
在這個天才輩出，創意滿天飛的時代里，最終沖破層層重圍，脫穎而出，立於領域頂點的，卻是寥寥無幾。
因為在創意和成果之間，一直都橫亘著一道名為「執行力」的高牆。
不突破這道高牆，任誰有再大的才華，也看不到牆後面究竟是什麼。
有句話是這么說的：「當你想到一個idea，可能有1000人已經想到了，100人在准備商業計劃了，10人准備全力去做了，一人已經干出來了。
主意從來不缺，缺的是執行力。
」
在一個信息化和高速化的時代里，創意和點子早已不是稀缺資源。
每個人都會有這樣那樣的好點子。
恰恰是讓這些點子變成現實的那個東西，也就是執行力，才是這個時代最稀缺，最珍貴的東西。
人與人的差距，企業與企業的差距，在很大程度上，實際上是執行力的差距。
俗話說：「夜裡尋思千條路，白天起來賣豆腐。
」這是缺乏執行力的個人或者企業每天都在面對的問題。
在職場中，我時常聽到有人抱怨：「道理我比誰都懂，可是真正做起來，總是困難重重。
「
這也是關鍵所在：執行力之所以稀缺無比，是因為擁有強大的執行力很不容易。
在實踐的道路上，總有這樣那樣的因素阻礙著我們。
而一旦缺少了執行力這決定性的一環，我們的一切夢想、設想、構想、理想，統統都只能淪為幻想和空想！
曾有位德高望重的師長，跟我說過一句話：「人活著其實就是兩件事，不斷學習以及解決問題。
」解決問題，就是執行力。
更詳細地說，執行力即是把創意想法落實到現實細節的能力。
從企業的角度來說，也就是身為員工，幫助企業解決實際問題的能力。
一個員工在企業中的價值，並不取決於他腦海里有多少想法，有多少宏圖要展望。
員工的價值體現只有一個：幫助企業解決了多少問題。
這是亘古不變的道理。
一個擁有強大執行力的人，一個擁有強大團隊執行力的企業，他們的存在本身就已經打敗了大多數的競爭對手。
執行力是如此重要，它是每一個自然人，每一個企業員工都必須掌握的一項安身立命的基本技能。
可是事實上，執行力在當今的社會和企業里還屬於稀缺能力——真正擁有強大執行力的員工，寥寥無幾。
所幸，我們還可以學習。
通過學習，通過企業的執行力培訓，來獲得強大的執行力。
沒有執行力這把利劍來武裝，被企業淘汰，被時代淘汰，都是早早晚晚的事情。
我們都不能在溫水煮青蛙般的安逸歲月里坐以待斃。
而蔣小華老師的《新執行力》課程就是在此時應運而生。
《新執行力》課程中，詳細地剖析了執行力的因素，解釋了為什麼我們會在日常生活與工作中缺乏執行力。
這也是我們亟需解決的一個問題。
解決不了這個問題，越不過這道高牆，我們終將寸步難行。
《新執行力》的另一個亮點是，在互聯網時代里，在新的工作模式下，「新」的執行力與傳統執行力有那些重要的區別。
這也讓這門課程契合時代和現代的企業模式。
學習和解決問題，我們人生永恆的兩大主題。
而學習如何去獲得強大的執行力，是所有學習的第一步。
越過這個山丘，一切才得以豁然開朗。
現在，你知道為什麼不是每個人都可以成為馬克·扎克伯格了吧？
2. 如何提高團隊執行力—公司執行力培訓心得體會(1)
一是執行力決定企業競爭力；二是執行力的強度取決於態度，態度決定結果；三是實現目標關鍵在於執行；四是團隊的執行力才是真正的執行力。
當前由於經濟環境不景氣，我們公司生產經營發展同樣面臨著很多困難與壓力，但這都是外在的因素，是可以克服和改變的，關鍵是企業內部的管理和文化氛圍不好，才是最要命的，最可怕的。
目前公司的確存在組織執行力不強，員工積極性不高，責任心不強等現象。
簡要分析主要有幾個方面原因：
一是企業體制、機制問題。
我們公司目前仍是幾十年計劃經濟體制下國有企業模式一成未變，缺乏適應市場經濟要求的活力，這個後果誰來承擔？是公司員工、公司法人代表，集團公司法人代表還是國資委主任，我們不得而知；
二是管理問題。
公司的企業管理沒有與技術、生產經營規模發展同步，甚至退步了，走了彎路，內部責權利沒有有效結合並落實，嚴重挫傷了積極性；
三是內部「三項制度」老化。
公司人事、分配、勞動用工等三項制度改革停滯不前，不適應企業發展要求，特別是分配上走向兩個極端，「大鍋飯」與分配差距過大，這是影響積極性和執行力的根源；
四是公司員工思想多元化。
新形勢下，員工思想日趨復雜和多元化，對企業的訴求多樣化，自主意識更強，給企業管理提出了新挑戰。
綜上所述，我們當務之急就是要練好內功，共度難關，使企業穩中求進，保持良好的發展勢頭，在市場競爭中立於不敗之地。
作為公司不僅是給員工上激勵課、形勢教育課、灌輸先進理念，更重要的是要逐步建立一種適應企業發展要求，激勵員工全面發展的管理機制。
作為員工，特別是一名中層管理人員更要努力學習，以身作則，努力提升自身素質，適應社會和公司發展要求；敢於擔當，對自己、對公司百分百負責；努力成為公司執行型、職業化的員工，為公司的發展作出貢獻。
3. 企業中高層在執行力上如何進行培訓提升
《MTP-中層管理者綜合管理技能提升》 培訓對象：中層管理者 培訓講師：智晟教育?許晉 培訓精髓： 中層管理者如何起到承上啟下的作用，帶領團隊實現公司的戰略目標； 中層管理者應該學習哪些管理技能，以應對管理上的挑戰； 培訓目標： 讓中層管理者輕松應對管理中各種壓力和問題 三大渠道晉升為公司中層的困惑 夾心的中層如何應對管理上的挑戰 輕輕鬆鬆做中層的方法（做人、做事、變革） 讓中層管理者輕松完成團隊績效 讓員工自動自發工作的秘密--職責、目標、計劃、考核 輕輕鬆鬆的中層如何輕松地設定目標、制定計劃、監督與反饋 應用激勵手段提升管理效率 讓中層管理者保持年輕、健康、充滿活力的心態 如何修煉輕輕鬆鬆的管理心態 從乾卦看人生發展階段與機會
4. 實用的企業員工執行力培訓課程怎麼做
執行力課程 涵蓋 意識培訓與技術培訓
也就是意識再好 能力上不去也不行
所以 非常重要的是 要結合實際工作 梳理出 相關 所需要的 意識 當然目前關於執行力的相關課程 很多是通用的 網路上也有 但是建議 結果公司需要 整理
其次 就是 技術層面 執行力最重要的是要結合公司 實際情況 實際情況就是 工作上需要配套什麼動作 什麼步驟 標准與制度 以及流程是什麼
最後 就是要結合實際 的工作 對於表現好的 以及表現不好的現象 如何建立獎懲
提高執行力 是一個長期過程 需要從長計議
5. 企業員工執行力培訓如何進行
執行力問題是每一個企業都十分關注的事，提高執行力是需各方面、各級專管理人員努力去做的一件事屬。員工執行力就是保質保量地完成自己的工作和任務的能力。
就是說要提高員工的執行力，需要提高員工工作能力，應做好四個方面的工作：
一是員工自身必須加強學習，提高自身素質；
二是企業應有步驟、有計劃、分階段地以培訓進修、輪崗鍛煉、工作加壓等手段幫助員工進行自我提高；
三是企業要進行現有員工價值、潛力的開發。要讓員工發現問題，並在發現問題之後主動思考問題，解決問題，企業要不斷挖掘員工自身的潛力和價值；
四是選拔合適的人，讓他在合適的工作崗位上工作，對不稱職的崗位人員進行調整或者解聘，這都有助於員工整體能力的提高。
據我了解目前匯聚領航的執行力課程好 。
6. 如何給公司員工做執行力方面的培訓。<br/>
執行力在當前是一個熱門話題。
企業的戰略、目標、任務，最終要在員工的執行中完成，企業的執行力集中體現在員工執行並完成任務的能力。
因此，強化員工的執行力就是提升企業的執行力。
那麼，如何提高員工的執行力呢？
一、用能執行的員工
對一名市場人員來說，、業務知識並不能代表他的能力，客戶服務意識、等才是其應具有的能力水平。
但員工能力水平能否充分發揮，決定其投入程度，而投入程度又受到企業對員工的要求和企業向員工提供的資源兩個因素的影響。
因此，企業要充分利用和發揮每個員工的興趣、愛好、特長和個性，將其安排到合適的崗位上，並根據崗位職責要求，下達合理的工作任務，提供適當的生產資料和支持，這樣就會直接激發出員工的工作熱情。
二、讓員工參與其中
為了在市場中有效，企業必須有明確的戰略計劃，並且在形勢發生變化時能靈活機動地計劃。
計劃對企業來說，意味著機遇，但對員工來說，似乎意味著破壞。
因為，員工與企業之間存在著互惠義務和互惠承諾（包括公開描述的和隱含沒有申明的），它們界定了兩者的關系，而企業的變革無論是主動的還是被動的，無論是正確的還是錯誤的，都改變了協議的內容。
如果企業在制訂新的措施時，不讓員工參與，員工就無法了解變革的意圖，變革的措施就很難被員工接納。
因此，只有讓員工參與其中，他們才容易接受。
而且，員工往往最了解問題的症結、改進的方式以及客戶的想法，當工作中出現意外情況時，他們就會根據全局情況，做一些機動處理。
並且，他們對自己參與制訂的戰略計劃，印象深刻，執行起來自覺性、感大大增強，從而提高工作效率。
三、建立激勵和約束機制
所謂激勵，就是者遵循人的行為規律，運用物質和相結合的手段，採取多渠道、多層次的方法，最大限度激發下屬的主動性和創造性，以保證組織目標的貫徹執行。
根據馬斯洛的需要層次理論，人有生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實現需要等五種需要。
人的需要結構，不僅有層次性，而且還有遞升性、主動性、差異性和例外性。
企業應根據員工在不同階段、不同部門、不同崗位，實施不同的激勵政策，採用不同的激勵手段、方法和技巧。
同時，任何一項激勵措施，可能會引發員工的各種行為方式，但其中的部分行為並不是企業所希望的。
因此，在配套的激勵機制基礎上，應建立合理的約束機制。
否則員工只想得到好處，其行為就會偏離組織目標。
執行力的生成和養成是以切合實際的激勵約束機制為依託和載體，沒有一個好的激勵約束機制，肯定沒有執行力。
四、建立完善的員工培訓體系
在知識經濟時代，工作中所需的技能和知識更新速度不斷加快，只有不斷地學習，才能提高對社會的應變能力，從而提高執行力。
那種「只使用、不充電」的用人行為，是對企業持續競爭力的破壞。
因此，企業必須建立系統而科學的培訓體系來維系員工的發展。
只有卓有成效的培訓才能使員工有效地執行企業的策略。
西門子公司一貫奉行「人的能力是可以通過和不斷地培訓而提高」的理念，並且形成了一套獨具特色的培訓體系。
一是對新員工的培訓，保證了員工一正式進入公司就具有很高的技術水平和素養，為企業的長期發展奠定了堅實的基礎；二是在職培訓，主要包括業務、系統和技能的培訓，一方面為公司儲備了大量，另一方面員工自身的發展進步已成為他們衡量自己工作生活質量的一個重要指標。
五、建立及時跟進機制
企業制訂出一個好的戰略計劃並不是萬全之策，也不一定保證達到目標，因為戰略目標的實施是一個漫長而復雜的過程，需要不斷的跟進，必須考慮各種可能出現的因素，需要承擔的以及預期的回報，針對達成率、生產率等指標對員工做多方面的考評，促使其不斷反省。
跟進按來劃分，一是事前跟進，發現潛在風險提前給員工預警。
二是事中跟進，在任務進行中發現問題後，尋找解決辦法，使員工的工作重新回到正軌上來。
三是事後跟進，出現問題後，找出原因，提供補救建議和具體措施，避免員工以後再犯同樣錯誤。
通過跟進，向員工傳達一個敦促行動的信號，確保他們在開展工作的時候作到協調同步，這是提高員工執行力的一個重要控制措施。
7. 如何給公司員工做執行力方面的培訓。
執行力在當前是一個熱門話題。企業的戰略、目標、任務，最終要在員工的執行中完成，企業的執行力集中體現在員工執行並完成任務的能力。因此，強化員工的執行力就是提升企業的執行力。那麼，如何提高員工的執行力呢？
一、用能執行的員工
對一名市場人員來說，、業務知識並不能代表他的能力，客戶服務意識、等才是其應具有的能力水平。但員工能力水平能否充分發揮，決定其投入程度，而投入程度又受到企業對員工的要求和企業向員工提供的資源兩個因素的影響。因此，企業要充分利用和發揮每個員工的興趣、愛好、特長和個性，將其安排到合適的崗位上，並根據崗位職責要求，下達合理的工作任務，提供適當的生產資料和支持，這樣就會直接激發出員工的工作熱情。
二、讓員工參與其中
為了在市場中有效，企業必須有明確的戰略計劃，並且在形勢發生變化時能靈活機動地計劃。計劃對企業來說，意味著機遇，但對員工來說，似乎意味著破壞。因為，員工與企業之間存在著互惠義務和互惠承諾（包括公開描述的和隱含沒有申明的），它們界定了兩者的關系，而企業的變革無論是主動的還是被動的，無論是正確的還是錯誤的，都改變了協議的內容。如果企業在制訂新的措施時，不讓員工參與，員工就無法了解變革的意圖，變革的措施就很難被員工接納。因此，只有讓員工參與其中，他們才容易接受。而且，員工往往最了解問題的症結、改進的方式以及客戶的想法，當工作中出現意外情況時，他們就會根據全局情況，做一些機動處理。並且，他們對自己參與制訂的戰略計劃，印象深刻，執行起來自覺性、感大大增強，從而提高工作效率。
三、建立激勵和約束機制
所謂激勵，就是者遵循人的行為規律，運用物質和相結合的手段，採取多渠道、多層次的方法，最大限度激發下屬的主動性和創造性，以保證組織目標的貫徹執行。根據馬斯洛的需要層次理論，人有生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實現需要等五種需要。人的需要結構，不僅有層次性，而且還有遞升性、主動性、差異性和例外性。企業應根據員工在不同階段、不同部門、不同崗位，實施不同的激勵政策，採用不同的激勵手段、方法和技巧。
同時，任何一項激勵措施，可能會引發員工的各種行為方式，但其中的部分行為並不是企業所希望的。因此，在配套的激勵機制基礎上，應建立合理的約束機制。否則員工只想得到好處，其行為就會偏離組織目標。執行力的生成和養成是以切合實際的激勵約束機制為依託和載體，沒有一個好的激勵約束機制，肯定沒有執行力。
四、建立完善的員工培訓體系
在知識經濟時代，工作中所需的技能和知識更新速度不斷加快，只有不斷地學習，才能提高對社會的應變能力，從而提高執行力。那種「只使用、不充電」的用人行為，是對企業持續競爭力的破壞。因此，企業必須建立系統而科學的培訓體系來維系員工的發展。只有卓有成效的培訓才能使員工有效地執行企業的策略。
西門子公司一貫奉行「人的能力是可以通過和不斷地培訓而提高」的理念，並且形成了一套獨具特色的培訓體系。一是對新員工的培訓，保證了員工一正式進入公司就具有很高的技術水平和素養，為企業的長期發展奠定了堅實的基礎；二是在職培訓，主要包括業務、系統和技能的培訓，一方面為公司儲備了大量，另一方面員工自身的發展進步已成為他們衡量自己工作生活質量的一個重要指標。
五、建立及時跟進機制
企業制訂出一個好的戰略計劃並不是萬全之策，也不一定保證達到目標，因為戰略目標的實施是一個漫長而復雜的過程，需要不斷的跟進，必須考慮各種可能出現的因素，需要承擔的以及預期的回報，針對達成率、生產率等指標對員工做多方面的考評，促使其不斷反省。
跟進按來劃分，一是事前跟進，發現潛在風險提前給員工預警。二是事中跟進，在任務進行中發現問題後，尋找解決辦法，使員工的工作重新回到正軌上來。三是事後跟進，出現問題後，找出原因，提供補救建議和具體措施，避免員工以後再犯同樣錯誤。通過跟進，向員工傳達一個敦促行動的信號，確保他們在開展工作的時候作到協調同步，這是提高員工執行力的一個重要控制措施。
8. 企業中高層在執行力上如何進行培訓提升
執行是一門學問抄，任何一名中襲層都需要掌握這門學問，也是建立領導威信的必由之路。
如果總結到領導者的基本行為概括：
（1）讓員工們抱有夢想，而且還要擁抱它、實踐它。
（2）深入到員工們中間，向他們傳遞積極的活力和樂觀精神。
（3）以坦誠精神、透明度和聲望，建立別人對自己的信賴感。
（4）堅持不懈地提升自己的團隊，把同員工的每一次邂逅都作為評估、指導和幫助他們樹立自信心的機會。
（5）有勇氣，敢於做出不受歡迎的決定，說出得罪人的話。
（6）以好奇心、甚至懷疑精神來監督和推進業務，要保證自己提出的問題能帶來員工們的實際行動。
（7）敢於承擔風險、勤奮學習，親自成為表率。
（8）懂得激勵。