企業培訓的書

⑴ 關於培訓員工執行力的書籍

提高企業員工執行力的50條經典語錄： 1、管理是盯出來的，技能是練出來的，辦法是想出來的，潛力是逼出來的。
????2、沒做好就是沒做好，沒有任何借口。
隨便找借口，成功沒入口。
????3、不是沒辦法，而是沒有用心想辦法。
用心想辦法，一定有辦法，遲早而已。
????4、結果不好，就是不好。
????5、取是能力，舍是境界。
????6、努力贊美別人，贊美別人=復制別人的優點。
????7、細節做好叫精緻，細節不好叫粗糙。
????8、領導絕對不會錯，服從總是沒有錯。
????9、先計劃再行動，先策劃再溝通。
????10、多考慮應該做什麼，少考慮能夠做什麼。
????11、差異化是企業競爭力的核心，相對優勢是最大的優勢。
????12、沒有執行力，就沒有競爭力。
????13、選擇重於努力，成敗在於選擇之間。
過去的選擇決定今天的生活，今天的選擇決定以後的日子。
????14、速度第一，完美第二;行動第一，想法第二;;結果第一，過程第二。
????15、執行力不講如果，只講結果。
????16、不看錯不錯，只求好不好。
????17、習慣於缺點是最大的缺點。
????18、員工是笨蛋就要找到適合笨蛋的管理方法。
????19、思想的高度決定行動的高度，文化的高度決定企業的高度。
????20、沒有想法，就沒有結果。
????21、行動不及時是因為痛苦達不到。
????22、人人都喜歡的事不一定是對的，對的事不一定人人都喜歡。
????23、不需要你看到別人沒有用，要讓別人看到你有用。
????24、不要指望別人幫助你，要指望別人需要你。
????25、溝通重在換位思考。
????26、不滿足讓客戶滿意，要追求讓客戶感動，創造客戶終身價值。
????27、請示問題不要帶著問題請示，要帶著方案請示。
匯報工作不要評論性地匯報，而要陳述性的匯報。
????28、利益是執行的源動力，企業文化是執行的持續動力。
????29、敢於負責任，才能擔重任。
????30、簡單的才是有效的。
??? 31、做好時間管理，做自己的主人。
????32、宣貫的密度+力度=執行的深度+高度。
????33、企業絕大多數人應該是精益求精的執行者。
????34、理念變天地變，理念不變原地轉。
????35、凡成就大業者，喜歡把小事做細做透。
????36、做企業：世界上原本有路，走的人多了也就沒了路。
????37、成功者常改變方法而不改變目標，失敗者常改變目標而不改變方法。
????38、凡事都有三種以上的解決方法。
????39、若要如何，全憑自己。
????40、多想一遍，少錯一句話；多看一遍，少錯一件事。
????41、一錯再錯不是能力問題，而是態度問題。
????42、每天三件事：必須做的事，應該做的事，可以做的事。
????43、改變是痛苦的，不改變更痛苦。
????44、員工往往出差錯，是你的管理容易讓他出差錯。
????45、以上一級的組織目標為方向：用科長的態度當科員，以部長的立場當科長，用老總的胸懷當部長，以老闆的心態來打工。
????46、象老闆一樣當幹部，用老闆的標准要求自己，象經營企業一樣經營自己的崗位 ????47、舒服的，往往就是退步的。
????48、不謀全局者不足謀一域。
????49、細節決定成敗。
????50、境界決定世界。
一定要擁有一顆「狼一樣的野心」因為很多時候總是孤獨的，但終究要面對，耐得住寂寞才會不感到孤獨，堅信自己…

⑵ 關於企業員工培訓的書

範文
××公司員工訓練企劃書
一、訓練需要
（一）學習要有動機，效率才會高，因此須先評估訓練之需要。
（二）訓練須兼顧公司與員工之需要。
（三）員工之訓練需要可經由調查而得知。
二、訓練企劃的推動者
（一）員工教育訓練須由上而下進行才會有效果。
（二）訓練企劃案不但要獲得高級主管之參與、支持，而且需要他們大力推動，否則一切屬於空談。
三、經費來源
（一）教育訓練是一種長期投資。
（二）公司應每年編列預算，支持各種訓練。
四、訓練目標
（一）確定訓練的目標（本文來自第一範文網 http://www.diyifanwen.com，轉載請保留此標記。）。訓練目標是為達成公司之要求或員工個人的需求，還是為配合新工作而開展的。
（二）長期的目標還是短期的目標。
（三）訓練目標需讓受訓者充分了解。
五、訓練時期
（一）定期訓練（新進人員訓練、主管定期進修等）。
（二）不定期訓練（新管理制度實施、新產品推出等）。
（三）營業淡季是訓練的好時期。
六、訓練方式
（一）傳統授課方式。
（二）討論方式（個案討論、分組辯論）。
（三）角色扮演方式。
（四）以上三種方式適用於集體訓練，個人訓練可參加企業外之講習會。

⑶ 我想學企業管理應該看些什麼書

1、《員工發展與職業生涯規劃》 10、《企業信息化建設》
2、《積極的心態建設》 11、《員工壓力管理》
3、《員工組織紀律訓練》 12、《5S管理知識培訓》
4、《員工商務禮儀培訓》 13、《企業危機管理》
5、《溝通技巧與員工關系管理》 14、《高績效團隊建設》
6、《公文寫作與文檔管理》 15、《管理學基礎理論培訓》
7、《目標管理與工作的計劃性》 16、《非財務人員財務管理培訓》
8、《時間管理與工作統籌技巧》 17、《市場營銷基礎理論培訓》
9、《會議組織與管理》 18、《知識管理》

中高層幹部領導力提升課程

1、《建立學習型組織的藝術》 13、《領導學基礎培訓》
2、《基層人員的督導管理》 14、《授權與控權的藝術》
3、《部門經理的八項修煉》 15、《中高層人員卓越領導力修煉》
4、《情商（EQ）管理》 16、《企業高層的領導藝術》
5、《企業制度化建設》 17、《企業價值鏈與流程管理》
6、《企業文化建設》 18、《企業成本效益管理》
7、《員工心理剖析與掌控》 19、《企業變革與管理機制創新》
8、《市場競爭與企業管理變革》 20、《資本運營與兼並收購》
9、《組織行為學基礎培訓》 21、《企業發展與管理戰略》
10、《職業經理人必備的素質》 22、《公司組織與結構》
11、《企業危機管理導入》 23、《培訓體系的營建》
12、《醫院企業化經營》 24、《員工培訓與發展》

人力資源經理職業培訓課程

1、《戰略化人力資源管理概論》 15、《基於戰略的員工培訓規劃》
2、《人力資源戰略規劃》 16、《薪酬設計與福利管理》
3、《組織結構與部門設計》 17、《工作考核與績效管理》
4、《工作分析與職務說明書》 18、《員工激勵與精神管理》
5、《人才素質綜合測評 》 19、《E-HR：電子化人力資源》
6、《招聘與面試的技巧》 20、《企業內部培訓師培訓》
7、人力資源測評技術與方法 21、《新經濟時代的人力資源管理》
8、績效管理體系的建立與操作實務 22、《IT從業人員素質規劃》
9、職位分析與薪酬福利體系設計 23、IT企業人力資源管理
10、高績效團隊建設 24、《職業生涯規劃與就業指導》
11、員工考核與績效評估 25、《工作分析與企業目標管理》
12、人才招聘與甄別 26、《人力資源管理體系的建立》
13、薪酬與激勵 27、《績效考核指標體系》
14、現代企業人力資源建設 28、《績效考核面談技巧》

⑷ 如何為企業制定一份好的培訓計劃書

培訓計劃的步驟
第一步、確認培訓與人力發展預算。
制訂培訓計劃工作的最佳的起點是確認公司將有多少預算要分配於培訓和人力發展。在不確定是否有足夠的經費支持的情況下，制訂任何綜合培訓計劃都是沒有意義的。通常培訓預算都是由公司決策層決定的，但是HR應該通過向決策層呈現出為培訓投資的「建議書」，說明為什麼公司應該花錢培訓,
公司將得到什麼回報。在不同行業，公司的培訓預算的差異可能很大, 但通常外資企業的培訓預算在營業額的1% ~
1.5%。HR需要管理的是培訓預算被有效地使用，並給公司帶來效益。
第二步、分析員工評價數據。
公司的評價體系應該要求經理們和員工討論個人的培訓需求。如果你公司的評價體系做不到這一點,
說明公司的評價體系不夠科學，需要改善這一個功能。這是關於「誰還需要培訓什麼」的主要信息來源。當然，也可能有時會被公司指定,為了實施新的質量或生產系統而進行全員培訓。HR的職責是負責收集所有的培訓需求,
有時可能會被部門經理要求給些建議, 指出目前有什麼類型的培訓是最適合部門經理的下屬員工。
第三步、制訂課程需求單。
根據培訓需求，列出一個單子,
上面列明用來匹配培訓需求的所有種類的培訓課程。這可能是一個很長的清單，包含了針對少數員工的個性化的培訓需求(甚至是一個單獨的個人)，當然也包含了許多人都想參加的共性化的培訓需求。
第四步、修訂符合預算的清單。
經常會遇到的情況是總培訓需求量將超出培訓預算。在這種情況下,我們需要進行先後排序,並決定哪些課程將會運行和哪些課程不會。最好辦法是通過咨詢部門經理，給他們一個機會說哪些培訓是最重要的。培訓專家何守中認為基本的考慮是使培訓投入為公司達到最佳績效產出。哪些課程可能對參訓員工績效產生最積極的影響,進而提升公司的總體績。如果某些有需求的培訓無法安排,
提出改需求的員工應該得到回應。HR應考慮是否有任何其他方式來滿足需求, 例如通過崗位傳幫帶或者輪崗去完成知識傳遞。
第五步、確定培訓的供應方。
當我們有了最終版的課程清單，接下來我們需要決定如何去尋找這些培訓的供應方。首先是決定使用內部講師還是聘請外部講師的。內部講師的好處是成本較低,
而且有時比外部講師優秀(因為內部講師更了解組織現狀和流程)。然而，有時內部無法找到講授某個課程的專家, 這時就必須尋找外部講師。另外,
對於許多類型的管理培訓(尤其是高管培訓)外部講師比內部講師往往有更多的可信度, 這就是我們通常說的「外來的和尚好念經」。這樣說並不一定公平,
但確實存在這種現象。
第六步、制訂和分發開課時間表。
人力資源部應該制訂一份包含所有計劃運營培訓的開課時間表, 列明開課的時間和地點。一種通常的做法是製作一本包含的相關信息的小冊子,
例如課程描述。這本小冊子將被分發給所有的部門作為一份參考文件(在某些組織將拷貝給所有員工)。
第七步、為那些培訓安排後勤保障。
培訓的後勤保障需要確保：我們有地方運營該課程(不管在內部或外部)、學員住宿(如果需要的話)和所有的設備和設施,
如活動掛圖、記號筆、投影機等。我們還要確保教材的復印件可供給每個參訓者。這聽起來很平常,
但常常出錯的往往就是這些方面。最好的做法是假定會出差錯，二次確認我們的後勤安排, 特別是如果我們使用酒店或其他一些外部的地點進行培訓時。
第八步、安排課程對應的參訓人員。
即使這看起來像一個簡單的任務，安排課程對應的參訓人員有時可能會有困難。基本上我們要告知的參訓人員預訂的培訓地點，送他們參加培訓，告訴他們去哪兒,
什麼時候到,
也許還要建議他們帶計算器或在培訓前完成一份問卷。公司通常提前兩或三個月通知培訓報名，以便參訓人可以安排好他們的時間表,在培訓日時有時間參加。很常見的情況是,一些參訓者在最後一刻取消報名(通常是由於工作的壓力),
所以要有備選學員可以候補空餘的培訓名額。
第九步、分析課後評估，並據此採取行動。

⑸ 員工培訓書籍都有那些

1、員工培訓實務
作者： 王少華 姚望春 [作譯者介紹]
叢書名： 現代企業人力資源管理實務
出版社：機械工業出版社*
ISBN：9787111247449
上架時間：2008-8-20
出版日期：2008 年8月
合適的人力資源配置是企業核心競爭力的重要保證。那麼，企業怎樣才能獲得人才．也就是優化人力資源配置呢?有兩種方式，一種是從外部引進現成的人才；一種是在內部培訓員工，使他們成為人才。
本書從培訓需求的分析、培訓計劃的制訂、培訓計劃的實施、培訓效果的評估和培訓的延伸等培訓的各個環節和層面展開，以流程和表單為主要形式，系統地介紹了培訓的相關內容和具體操作方法，對提升員工培訓效果有較強的指導性和可操作性。企業主管人力資源工作的副總經理、人力資源部門的部門領導和員工，他們可以將本書作為工作手冊來用。
2、培訓！培訓！（推動員工持續進步）
原書名：Training and Developing
作者： （英）彼得.哈尼（Peter Honey） 羅傑.貝內特（Roger Bennett） [作譯者介紹]
譯者： 王慶海
叢書名： 科文工商管理基礎文庫.人力資源管理系列
出版社：中國勞動社會保障出版社
ISBN：7504545090
上架時間：2004-7-27
出版日期：2004 年6月
一次成功的招聘會為你帶來優秀的員工，然而，「優秀」不是一成不變的，它需要後期的投資和培養，培訓――成為最好的途徑!諸多培訓方面享有盛譽的專家，憑借多年的經驗和常識，將會明白清晰地告訴你：你的員工如何始終保持優秀?
3、績效管理24准則（世界級大公司員工培訓教程）
原書名： How to Manage Performance : 24 Lessons for Improving Performance
原出版社： McGraw-Hill
作者： （美）羅伯特.巴考爾（Robert Bacal） [作譯者介紹]
譯者： 王成
叢書名： 麥格勞―希爾教育集團專業培訓
出版社：中信出版社
ISBN：7508603559
上架時間：2005-1-18
出版日期：2005 年1月
我們經常認為對員工的績效管理只是為了獎優罰劣。於是，績效管理成為管理者手中的鞭笞，而員工則把績效管理當作是監工的化身，秋後算帳的變種。實際上，績效管理的真正目標是提升勞動生產率，提高員工的士氣和積極性，提升員工參與公司管理的意識，促使員工團結一致向組織目標奮進。

⑹ 推薦幾本學習企業管理的書籍

學習企業管理的書籍有：

1、企業管理：《企業管理》是2010年出版的圖書，作者是閆彥、劉軍、於淑娟。該課程的覆蓋面非常廣泛，它是市場營銷、國際貿易、物流、金融、會計等專業的重要專業基礎課，其基本理論及分析方法對啟發學生思維、提高其創新能力都起著重要作用。

2、企業管理學：內容包括企業與企業管理、企業戰略管理、企業經營決策、市場營銷管理、企業生產管理、企業質量管理、企業物流管理、企業技術管理、企業人力資源管理、企業財務管理共十個部分。

3、企業經營管理：2009年，孫鐵出版《企業經營管理》一書，其包括8個學習情境，依次為企業經營管理基礎、現代企業制度、戰略管理、人力資源管理、生產運作管理、市場營銷管理、財務管理和創新管理。

4、中小企業管理：《中小企業管理》是2009年北京出版社出版的圖書，作者是漢斯.克里斯蒂安·波弗爾。該書是歐洲有關中小企業和經營管理模式及特徵研究領域的經典著作。

5、現代企業管理：本書是綜合性的管理學教材，以獨特的體例全面系統地介紹了現代企業管理的基本理論和有關管理實務。

⑺ 我是做企業內部培訓的，請問那位同行可以推薦幾本書籍，或者幾本雜志。謝謝

上 當當網 搜索「培訓師」 當當網的書比較便宜，送遞速度和服務都不錯。
如果你未來想考資格證的，可以購買《企業培訓師教材（上 下冊）》，這個是助理培訓師、培訓師資格考試教材來的，還有一本是《企業培訓師（高級）》這個是考高級資格證的。
另外可以購買《七步成就卓越培訓師》《成功培訓是步驟》《培訓師工具箱》《培訓課程開發與設計》之類的書籍。

⑻ 求一篇企業員工培訓計劃書

轉載公司員工培訓工作計劃為了提高員工和管理人員的素質，提高公司的管理水平，保證公司可持續性發展；必須進行有效的培訓，做好培訓的基礎是要有可行完整實用的培訓計劃，現將今年的培訓工作計劃如下：一、建立集團公司、下屬各分公司和車間班組的三級培訓教育體系一級培訓是集團公司負責集團大政方針、公司文化、發展戰略、員工心態、規章制度、管理技能、新技術、新知識等前瞻性教育和培訓。培訓對象為集團公司中層以上管理人員和集團全體管理人員。組織部門為人力資源部，每月至少進行一次，每次不少於一個半小時。二級培訓是各分公司負責對本單位班組長以上和管理人員的培訓，主要內容是公司企業文化教育、本單位規章制度及安全操作規程；負責人為各分公司總經理。每月一次，每次不少於一個半小時。三級培訓是各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內容是崗位職責、操作規程、安全操作規程、崗位工作流程和工藝技能專業知識、作業指導書等，負責人是各車間班組的負責人。培訓時間是每周不少於一次，每次不少於一小時。利用每天的班前會班後會，反復學習本崗位職責和安全操作規程。二、各分公司專業業務技能知識的培訓，主要內容是三個方面：一是工藝技術知識的培訓，二是機械設備維護和保養知識的培訓，三是生產管理知識的培訓；每周一次，每次不少於一小時。三、各部門（如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿易、辦公室）專業知識的培訓由部門負責人組織進行，主要內容就是本部門相關專業知識的系統培訓，結合工作實際運行中出現的專業問題，進行探討培訓交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業技能，每周一次，每次不少於一小時。培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質和工作質量、產品質量。四、新員工的崗前培訓：新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓，不得少於三天，主要內容是公司簡介、發展歷程、戰略目標、公司文化、產品介紹、通用規章制度和通用安全操作規程，新員工到車間後（或班組）進行崗位職責和操作規程的培訓，第一個月內在車間實際培訓不得少於6小時，使每個員工到崗後明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什麼，不能做什麼；本崗位工作做到什麼標准，明確本崗位操作規程和安全操作規程。新員工在上崗二個月後要有書面考試，考試成績納入試用期轉正的考核評定中。對於平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。五、培訓的考核和評估，培訓計劃的有效運行要有組織上的保證，並要用制度的形式確定下來，對培訓結果要跟蹤。建立管理人員培訓檔案，把管理人員參加培訓、培訓作業上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中。考核是兩個方面，一是對培訓組織者的考核，二是對員工參訓後的評價和考核；要保證培訓工作落實到位。使培訓工作真正成為公司的基礎工作，培訓真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質，並使之能科學、扎實而又有效地開展起來，變員工要我培訓為我要培訓，以適應公司的轉型和高速發展，塑造學習型組織，體現公司和個人的價值。六、要求：各分公司各部門擬定本單位的年度培訓計劃，培訓年度工作計劃於一月十日前報主管領導；培訓計劃要認真去做，細化到每個月進行幾次，培訓計劃中要明確培訓的組織者、責任人，培訓時間，培訓主題及內容，培訓形式，參訓人員，培訓主講，培訓要有記錄，對培訓結果要進行評估和跟蹤；培訓形式可多種多樣，嚴格按培訓計劃執行；人力資源部每月至少進行一次檢查指導。通過培訓全體管理人員和員工明確公司的企業文化內涵和崗位業務知識，明確各自崗位職責、工作標准，熟練掌握多種業務技能，改進績效，進而提高全體管理人員和員工的素質，提高公司的管理水平；達到公司和員工的雙贏，從而為實現公司的戰略目標奠定人才基礎。

⑼ 企業培訓書的前言怎麼寫

對於編輯一組文章或一本書來說，氣撰寫前言委重要。因為讀者可以從前言中看出此組版文章或書的精華和必須了解權之處。那麼，怎樣寫好前言呢？我從自己閱讀一寫作的感受中認為，在總體上要注意下面三點：
一、悟意。所謂「悟意」，就是前言要領悟這組文章或這本書編寫的緣由和意圖。因此，前言撰寫者落筆前必先要了解、掌握這一點，然後再來寫前言。
二、選點。所謂「選點」，就是確定前言寫作的要點，不泛泛而談，洋洋灑灑，面面俱到，而是抓住要「點」，作評論介紹。與其多方面的隨意泛談，不如選取其中突出的要點，加以分析說明。
三、引發。所謂「引發」，就是由引及彼地加以聯想與引伸。在前言介紹的基礎上能使讀者聯想到書中的深一層的內容和思想。我們不參讀到前言之後就完全被它所俘虜，不能被這樣一篇文章而封鎖了自己的思維。前言，它是一個鋪墊，而踏在上面，是能引發讀者有新的感受。
上述三點，是相輔相成的。也就是說，寫前言，我們既要悟意，也要選點，還要引發。只有這三者齊抓，才能寫好前言。