A. 駕校開班典禮發言稿
尋仙登錄問題
B. 在駕校練車，一個女孩主動找我講話，我們不是同一個教練。她和我說話時靠的離我很近都有肢體接觸了。
孩子，放心吧，你這么在意她，她明天科二考試不會過的，會回來重新學的。如果科二考過了，問一下她的教練，什麼時候科三路訓，到時去截住她就可以了，不經意的剛好路過哦
C. 駕校教練說話不文明還收煙錢
如果你覺得他們這種是不正之風，可以偷偷給錄下他們講話不文明還要收煙錢的錄音證據，是他們領導那投訴。
D. 駕校校長年會演講稿
大概的思路是：
1、回首過去：沒有完美的個人，但有完美的團隊，舉證成績。
2、笑看今朝：現在歌舞聲平，，社會合諧家溫暖。
3、展望未來：共同努力，創造未來，相信夢想，相信奇跡。
E. 科三補考費交過，駕校要收據不然不給駕照，然後我沒給收據，他們沒給駕照；講話難聽，態度堅硬。
在這個現實的社會，還是不惹事為好，跟有些人至氣傷害的是自己的利益，不惹事但也不怕事。這個事無非你認孫，駕照順利拿到手，再著你找有關部門，這樣耽誤的是你自己的時間，也不是跟順利？。到最後還得你拿主意
F. 宣威學車翔博駕校。教練有個講話不是宣威的，有點曲靖口音，教的可好可好了。不要錯過。
真的？
G. 開幕詞格式 駕校開業典禮致辭怎麼寫 駕校年終總結發言稿
尊敬的各位領導，各位來賓，女士們，先生們，朋友們：
大家好，今天是2010年的最後一天，虎年唱罷兔登場，虎嘯龍騰，兔來吉祥，今天是一個特別的日子，是一個值得慶賀慶祝的日子。年末歲首唱凱歌，暑九寒天有艷陽。今天雖然溫度低的水結冰，但太陽卻明媚艷麗添暖意，用一種特別的方式送上對駕校開業的祝福！
首先對各位的光臨表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！
我們都是洛陽人，「天子駕六」大家都去旅遊過。古書《王度記》中記載：「天子 駕六，諸侯 駕五，卿 駕四，大夫 三，士 二，庶人 一。」就是說古代人們出行根據不同的人來乘坐不同的車。可見古人出門也坐車，只不過是馬車，我出門也坐車架子車。
今天二十一世紀，什麼是人才？有人給出的標準是「新三樣」，一會開車，二會英語，三會電腦。所以開車成了年輕人追求的時尚，甚至還有很多的象我這樣的半老徐娘也學會了。說到了女的，其實現在女的開車的真還不少，並且開的都還是好車，所以不是有句古話說的好嗎「時代不行了，女人都開車。」我世界上就男人和女人，他們都學開車了，你還不學？
所以我說我們這兒的架校是合天應命，順時合拍的傑作，當然肯定是傑作了，因為他的老闆就叫傑嗎！不正是傑做的嗎？
以後大家見面不會再問：你吃了嗎？一定會問：學車了嗎？
H. 駕校教練講話口氣太難聽
教練都愛裝比 學車的也都是被吼過來的
這問題得從兩方面分析：
一方面：當教練的都是得有幾年駕齡的老司機，這么多年一批批學員教下來，脾氣會急躁！而且所教的學員領悟力參差不齊，他們也就養成了那德行！我當初學車時，教練也是吼過我，其實你不用在意他對你吼，等新的學員來了，他一樣會吼新學員，這是自然規律~ 可如果他言語過激，而且還打罵，那你完全不用對他客氣，馬上找駕校負責人申請換教練，這個問題上駕校會向著學員的，因為駕校更在乎名譽！
另一方面看：其實教練吼吼你一聽一過也就算了，你多往好了想想。他之所以吼你，這其中也有是因為你練的不對的地方，所以這也算是教練再提醒你，因為許多細節真的很重要。以後在你考試和自己開車的時候，想起當初學車時，教練因為什麼吼過你，你就會想起來不在這個問題上犯錯誤了，這會更加加深你的記憶！
舉個例子：學車時教練都會讓你在開車前好好檢查檔位，打火發動車子前必須摘空擋踩住離合器。我們這邊有個事故，就因為有個新手開車前 忽略了這幾點，開車時 他的車在1檔忘踩離合打火 車子一下竄了出去 把行人撞死了 等過後在後悔當初在駕校沒學仔細也晚了
總之，凡事又弊也有利 不用管外界因素 用心練好車 順順利利拿證比啥都強！
I. 駕校的教練在建校周年上的講話稿怎麼寫
就是一個表態發言，800字左右足夠
先介紹一下自己基本情況，簡單談一點在駕校的經歷和感受，然後就是在今後的工作中，要如何如何為學員服務，籠統地表個三點態度就行了
J. 駕校學員文明交通,進駕校演講搞怎麼寫
哥們 我沒有幫你找到 不過幫你查了一些 演講稿的寫作方法 希望能對你有幫助
演講稿是一種實用性比較強的文體。是為演講准備的書面材料。
那麼，什麼是演講呢？演講是在公眾面前就某一問題發表自己的見解的口頭語言活動它的特點是：第一，它是在人與人之間進行的；第二，它有一定的時間性；第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的；第四，它帶有一定的鼓動性和說服性。像演講比賽、典禮致辭、會議發言、學術講座、科研報告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的性質。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據。它是為演講服務的，是體現在書面上的講話材料。演講有內容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態，有報導、有說明、有論辯、有答謝等。總的來說，它的特徵可以概括如下：
1、內容上的現實性
演講稿是為了說明一定的觀點和態度的。這個觀點和態度一定要與現實生活緊密相關。它討論的應該是現實生活中存在的並為人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或學習，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
2、情感上的說服性
演講的目的和作用就在於打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態度產生認可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋於自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。
3、特定情景性
演講稿是為演講服務的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。
4、口語化
演講稿的最終目的是用於講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要「上口」、「入耳」，它一方面是把口頭語言變為書面語言，即化聲音為文字，起到規範文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規嚴肅的書面語言轉化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節奏一致。
演講稿對於演講都有哪些作用呢？主要體現在以下幾方面：（1）整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度；（2）引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容；（3）通過對語言的推究提高語言的表現力，增強語言的感染力。
由於演講稿具有以上的特徵和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。
1、演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。
開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行並列、正反對比、逐層深入。由於演講材料是通過口頭表達的，為了便於聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。
結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發聽眾思考和對演講者觀點的認同。此外，演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
大多數演講稿如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。一篇演講稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。在一個有限的時間段內，完全藉助於語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點鮮明。
主題選定了，還要收集相應的材料對之進行論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因為演講一即時表演，聽眾沒有時間去驗證或查找這些材料的內容或是出處。因此，在准備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什麼人，他們的思想狀況、文化程度、職業狀況如何，他們所關心的問題是什麼，等等。掌握了聽眾的特徵和心理，在此基礎上恰當地選擇材料，組織材料，是演講成功的必要條件。
寫作演講稿還有一個特別要注意的，就是對演講節奏和時間的把握。每一場演講都是有時間限制的，少則一分鍾，多則一兩小時甚至一天，演講者必須把握自己演講的速度和內容，既不能時間到了，還沒有講完，也不能距離演講結束還有一段時間，而演講者已經無話可說了。演講稿對於演講速度和節奏的把握有著極其重要的作用。寫作時，要不時地停下來，用自己的正常語速大聲朗讀，根據朗讀的結果調整演講的內容。另一方面，還要根據演講時間的長短調整要講的內容，做到整場演講的音調有高低起伏、節奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮，波瀾起伏、收舒有度。
最後，演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。在沒有時間限制的情況下，盡量做到短而精，在聽眾的精力分散前戛然而止，餘味悠長。