安全培訓前領導講話

⑵ 有沒有去培訓學習前動員大會的發言稿

同志們：
大家好!
XXXXXX全員業務技能培訓今天正式開班了，這是提升環境監測能力，提高全員素質，打造技術型監測隊伍的重要舉措。本次培訓旨在更好地做好環境監測工作，拓展全站業務領域，強化環境監測專業技術人員的業務水平，全面提高幹部職工的綜合業務素質。希望同志們珍惜機會，認真對待，以端正的態度、飽滿的熱情參加這次培訓，做到學有所得，學有所用。下面，就本次培訓活動講幾點意見：
一、充分認識參加培訓學習的重要意義
建設一支業務素質強的環境監測隊伍，是當前環保工作的迫切需要，也是環保事業可持續發展的客觀需要。
近年來，我市環保工作以提升環境質量為目標，以污染減排為主線，以環境綜合整治為載體，不斷強化重點區域、流域環境綜合整治，強化城區整治，強化環境風險防範，保障環境安全，強化環境基礎設施建設，著力解決影響環境可持續發展，人民群眾身體健康的突出環境問題，通過加強領導、落實責任、強化監管、全力推進環保各項重點工作有序開展 。
為了能夠適應新形勢下的環保工作要求，就必須要有等不起的緊迫感、慢不起的責任感，坐不住的危機感，不斷加強培訓學習，豐富知識儲備，全面提升自身的綜合素質。
二、採取措施，確保培訓活動取得實效 (一)精心組織，保障有力
本次培訓涉及多方面的內容，針對性和指導性都比較強。在實施過程中，要建立切實可行的學習制度，按照理論學習與實踐操作相結合，業務培訓與技能測試相結合的要求，把培訓活動抓好、抓實。
(二)嚴格紀律，確保質量
本次培訓不僅是理論知識和業務技能的集中培訓，也是一次組織紀律性的強化訓練，希望參訓人員嚴格自律，自覺遵守培訓紀律，認真落實培訓計劃，虛心聽講，認真做好筆記，要通過這次學習培訓，切實提高自身的業務工作水平。
(三)互相學習，共同進步
俗話說「三人行必有我師」，大家要珍惜這次培訓機會，彼此之間多加強溝通和交流，在學習中互相切磋、互相啟發，取長補短，達到共同提高、共同進步的目的。
三、聯系實際，學以致用
學習的目的在於應用，在於解決實際工作中遇到的困難和問題。在這次培訓過程中，大家要緊密結合工作實際，帶著問題學，帶著問題思考，帶著問題請教、帶著問題交流，直到徹底的弄懂、吃透、會用，積極主動地把學習到的理論、方法、技能充分運用到實際工作中去。
這次培訓的內容豐富，時間安排緊，大家要把握機遇，充分利用有限的時間，真正做到孜孜不倦、潛心鑽研、刻苦學習，使自身的業務素質、創新意識、合作精神和個人魅力得到全面的提升，為今後迎接更大的挑戰、取得更大的成績打下堅實的基礎。
最後，祝同志們培訓期間學有所獲，預祝培訓圓滿成功。
謝謝大家!

⑶ 培訓開場白和結束語

培訓開場白：

各位同事們大家下午好！首先歡迎大家的加入到公司，我們從五湖四海相聚在富誠這片土地上我想這是一種緣分。我們不光成為了同事，那麼隨著時間的推移，我們也會成為很好的朋友。

從現在開始這里是大家工作和生活的地方，富誠公司深知自己的責任，這里承載著你們每個人的夢想和憧憬。也許你想通過自己的勞動獲取更多的報酬來改變自己和家人的生活、也許你想在這里學習和成長、亦或許你想在這里找到一個更好的發展空間。

培訓結束語：

有付出才會有回報，有忠誠才會有信認。我希望每一位同事能盡快地融入富誠公司，成為富誠密不可分的一分子，同時也希望您在公司的工作能夠勝任、愉快及滿意。 最後，我也熱切地期望: 您因富誠而自豪，富誠因您更精彩!

(3)安全培訓前領導講話擴展閱讀

培訓技巧

1、情緒掌控法

掌控情緒既是平常人公眾講話的最大難點，也是培訓師入門的最佳技能，作為一個專業演講師與平常人最大的區別就體現在對情緒的控制上。

2、精彩開場法

好的開始等於成功的一半，這個道理誰都懂，要真正做到，則需要精心設計。據說在保險行業講課，有個「5分鍾安全時間」的說法：在5分鍾內講師絕對安全，如果5分鍾後不能吸引學員，則會被毫不留情的轟下台來。

⑷ 安全教育進校園講座將在我們學校進行，要給校長寫一篇發言詞。

各位領導來、xxx、xxx、老師們，同學們：源大家好！

最近一個時期，全國中小學校安全形勢嚴峻，短短1個月多月時間內，國內發生了五起校園砍殺事件：3月23日，福建南平鄭民生殺死8名小學生。4月 12日，廣西合浦男子砍死8歲小學生；4月28日，廣東雷州男子砍傷16名師生；4月29日，江蘇泰興男子砍傷32名幼兒； 4月30日，山東濰坊男子用鐵錘錘傷5人後自焚。

一樁樁血淋淋的教訓，一個個觸目驚心的數字無時無刻不在告訴我們：校園安全教育不容忽視!是啊,「生命不保，何談教育?」

從5月4日開始，大家都看到了我校大門口在每天上學和放學時，都有幾位配備警棍的警察叔叔在校門口值班維持秩序，守護校園平安。我們十分感謝市有關領導對我們的關心及愛護。下面請領導給我們講一下安全教育進校園有關話題，大家用掌聲表示對領導的熱烈歡迎！

⑸ 誰能提供寫一篇關於安全教育知識講座的領導致辭

校園安全教育心得體會

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所佔的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在「消失」。
當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鍾。
「生命」，一個多麼鮮活的詞語；「安全」，一個多麼古老的話題；「幸福」一個多麼美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警於思，合於規、慎於行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要築起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那麼一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張。不難想像，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網路游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜裡忍不住要越牆泡網吧熬個通宵；如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：「有的人活著，他已經死了。」我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎？這種「產物」充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安；祝願好人，一生平平安安。

⑹ 縣安監局長在全縣公路施工企業負責人、安全管理員培訓班上的講話

提幾點建議，希望可以幫到你。
作為最基層安全監管機構（當然還有鄉鎮安監站），縣市區安全監管局是最辛苦最累的，在此表示誠摯的問候。
安監部門負責本地危險化學品、煙花爆竹、工礦企業，職業衛生監管，並指導協調轄區內道路交通，消防等各類安全生產工作。所以做好安全生產工作，有一下幾點：
1、本局具體業務工作，就是本單位「三定方案」確定的工作職責，比如現在危化企業經營許可、重大危險源備案、煙花爆竹臨時零售點、安全生產大檢查等等，具體業務工作，可根據市局要求，按照時間進度完成。
2、綜合指導協調本轄區安全生產工作。發揮安委辦職能，代表政府指導協調其他領域安全生產工作。這項工作是很復雜的，國家、省市都提出了安全生產一崗雙責的有關要求，省市應該下發了貫徹落實有關意見，怎樣充分發揮安委辦職能，督促各鄉鎮，部門落實安全生產監管責任，是擺在縣局領導面前的重要任務。一是加強學習，掌握國家、省、市關於安全生產工作的要求，深入學習國發23號，國發40號文件，及省、市貫徹落實的有關《意見》，分析本地安全生產工作存在的突出問題，並及時向當地政府領導同志報告。二是提請政府認真貫徹落實。在年初，全縣安全生產工作會議上，及時將上級有關要求，形成有關文件，或領導講話意見，予以下發。對全年安全生產工作進行部署。定期召開安委會全會，由政府領導同志主持，每季度召開一次，定期研究部署安全生產工作。三是加強督導檢查。定期督導檢查，政府有關安全生產決策決議的進度情況。及時向政府反饋，為縣政府領導同志決策提供依據。四是，制定本轄區內，有關安全生產責任的意見。明確各部門安全生產分工，建立健全一崗雙責，明確政府部門一把手，分管副職，其他領導同志的安全生產責任。
當然，做好安全生產工作是一個很大的課題，也是很神聖的事業。最關鍵是有一顆為人民群眾生產財產安全風險一切的熱心、責任心。有感而發，相互探討。

⑺ 架子工班前安全安全講話應該講什麼內容

敬的各位領導：
您們好！
無危則安，無損則全，安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保障，身體免於傷害，財產免於損失。安全生產是企業的管理重點，是企業發展的根本保障。安全就是效益，我們肩負著國家的財產，職工的安全，血的教訓，時時刻刻印在我心中。企業要搞好安全生產工作，就是要時刻把職工的安危放在心中。
我是制膜四車間郭永順，作為一名普通職工，我也來談談我對安全的理解和認識。今天，我為大家帶來的話題是安全——在我心中。我想，今天在座的各位，對於「安全」這個詞有著不同的感悟，作為一名黨員，一名一線員工，幾乎每天都能聽到一個個安全事故在不斷的重演。看到那些悲慘的場面，聽到那些撕心裂肺的哭喊，我們除了表示深深的同情和惋惜之外，我想我們更應該從那些悲慘的哭喊聲中認識到，我們所肩負的責任。每個事故的背後都有一個悲慘的教訓，一時的疏忽，一次小小的操作失誤都有可能導致事故的發生。在事發後，我們都會做出不同的假設，假設它能夠聽從指揮，能夠遵守規章制度，能夠正確操作，也就不會出現那麼多的安全事故。
在生產中，難免會出現這樣那樣的問題，我們都應該時刻提高警惕，對自己的生命負責任，安全負責任。可是，安全已成為當今社會一個必不可少的話題，如何才能牢記安全，如何才能不出事故等等這一系列問題，無時無刻都會在課堂上會議中提到，可見安全對我們來說是那麼的重要。
在學校，講安全無非是不要做一些對自己不利的事情，危害自己的事情；而在企業不一樣，到處都能看到「安全重於泰山」「安全責任大如天」等等的標識語，明知機器對你會有傷害，但我們還要必須去做，這就要我們做到一切「操作」聽指揮的態度，領導再三強調不要去干，不要有僥幸的心理去嘗試，干那些你不會乾的事情，可能你運氣好，一次、兩次、甚至十次、百次都不會出事，在這過程中你就會放鬆警惕，最終導致傷害自己。同時也會在心理上造成極大的創傷。
可是在我們日常工作中。安全就是效益，安全就是生命，這些耳熟能詳的警世標語時時都能聽見；安全責任重於泰山，這也是員工皆知的硬道理；違章作業就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工作者明知的道理。但是，在一起起安全通報中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生命去觸及安全；又有多少安全生產管理工作者明知的「違章作業就是自殺，違章指揮就是謀殺」道理而不顧，用員工的生命和國家的財產觸及安全。我認為：讓員工能完全領略到「安全」其中的真正含義和重要性，糾正不規范行為是安全管理的重點。
生命誠可貴，安全責任大。不管是領導幹部，還是職工群眾，在安全問題上都應附有相同的責任。共同承擔應有的義務，讓我們在各自不同的崗位上扮演好各自不同的角色，努力實踐科學化的安全之路，減少事故的傷害，把關系生命的脈搏，緊緊地把握在我們心中，將安全時刻掛在我們心中。<蓮 山課件 >
安全，對於職工意味著機器設備的正常運轉，更意味著千家萬戶的幸福與安康，安全工作沒有終點，只有起點。你聽，責任重於泰山的諄諄教誨聲猶震耳！你看，從車間到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認真負責的態度，扎扎實實地工作著——安全是火，點燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！安全是路，引導著生命走向新的輝煌！
朋友們，當我們沐浴在新世紀明媚的陽光下時，我為我們取得的成績而鼓舞，我為伴隨著我們走過風雨的安全而歡呼！那麼，為創造企業明天的輝煌，讓我們一起記住，安全警鍾長鳴，安全在我心中！
謝謝大家，我的演講完了！

⑻ 在安全教育進校園活動儀式上的講話

http://wenku..com/view/3e42881f650e52ea55189806.html
安全關系你我他，校園安全靠大家

各位老師、同學們：

2010上半年以來的短短幾個月我國各大城市中小學及幼兒園接連發生的6起校園血案，那罪惡的黑手伸向了學校，伸向了我們手無寸鐵毫無還擊之力的兒童，那一個個鮮活的生命悄然而逝，那凄慘場景仍然令我們心有餘悸。

雖然這血的慘痛已平息，校園已是一片平安的樂土，但安全教育卻是個永恆的話題、永恆的教育，我們掌握一定的安全自救知識是十分必要的。首先我們還是一起看大屏幕：（播放PPT2010年年初校園血案新聞播報及插圖）

回放這一幕幕慘不忍睹的畫面，我們內心十分沉痛，發生這一幕幕慘案的緣由，究竟是什麼原因造成這幕幕悲劇，我們無從考證，也是我們師生無力解決的。我們師生所能做的就是加強我們自己的安全防範意識，處危不恐，臨難不懼。

同學們，假如你就是發生事故學校的學生，你就在事故現場，你也是險被傷害的一員，面對突如其來的災難你將怎樣應對？當陌生人主動與你搭話，冒稱是你父母讓其來接你回家，甚至對你的人身進行侵犯時你將怎麼辦？在公共場所有人打架或其它等多人圍觀的事，你經過時也去湊個熱鬧、也圍上去看一看嗎？

我們利用下午時間將全體師生集中起來進行校園安全教育講座。今天的講座我將利用圖片、新聞、動畫、視頻等形式告誡我們生活中應注意各個方面的安全問題，怎樣處理應急突發事件及危難時應對措施，以保護我們師生自己的人身安全。希望大家能認真聽、認真記。

同學們：在生活中我們應該注意哪些方面的安全問題？誰能說一說？

（校園內安全，校園外安全（交通安全，日常安全（在家等）〖來陌生人、用電、用火、玩具、防雷、防震〗，突出其來的意外安全〖無緣無故遇歹徒襲擊〗）

今天我的講座主要就從校園內及校園外這兩大方面的安全逐一和同學們來學習。

一、校內安全

二、校外安全

1、交通（上下學）安全

2、日常安全（在家時）、

（1）來陌生人時

（2）用電、火；玩玩具；

（3）自然災害（防雷、防震）

（4）飲食安全

（5）突來意外傷害（無緣無故遇到襲擊）

一、校內安全

同學們我們在校園內應注意哪些方面的安全呢？想一想？也可以討論討論。

（提示：使用文具、課間活動；班級電燈、開關、插座，校園里哪些地方不安全；校園來陌生人，車輛或有熱鬧看，一個人在校內隨意走動，屋角旮旯，上廁所等，同學之間怎樣相處）

同學說的真不錯，我們在校時若真能時時處處這樣去做，安全永遠會在你我身邊。可在一所學校有這樣一個淘氣的同學他可沒這樣去做，下面我們一起看屏幕，邊看邊想，他哪些地方做的不對，隨時會發生危險呢？

（播放視頻）

學生討論（不帶管制刀具等危險品，使用文具（小刀、鋼筆等尖銳物品）應注意安全，小心扎、割傷等；出入教室應注意安全，不奔跑、不擁擠、關開門時小心傷自己或他人等；課間午休活動應注意安全，不瘋鬧、不追逐（尤其不拿硬物等）不做危險游戲，不搞危險動作，不搞惡作劇，不長時間在球架、圍牆附近、屋檐、旗桿、間操台、校門口等處逗留玩耍，不上國旗台等處的護欄，不爬牆；在沒老師看護時不玩單雙杠；上兩操，體育課、活動課等服從老師安排；在校內不和陌生人接觸，遠離校門口，不一個人去廁所，遇到危險馬上跑報告老師；與同學文明相處，謹防校園暴力

二、校外安全

1、交通安全

同學們,當你走出家門踏上道路時，你是否注意到你已經與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。不斷發展的現代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂愁，並隨時可能給我們製造不幸的痛苦。也許，你曾聽人講過駭人聽聞的交通事故，或者親眼目睹過那一幕幕血淋淋的車輪製造的悲劇，感到十分可怕吧！「車禍猛於虎」，已越來越成為現實。

下面我們接著談一談校園外的安全首先一起看大屏幕，「車禍猛於虎」不是徒有虛名，更不是誇大其詞。

「車禍猛於虎」，交通事故十分可怕，當然，這也不是不可預防的，同學們也不要由此而產生緊張情緒。我們每個人都是交通參與者，只要我們認真學習交通安全常識，做到「安全第一、預防為主」，許多交通事故是可以避免的。而避免交通事故，就要認真學習交通安全常識和預防交通事故知識。

同學們你是怎麼上學、放學的呢？啊有家長送、有步行的、還有騎車的、最幸福的就是乘坐校車上下學了。我們用哪種方式上下學都不足為奇，但安全可不能忽視啊，同學們認真想一想，上學、放學我們應注意哪些方面的安全知識呢？

首先我們談一談步行上下學所要注意的安全問題。

（1）步行安全。

（出行時，我們就遵守怎樣的交通規則？比如：在我國一起行人車輛必須靠哪側通行？怎樣過交叉道口，尤其是怎樣橫穿我們農村的馬路？〖遵守右側通行規則，橫穿道路時要一停二看三通過，注意不要突然橫穿馬路，公路等，特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時，更不可過於盲目的橫穿。要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。〗

（步行時，哪些情況最危險呢？想想我們每天放學在校門口和上學路上都有哪些危險？（1）橫穿馬路很容易出危險。（2）不排放學隊，三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發生交通事故。（3）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。）

安全行走還有好多好多知識和奧秘呢？下面我們接著看大屏幕。（放安全行走視頻）

（2）騎車安全。

同學們，在我國，交通法明確規定年滿幾周歲的兒童才能獨立上道騎自行車？（12周歲。有的小朋友7歲多就會騎自行車了，但未滿12周歲的兒童不能上路騎車，騎車時必須有成人看護）

⒈要經常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴都要靈敏。

⒉自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車，也不要人小騎大型車。

⒊騎自行車要在非機動車道上靠右行駛，不逆行；轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，以明確的手勢示意後再轉彎。

⒋經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，待綠燈亮時再繼續前行。

⒌騎車時不要雙手撒把,不多人並騎,不互相攀扶,不相互追逐、打鬧。

⒍騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人。

騎車安全方面的知識更多呢，我們再來看大屏幕，共同學習騎自行車需要注意的安全事項。（放騎自行車視頻）

（3）乘車安全

同學們，我們外出或上下學乘車時需要注意哪些安全問題呢？不注意安全，乘車時有哪些危險呢？

1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站台，慌忙上車，容易乘錯車。

（2）待車子停穩後再上車或下車，上車時將書包置於胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。

（3）上車後不要擠在車門邊，往裡邊走，見空處站穩，並抓住扶手，頭、手、身體不能 伸向窗外，否則容易發生傷害事故。

（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。

我們一起看大屏幕（放乘車視頻）

2、日常安全（在家安全）

（1）陌生人

A、同學們，放學時陌生人稱是你父母讓接你回家，或在放學路上陌生人主動與你搭話，你該怎麼辦？（不理它）

有這樣一個小朋友在放學時父母遲遲沒來接，這時有對陌生人夫婦走了過了，同學們猜猜，接下來會怎麼樣呢？我們還是一起看大屏幕。（播放視頻）

這個小會不會跟這對陌生人走呢？接著看。

大灰狼是什麼樣的動物，同學你們知道嗎？兇狠，可這樣兇狠的大灰狼也有上當的時候，同學們你們想看看這個小故事嗎？

同學以後再有陌生人接你放學或路上主動與你搭話，這回知道該怎麼做了吧！

B、小朋友，你們有自己獨自在家的時候嗎？獨自在家時應注意哪些安全知識呢？（鎖好門，安全用電、用火）

小朋友，你自己在家時要時有陌生人叫你開門，你該怎麼辦呢？（不給開，同學安全意識真強，對，就是不給開）不給陌生開門，不接聽陌生電話，不要向陌生人泄露家庭成員個人資料。

可有這樣一個小朋友自己在家時就來了陌生人，我們一起來看。（播放，學生獨自在家視頻）

這個小朋友會給陌生人開門嗎？他會有危險嗎？

C、放學路上或外出時，遇到要飯（要錢）的、精神病患者、酒鬼時該怎麼辦？遇到熱鬧各類事件發生（如交通事故、有人打架、精神病患者發病等人多聚堆）時你該怎麼辦？湊熱鬧嗎？（不與陌生接觸，遇精神病患者和遇醉鬼要遠離他們，遇有各類事件發生不要好奇上前圍觀）

（2）安全用電、用火、用煤氣。

水、電、火與我們小朋友的生活息息相關，我們一刻也離不開它們，可我們怎樣安全使用它們呢？特別是你獨自在家的時候？通過觀看下面的短片，我們就知道了。（播放安全用電、用火視頻）

（3）預防自然災害（防雷、防震）

自然災害是人類不可抗拒的災難，給我們的生命安全帶來了嚴重的威脅，但自然災害也不是不可預防的，掌握了正確的預防及逃生技能，我們的生命會得到保障的，下面我們還是通過觀看短片，來學習這方面的知識。

（4）飲食安全。

日常生活中，飲食的衛生是最直接影響人體健康的因素了，飲食衛生做不好，就會傳染疾病，提高發病率，危害自身的健康。「病從口入」這句話講的就是這個道理。那我們如何做好飲食安全與衛生呢？請看大屏幕。

（5）不野浴

（5）突如其來的意外傷害，我們該怎麼辦呢？

同學們，2010年以來發生在我國部分中小學及幼兒園的校園慘案讓我們觸目驚心，無緣無故的竟會慘遭黑手，假如在就是那即將被侵害的學生你應怎麼辦？（要躲避及時，跑，往哪跑，不要硬拼，要沉著、機智和勇敢地應對）

同學們，只有我們遵守規范、按小學生守則及小學生日常行為規范的要求去做，爭當文明學生、好好學習、天天向上，安全就會與你我常（長）相伴。

今天的校園安全教育講座到此結束，謝謝大家！