精細化管理培訓

① 希望通過精細化管理培訓解決什麼問題

一、指導思想和目標
指導思想：以「科學發展觀」為指導，以集團公司創建「三化一型」大企業集團為目標，以全面提升執行力、提高效率和效益為出發點，圍繞分公司中心工作，運用科學適
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當的管理工具和方法，把「精、細、實、嚴」落實到管理工作的每個環節，不斷提高分公司整體管理水平和核心競爭力，有效促進分公司的可持續發展。
目標要求：以「精」為目標，以「細」為手段，用1-2年時間，把精細化理念貫徹到運營管理的整個過程，以「精細化的規劃，精細化的分析，精細化的控制，精細化的操作，精細化的核算」，實現企業管理從機會型到戰略型、從經驗型到科學型、從定性到量化、從靜態到動態、從外延式到內涵式、從粗放型到精細化的轉變。實現分公司發展思路明晰化、組織體系科學化、績效考核全面化，使員工執行力、服務質量大幅提高。
二、活動內容
(一)精細化管理
實施精細化管理，是針對分公司當前管理現狀，解決經營管理中存在的問題，提高管理水平的重要舉措。以抓好關鍵環節、重點細節為著力點，提高整體管理水平。
1、精細化管理的核心理念、突破口和基本方法
精細化管理的核心理念：精、准、細、嚴。精是做精、做好，精益求精;準是准確、准時，信息與決策准確無誤;細是操作細化、管理細化，重視細節;嚴是嚴格執行制度標准和程序規定，嚴格控制偏差。
精細化管理的突破口：完善制度與規范流程、提高員工的執行力，即通過精細化管理，使崗位責任、流程、制度執行到位。
精細化管理的基本方法：細化、量化、實證化、流程化、標准化、協同化。
2、精細化管理的主要內容
一是制定並細化落實發展戰略和任務目標。6月底前，完成分公司「十二五」發展規劃(草案)編制工作，並報集團公司;10月底前，根據集團公司「十二五」發展規劃，完善分公司的發展規劃，對有關任務目標進行細化、落實。
二是完善細化規章制度。對現行規章制度進行全面的清理、修訂，細化規章制度的執行程序。4月底前，將現有制度匯編以及修訂方案報送集團公司;6月底前，將修訂後的規章制度匯編成冊，並報送集團公司審核;審核後，在分公司內網公布。
三是細分業務流程，細化產品與服務標准。要全面梳理、細化、再造業務流程，明確管理層級之間、前後工序之間的界面與許可權，處理好業務之間的介面。根據實際，將集團公司制定的標准體系落實到管理和員工操作中去，確保執行到位。
四是以貫標為抓手，推行精細化管理。根據自身實際，努力建立ohsas18000職業健康安全管理體系、iso14000環境管理體系和sa8000社會責任體系。在生產、辦公等現場積極推廣「6s」管理、流程再造、可視化管理等精細化管理方法。通過人的規范化、事的流程化、物的規格化，提高效率，保證質量，保障安全，使工作環境整潔有序，提高員工素養和企業形象。
五是樹立精細化管理的理念，抓好服務與生產過程中的細節。細節決定成敗、細節體現管理水平。要把「五精四細」的要求落實到管理與生產的每個環節，積極學習先進企業的管理精華，掌握管理企業的精髓，打造精品和品牌，精通管理的方法、工具和渠道，業務流程之間要做到協同精密;要細分職責崗位、細化任務目標、細化制度流程，培育精益求精的企業文化。結合文明創建工作，樹立「以顧客為關注焦點」的管理理念，全面細化業務流操作規范，提高員工職業素質，實現提升司乘人員滿意度和市場佔有率的目標。提出1-2條體現精細化管理的理念。
六是加強業務流程與管理環節的信息化建設。要加強辦公自動化、人力資源管理、投資管理、統計分析、財務管理、設備管理、業績考核等方面的信息化建設。同時，要加大信息技術在道路運營管理過程中的應用，提高生產效率和服務能力。
(二)創新活動
創新活動要以精細化管理為基儲以理念創新為先導、以管理創新為重點、以技術創新為手段，建立創新型企業。

（如下實施範例：）
1、理念創新。加強在發展理念、經營理念、管理理念、服務理念、等方面的創新，加強引導和鼓勵。2010年要總結出1-2條有實效的創新觀念。
2、管理創新。針對管理中的重點和難點，從管理方法、管理手段和管理模式等方面，加強發展戰略、三項制度改革、管理架構、績效考核等領域的創新力度。同時，要加強具體生產經營活動中的創新工作，關注細節的改進，把創新工作滲透到每個管理環節和生產工序。2010年，要選擇1-2個創新課題，要見實效，出成果。
3、科技創新。以提高管理效率為目標，加大在管理手段、管理工具等方面的創新，推廣與開發相關的新技術、新材料、新工藝、新設備。
三、實施步驟
1、動員部署階段。3月20日前，召開動員大會，廣泛宣傳發動，全面部署。充分利用網站、內部信息、宣傳欄等多種形式，大力宣傳開展「精細化管理與創新年」活動的重要意義、好經驗、好典型，積極營造良好的氛圍。
2、查找問題與方案
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制定階段。要全面查找管理中存在的問題，並形成自查報告;針對存在的問題，制定精細化管理方案，明確精細化管理的重點、方式方法和步驟等;要確定創新課題方向、題目、內容概要和時間安排等。方案於3月15日前報集團公司。
3、活動實施階段。4月至11月，全面開展精細化管理和創新工作，把活動貫穿到日常管理與經營中去。活動採取自上而下、自下而上或上下結合等多種方式進行。每兩個月召開一次調度交流會，分析情況，交流經驗，及時改進。
4、總結考核階段。12月份，對「精細化管理與創新年」活動進行全面總結，要形成相應規章制度、標准規范、科研課題、創新成果、信息化系統等成果。分公司對活動開展情況進行考核，並納入年度績效考核體系。
5、鞏固深化階段。2011年，要按照精益求精、持續改進的要求，對活動形成的規章制度、管理體系、信息系統、科研課題等成果進行鞏固和深化，使活動常態化，把精細化與創新精神作為分公司的價值觀，提升到企業文化的范疇。
四、保障措施
1、加強組織領導。分公司成立「精細化管理與創新年」活動領導小組及辦公室，負責活動的發動、組織、監督和考核等工作。主要負責人親自抓，抽調精幹力量並明確一個職能部門，集中開展活動。
2、加強學習培訓。要以精細化管理和創新為重點，通過外部學習和內部培訓相結合的方式，加強相關知識學習和業務技能培訓，並制定培訓考核標准，強化培訓效果;積極組織員工學習精細化管理的知識，調查研究創新的內容、方式和途徑。
3、加強監督考核，務實求效。制定精細化管理與創新年活動考核方案，並納入年度經營業績考核，與單位考核結果掛鉤。活動辦公室將組織相關人員定期對活動開展情況進行監督檢查，並進行情況通報。

② 如何落實精細化管理

做到精細化管理
復雜的工作簡單做；簡單的工作反復做；反回復的工作賣力答做；賣力的工作立異做這是要想成就大年夜事的弗成缺乏的基本。跟著市場競爭的激烈社會的成長精細化治理將成為企業生計和成長的根本前提是打造企業核心競爭力的重要兵器，
做好精細化治理必定要做到以下三點：
1．企業必定要要建立企業文化讓它來促進精細化治理的落實。在企業文化和企業目標的感召下所有的企業員對象有了高度的義務感和同一性換句話說就是有了較強的履行力如許就保障了企業的高速和高效運轉。
2．企業要加強對治理者和員工的培訓。工作可否取得成效治理者是決定身分是以在推動精細化治理過程中治理者必須熟悉到位。一要改變不雅念。親自感觸感染到精細化治理帶來的成效坦盪視野熟悉不足找出差距清除驕傲情感和畏難情感建立精細化治理的決心和信念。
3．企業必定要有立異才能。很多企業建立了精細化治理的規章軌制但卻沒有根據本身企業情況立異不克不及更好的實現精細化治理。

③ 什麼是精細化管理怎樣精細化管理

1、精細化管理是一種理念，一種文化。它是社會分工精細化、以及服務質量精細化對現代管理的必然要求。現代管理學認為，科學化管理有三個層次：第一個層次是規范化，第二層次是精細化，第三個層次是個性化。

2、精細化管理方法：落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，它要求每一個管理者都要到位、盡職。第一次就把工作做到位，工作要日清日結，每天都要對當天的情況進行檢查，發現問題及時糾正，及時處理等等。

(3)精細化管理培訓擴展閱讀：

1、管理可以分為很多種類的管理，比如行政管理、社會管理、工商企業管理、人力資源管理、情報管理等等。在現代市場經濟中工商企業的管理最為常見。每一種組織都需要對其事務、資產、人員、設備等所有資源進行管理。

2、管理的任務是設計和維持一種環境，使在這一環境中工作的人們能夠用盡可能少的支出實現既定的目標，或者以現有的資源實現最大的目標。

3、在製造企業中，精細化管理涉及到生產過程的每一個環節。MES製造執行系統通過集中監控從物料投產至成品入庫的全生產過程，採集生產過程中發生的所有事件，並對物料消耗、設備監控、產品檢測進行管控等，為企業營造快速響應、有彈性的精細化管理平台。

4、精細管理是整個企業運行的核心工程。企業要做強，需要有效運用文化精華、技術精華、智慧精華等來指導、促進企業的發展。只有深諳和運用管理精髓的企業家或企業管理者才能在企業成功發展中充分運用。

④ 如何激發員工精細化管理意識

1.端正員工的工作態度
在我們日常工作中經常會發現，員工對上級布置的工作可能並不完全理解，員工往往按照自己的理解做事。為此，讓員工具備精細化管理的基本常識，讓他們知道精細化管理的主要內容、基本方法及重要意義，大家形成統一的共識，知道什麼是對，什麼是錯，應該如何去做，為什麼要這樣去做，把大家平時看似簡單、很容易的事情用心、精心地做好。「認真做能把事情做對，用心做才能把事情做好」，管理專家汪中求認為：精細化的時代已經到來、細節決定成敗。
2.設定科學的工作量
大多數基層員工，工作內容往往是由基礎性工作、臨時性工作、階段性工作、協助性工作等多種方式構成的，事情又多又雜，為了完成任務，應付考核，員工只好眉毛鬍子一把抓。哪一樣都抓，哪一樣都抓不好。因此，公司應站在員工的角度，科學考慮員工的工作承受能力，合理地設定崗位職責和工作量。超過了這個極限，就算是電腦，也難免會死機。首先，工作內容盡量不要超越專業極限。「簡單的事情重復做」是精細化的特點。不熟悉的工作，未能經過培訓的專業，只會使員工感到困惑，影響工作效率和工作效果。其次，工作量盡量不要超越承受極限。無論是人，還是機器，都有一個正常工作的時限和節奏。如汽車每小時行駛不超過多少公里，運動員每隔多久要中場休息等，都有一個極限的標准。一味地追求挑戰極限，讓員工疲憊作戰，只會讓精細化變成粗耕化。
3.健全完善管理制度
隨著精細化管理在中國進程的推進，各家公司之間的競爭日漸激烈，客戶對公司的要求越來越高，各家公司競爭的背後往往隱藏著系統、周密的管理制度。公司應全面制定、修訂和完善各項制度，讓制度服務於管理、作用於管理。同時，在制度設計過程中要注重細節，充分考慮具體執行情況，明確實際操作規范和建立標准化流程。在具體工作中，實現過程制度化，讓細節管理落實到每一個人，具體到每一個工作環節，細化到每一項數據。
精細化管理是一個全面化的管理模式，這就要求在制定製度以及具體執行的時候考慮到工作中各個環節的所有問題。因此，要做到全局考慮、集思廣益、廣泛參與，在制定製度的時候就要有效地避免問題和漏洞，從而避免在實際工作中產生錯誤，造成損失。
4.提升員工的執行力
「贏在執行」，所以，我們必須強化員工的意識，特別是基層領導的意識，通過學習、考核等措施，提升員工執行力。人和人做任何工作都要有思路，這是做好工作的前提。抓好落實是基礎，而執行、分總和總結則是工作取得成效的關鍵。
在執行的過程中，要注意員工到底是否在認真執行，還是在應付了事。人們往往有一個誤區，只要按部就班的工作，其它問題就不用多考慮了。試問把一個好的方案放在抽屜里，它會自動生效嗎?答案顯然是：不能，它必須要藉助於不折不扣地執行。
精細化是市場競爭的產物，管理嚴格與否很關鍵，只要有人開綠燈，就一定有人會效仿。這樣的執行，從開始到結束，執行就會遞減式地打折，最後，乾脆就不執行了。所以，執行必須要嚴格，對於執行力不強的員工，可以通過培訓、示範、演練、指導等方式進行提升，使其達標。對於頑固不化的害群之馬，絕對不能姑息。

⑤ 求一篇精細化管理心得體會範文

精細管理:是指企業按照"五精四細"的思路與方法，對企業的管理進行精細化改造的工程。"五精四細"是精細管理工程的核心內容，其內涵是：
（一）五精：
1、精華：企業需要有效運用、創造、輸出全球范圍內的文化精華（含企業精神）、技術精華、智慧精華等來指導、促進企業的發展。
2、精髓：企業管理科學眾所周知，企業管理理論也已成熟，但深諳和運用管理精髓的企業家或企業管理者為數並不多，要想成為一個成功發展的企業，企業必須擁有那些為數不多的、深諳和運用企業管理精髓的企業家和一批企業管理者，只有這樣，企業管理的精髓才能夠在企業成功發展中得到充分運用忽然發展。
3、精品：企業需要把握好產品質量精品的特性、處理好質量精品與零缺陷之間的關系，建立確保質量精品形成的體系，為企業形成核心競爭力和創建品牌奠定基礎。
4、精通：市場似江河與海洋，企業和客戶的產品、原料等物流是流出和流入江河與海洋的水流，企業需要精緻打造暢通於市場的渠道，精緻建好暢通於客戶的管道。
5、精密：企業內部凡有分工協作和前後工序關系的部門與環節，其配合與協作需要精密；與企業生存、發展的環境的適宜性需要精密，與企業相關聯的機構、客戶、消費者的關系需要精密。
（二）、四細：
1、細分市場和客戶，全面准確把握市場變化和客戶需求，企業發展戰略和產品定位準。
2、細分企業組織機構中的職能和崗位，企業管理體系健全，責權利明確、到位。
3、細化分解每一個戰略、決策、目標、任務、計劃、指令，使之落實到人。
4、細化企業管理制度的編制、實施、控制、檢查、激勵等程序、環節，做到制度到位。
指在工作中,將各種任務分解明確,責任到人,嚴格要求,全面落實,既要從宏觀上統籌,又要在微觀上研究與落實.這個名詞最初是由山西省靈時縣教育局長田應松在2005年教育工作會議上提出,並被各行業廣泛流傳.

例：嚴格精細管理創建一流糧庫
山東淄博周村國家糧食儲備庫，坐落於周村北郊鎮，現有幹部職T40人，總佔地120畝，擁有高大平房倉15棟，倉容。萬噸，固定資產2210萬元，系中型國家糧食儲備庫。近年來，儲備庫以「建一流糧庫、創一流管理」為奮斗目標，精細管理求發展，科學儲糧上水平，逐步建成了「流程細、操作精、指標細、控制精」的儲備糧精細化管理模式，規范化、精細化管理水平有了新的提高，連續多年被評為「市、區糧食系統先進單位」，區級文明單位和紅旗單位，被市政府授予「綠色文明家園」和「花園式單位」，被省糧食局評為「山東省儲備糧規范管理示範庫」和「全省糧油倉儲工作先進單位」，被共青團省委授予「青年文明號」等光榮稱號。

一、完善制度，嚴格考核，全面推進精細化管理上水平

l、細化管理制度。進一步修改、補充、完善了《周村國家糧食儲備庫規范管理標准》，明確了包括24項業務制度、1項財務制度和1項人事制度在內的26項管理制度、8項技術規范和9項工作標准，對管理和儲糧的各個環節進行了量化、細化，使庫區管理真正做到了執行有制度，行為有標准，確保了人人心中有目標、個個肩上有責任。

2、健全完善考核體系。進一步加大監督考核力度。成立了由一把手任組長的考核領導小組，建立了完善的考核體系，制定了百分考核辦法，每丹定期不定期檢查，做好記錄，把考核工作做為企業發展的一個督促點，列入重要工作日程。自2000年開始，企業連續七年實行虹旗倉考評制度，由主任親自帶隊，對各倉的糧情安全；帳簿記錄、倉內外衛生、倉儲設施、一口清等4個太項)8個小項的內容進行綜合評比檢查，次丈提高了職工的參與意識。目前，「以管理促發展，向管理要效益」已在全庫形成共識，考核機制的形成，促進子各項工作的順利進行。

3、嚴格執行獎懲兌現。考核小組每月對考核情況進行公示，並結合每月的民主測評情況，直接與幹部職T-E資掛鉤。對檢查中發現的違規現象我們當即指正，』並對責任人進行罰款。對民主測評不合格人員實行待崗政策，保證制度的嚴肅性。通過制度體系和監控體系的完善，杜絕了管理過程中的主觀和隨意，基本實現了管理無死角和制度面前人人平等。

二、加大投入，科學保糧，努力提高倉儲精細化管理水平

1、完善配套，整合基礎。自2005年起，企業一直把完善倉儲配套作為工作的重心之一，先後投資200萬元進行了大規模的基礎改造：粉刷了倉房外牆，改建了庫區院牆；將倉房的爬梯；護欄及通風口統一油漆為蘭色；更換了倉房配電箱，所有倉窗均安裝了防雀蟲裝置，增設了密封管槽，改善了倉門的氣密性，提高了熏蒸效率；安裝了倉內照明設施，購置了地上通風籠，配備微機測溫系統，環流熏蒸系統等；庫區內維修了排水設施，翻新了路面。為加強企業信息化建設，投資13萬元安裝了儲備糧業務管理信息系統；建立了庫區區域網，實現了庫區管理信息化。通過改造，所有倉房的設備、設施得到更新，儲糧功能得到完善和提升，為安全儲糧打下了堅實的基礎。

2、科學創新，綠色保糧。企業在全面推廣三項儲糧新技術的基礎上，加大創新力度，設立激勵機制，鼓勵幹部職工發明創新；探索儲糧新途徑。一是成立糧油科技攻關小組。由主任任組長，抽調精幹力量，下撥研究經費，為研究創新提供了嶄新舞台。二是選擇研究課題。先後開展了多項儲糧實驗，高大平房倉散裝小麥混合環流熏蒸技術、高大平房倉葯劑混合環流熏蒸殺蟲試驗均獲得了成功。其中論文《敵敵畏緩釋塊誘殺書虱研究效果》、《膜下環流通風降溫的應用》及《糧面膜下混流熏蒸技術探索應用》分別在《齊魯糧食》、《中國糧油食品科技》和《糧食儲藏技術創新與倉儲精細化管理研討會論文集》等權威刊物上發表，得到了糧食行業的肯定和認可。三是廣泛應用「三低、雙低」等綠色儲糧技術使庫區科學保糧水平有了進一步的提高。

三、加強糧食質量管理，確保庫存糧食儲存安全

1、建立和完善了糧食質量檢測機構。成立了糧食質量檢化驗室，投資近20萬元購置了各種常規檢驗儀器、設備及葯品，多次派出骨幹力量參加國家、省、市糧食局的培訓，檢測水平有了較大提高，為安全儲糧做好了基礎保障。

2、嚴把糧食出入庫質量關。制定了糧食檢驗流程

⑥ 什麼是精細化管理怎樣精細化管理

1、精細化管理是一種理念，一種文化。它是社會分工精細化、以及服務質量精細化對現代回管理的必答然要求。現代管理學認為，科學化管理有三個層次：第一個層次是規范化，第二層次是精細化，第三個層次是個性化。

2、精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，它要求每一個管理者都要到位、盡職。第一次就把工作做到位，工作要日清日結，每天都要對當天的情況進行檢查，發現問題及時糾正，及時處理等等。

(6)精細化管理培訓擴展閱讀：

精細化管理的本質意義就在於：

1、它是一種對戰略和目標分解細化和落實的過程，讓企業的戰略規劃能有效貫徹到每個環節並發揮作用的過程，同時也是提升企業整體執行能力的一個重要途徑。

2、企業管理更重要的是以實現提高企業運營績效為目的，實現這一目的的手段就是要向科學管理要效益、要能力。

3、要全面、協調和可持續發展，必然要求企業有強大的執行能力和運作水平，所有這些都依賴於精細化管理的強大支撐。

⑦ 培訓學校如何實現精細化管理

一、團結有為、奮發向上的班子隊伍是學校精細化管理的主導。

二、激情似火、朝氣版蓬勃的教師隊伍是學校精細化管權理的主體。
三、規范完整、操作性強的制度是學校精細化管理的基礎。
四、細致入微、精湛科學的量化過程是精細化管理的根本。
五、高效課堂是精細化管理的目標。

⑧ 什麼是精細化管理，精細化管理起源，精細化管理的.精細化管理的實施要點，精

遲鐵峰表明「精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，它要求每一個管理者都要到位、盡職。第一次就把工作做到位，工作要日清日結，每天都要對當天的情況進行檢查，發現問題及時糾正，及時處理等等。」

精細化管理的實施
我們認為，任何一所學校，在管理的過程中，一定要針對自己的辦學實際，針對自己的生源特點，研究自己的管理方法，才能形成自己的特色管理。為了實施精細化管理，我們學校主要從以下四個方面入手:
1、明確各自責任
原國家足球隊主教練米盧的帽子上有一行字，寫的是「態度決定一切」。我們先利用各種方式對學校教職工進行觀念培訓，要求大家「在細字上做文章，在實字上下工夫」，反思自己以往的工作，統一大家的思想認識，形成精細化管理的輿論氛圍。然後，我們通過召開學校事務擴大會議，在討論的基礎上，出台了《西宅小學管理規定》，用這把尺子來加強對教職員工的管理。在規定中，實行「誰的課堂誰負責」、「誰的班級誰負責」、「誰的任務誰負責」、「誰分管誰負責」的的崗位責任制。除此之外，大到教育教學行為，小到教師的言行舉止，也都給以明確的規定。我們認為，只有嚴以律「師」，才能嚴以律「生」，只有老師緊起來，老師才能把這種「緊」傳遞給學生，學生才能緊起來。
2、重視過程管理
曾有一著名學者如是說，學習如登山。登山的路徑選擇，一般有三種。第一種，山上本無所謂路，走的人多了就有了路。路多的是，自己選擇一條上去即成。其樂趣既在於「無限風光在險峰」，又有許許多多個體化的體驗和過程性的享受。第二種，是選最好走的路，大家一窩蜂地擠在「預設」的水泥石板路上，這樣登山，尚有過程，但個體化的體驗少了。第三種，是省事省時省力，坐纜車「呼啦啦」直奔主要景點而去。這樣「登山」，不僅沒有個體化的體驗，連過程性也被省略了。
其實，學校管理也如同登山一樣，老是走第三條路，只重視結果肯定是不行的。走第二條路，缺少「過程」中的個性化體驗，這樣的管理既不利於學校的發展，也不利於管理者個性的張揚。結果是重要的，過程也十分重要，我們應盡可能走第一條路，在「過程管理」中獲得獨特的體驗，在「過程管理中」享受結果的快樂。新課程改革不是提出了「三維」目標嗎?其中，「過程與方法」首次作為一個教育目標提出，這意味著教育將普遍關注學生的發展過程，我們的管理也要跟上這一轉變，必須關注學生的每一個行動(如聽課、筆記、作業、提問等)，關注學生的每一天，甚至每一節課，構建學生的成長記錄。
3、堅持制度管理
完善各項規章制度，履行崗位職責，提高學校管理水平和辦學水平，是學校多年來的重要工作方法和管理經驗。完善教師督導、綜合管理制度，突出反饋環節;強化中層目標管理，建立年度中層述職和群眾考評制;完善考核、職稱晉升等制度，努力構建優質高效的競爭激勵機制;堅持校務公開制度，完善每年一次的財務內審制度和行風監督制度;加強行風建設，嚴格收費管理，管好用好有限經費;完善公物財產的保管賠償制度，制定各專用教室的使用細則;關心教師身心健康，建立教師定期體檢制度。
4、加強監督力量
我校根據自己的實際情況，根據管理的實際需要，制定了一系列的規章制度。制度建立以後，推行制度的過程，就是對教職工的行為進行外部約束、限制的過程。這種外部力量在很大程度上來自於學校領導層的意志。但進行單純的外部約束，只能束縛師生創新的積極性，使師生成為喪失個性的一個消極的結果--為執行制度而執行制度。我們認為，應該逐步把制度文本轉化為學校組織成員共同的文化，讓師生員工從依賴規章守則轉變為能夠習慣地、自覺地遵守制度。為此，我們學校設置了一個「監督組」，監督組直接對校長負責，擔負起全面檢查、監督的權利，發揮對學校管理的監控作用。採用定期和不定期檢查相結合的方法，發現問題及時解決，並對責任人通報檢查結果。學校的各項檢查做到標准明確，檢查結果在校園公告欄上及時公布，以增強透明度。以上採納控全局

⑨ 如何讓精細化管理實施在教育教學中

一所學校的成功與否，在基本環境條件具備的情況下，管理起決定作用，正所謂管理出效應，細節定成敗。
一、明確管理細節，樹立細節定成效的理念。
精細化管理，首先要解決思想觀念問題。精細化管理不是喊喊口號、唱唱高調、出出風頭、湊湊熱鬧、開幾次會、考幾次試；而是遵循規律、循序漸進、求真務實。學校領導和教職員工既要消除好大喜功，心情浮躁，急功近利的心理；又要克服追求時髦，搞形式主義等不良做法。要從小處入手，要把「小事做細，細節做精」。一是具體要求，便於操作。二是規范程序有據可依。三是健全計劃，狠抓落實。四是環環相扣，一環不讓。五是重點突出，抓住中心。課堂是教育教學的主渠道，課堂管理精細化了，教育教學質量就必然會大大提高。六是量化考核獎懲分明。學校要做到工作安排到了哪裡，考核獎懲就跟到哪裡，公平公開公正，合情合理合力。七是研究探討清除梗阻，那兒有問題就研究到那兒，就解決到哪兒，及時清除梗阻，使管理的路徑沿著預定的軌道運行。
校長負責學校的全面工作，副校級幹部各自管理一條主線的工作。各年級組長、處室主任分別負責一個年級的工作。每位領導都要做到責任明確，積極協作，優質高效，甘於奉獻，共同推動學校整體工作再上一個新台階。為了把全校教師的干勁擰成一股繩，做到同心同德，目標一致，學校領導班子成員率先垂範，在工作中精誠團結，互助合作，為學校持續健康發展群策群力，貢獻力量，並都能以身作則，深入教育教學第一線，在學校日常工作中發揮著重要的領航作用。
二、理清管理層次，展現精細化管理的要求。
教學工作方面，以各年級組、教務處等處室為工作主體，抓好教材的再學習、再研究，引領教師疏通教材，把握教材，做到深度與寬度的有機統一。以規范備課為切入點，提高集體備課水平，打造高效課堂。以面向全體學生、尊重個性、突出特長為策略，深入實施自主互助學習型課堂教學模式，讓每位學生都學會學習，享受學習，體驗成功。
德育工作方面，以政教處、各班主任為工作主體，工作重點與措施是：加強學校德育工作，促進學生全面和諧發展。將德育的基點放在培養真正的人上，讓每個學生都獲得成功。進一步深化養成教育、自信教育和心理健康教育，培養學生健全人格。建立「從管理中來、從評價中來、從活動中來、從文化熏陶中來」的工作機制。挖掘傳統節日教育資源，形成德育活動主題化、系列化、生活化的機制。創新養成教育評價機制，把評價權利還給學生，養成正確對待和評價自我的健康心態,促進自我健康成長。抓好學生的常規要求，採取分層督導、定期抽查與不定期抽查等靈活有效的辦法，把班級或年級、學校在某個時間、某個地點、某個人群中存在的問題，及時排查，及時發現，及時解決，力爭把問題解決在萌芽狀態中。對某些問題家庭的學生採取「專人負責，齊心幫扶」的策略。堅持班主任月例會制度，強化每位班主任教師的責任心，及時發現總結班級管理中的問題，找出解決問題的辦法與思路。經常性地開展班級管理工作經驗互動交流，徵集和評選班級建設和學生管理金點子、學生成長典型案例，不斷提高班主任的班級管理水平，促進班主任專業發展。扎實抓好社團活動，充分利用學校現有師資資源和硬體資源，把學校的資源向學生和社會開放。對有體育、藝術特長的學生早發現，早培養，充分發揮學生的優勢資源，彰顯學校特色。
教科研與教師培訓方面，以教科室、各學科教研組長為工作主體，大力支持教師參加上級有關部門組織的各種形式的培訓學習與進修等。加強名師培養的力度，扎實做好名師培養工作，讓名師更優，真正發揮名師效應；大力開展教師讀書活動，提升教師的精神追求。以說課、議課、評課活動為契機，開展好課堂教學示範活動，完善自主互助學習型課堂教學模式。發揮學校教學業務幹部和市、鄉級骨幹教師在教學中的示範、引領作用；深入做好課題研究工作，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文，提高教師的創新意識和創新能力；實施「青藍工程」培養計劃，在青年教師和老教師師徒結對的基礎上，形成培養計劃、培養過程、培養目標以及培養考核等方面的系列資料，校領導分工到人，定期談話，定期聽課，定期召開座談會，不斷關心他們的生活、工作與成長，取得成績及時表彰，出現問題及時提醒糾偏，為新教師順利定級和確保培養質量提供保證。
三、抓實過程管理，健全精細化的管理激勵機制
一所好學校，靠的是好的管理，好的管理靠的是好的制度，也就是必須建立完善的學校管理制度。教師考核工作，是學校管理工作的一個重要環節，它有利於調動廣大教師的積極性和創造性，充分發揮教師的主觀能動性，保證教師隊伍的良好素質。同時通過考核，也可以為教師職稱晉升和職務晉升提供重要依據。考核內容可以分為：政治、思想方面表現；教書育人、為人師表方面表現；工作態度及承擔工作任務的表現；職業道德方面的表現；遵章守紀方面表現；積極參與教育科研活動；積極改
革課堂教學；積極應用現代媒體，提高課堂教學質量；發表論文等諸多方面。在落實考核制度的過程中，要深入平時日常工作中量化，布點，收集素材，公正、公平、合理地對待每一名教職員工，是調動廣大教職員工工作積極性最關鍵的因素。學校領導對教師的工作成績進行客觀、公平的評價，不但可以發揮榜樣的激勵作用，而且可以使教師認識到自己的長處與不足，從而改正缺點，發揮自己的優勢，使自己的工作日後能取得更好的成績，考核的精細化至關重要。
學校管理以調動人的積極性和創造性，促進人的發展為宗旨，這就離不開激勵，而激勵的過程就是我們常說的調動人的積極性的過程。通過激勵，在某種刺激的影響下，使人始終處於一種興奮的狀態之中，人的積極性將得到充分的發揮。這就要求學校管理者必須進一步樹立激勵師生的觀念，並為順利調動師生的積極性和創造性，保證其全面、和諧的發展創設有利的條件和氛圍。學校的管理者不能硬性地去要求教師去調動和激發學生的學習積極性，而應當在管理中既為調動和激發學生的積極性創設有利的條件和氛圍，又為調動和激發教師工作的積極性和創造性創設有利的條件和氛圍。
一是創設一個民主寬松、積極進取的校園氛圍。只有在和諧寬松的心境下，師生員工的創造性和積極性才能最大限度地得到激發。因此，學校領導必須要和師生共同創建一個民主寬松，積極進取的校園文化氛圍。
二是滿足師生合理需求，激發師生工作和學習的動力。管理者應鼓勵教師積極參與各項學生管理的活動，特別是要鼓勵他們參與學校的重大決策，這樣既可以發揮他們的聰明才智，滿足他們的需要，更可以增強他們對決策的認同感，激發他們的積極性和創造性。學校應對他們所做出的貢獻給予適當的獎勵，引導他們與自己合作，共同分擔領導工作和責任，一起來規定並實現組織目標。
三是在激勵的環境中，讓師生學會自我激勵。營造積極進取的校園文化氛圍，滿足師生的合理需要，雖然能使師生產生一種愉快的心理體驗，但這種體驗一般是短暫的，外在的。還必須在此基礎上激發師生的內驅力，即引導師生學會自我激勵，形成內在激勵。這種激勵能滿足師生的聲譽需要、成就需要、自尊需要、發展需要等，內在激勵是以認同感為基礎的，它對學校目標、課改目標認同，就產生一種肯定的情感和積極的態度。
四、創設育人環境，不斷凸顯精細化管理的魅力
創設一個健康安全、文雅書香的校園環境，可以為教育教學活動的開展，提供有力的保障，從而使精細化管理的成效得到體現。一是以學校總務處為工作主體，加強安全教育，完善超前防範、安全監督以及責任追究等安全制度，構築安全工作長效機制。二是認真貫徹實施《中小學健康教育指導綱要》和《學生體質健康標准》，著力解決中小學生體質健康方面的突出問題；注重搞好重大應急性、突發性教育事件應急處理，完善各項安全應急預案，定期組織師生逃生演練，增強師生安全防範意識和應急自救能力，有效預防和減少重大事故的發生。三是做好校舍及各種設施的安全檢查，確保師生生命和學校財產的安全。層層簽訂責任書，明確責任，做到有問題及時發現，及時反映，及時解決。四是堅持領導帶班、教師值班制度，嚴格按照上級要求做好值班和安保工作。五是學校營造濃厚育人氛圍，在走廊的牆壁上懸掛古今中外名人畫像以及他們的名言，在學校底層的廊柱上懸掛中國古代詩詞，讓牆壁說話，最大限度借用牆壁文化育人，為廣大師生營造良好的文化氛圍。
老子曰：「天下大事必作於細，天下難事必成於易」。推行精細化管理就是要：「事事有人管，時時有人管」，變一人操心為大家操心；每一個步驟都要用心、細心、精心、耐心，每一個環節都要精細，把每一項工作都做成精品。學校管理是一項系統工程，如果把精細化管理落到實處，必然會推進學校教育教學工作更上新台階。

⑩ 如何實現企業的精細化管理，提高工作效率

1.端正員工的工作態度 在我們日常工作中經常會發現，員工對上級布置的工作可能並不完全理解，員工往往按照自己的理解做事。
為此，讓員工具備精細化管理的基本常識，讓他們知道精細化管理的主要內容、基本方法及重要意義，大家形成統一的共識，知道什麼是對，什麼是錯，應該如何去做，為什麼要這樣去做，把大家平時看似簡單、很容易的事情用心、精心地做好。
「認真做能把事情做對，用心做才能把事情做好」，管理專家汪中求認為：精細化的時代已經到來、細節決定成敗。
2.設定科學的工作量 大多數基層員工，工作內容往往是由基礎性工作、臨時性工作、階段性工作、協助性工作等多種方式構成的，事情又多又雜，為了完成任務，應付考核，員工只好眉毛鬍子一把抓。
哪一樣都抓，哪一樣都抓不好。
因此，公司應站在員工的角度，科學考慮員工的工作承受能力，合理地設定崗位職責和工作量。
超過了這個極限，就算是電腦，也難免會死機。
首先，工作內容盡量不要超越專業極限。
「簡單的事情重復做」是精細化的特點。
不熟悉的工作，未能經過培訓的專業，只會使員工感到困惑，影響工作效率和工作效果。
其次，工作量盡量不要超越承受極限。
無論是人，還是機器，都有一個正常工作的時限和節奏。
如汽車每小時行駛不超過多少公里，運動員每隔多久要中場休息等，都有一個極限的標准。
一味地追求挑戰極限，讓員工疲憊作戰，只會讓精細化變成粗耕化。
3.健全完善管理制度 隨著精細化管理在中國進程的推進，各家公司之間的競爭日漸激烈，客戶對公司的要求越來越高，各家公司競爭的背後往往隱藏著系統、周密的管理制度。
公司應全面制定、修訂和完善各項制度，讓制度服務於管理、作用於管理。
同時，在制度設計過程中要注重細節，充分考慮具體執行情況，明確實際操作規范和建立標准化流程。
在具體工作中，實現過程制度化，讓細節管理落實到每一個人，具體到每一個工作環節，細化到每一項數據。
精細化管理是一個全面化的管理模式，這就要求在制定製度以及具體執行的時候考慮到工作中各個環節的所有問題。
因此，要做到全局考慮、集思廣益、廣泛參與，在制定製度的時候就要有效地避免問題和漏洞，從而避免在實際工作中產生錯誤，造成損失。
4.提升員工的執行力 「贏在執行」，所以，我們必須強化員工的意識，特別是基層領導的意識，通過學習、考核等措施，提升員工執行力。
人和人做任何工作都要有思路，這是做好工作的前提。
抓好落實是基礎，而執行、分總和總結則是工作取得成效的關鍵。
在執行的過程中，要注意員工到底是否在認真執行，還是在應付了事。
人們往往有一個誤區，只要按部就班的工作，其它問題就不用多考慮了。
試問把一個好的方案放在抽屜里，它會自動生效嗎?答案顯然是：不能，它必須要藉助於不折不扣地執行。
精細化是市場競爭的產物，管理嚴格與否很關鍵，只要有人開綠燈，就一定有人會效仿。
這樣的執行，從開始到結束，執行就會遞減式地打折，最後，乾脆就不執行了。
所以，執行必須要嚴格，對於執行力不強的員工，可以通過培訓、示範、演練、指導等方式進行提升，使其達標。
對於頑固不化的害群之馬，絕對不能姑息。
5.加大獎懲考核力度 「下級應付上級檢查、上級檢查走馬觀花」的社會現象在人們的心中由來已久，有人甚至對考核、檢查的字眼持懷疑和不理的態度。
所以，在執行的過程中，員工到底是在認真執行，還是在走馬觀花，還是在敷衍了事，什麼樣的動機都有可能存在。
因此，在做到端正員工工作態度、設定科學的工作量、健全完善管理制度和提升員工執行力的基礎上，實事求是，全面落實績效考核、內部獎懲考核等機制，注重對部門和個人的綜合考核和評價，加大力度，拉開差距，實現良性循環。
要從加強執行過程的跟蹤、加強執行的反饋、立竿見影、賞罰分明的措施等方面著手對工作過程進行控制。
對於執行優秀者，要給予適當的獎勵，這樣可以樹立榜樣，起到激勵眾人的效果。
相反，對於執行不力者，也要給予相應的懲罰，這樣可以起到引以為戒，防範未然的作用。