❶ 求：關於『務實,責任,合力』的演講稿。。。
以求真務實的態度(競聘校長演講稿)
作者：熊國朝
尊敬的各位評委、領導和同行們：大家好！教育改革是一個艱難而深遠的課題，一直對此保持緘默的我，今天之所以要走上台來競聘界頭中心學校校長，不是為名，更不是圖利，而是要想跟與我一樣對教育滿懷熱情而又深感困惑的幾百位教師共同探究、奮斗，實現至少是界頭小范圍內的艱難的教育融冰之旅。我叫熊國朝，現年36歲，自考大專學歷，現任騰沖縣永安中學校長。1990年8月，剛參工的我被分配到界頭條件最為艱苦的中牌小學任負責人。我與其他四位被人戲稱為「一窩公老鼠」的老師們共同努力過、奮斗過、辛酸過，一年時間，我懂得了磨難也是一種財富，挫折有時也是一種幸福，並學會了用自己的眼睛和心靈審視體會世間萬象。1993年9月，蒙重病在身的老校長李其政老師的大力推薦，我接任了條件極為艱苦的清水河完小校長，擁有了一次重新展現自我的機會。在短短的三年時間里，我根據貧困山區鞏固率長期只達到80%左右，成績長期居於全鄉最後5名的現狀，提出了「適應山區、開展活動，以活動促鞏固，以活動促成績」的興校思路，全方位加強管理，在全校教師的大力支持配合下，創造了貧困山區學校連續三年鞏固率100%、教學質量位居全鄉第三、尹明仙老師的少先隊工作經驗材料被保山地區少先隊工作會議作為內部資料印發傳閱的奇跡。我愛看書學習，善於獲取教育信息並有選擇的實踐。95年3月，我率先在全鄉提出了「在現有條件下，開齊課程，上足課時，努力實施素質教育，培養全面發展的學生」的辦學理念，這比全縣廣泛實施素質教育整整早了半年。94年，作為普六迎檢的山區代表學校，校長不能離校，而我重病的母親不幸辭世。10多年來，忠孝無法兩全，子欲養而母不在的痛苦讓我多次從淚留滿面的夢中驚醒。96年8月，我調離清水河完小，群眾聚集村公所聯名挽留和師生含淚送別的情景至今歷歷在目。98年9月，我調到新大街完小任校長後，確立了「立足現有、創造發展、創一流小平、辦一流學校」的遠景奮斗目標，年度奮斗目標每年都會有新的變化。根據學生到初中出現高分低能的現象，提出了「實現學生長遠發展與教師現實功利有機結合，真正樹立以學生長遠發展為本的科學發展觀」。並以「抓兩頭、促中間，重表揚激勵，充分調動學生的學習積極性和培養學生濃厚的學習興趣，形成良好的學習習慣」、「加強理想、信念、目標、人生觀教育，搞好中小學有機銜接，關注學生一生發展」、「把『時間+汗水』轉變為『方法+必要的時間+必要的汗水』」、「狠抓學生養成教育」等理念、行動作為培養合格人才的有力支撐，實現了新大街完小畢業生5年來升入騰一中人數位居永安中學第三、創造了一個不足200人的寨子一年考上5個大學生（其中兩個重點大學）的佳績。有人認為學校特色就是標新立異、與眾不同，我對學校特色的定位卻是：「能讓學生全面、和諧、健康發展，做到人無我有，人有我強，做深做精即為學校特色」。在全體師生的共同努力下，我校「寓教於樂，以活動促發展、以活動促提高」的書寫、手工美術比賽、篝火晚會成為了一大辦學亮點，創新性地開展教研活動，得到中心校及周邊村校的高度評價。活動多、檔次高，認真落實素質教育，使教育質量特別是教學質量逐年上升至全鄉第二，這在一般村完小很難做到，但我們做到了。我把「善待別人，就是善待自己」、「律已嚴待人寬」、「相聚是緣」作為人生信條，重視制度化管理的同時也重視人本化管理，在調離新大街完小時，看到了師生依戀難舍的目光，得到了村幹部、群眾：「如果只是調小學，絕不會讓你走」的送別。做人，決不能卑躬屈膝，但有時要學會委曲求全，在永安中學，我被極個別別有用心的人舉報到了縣紀委，這是界頭教育史上的第一起，經教育行政主管部門查證，舉報內容純屬造謠中傷，當中心校領導向我征詢是否需要召開教師會澄清事實時，我以大局為重，回答說：「中考、期末考在即，不能讓大家老師相互猜疑而影響工作」。我堅持按自己「平穩過渡，發現思考、適時改進、和諧共建」的思路忍辱負重開展工作。人生至此，我感謝所有愛我、關心我和我所愛的人，經歷了風雨，我也要感謝時時給我警醒的人。鄉土恩重，所以，我想用競聘來達成為界頭教育奉獻一切的願望。以上所述只是我真實工作情況的一個縮影，至多隻能說明我：第一、大局意識強，能考慮工作的全局性、前瞻性、先導性，能大膽質疑、敢於創新、銳意進取；第二、善於用眼觀察、用心體會、用腦思考、用行動證明，具有自己獨特的辦學理念；第三、有中小學成功與失敗並存的豐富工作經驗，至少具有河納百溪的寬廣胸懷；第四、具有奉獻精神和人文關懷。我曾在94年下學期一人獨上四、五、六年級三個班的課，2001、2006年下學期又當班主任又當校長，任教科目最少4個，最多11個，且絕大部分科目統測成績獲前列名次。我從不把教育工作作為謀生的手段，而是作為事業來追求，從教十多年，我個人教學成績一直十分優秀，學校管理得到各級的充分肯定。我充分依靠、尊重和關心教師，評先推優，總是把榮譽讓給比自己更苦更累的老師們，使全鄉教師對我有了較高評價；第五、善於協調各方面關系，工作、為人都深受干群好評；第六、能合作共事，又能獨擋一面，極少需要上級為自己的工作分心。點滴成績，遠遠不夠，路漫漫其修遠兮，我仍當上下而求索。如果競選成功，我將致力於解開界頭教育徘徊不前的「死結」，想方設法讓界頭教育走出無奈的怪圈，不吃老本，再創佳績，在充分發揮上述優勢，改進工作方法的基礎上，致力於如下工作：一、 以人為本、穩定為先、和諧為重、與時俱進，以改革求發展。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。背離廣大教師意願的教育改革無疑是捨本逐末。我將組建一個求真務實的領導班子，充分依靠廣大教師，調動全鄉教師教書育人的積極性。破除有錢才能搞改革的陳舊觀念，倡導以奉獻為主線的教育改革，實施必要的獎懲激勵機制。以教師為本，做到「少有關心、中有關懷、老有關愛」，教師是學校的主人而不是奴僕，他們需要尊重和愛護，特別是外鄉教師，更要給予他們誠摯的關愛，這樣，教
師們才能發揮各自的聰明才智，積極主動地工作。我絕不輕言教師下崗，在確保穩定的前提下，按「略有區別，分步實施，目標既定，方法靈活」的思路，不斷拓寬改革發展的路子，高度重視安全、校建校改、財經管理等工作，盡量不給上級添亂。我將把界頭「練兵場」的劣勢逐漸轉變成「一股活水」的優勢，通過傳、幫、帶、促、愛，讓一批批教師迅速成長起來，用好人、留住人、造就人，構建和諧奮進的教育環境。二、 我將在繼承一位優秀前任校長的基礎上努力探索、創新進取。 「一個好的校長就是一所好的學校」。前任校長用自己的實際行動對這句話做了最好的詮釋。前任校長清正廉潔、公道正直、敢言敢為、德行雙馨、善於把握時代的脈搏和機遇、駕馭全局的能力強……前任的優秀是後任的壓力，也是機會。我將在繼承前任的基礎上，堅持按「穩中求變、扎實推進、務實高效、和諧發展」的原則，變壓力為動力，用自己的一腔熱血為界頭教育注入激情和活力，注重校長引領與教師的專業化成長，重視素質教育與教學成績的相得益彰，加大師資培訓力度，強化教師隊伍建設，特別關注師生的身心健康，逐步減弱文人相輕、互不協調的現象，關注教育的公平性……使界頭教育步入健康發展的軌道。三、 沉下去，浮上來，真正體現中心學校的職能，促進界頭教育事業的向前發展。教辦改中心校，其主要目的之一就是要讓其從事務性中擺脫出來，更好地對各學校進行引領、督導。未經調查就沒有發言權，我將會利用大部分時間深入學校，獲取教育管理的第一手資料，個案問題及時解決，共性問題匯同全鄉四百多教師的智慧再上升為理論指導性、可操作性強的東西來指導全鄉，絕不把中心校只作為上傳下達、發號施令的機構。四、 加強教研教改，加大現代教育設備投入，充分使用好現有設備，實現教育質量的跨越式提高。牢固樹立質量立校、科研興校意識。在教育投入不足的情況下，要想真正落實「走出去，請進來」是很困難的，立足於校本教研、本土化區域化教研未嘗不是一條好路子。「強強聯合，優勢互補」、「以強帶弱，共同發展」、「城鄉聯姻，學而有成」、在片中心設立兼職教研員、有條件的學校開通教育資源網、推進教育信息化等措施，必定能使教育質量有一定提高。當前，「時間+汗水」的教學模式已走到了盡頭，提高教學成績必須依靠現代教學手段，加大現代教育設備投入，充分有效地使用好現有教學設備已是不爭的事實。五、 努力進行更為科學合理的教育教學評價機制的探索。 2005年，我受中心校安排，重新擬定了界頭鄉中小學校和校長工作兩個評價方案，反映較好。我所設計的很多表冊在全鄉學校廣泛使用。制度化管理與人本化管理是學校管理的兩大基石，二者地位相等，我將鼓勵各學校創新性的開展工作，制訂切合實情的制度，重視人本管理，做到法治與德治相結合，共同構建科學、民主、和諧的管理模式。我將與時俱進的探索新的評價機制，加強教學常規與一日常規的督導評估，向管理、向制度、向評價要質量。六、 加強幼兒、小學、中學銜接教育探討，加強對初級中學的督導，讓界頭多出人才，出好人才，辦人民滿意的教育。幼兒教育不能小學化，應重點加強幼兒良好行為習慣的培養。九年義務教育是一個整體，不應割裂開來，無論知識還是身心方面，小學都必須為中學打好基礎。初中是學生成才成人的關鍵時期，要加強對學生人生觀形成的教育引導。無論是幼兒園、小學、中學都要關注學生一生的成長，絕不能有一截火把照一截路的短淺目光。初中教學、管理具有其特殊性，適度的政策傾斜、學科結構的合理配置、師資力量的加強、評價的全面科學等都是急需解決的問題，我將盡力為各幼兒園、中小學排憂解難，讓全鄉教育形成最大的合力，使界頭教育逐漸步入可持續發展的快車道。各位評委、領導、同志們，勤懇奉獻的你們，讓我學會了如何做事業；公正而有責任感的你們，讓我懂得了要堂堂正正做人；高瞻遠矚的你們，讓我領悟了生活要充滿理想。我是一個平實的人，我不會豪言壯語，沒有高深的理論，也不會用短暫的熱情與沖動來標榜自我，因為教育事業需要從點滴做起，需要真心面對。如果能競選成功，我將用自己有限的才學和無窮的實干精神，團結協調全鄉教師，在你們的幫助指引下，創造界頭教育更加美好的明天！謝謝大家
在完中校長競聘中的演講———##縣中屯中心學校教務主任XXX尊敬的各位領導、各位評委：你們好！今天演講的題目是《我當校長的三板斧》。各位領導、各位老師！縱觀世界發達各國的歷史，無論經濟、社會如何發展，其實總結起來就是教育發展的歷史。從美國的精英教育到國民教育，還是日本二戰以後興教的舉措等等，都是為其經濟的發展奠定了堅實的基礎。
教育的發展，學校起到十分重要的作用，學校是教育發展的主戰場。學校辦學水平的高低直接關繫到整個教育發展的優劣狀況。而學校辦學水平的高低，學校管理者顯得相當重要。學校管理水平的高低，校長起著相當重要的關鍵作用。一個完中的校長，必須能夠砍三板斧。如果我當完中校長，怎樣砍好這三板斧呢？
首先、這三板斧必須建立在明確的管理思路上，我的管理的思路是「以人為本，創建和諧校園，以教育教學為中心，全面促進辦學水平的提高。」以人為本就是要充分依靠廣大教職工，關心他們的生活，關心他們的工作，為他們辦實事，疏通他們的思想，充分調動他們的工作積極性，激發他們工作的主動性。以人為本就是要做到一切為了學生，學校一起工作都要本著有利於一切學生，為了學生的一切，充分尊重學生的個性發展。為全校師生創建一個和諧積極向上的氛圍，做到校長與班子成員和諧；班子與全體教師和諧；全體教師與學生和諧；整個的校園人的因素與校園環境的因素和諧。在和諧中形成一種積極向上，團結奮進的氛圍，從而提高辦學水平。
其次、用好自己手中以教育政策、法律法規、上級主管部門的制度及指示作為斧頭，全體教職工作為柄的這把堅韌而有力的斧頭。把這把板斧砍在「安全」、「環境」、「教學」三個方面上。安全、環境、教學這三個方面是學校工作的三大主題。
安全是干好一切工作的前提和基礎。我們經常說「安全第一，生產第二」，總是把安全放在第一，其實道理很簡單，任何一項工作總是建立在安寧、穩定、和諧的氛圍中開展的。一個國家一個地區不穩定，無從談發展；一個工廠不安全無法進行生產。同樣的道理，一個學校不安寧，師生沒有安全感，無法談正常地進行教育教學活動。學校安全工作是關系的千家萬戶的大事，是一刻也馬虎不得的。因此，我當校長要把安全工作放在首位。安全工作必須是建立在綜合治理的基礎上，落實責任，建立制度，加強教育，加強檢電子商務資料庫-)972*654638711查，使之落到實處。安全工作在完中本身就是一件很難抓又不容疏忽半點的工作，特別是農村中學生的拉幫結伙，打架斗毆，較為突出，進網吧、電子游戲室、歌廳等比較的多，都是安全隱患。在我們鎮雄縣的各中學都還沒有真正做到學生完全住校，就是縣城裡也有許多學生租房住，這些學生特別是晚上，常常半夜不歸，夜深不寢。在鄉鎮上的學校的學生依然是寄居或者走讀，同樣存在隱患。必須加強巡查，即使排除隱患。同時建立學校、教師與家長的聯系制度。
環境是干好一切工作的氛圍。特別是教育工作，沒有良好的氛圍，就不會形成良好的教育環境，就會制約教育教學工作的良好發展，甚至起到阻礙作用。人們經常說環境育人，說的道理就在這里。良好的環境就像一塊肥沃的土壤一樣，適宜秧苗的生長。環境包含兩個方面的內容，一是自然環境，一般指學校的設施，綠化等等。二是人文環境，一般指學校的師生關系，周邊氛圍等等。學校自然環境可以陶冶師生的情操，促進教師的工作品質的良性發展，促進學生思想品德潛移默化的健康發展。在兩個環境中，人文環境顯得相當重要。在管理中，主要抓好兩方面：一是教師的思想和學生的思想，真正建立起和諧的人際關系。二是營造良好的周邊關系，主動爭取當地黨委政府的領導和幫助，積極協調學校與周圍家長和各界的理解和支持。使教師在一個良好的氛圍中安心樂業。
教學工作是學校工作的主題工程，使重中之重。我當校長必須把學校的教育教學常規工作、教研工作抓緊抓好。把教師的到崗作業，教學獎懲作為嚴抓緊管的兩個防線，確保教學質量的提高。我總認為，教師在於引導，學生在於管理。首先抓好教師的愛崗敬業，強化學生的管理，再次把握好過程管理，就會出成效的。一切工作中，人的因素是相當重要的。一個學校絕大多數教師多不安心教學工作，絕大多數學生都不願意學校，那個學校的管理肯定存在問題。也就是校長的管理就存在問題。我在管理中首先要管好的是自己，其次再去管理教師，管理好了教師就管好了學生，全校也就管好了。
各位領導、各位老師！如果我當一個完中的校長，我就這樣砍我的三板斧，這樣管理我的學校我真正相信自己是可以勝任一個完中校長這個崗位的，請相信我好嗎？
今天能夠站在這里，感謝組織縣委政府、局黨委給我提供的機會！藉此感謝關心支持我的各位同仁好友！
謝謝大家！
❷ 關於電子商務專業的演講稿
現狀與前景：
進入21 世紀以來，隨著全球經濟一體化的不斷深入，在 Internet 技術不斷完善的推波助瀾下，電子商務這個新興行業迅猛地席捲整個世界。資料顯示，2005 年全球電子商務交易額已達30000億美元，通過電子商務實現的交易已經佔到全球貿易額的15～20%，絕大部份是在美國和歐洲發達國家以B2B形式出現。它說明，電子商務已經成為國際經濟貿易的高速發展的動力。
我國政府十分重視電子商務行業的發展，2005年相繼公布《關於加快電子商務發展的若干意見》和制定「電子簽名法」，發展電子商務建設的項目被列為國家高技術產業發展項目，電子商務環境越來越好。2005年1月19日，中國互聯網路信息中心(CNNIC)發布的「第十五次中國互聯網路發展狀況統計報告」顯示，截至2004年12月，內地上網用戶總數為9400萬，上網計算機達到4160萬台，我國的互聯網發展迅速，為電子商務的發展奠定了基礎。
數據顯示，由於資本市場對中國電子商務的青睞，伴隨著國內物流、支付、信用系統的逐步完善，信息基礎設施的發展，以及企業和用戶網上需求的不斷開發和培養，2004年中國電子商務的交易總額達到4400億人民幣，2005年激增至7400億元人民幣。網上購物用戶的數量達到2200萬戶，我國登記在冊的企業已達到870萬家，其中大中型企業就有10萬多家，加入WTO後，越來越多的中國企業正積極開展國際電子商務應用。據國家勞動保障部門統計，目前國內電子商務從業人員僅數十萬人。專家預計，國家未來10年將有1萬億資金投入到電子商務、電子政務項目建設中，由此將會引發超過200萬的電子商務方面的人才缺口，這已經成為中國電子商務規模化發展的軟肋之一。平均一下，每年社會上就需要20萬電子商務專業人才，這與每年不到2萬的人才輸入有很大落差。
目前我國電子商務人員可以分為以下幾類：第一類是在目前市場上佔主流地位的初級電子商務人員，這類人才往往互聯網的技術性強一些，而營銷能力可能欠缺一些，需要進一步引進培養；第二類中級電子商務人才往往在營銷能力上強一些，而在IT技術上需要進一步的培養和引導；第三類則屬於高級電子商務人才，這種人才具備電子商務項目整體操作能力，具備較豐富的電子商務實戰經驗，此類人才目前極度短缺，公司一旦能夠成功引進，可快速進入角色，避免浪費時間、金錢、精力。現在的電子商務領域中更多的還是初級人才但隨著國際貿易、電子商務活動的增多，這些初級人才無論是從技術上還是營銷能力上，均不能滿足日益增長的電子商務事業和互聯網事業的發展，需要更多高端電子商務人才的介入。
隨著企業國際貿易、國際商務活動的增多，電子計算機技術在商務領域的重要性與便捷性已被更多的人所認識，很多商務和商業活動的開展越來越多地依賴於計算機網路技術。電子商務逐漸成為社會生活的主要方式，也成為數字化社會的基礎。
電子商務人才市場需求將體現以下特徵：（1）需求量大。一種全新的、涉及所有企業的商務方式的興起自然需要大量人才。（2）需要受過專門電子商務教育的人才。電子商務與傳統商務有著很大區別，有自身的理論、規律、方法，要求從業人員有較好的理論知識和實踐經驗。（3）需要高素質人才。電子商務作為現代商務模式，以高科技為支持，企業面臨著十分激烈的市場競爭，同時電子商務類的公司中絕大多數崗位屬創造性、非事務性勞動，因此要求員工具有較好的素質，既有較強的分析、判斷與創新能力，又有善於實際操作、高效解決問題的能力，還要善於與人溝通，幾者缺一不可。（4）要求有較高品德素養的人才。包括民族意識、開拓進取、敬業務實、團結友善等。我們將以上幾個方面作為開設專業、開展教學的基本指導思想，當然我們的觀念也將隨著工作的開展和經驗的積累而不斷更新、完善。
在未來幾年內我國電子商務人才供求缺口將不斷加劇，電子商務人才被稱之為「金領」更是不爭的事實，這一職業的從業前景也是非常看好的，必將成為電子時代的一個朝陽職業。
（參考資料來源：北京勞動保障網、電子商務博客、中國教育先鋒網、解放網-申江服務導報、上海華南新科技人才培訓中心、計算機世界、網路營銷觀察、阿里巴巴）
❸ 關於電子商務的演講稿
二十多年前，鄧小平提出「中國特色的社會主義」，無論對政治是否感興趣，都的承認這句話後來影響了中國人生活的諸多重要方面，因此這是意味深長、想像力極為豐富的一句話。對社會制度需要打造中國特色，那麼對於電子商務何嘗不需要打造中國特色呢？
現在在以美國為代表的西方國家的電子商務走過了十多年歷程，取得了一定成效並呈現出旺盛的發展勢頭的時候，中國的企業家們也受到了啟發，於是摩拳擦掌躍躍欲試，一部分人已經先走一步，想在中國創造出網路經濟的神話。但幾年下來，有成效者寥寥，絕大多數沒有實現夢想甚至成為革命的先驅，倒了黎明到來之前。盡管如此，企業家們仍然拿出了「戰爭時期」的那麼一股勁，那麼一股熱情，那麼一股拚命精神，前赴後繼，邁過戰友們的屍體，繼續為尋求電子商務發展的道路而努力奮斗著。經濟的海洋中，仍然不停電子商務的浪涌。
寫到這里，很多人會覺得我是個政客，而且還是過了氣的政客，這我不在意。我之所以用這樣的語言進行表達，是因為我們現在也在經歷一場革命，是由技術革命引發的經濟革命，小到我們討論的范疇，是商業的革命。既然是革命，我們就要有革命的胸懷、革命的策略、革命的方法。蘇聯革命的道路不適合我們，所以要「具體問題具體分析」；俄羅斯改革的方法也不適合我們，所以要「中國特色的社會主義」。
什麼是革命？就是改變命運。上帝是看不慣強者恆強的，所以一旦某個人或某群人日益強大達到用常規手段無法競爭的時候，上帝總會安排一個人或一群人採用常規以外的方法戰勝前者，武裝革命、行業革命、技術革命等等等等。哪一家的皇帝是從兩千年以前當到現在的？哪一個企業寡頭是從兩千年以前發展到今天的？沒有。所以革命的結果是社會權力和財富的重新分配，最終歸結為財富的重新分配。傳統的大企業，如果不能順應網路經濟的潮流，傳統的商業寡頭如果不接受電子商務的思維，也許不用多少年，他們的財富就會逐漸流向新興和順應潮流的企業，這一點接受也好不接受也好，未來將告訴歷史。
前面談過革命的胸懷、革命的策略、革命的方法問題，這是建設中國特色電子商務獲得成功的必要條件。所謂革命的胸懷，是指任何一個參與到電子商務領域的企業家或作坊主都要知道，這是一場競爭，是傳統方式和網路方式的較量，必然會遭到傳統商業模式的猛烈反擊，所以，犧牲是難免的。所以，在確定你要進入這一領域之前，必須有可能犧牲的心理准備。但是，革命又是一種要求絕對投入絕對徹底的行為，腳踏兩只船是無法集中優勢取得突破的。
所謂革命的策略，是指電子商務並不是一把萬能鑰匙，所有的行業所有的商品都適合網上銷售。比如一雙皮鞋，如果不親自到商店裡試穿，我是不會購買的，因為不想被新鞋磨破腳跟。所以，建設電子商務首先也要知道我有什麼，要賣給誰，想怎麼賣。我有什麼就是企業在經營什麼商品，這種商品是否適合在網路銷售？這種商品在網上銷售是否有優勢？要賣給誰就是指市場細分、目標客戶確定和市場定位工作。這部分工作如果不做，就無法做出行之有效的怎麼賣的策略。如果用戶在農村，你卻在大城市的晨報上打廣告，這就是給瞎子點燈白費電，這是策略的適應性。此外策略還應該具有專向性，不能見利忘「意」。我知道一家全國連鎖的電腦超市，他們只做店面零售。它的老闆有一句話可謂經典：一隻盛滿水的水桶，壓力最大處是桶上的一個漏孔，當你允許一個人在不影響零售的情況下做一台批發的時候，意味著馬上就會有很多人開始做批發，如果允許，就意味著戰略的失敗，如果不允許就意味著人心的喪失。所以，電子商務的網站，如果不能堅決推行網路工作模式，就意味著同時要開支傳統和網路兩部分費用，就意味著兩頭都做不好。叛徒是沒有好下場的，搖擺者永遠成不了大氣候。
所謂革命的方法，是指電子商務公司在工作的各個環節所採用的思路。具體工作盡管各有千秋，但必須圍繞策略展開，盡量體現模式的優點，盡量迴避模式的弊端。一個電子商務公司如果採用手工財務，就彷彿一件名貴西裝配了一雙慈禧太後的小鞋子，看上去可笑，走起來費勁。
現在，讓我們把話題轉到中國特色上來。什麼是中國特色？中國特色就是我們跟電子商務的發源地相比所不同的東西。電子商務群體的發源和發展應該是在美國，所以至少我們要比較中美兩個大國國情的不同。
首先是政治制度的不同，美國是號稱自由平等民主的資本主義國家，盡管在小布希的領導下的政府已經變得蠻橫，但社會制度仍然是多黨競爭，全民大選，政治為資本服務。在這樣的制度下，企業的自由度比較大，對自身發展的控制能力比較強，對市場的適應能力和結合度較高。所以，一旦一種新模式產生並且可以節省社會交易及企業內部交易成本的時候，就會被迅速推廣開。
我國雖然在改革開放以後強調了開明政治方向，但總體上說，一元化領導沒有變，先政治後經濟的排序沒有變，由此產生的以宏觀調控為主的國家政策目前在社會活動中仍然占最主要地位。這樣的制度下，企業更喜歡看政府的眼色行事，更希望得到政府的支持，因此，一些帶有行業革命的模式的發展必然要受政府態度的影響，中國的股市就是一個明顯的例證。所以在中國，形成電子商務的大規模應用的條件是政府的態度，政府不一定投資，但政府可以給政策，可以對交易加大監管力度以保證買賣雙方的誠信。
社會制度決定經濟模式，中國目前走的是中國特色的社會主義道路，不同以往的是減少了計劃經濟的成分，加大了市場經濟的成分。因此雙軌是中國經濟運行的基本格局，任何想在單軌上發展的企業，都要受到另一根軌道的牽制，被動的受制和主動的利用，是不同企業的選擇。目前國內民營企業積極參與到國家計劃項目中來，就是一種積極的姿態。所以，目前的聯想方正的高層都跑到國家各大部委進行公關，以期得到統一下發的文件約定統一采購或指定品牌或供貨商，就是這方面的例證。
在明確了經濟運行模式以後，我們還不得認清經濟發展水平和技術發展水平問題。目前中國有十三億人口，而城市人口只有三億左右，盡管縣改市進行得如火如荼，盡管農轉非已經轉得不亦樂乎，但人口的基本類型和思維仍然是農村型的。因此，實際上在中國可能參與到網路經濟和電子商務中的人口實際上與美國比較相近，也許比美國還要小一些。但就在三億左右的城市人口中卻大約有7000萬網民，這個數字比起美國並不算悲觀。但兩國之間網民的購買力卻有比較大的差別。在美國，一個中等收入的人一個月的工資可以買一台等離子電視機，而在中國中等收入的人需要一年的工資才可能辦到。由此也決定了網路購買的商品價格定位問題。一台計算機對美國人來說不是大事，網上買還省錢省力，當然dell會有很大的市場。而在中國買台電腦是一個家庭的大事情，正常情況下都會是夫妻領著孩子到商場去享受一下購物的快樂。同樣，盡管中國的網民有7000萬，但鐵桿網民比之美國卻少的太多，而鐵桿網民又多是在經濟是基本沒有獨立的新新人類，所以電子此文來源於文秘家園商務的發展就無法達到預期的狀態。
除了政治經濟以外，文化對一個民族的影響更為深遠。中國人最講究人情味，但人情味卻主要體現在管理和為人處事上面，在生意場上卻隨處可見的是銅臭味。美國人正相反，在親戚朋友的相處中實行aa制，在生意上卻強調溝通，外國人寫了那麼多溝通的書，卡耐基到處培訓交際培訓溝通就是例證。於是，在美國是為了做生意才溝通才人情，沒生意的熟人見了面只是點點頭；中國人是先有了溝通先有了人情才可能有生意，所以不管有沒有生意大家要聚在一起吃喝玩樂，然後把所有的開銷都在一個客戶的定單上撈回來。也就是說，如果想做電子商務，完全採用dell的那種在網上自助配置的方法，提交定單是不太可行的，老外可以接受跟機器交流，但中國人還是願意接受跟人的交流，所以在中國購買者跟銷售人員進行一對一的交流是必要的。因此在電子商務中怎樣解決這個問題，是比較關鍵的。
中國特色的電子商務要結合中國本身政治經濟文化條件來制定戰略。目前，政府其實已經開始為電子商務的發展做前期准備工作了，電子身份證已經在某些大城市納入了建設規劃並有個別城市已經開始啟動。電子身份證既有社會管理功能，當然也對電子商務有積極作用，這件事是中國社會發展中的一件大事，就如同二十年前的身份證對改革開放起了積極作用一樣，電子身份證對網路經濟的促進也將是劃時代的。所以，現在我們看電子商務已經不再是五年以前的概念了，如果你的企業需要網路，你的產品可以電子交易，那麼現在起步是一個好時機。電子商務這件事是這樣：現在做可能失敗，但是不做將來一定後悔。
由於中國內部經濟發展的水平的不均衡，導致接受電子商務的人群數量有限，所以任何人考慮電子商務不能考慮得過於樂觀，認為有十三億的潛在市場。要看到網路只是一部分人在參與，並沒有聚集足夠的社會力量和經濟力量，所以雖然有「傳奇」故事發生，並不意味著人人都能成為傳奇。這種情況下，細分市場明確目標客戶然後採取針對性極強的營銷手段直指客戶的內心才能取得最佳效果。比如，現在的學生市場在網路銷售里是舉足輕重的，那麼如何向學生進行宣傳呢？辦法有很多，不一定花大錢做報紙廣告就有好效果。
中國人跟喜歡在生意之前溝通，這顯示了人情味的一面，但目前在網路上絕大多數電子商務網站都沒有設計銷售人員和顧客之間的溝通和交流的渠道。所以，當顧客只能看到網上的文字、圖片的時候，就會產生一種與機器交流的別扭的感覺，總覺得自己賣一件大商品連對面是誰都不知道，實在是有些不習慣。所以，如果在網站上能加入聊天室，可以採用文字、語音甚至視頻聊天功能，一定會對改變顧客的內心感受有幫助，一定會對客戶對商品進行體驗有幫助。可能有人會說，網路銷售主要想要體現不受地理位置限制、不手經營場地限制、不受營業時間限制，從而提高業績降低成本，如果用上百個導購員在網上聊天，豈不是又回到了受營業場地和營業時間限制的老路上去？這是中國特色之一，這樣能讓你的網站更貼近中國的用戶。
中國人由於種種原因，到目前為止整個社會的信用制度還不健全，政府在最近提出誠信為本正是基於這樣的現狀。顧客不相信網站，網站也不敢相信顧客，所以資金流到底在網上還是網下就是一個問題。很多網站選擇資金流放在網上，這樣的做法基本是照搬了美國人的模式，結果不會太好。現在有一些網站已經把資金流放在網外，但這一做法的確也有被惡意網人耍弄的可能。但總的來說，信息流在網上，物流在網下，資金流大部分在網下是由中國特色所決定。資金流只能等電子身份證電子金融等等系統的充分建立後才有可能大部分移到網上來。由於貨到付款，就決定可網站的運營要受到地理位置的限制，所以劃定服務的地理范圍也是中國電子商務中b2c的一個特點。
關於中國特色，我就寫到這里。我並不是想做什麼學術討論，只是想通過這樣的文字來提醒那些已經或正想搞電子商務的人，一定要注意中國特色才能辦好電子商務，如果只是照搬西方的模式，也許要走更多的彎路。
最後，我也做一點廣告：通過一定的調查和研究，我們對一些國情資料已經有了掌握，針對國情的特色制定發展戰略並進行運營設計是我們工作的基本內容，以後我會系統地從理論方面進行說明，目前正在進行的是中國電腦零售業b2c的細節分析報告，這個東西是限制級的，可以解密的時候我會公開的。謝謝朋友們關注。
希望被採納
❹ 我是新學習電子商務的新手，不知道從哪裡下手
我認為核心內容應該集中在三個方面：商務模式（B2B、B2C、C2C等）、營銷和電子商務解決方案的規劃。這樣的結構既體現新興網路企業的運作方式，又兼顧網路對傳統企業的融合；以網路對傳統行業、傳統企業的造成的變化、沖擊為主線，完全面向應用，簡單實用。 其次，電子商務概論教材都缺乏一個中心，教材內容陳舊落後，不適應學生學習的要求。讓缺乏任何感性經驗的學生閱讀他們從未接觸的概念，也沒有什麼價值。記誦概念更是落伍的學習方法。那麼，這門課該如何學，怎麼才能學好呢？ 法國思想家笛卡爾曾經說過一句話：「最有價值的知識是有關方法的知識。」之所以這么說，是因為方法能解決問題。電子商務、互聯網作為一個新興行業，自身處於快速變化過程中，在學習過程中，
***我認為下列方法可供參考***
第一，整體和細節相結合。了解電子商務的整體結構，一個完整的電子商務交易系統必然涉及商務模式、支付、物流配送。但你在短短的一學期不可能對這些方面都學得很深入，必須突出重點，重點就是商務模式。而要理解電子商務的模式，就必須對傳統商務有深入理解。而要理解傳統商務，沒有實踐經驗、沒有大量的課外閱讀根本是做不到的。
第二，經驗觀察法。沒有一成不變的商務模式，這就需要經常上網看，觀察周圍不斷出現的新企業，邊看邊問自己這個網站是如何贏利的？用戶群是那些？現在上網如此方便，獲取這樣的信息應該是輕而易舉。
第三，對比的方法。對比傳統方式和網路方式的差異，企業商務流程中哪些可以在網上實現，與傳統方式比有何利弊，如企業采購、銷售、促銷、調研、招聘等等。對比的多了，就能慢慢體會出其中的奧妙。
第四，實踐參與。光說不練也沒用。要參與，比如逛逛網上書店、到論壇參與討論、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜索網路信息、參與網上拍賣等等，在參與中體會互聯網對傳統商務、學習、生活的影響。
第五，假想的方法。學習過程中，要敢想，也要敢質疑，敢提問題。電子商務行業沒有永遠正確的人，只有不斷涌現的成功者。說不定自己的想法是個很好的創意，有一天你可以去實現它。互聯網領域成功的人，都是敢吃第一個螃蟹的人。 學習電子商務，重要的不是你知道了什麼，而是你知道自己還不知道什麼，以便在將來需要的時候，進一步學習。學習電子商務，遠比其它學科來的刺激，因為每天都有新東西、都在變化。養成求新的思維方式和習慣，也是比電子商務概論課程本身重要得多的東
***《十招打通電商學習》***
題記：關於電子商務專業的畢業生就業難的問題，我們已經討論了很多宏觀層面的問題。
謹慎：為你的學習定位
1、 我怎樣為電子商務學習定位？
現在趨於一致的觀點是電子商務屬於商業學科。學電子商務，重點在「商務」上。明確了電子商務學科的性質，還需要進一步細分，畢竟「商務」的范圍過於籠統。個人的看法，電子商務中的「商務」可以分成三個方向：企業行政管理方向、營銷方向和外貿方向。
2、 如果我定位在企業行政管理方向，學習時應該注意什麼？
廣泛的學習。學生除了管理學、經濟學、營銷學、法規和網路技術基礎等課程外，還需要學習和企業行政管理密切相關的其它課程，比如：組織行為學、人力資源管理、基礎會計、管理心理學、公共關系學等。
自己主動選修、旁聽、自學相關課程。決定是否聽某門選修課的一個方法是：開學初，什麼課都聽一兩次，以定取捨。再一個辦法是找相關文章、論文、著作，把自己當成「自我教育者」；
如果旁聽不著，自學！好在現在買書、買光碟很容易，比如金正昆教授的「商務禮儀」有視頻講座，上過中央電視台的「百家講壇」，有看頭。有些課程，還可以在網上下到免費視頻課程。
爭取各種鍛煉機會。當學生幹部，參加校園里的活動，如運動會、各種比賽，這些就是鍛煉計劃、組織管理、協調溝通能力的大好機會，是一種「管理實踐」，切莫錯過。
3、我要是定位在營銷方向，應該學習哪些課程？
電子商務的營銷從方法上強調「網路手段」。一方面需要學生加大營銷類專業課的學習。除了市場營銷和網路營銷兩門專業課外，還應該學習服務營銷、廣告學、渠道管理、銷售管理、品牌管理、營銷傳播、消費行為學、營銷調研、營銷策劃、客戶關系管理、商務談判，等等。
另一方面，應重視行業的營銷。目前，國內能看到「汽車營銷」這樣專業化的營銷本科專業。但還有大量專業化營銷課程分散在其它專業，如旅遊營銷、酒店營銷、房地產營銷、服裝營銷、醫葯營銷、體育營銷、保險營銷、金融營銷，等等。光憑掌握營銷理論、技術，對行業、產品知識一竅不通，要想做好市場，難！
除了正式的「課程」外，和文化、社會習俗、交際等相關的東西也需要廣泛學習，營銷本身就是一種文化，營銷策劃、運作層次的高低取決於人素質怎麼樣。
4、若定位在外貿方向，我應該學習哪些課程？
如果給自己定位在外貿方向，可能的話，直接轉到國際貿易專業學習。或者靠選修、旁聽或自學相關課程，使自己具備從事這方面工作的知識和技能。主要課程包括：國際貿易實務、國際金融、國際保險、國際運輸、報關實務、國際商務談判、國際經貿地理、外貿單證製作、外貿英文函電等。這樣的定位，雖然沒有太多新意，總比沒有強，是一條切實可行的自救之路。
這些課程大多屬「應用」性質，定位在外貿方向，學習時應注意兩件事：
第一，必須精通英語，六級是起碼的要求，重點是交流能力要強，做到聽、說、讀、寫、譯，暢通無阻。同時，對特定國家的歷史、地理、宗教、習俗等方面的知識越廣越好。
第二，應該拿一個外銷員、報關員之類的職業資格證書。有了這兩樣東西，閣下雖然不是「國際貿易」專業，求職應聘相關崗位還是有競爭力的。
謹記：讀書的成本是時間
5、我們該讀什麼樣的教科書？
首先，選擇經過時間考驗、版本多次更新的暢銷教科書。比如：菲利浦·科特勒（Kotler）的「營銷學」，羅賓斯（Ronbins）的「管理學」、「組織行為學」，薩繆爾森（Samuelson）或曼昆（Mankiw）的「經濟學」。經濟學或管理學上的經典名著就更可以放心去讀。
其次，即使某學科找不到經典教材，總會有長期研究某領域的作者，看他出的書；作者一定要「著」，而不是「編」、「主編」、「編著」。大體來說，前者有知識積累，是多年研究心得，寫書有組織、條理、系統，價值高而持久，後者則相反。
同等條件下，盡可能看國外教材。在IT、互聯網、管理等領域，國內教科書的質量與美國等先進國家相比差太多。選好書，讀起來才會受益。
6、除了專業書籍，我們還應該讀些什麼？
如果說專業書籍是「專」，其它閱讀就應該「雜」一點。看小說可以，但光看小說，就有些偏了；起碼應該看看人物傳記。看歷史可以，但只讀中國歷史就有些偏了；起碼還應該看看英國史、美國史。看孫子兵法可以，但只讀先秦 「典籍」就有些偏了；起碼還應讀一讀彼得·德魯克、傑克·韋爾奇。
對文學、歷史、哲學、經濟、管理、社會、政治等方面的書，量力而行涉獵一些，有好處。但不管讀什麼，都應該興趣當先。自己的興趣自己知道。憑興趣進行的「泛讀」，既是消遣，也是一種學習，不知不覺中會獲得潛在收獲，自身的文化層次也提高了。
7、我們在讀書方法上應該注意什麼？
第一，兼聽則明，偏聽則暗。十幾、二十幾歲的時候，看什麼信什麼，讀的多，想的少。「書」容易對一個人的態度、行為產生影響，吃虧不少。不讀觀點相對、相反的書，讀書容易「走偏」，造成認識上的偏差、偏見。同一主題的書，多找幾套，多看幾種，高低優劣不難判斷。
第二，不同學科交叉閱讀。比如，讀兩個小時書，我可能會這樣做：半個小時看心理學、半個小時看傳播學、半個小時讀教育，剩半個小時思考。看是否能把不同領域的東西聯系起來，或試圖發現共性，或拿某個學科的理論試著解釋另一個學科的問題。
第三，集中閱讀。在某個階段只讀某個作家的書，或只讀一本書，直到看膩，短期再也不想看為止。「雜」讀不意味什麼也不深入，雜讀還可以精讀。從內容、方法、信念等方面獲得益處。
8、上互聯網我們應該怎樣讀？
互聯網上的各類網站是專業閱讀與課余泛讀內容的重要來源，別輕易放過。
教科書質量難保證，要靠專業站點彌補。電子商務專業的學生，不管為自己定位為哪個方向，教科書的內容與學科、行業的發展比，總要晚上一拍半拍。常上各類專業網站，對一些專業網站進行長時間的跟蹤學習，同類網站之間相互比較，久而久之，自然對該行業發展瞭然於心；除了專業內容，上網還可以用於泛讀。網上泛讀應該有目的。若是好壞不分，沒有取捨的話，只會分散精力。
謹遵：實習就是工作
9、我們應該怎樣對待我們的實習？
實習，不管是業余兼職，還是畢業實習，關鍵在於把自己當成「局內人」，把自己當成企業員工，不要以為自己還是學生。心態的差距決定做事的投入程度不同，甚至會造成結果的巨大差異。
短期實習，把自己當成員工，不要計較收入多少，重要的是獲得企業經驗，了解企業運作流程，學習行業知識、產品知識，借鑒別人的工作方法等等。這些經驗在學校得不到。參與社會實踐，就是要把企業當成一個真實的實訓室，短期實習，要鍛煉自己的人際交往能力。「人之患在好為人師」，作為一個在校生，當你態度謙卑、恭敬，露出天真無邪的大眼，問他們這兒、那兒的時候，一般人難免飄飄然，心裡得意洋洋。一旦他們默認下你這個徒弟，敞開話匣子，你就等著學東西吧！
10、關於實習的三個建議
第一個建議：不輕易選擇一個單位，也不輕易離開這個單位。重點是要對自己進行職業生涯規劃，絕不能用「試錯法」。其實，一個單位就是社會的整個縮影，如果你足夠了解那個單位、那個行業及你接觸的人，你也就大概了解了整個社會。反而是換來換去，什麼也體會不深，學不到東西。世事洞明皆學位，人情練達即文章。有道理的！
第二個建議：不要過於在意當前的薪水，而是要提升掙得高薪的能力和素質，拓展自己的社會關系。對剛畢業的學生來說，可學的不光是行業知識、專業能力、工作流程，還包括為人處世、公司政治、講話技巧等方面。
第三個建議是：自己要注意在工作中不斷學習。在實習開始階段，一定要虛心、勤快，多關注別人做事的方法、講話的方式；看同事怎樣和他人打交道；學習別人的專業技能，發現自己的差距。然後，通過閱讀、思考和實踐提高自己。
摘自 酷勤
❺ 關於電商專業大學生職業規劃的演講稿200字
個人資料：
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學校：
院系：
班級及專業：
第一章 職業環境探索
據統計，我國登記在冊的電子商務企業已達到1000多萬家，其中大中型企業就有10萬多家，初步估計，未來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓機構每年輸出的人才數量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務發展的瓶頸。隨著電子商務的快速發展，這些畢業生在進入人才市場時本應搶手，但事實並非如此，近年來電子商務專業應屆畢業生就業率僅為20%，而全國普通高校畢業生就業鑒約率是47%，可見，電子商務專業應屆畢業生就業率遠遠低於全國大學生就業平均水平，這種狀況不容樂觀。造成這種局面的根本原因在於高校在電子商務人才的教育和培養方面還存在欠缺，在這種情形下培養出的學生很難符合社會對高層次電子商務人才的需求標准。所以想要在自己畢業之後能找到一份滿意的工作就必須要掌握最基本的技術並且將它提高。
第二章 自我探索
1、興趣與職業
平常我喜歡聽聽音樂，看些新聞，玩電腦，打羽毛球等。根據霍蘭德職業興趣類型測評發現我屬於RIC類型的，但是根據我對自己的了解以及我的興趣愛好，RIC類型中的職業並不是我喜歡的，對我自己來說我對所有的事物都感興趣，不管是什麼只要是我能遇到的我就會對它觀察一番，但我自己最喜歡的是科學探索，自然類，以及發明類的節目，雖然到現在我還沒有做成一件事，但我想在以後我會做到的。由於成績的原因當初選擇電子商務這個專業也是我自己的想法，由於與電腦掛鉤所以對這個專業也是有興趣的，現在電子商務工程師是我努力的目標。所以在今後我會對這個專業付出努力與心血的。
2、性格與職業
根據MBIT理論測評顯示我是INTJ型，也就是能量類型方面我是內向型，接受信息方面我是直覺型，處理信息方面我是思考型，行動方式方面我是判斷型，綜合下來INTJ屬於專家型的（看到專家二字有點興奮）。對我來說這個測評和我的性格也是吻合的。平常來說我不太喜歡和我關系不太好或是我不認識的人說太多的話，做事方面我感覺我還是很踏實的，對於每件事我會盡力將它做好一定不會將它一拖再拖。通過INTJ類型顯示：在實現自己的想法和達成自己的目標時有創新的想法和非凡的動力；能很快洞察到外界事物的規律並
形成長期的遠景計劃；一旦決定開始做一件事就會開始規劃並直到完成為止；多疑、獨立對於自己和他人能力和表現的要求都非常高，所以計算機是適合這種人的職業之一。但是我要說明的一點是，在生活中我不多疑，也不獨立與同學間的關系也挺好的，對自己唯一不滿意的一點就是有時候有點自以為是，但是對於我來說自大一點沒什麼不好。綜合對自己性格的說明我會在以後的生活里做好自己，學好自己的專業，最終做到電子商務工程師。
3、氣質與職業
根據測評我的氣質類型屬於粘液質型而粘液質的人在生活中是一個堅持而穩健的辛勤工作者。粘液質的人態度持重，交際適度，不作空泛的清談，情感上不易激動，不易發脾氣，也不易流露情感，能自治，也不常常顯露自己的才能。在生活中我的脾氣和藹，是一個很容易交往的人，當與他人產生矛盾時我能夠很好的剋制自己，不與別人糾纏以免事態擴大。所以我相信在未來對於我的工作，老闆以及同事我都能夠很好的與他們相處。對於我這種粘液質氣質的人來說電子商務這個專業也是很適合我的，雖然有時候我的應變能力有點差但是我相信在今後的學習與生活中我會取長補短的。我相信我會將自己的氣質與自己未來的職業融為一體的。
第三章 環境探索
1、家庭環境
我出生在農村家庭，但是從小我父母就對我說一定要考上大學，只有這樣才有出息，我也不負眾望考上了大學，父母唯一的願望就是我將來能有一份穩定的工作不要再像他們那樣面朝黃土背朝天所以為了能夠早日為父母分擔一點壓力，想盡快的工作。
2、學校環境
我所上的是一所二本財經類院校，學校的環境還是差強人意的，因此這個學校的電子商務專業也是可以的。據我所知電子商務專業是融計算機科學、市場營銷學、管理學、法學和現代物流於一體的新型交叉學科。所以在這樣一所財經類院校里學習這個專業我覺得還是可以的，再加上給我上課的老師都是具有一定經驗與能力的以及在平時我所學習的有關電子商務的知識，相信我會成為這個專業的精英。
第四章 學業規劃與職業規劃
I、學業規劃
大一：了解大學年活，了解專業知識，了解專業前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以後就業所需要的證書，充分體驗大學生活，同時參加一些社團豐富自己的課余時間，積累人脈。在假期的時候到各個地方轉轉，了解一些民風民俗，為自己將來工作打定基礎。
大學二年級：要通過大學英語四，六級考試；通過計算機2，3級考試；熟悉掌握專業課知識。在課余時間做兼職積累經驗
大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性。同時考取網路工程師的證書，並到各個公司，單位實習，積累工作經驗。
大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和准備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分准備。
II、職業規劃
近十年的目標：
2016~2018：用兩年的時間充分找到並適應自己的工作。
2018~2019：用一年的時間充分發揮自己所學的知識並提高自己工作的能力。
2019~2022：進一步提高自己的能力，同時提高自己的職位。從中學習創立公司的經驗與要求。
2022~2026:籌措資金，辦理相關的手續，和他人創立公司，並且使公司能夠在同行中站穩，在電商領域中有一小塊地方。
在以後的發展中將自己的公司做大做強，在社會中能夠有一定的影響力。
當然在以上的規劃中無論處在什麼階段，還是要不停的了解並學習新的知識與技能，使自己在這一領域中能夠走在最前端。
第五章 結束語
通過對自己在大學四年的規劃，我會盡力去完成以上的內容。然而，現實是多變的，定出的目標與計劃隨時都有可能遭遇到變故，這就要要求我有足夠的能力去克服遇到的任何困難。我會拿出自己的勇氣，去奮斗，去拼搏，我永遠堅信「愛拼才會贏！」
❻ 可以給咱個演講的建議么！嘛，電商行業，公司就10人不到，老闆要求輪班演講，10幾分鍾，咱是做設計的
經過了四年的理論學習，使我對設計有了基本掌握，對於設計這個專業也有了一個系統的學習和掌握。但是在學校里所學的理論知識，都必須要放到客觀實際中去，才能真正成為自己學到的技能，所以我們要走進社會，走進公司，在實踐中運用自己所學的知識，以便能夠拓展自身的知識面，擴大自身與社會的接觸面，為將來立足社會做好准備。
設計是一門需要全才的學科。不僅需要扎實的功底，還要善於理解客戶心理，同時也要對管理學、是市場營銷、文學歷史等有所涉獵。這些都是靠平時的生活與學習中有目的地日積月累而成的。而實習則有助於我們明白什麼知識才是對我們的設計最有幫助的。
在為期一個月的實習工作的鍛煉中，我學到了許多課本上無法學到的經驗，因為在學校中我們的創意和設計都只局限於作業之中，但如果在公司里，我們的創意還必須得到客戶和主管的認同，這是嚴格許多的。我們必須盡量發揮自己的創意，同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。
平時，主管和經理也時常在談話中教育我們如何成為一個設計師、如何做人。當我們出來社會實踐，首先要明確自己的價值、自己能為別人創造什麼，其次也要了解對方、了解別人的需求。設計師最重要的就是創造力，因為只有創新才能使事物升值。除此之外還要有自我學習的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵，思想上有追求。這些品質都是設計師在成功路上的墊腳石。博學多才能使設計作品更加深刻和有內涵。而注意自我品格的修養則能使自己善於溝通、善於交際。
這一個月的實習對我來說受益匪淺，讓我學會從客觀的角度來審視自己的作品，在審美方面更加成熟;通過與同事的相處，我的人際交往能力也得到了很大的提高;通過與經理的交流，我對設計師應有的職業素養有了進一步的了解。這些經驗都讓我得到了成長，讓我在以後的工作中更加成熟、更加順利。
平面設計實習心得體會二：平面設計專業大學生實習心得體會（809字）
平面設計專業的我選擇了在一家設計公司實習，這次的實習是一次很好的鍛煉機會，讓自己能夠把理論知識結合到實際操作中去，這次實習主要學習photoshop和coreldraw的使用。
這次實習的行業和我的專業掛鉤，也可能是我畢業後所從事的行業，所以我特別珍惜這次在設計公司實習的機會，在實習期間，努力學習，發現自身的不足之處，在慢慢改進，讓自己提高的更快。這次實習還是收獲很大的，培養了我的綜合素質，懂得了為人處事的道理。
第一天來到公司實習，因為對環境和人群的陌生，我難以適應，所以不知道從哪下手，就是在一旁看著別人如何操作，最後終於是在指導老師的幫助指導下，我用photoshop和coreldraw模仿做了些簡單的圖，總算有事情做了，我就認真細心的做起了圖片。其實在學校我就做過類似的事情，但是做出來的效果沒現在做的好，在這里我有不懂的就會問指導老師，他也會很細心耐心的為我一一解答，這讓我學的很快，懂得了更多。
實習期間，指導老師還教會了我很多做圖時軟體運用的小技巧，比如，在用photoshop製作圓角矩形方塊，可以先在軟體中建立一個新的文件，在文件上用矩形選取工具畫一個矩形框，在選擇select→feather，輸入半徑值，數值越大則圓角矩形的半徑越大。這樣做出來的矩形大小能更好的掌握。還有就是在用photoshop製作網頁圖形的時候，我們可以先在高解析度下做出影像編輯和繪制工作後在向下取樣，把影像縮放成最後的大小，這樣處理出來的效果會更好。還可以先切換到快速遮罩模式下，在用各種指令完成影像的縮小，取范圍仍保持原有的大小。最後將快速遮罩模式切換成標准模式，這樣一個過程也是一個小技巧，是平面專業的我們需要把握的。
通過這次的實習，讓平面設計專業的我成長了，也成熟了，學到了很多書本上學不到的知識，讓我更好的把理論結合到實踐操作中去了，豐富了我的社會閱歷，懂得了很多設計方面的小技巧，是一次讓我受益匪淺的實習經歷。
平面設計實習心得體會三：平面設計頂崗實習心得（2218字）
離開了學校，開始了一直追尋的工作生活。雖然不是第一次過上班族的生活，但還是會有興奮與緊張感。我所在的這家公司，是一家做網上招商的商業網站，公司接收各種廠家提供的信息，然後由網路的技術人員，將商家的信息做成網頁廣告，然後掛在我們的網站上，以此達到商業推廣的目的。
我和其它幾位同事做為網路設計部的技術人員，主要的工作就是設計網頁模板，設計好網頁並進一步的加以製作，完善美化，因為各種瀏覽器使用的協議不同，所以會導致頁面在最終瀏覽的時候有一些小問題，如：頁面混亂，圖片、文字之間的距離過大或過小，頁面不美觀等等，做為一個新人，我在有些方面的技術還很不成熟，所以在技術總監的幫助下，解決了很多問題，所在我很感謝他，當每天我們做完網頁後，都會在代碼頁面加入注釋代碼，在裡面寫上每個人姓名的漢語拼間和工作日期，這樣方便月底做統計工作，公司領導會根據每個人的工作數量進行獎勵，每做一個頁面會有2塊的提成，雖然少點，但是積少成多，也是很可觀的。
初來公司的時候，我們經過了初期考試，培訓，與最終考試三個階段，在接到公司讓我面試的電話後，我來到了安徽中匠電子科技有限公司，因為要乾的是網頁設計，所以要有一個小測驗，技術總監要求我們在網上自找圖片和文字，做一個簡單的頁面，要求是：什麼樣的頁面都可以，考查的主要是面試者相關軟體的操作能力與代碼掌握的熟練成度，說實話，從畢業後，有一段時間沒有做設計了，剛一上機，還有點生疏，但是憑借在學樣扎實的學習功底，我很快就恢復了自己的英雄本色，將ps用的很熟練，沒什麼太大難度，技術總監看了以後，說不錯，讓我三天後參加培訓，合格後就可以正式上班了。
三天後，我來到了公司，一看，來參加培訓的人有很多，大概在十多個人左右，其實所謂的培訓，就是讓大家先熟悉這家網站的工作，先做一些他們平時乾的活，做一些網頁美工，這些網頁都是靜態的，沒什麼難度。我後來發現，自己在這些人當中，還是較較者，心裡優勢還挺好的。
三天的培訓後，我們迎來了最後的考核，合格的人會被留下，並得到一份為期一個月的實習合同，然後會在根據你在實習期的表現決定你的去留問題,最優秀的人會轉正，得到很優厚的待遇。
考核的內容，就是在公司的商務網站上任選一個頁面，然後在規定的時間內做完，我還不錯，技術比較熟練，是第四個做完的。當我們把設計做完後由這家公司的經理進行審核，最後的結果是，最先做完的前8個人可以有底薪加提成，每人頁面的提成是2元錢，而後面做完的，只有提成，沒有底薪，他們的提成是每個頁面5元錢，最後的幾個人就被淘汰了，制度雖有點不近人情，但是還沒畢業的學生能忍也就忍了，就這樣，我們每個人得到了一份一個月的臨時合同，正式開始了實習工作。
我們每天的上班時間是從早上8:30分到下午的17:00，這是我見過最有激情的一些人了，年紀輕輕，干勁十足，來了以後就工作，連平時聊天的內容也和本行業分不開，我喜歡他(她)們，回為是實習期，所以每天做的數量沒有太大要求，但是每個人都玩命似的幹活，抓緊時間做設計，我們做的網頁設計是比較簡單的從上到下式的網頁，這樣在後期瀏覽器兼容測試中，就好做的很多了，文字與圖片之間就不會有太多的麻煩，我乾的很不錯，不過有些追求精緻，我做網頁設計的速度慢了很多，最初每天只能做3--4個網頁，這對於我來說是不能接受的，後來我改變了工作方法，我每次工作的時候，先訂下計劃，比如今天做多少，然後我將要做的所有網頁，先做好排版，這時的網頁雖然排過版，但是不美觀，因為沒有進行美化工作，然後我會在下午的時間，集中全力做美化工作，就這樣我的速度提高了很多，快了將近一倍多。只要更加熟練速度不會更快，我相信自己。
每天的工作都是很快的，有時感覺時間過的很快，想停都停不住，早上出去的時候，見的是太陽，晚上下班後看到的是即將落日的夕陽或者是星星，三個月的時間很快就過去，我也辭職了。
實習期結束後，我在六月底就回家學車了，通過這次工作，我得到的最大體會就是，如果一個人在社會上沒有一技之長，那他是沒有辦法很好的活下來的，只有不斷的加強自身專業技能學習才行。所以，尊敬的老師，我會在業余時間好好學習，加強自己的專業能力，使自己變得更強，只有這樣才能上到為國家、為社會做出貢獻，下到為自己、為父母、為學校交出一份滿意的答卷。
總之，自己這些天的表現還是不錯的，自己現在必須樹立自己的目標，改變自己的做事對人的態度，自己要明白我不是為誰誰而活，不是為誰誰而努力，我是為我自己而努力，而工作，我是一名「實習生」這一句話我一定要嚴記自己心中不要總是覺得這個...那個...的。現在乾的都是我應該做的，自己要在工作崗位上多學多做多看勇於大膽嘗試，去奮斗不管自己的明天是暴風雨還是風和日麗但至少今天的我是努力過的奮斗過的，總之自己今後要去除心裡的那些雜念，擺正自己的心態不該說的不去說不去管，把自己工作崗位上的事情都要弄清楚弄利落遇事不要退縮現在自己是實習生，所以要學的東西還有太多太多，對於工作上的為人處事的技巧方面還應該多學多問，趁著這幾個月實習期，把自己鍛煉出來，總而言之心態決定一切，想想過去的失敗和挫折，仔細分析一下，看看日後自己要怎樣改正，自己真的要轉變一下了!實習生應盡的義務，應做的努力，我都要做到，這一切不為別的，就為自己的將來，苦，累，委屈，都不算什麼，自己一笑而過了，可當自己因為沒努力就放棄了，那麼自己日後也不會原諒自己的!總之一切把握在自己手中!
平面設計實習心得體會四：平面設計專業大學生實習心得總結（818字）
時光飛逝，平面設計專業的我已經實習兩個星期了，每天穿梭在實習公司和學校之間，日子雖然忙碌、辛苦，但是卻很充實，慢慢的也適應了這種生活方式。在實習中，我收獲了很多，明白了很多，是一次受益匪淺的實習經歷。
還記得實習的第一天，面對陌生的環境和陌生的人群，我感覺很難適應，很迷茫。一開始只是每天面對著電腦生活，脖子酸，肩膀痛。領導跟我簡單的交代了下工作任務和工作建議，我也是懵懵懂懂的附和著，根本不能理解他講的全部意思。只是每天對著電腦，看著那些既陌生又熟悉的軟體，讓我有想放棄的念頭。但是我回頭想想這次的實習機會是很難得的，我不能那麼容易放棄，不能面對困難就退縮，而是要勇敢的面對，去戰勝困難。就在自己不斷的自我告誡中，我努力堅持了下來，慢慢學會了很多軟體的運用，想要熟練的操作任何一個軟體，都要經過自己的不斷努力，多加練習，俗話說的好「俗能生巧」，慢慢的總會操作這些軟體游刃有餘。如果有不會的軟體問題，我還會積極主動的向有指導老師和有經驗的同事請教，虛心求學，讓自己學得更扎實，更豐富。
在實習期間，平面設計專業的我還協助同事完成了一些關於平面設計方面的任務，自己也設計了一些名片。我發現我們平面設計專業的大學生在工作中和顧客溝通交流特別重要，只有清楚的了解客戶的需要和意思，我們才能設計出最讓客人滿意的作品。實習中我也發現了自身的不足之處，就是驕傲自大，總以為自己設計出來的作品是最好的，別人提的意見不會聽，技術方面的問題我不會會請教別人，但是創意方面我就覺得自己的是做的最好的，別人提的意見我不會接受，這點是非常不好的，在經過指導老師和我的溝通交流後，我深刻的認識到自己的錯誤了，在以後的工作學習中我會努力改正的，爭取做到更好。後來我的表現得到了大家的一致認可，讓我很開心，因為自己的付出終於得到了回報。
這次的實習讓平面設計專業的我學到了很多的知識，都是在書本上所學不到的，也更加能夠把理論知識運用到實踐操作中去了，是一次很有意義的實習。
文庫資料：http://wenku..com/link?url=Jwmr3SbrHB_PSpnZs7Kj-S8--Rho-RuQc8zCofvY1w_oE-ehiotukPyPiSCH9BhW064y0G
視頻地址：http://v.ku6.com/show/R_lwhku6A-DNQsM-fLRJwQ...html?from=my
❼ 婦女電商培訓學員代表發言稿
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❽ 優秀大學生村幹部電子商務座談會發言稿
尊敬的各位領導，各位村官同事們： 大家好： 非常感謝組織給了我一個與大家交流的機會，首先自我介紹一下，我叫秦忠慶，2008年畢業於蘭州商學院，2008年6月參加市委組織部組織的選聘大學生村官考試，並很榮幸成為其中一員，現任安吉村黨支部副書記。通過一年的農村基層實踐，我磨煉了意志，開闊了視野，學到了更多為人處事的方法，積累了一些農村工作的寶貴經驗，真切感受到基層鍛煉的價值與益處。 一年來的工作情況 一、立足本職，勤勉工作 到村任職的第一件重要的工作，就是第八屆村委會選舉，村委會選舉是村民政治生活的一件大事，關繫到人民群眾的切身利益。在老支書的幫助下，我起草了本村的選舉實施方案，認真登記選民，為所有的選民建立了電子檔案。我運用自己所學的知識，對選舉的程序提出了建議，並被採納，使得第八屆村委會選舉順利進行，真正讓老百姓選出了自己的領路人。我在村裡主要負責宣傳和日常的文字處理工作。在宣傳方面，我在新浪網上開通了安吉村的博客，及時將安吉村的各種信息公布在網路上，使得外界更加了解安吉，認識安吉。方便有識之士來我村投資興業。在文字處理方面，我認真完成村黨支部和村委會交給的各項文件起草工作，及時准確的將上級文件分類整理，較好的完成了上傳下達的任務。 二、入戶走訪，了解社情民意
我利用業余時間到農戶家與村民嘮家常，了解他們的需求。為了方便他們與我的聯系，我將自己的所學專業和手機號等個人信息製作成小卡片發放到每一位農戶手中。小卡片發到農戶手中以後，我就會經常接到一些農戶的電話，咨詢的內容也是無所不包，大到幫助申請創業貸款，小到孩子上學填志願。並且成功的為一位農村創業婦女申請到了3萬元的創業貸款。在幫助他們解決問題的同時，我也學到了很多東西。 三、加強理論知識和業務知識的學習 ‚書到用時方恨少‛，在這一年的工作中，我深刻體會到這一點。面對老百姓提出的包羅萬象的問題，我有時候真是不知所措。為此，我不斷加強自身的學習。一方面，學習黨的理論知識，學習黨的支農惠農政策，在政策的指引下開展工作。另一方面，重視業務知識的學習，積極利用參加培訓班等機會聆聽專家的指導，提高自己的業務能力。緊緊圍繞本職工作的重點，積極學習農村有關經濟、政治、科技、法律等最新知識。在實際工作中我多看多聽，多問多學，向身邊的老同志學習，向幫帶領導請教，在工作中不斷汲取經驗。 以下我將自己一年來的工作體會與各位剛剛任職的新同事分享，也懇請各位已經走上工作崗位的同事批評指正。 一、 雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越 新任職的各位同事，我想大多都是剛剛從學校畢業，大學畢業意味著我們正式結束了自己的學生生涯。而現在走上工作崗位，則是萬里長征的第一步。剛剛走入社會的大學生，失去了天之驕子的光環，失去了象牙塔的庇護，會有太多的不適應。加之我們即將從事的行業
要面對淳樸的老百姓，要面對積貧積弱的農村。所以我們一定要有一種帶領農民致富，改變農村落後面貌的堅定信念，並把這種信念投入到今後的工作中。 二、與有肝膽者共事，從無字句處讀書 農村工作對我們來說是陌生的，我們一定要多向鎮、村兩級幹部學習，特別是向本村的老幹部、老黨員學習，學習他們的工作方式和方法，學習他們處理矛盾的經驗。與真正為老百姓排憂解難，為老百姓辦實事的幹部共事。廣闊的農村是一本無字句的大書；是一本讓我們青年人理論聯系實際的大書；是一本鍛煉自我，增長才乾的大書。只有讀懂了這本書，才能實現自己的人生價值。 三、天下難事必作於易，天下大事必作於細 農村工作是紛繁復雜的，我剛報道的時候，老支書就對我說：‚小夥子，你要有心理准備，在農村你遇到的糾紛大部分都是一些雞毛蒜皮的小事，但你可不能當成小事，這些事都關乎到他們的切身利益。我們村官啊，『就是上管天，下管地，中間管空氣！』‛。所以，初到基層的我們一定要秉持‚群眾利益無小事‛的原則，從小事做起，從點滴做起，真正為老百姓服務。 回顧這一年的工作，讓我深刻的體會到，農村雖然苦一些，但能鍛煉人；雖然累一些，但能考驗人。正所謂‚艱難困苦，玉汝於成。‛農村這片廣闊的天地，既是大學生村官施展才華的舞台，又是歷練人生的學校。相信今日在基層一線經歷的風雨，明日必定是絢爛的彩虹，這段經歷必將成為我們受益終生的財富！
❾ 班幹部演講稿
1)
今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步
我從小學到現在班幹部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有「官相官態」，「官腔官氣」；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」。
我相信，憑著我新銳不俗的「官念」，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是「想同學們之所想，急同學們之所急。」 我決不信奉「無過就是功」的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部「無功就是過」。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出「不信任案」，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾柯林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任
(2)
各位同學，大家好！
我是**，今天我競選的職位是班長。我的競選理由是12個字：我渴望！我承擔！我展望！我實干！
首先說說我的渴望，我渴望什麼？大一軍訓時，當教官詢問誰來帶領大家拉歌時，我渴望站出來，為大家指揮。每個大一早晨，我坐在早讀課室，看著教室牆上「電商時代」四個大字時，我渴望成為引領者，帶領共闖信息時代。我有滿腔的渴望，但大一班干競選時，我缺乏勇氣，也不相信自己的能力，錯過了。之後自己有了在學院和學校兩個藝術團幹事的經歷，所以大二班乾的競選，我找到了勇氣，也相信自己的能力。這時，我渴望當班長！但競選前夕，藝術團合唱隊兩個隊長想讓我接她們的班，我不懂拒絕，最後答應了。那時，自己還加入了一個創業團隊，項目已定，接下來是富有挑戰性和艱巨性的市場調查和創業計劃報告。考慮到這兩各方面——我有限的精力，我又一次錯過了競選。隨後由於團隊項目專利方的毀約，我們迫不得已解散了團隊。一個機緣，我有加入了飛踏毽協。在這兩個社團中，我從藝術團合唱隊學到了管理一個43人團隊的技能。在毽協，我做過培訓工作，做過策劃組織工作，做過上下級的溝通動員工作，還做過主持人。在這兩個社團中，我提高了我的綜合素質，特別是策劃管理能力。當兩個社團開始准備換屆之時，我開始有閑了。我可以更投入地學習了，更多地思考這兩年來的事情。這時，我發現，我依然渴望！我渴望當班長！某夜失眠，輾轉之餘，我寫下了對明年如何搞好這個班的大概計劃。那時，我知道，自己依然渴望，而且渴望的很深很深。今天，我站在這里，對著所有，我親愛的同學，說出我的渴望：當本班班長！希望你們理解我的渴望。
我渴望當班長，所以我要學會承擔。我承擔，作為一個班長所應盡的職責。余世維說現在最先進的看法是：管理者是一個協調人。李開復說一個優秀的管理者是一個誠心誠意的服務者和志願者。我很贊同這樣的說法。志願，班長應該是一個志願者，有貢獻犧牲精神。協調，班長要協調班裡每個人，協調學校與學生之間，協調活動與學習。服務，班長為學校服務，為你們服務，做事情要有一種服務態度，關鍵的是，對於所做的這一切，都要誠心誠意。我是個真誠的人，熱情的人，積極主動的人，所以我承擔，承擔作為一個誠心誠意為班集體服務的班長所應盡的職責。
我承擔，同時我展望。展望我們的明天，我們的電商時代。作為一個學習電子商務的大學生，面對的是瞬息萬變的信息時代。全世界都面臨著這樣的環境。對我們不利的是：是現在國內電子商務教學還不成熟，找工作也沒有專門對口的專業。而對我們有利的是：我們的專業——電子商務，是當今世界經濟貿易的必然趨勢。電子商務最大的優點是：共享、高速而且全球化。那麼作為一個電商人，生活在一個成長中的電商時代，我們應該學什麼，作什麼？這是我們要共同探索的和選擇的。所以針對我們這樣電商人，我們要有自己的團體特色。所以，在剩下的兩年，在校本部，我有一個關於建造我們班級特色的計劃，叫做「共創電商文化，我們一起選擇」。大概的做法有：首先，也是一個基礎，就是構造並完善一個我們班自己的共享平台。運用QQ，特別是QQ上的BBS，還有班級blog，網站等網路技術資源，通過整合來構建這樣的平台。當然，一開始，這個整合出來的平台可能只會是一張屬於布滿超鏈接的網頁。但是，我們有軟體開發小組，這是一個尚在醞釀的團隊小組，會通過我們的努力完善這個平台。有了這個平台，可以設立「我論班委」「最新通知」「共同的記憶」「班級論壇」等板塊來形成我們的電商文化。我還想設立一個「共享資源庫」，來源是每個人認為對大家有幫助的資源，如圖書、光碟、體育用具等。採取圖書館收借圖書的管理模式，在整合到我們的共享平台——設一個「我們共同的資源」的板塊，在這個板塊上，可以對你用過的資源發表你的想法。我們要資源共享，同時帶來思想碰撞。大三，大多數同學可能會更注重學習。那麼班裡的活動也將圍繞著我們的學習展開。比如英語，有可能的話，一周或兩周會在大家都沒課的時候進行一次「英語交流會」。四級或六級沒過的相互鼓勵交流，請教別人經驗，其他人可以練口語，作演講等等。最主要是營造一種氛圍，在全球化下要了解世界，英語必不可少。除了課內的學習，主要讓大家一起思考討論我們的專業，我們所擁有的資源、機遇和我們的選擇等等。每月會有一個叫「共同思考」活動，通過在平台上的交流溝通，最後以團隊PPT展示或辯論的方式來作階段性總結。討論的話題每個人都能提出，最後全班投票決定。我展望，通過這個平台以及一系列的活動，來增進大家的溝通交流，形成我們的共同理想或目標，以創造我們共同的電商文化，來提升我們作為電商人的競爭力。我展望，在剩下的兩年裡，我們真的能形成一個整體，一個令你一生難忘的有歸屬感的團體。我展望，畢業後，我們能通過同學會交流工作經驗；我展望，大家結婚生子後，能通過同學會交流生活心得；我展望，我們能作120年的團體。
我展望，但這只是展望。這個共享平台，共享資源庫，以及一系列的活動，都是嘗試性的，或許大家沒想過，或許有人渴望過，或許有人覺得這像共產主義，太遙遠，不切合實際。的確，這只是一張藍圖，在我們沒有行動之前，一切都是我在這個午睡時間做的白日夢，一切都是空談。所以我實干，我必須實干。這意味著我將不斷嘗試，不斷面對現實狀況與計劃的矛盾。但是，我有這樣的准備，無論從生理到心理，我都做好了最壞的打算。作最壞的打算，但用最積極的行動。我實干，但這遠遠不夠，我需要班干團隊一起實干，我需要大家共同實干。許多的夢想都停留在想像，但是，這不是一個實干者該做的。所以，失眠那晚，我把它一一寫下，所以，今天，我把它共諸於大家。我不渴望大家完全贊同，但希望大家看到我的實干，並且已經做好了准備，要和大家一起實干！
希望大家了解我的渴望，相信我的承擔，讓我們共同展望，一起實干！今天獻出你手中寶貴的一票，我將送你一張共同描繪的藍圖和兩年的時間！