培訓管理概述

① 培訓管理包括哪些方面

主要包括：抄
1、培訓課程管理。這也屬於課程體系部分，需要制定、開發、管理單位的培訓課程。
2、師資管理。在單位主要是內訓師的管理，包括資料，課程，評估，授課情況等管理。
3、培訓資源管理。包括會場、培訓設備、培訓物品的管理。
核心的就是這幾快。

② 培訓管理的內容簡介

《培訓來管理》結合組織源人力資源管理實際，從培訓需求分析、計劃制訂、組織與實施、效果評估的基本流程來闡述如何把培訓管理工作做到位，較全面、系統地介紹了培訓管理的相關理論、方法、過程、技巧與實例。第一章介紹了培訓管理的基本內容及其發展趨勢；第二章介紹了培訓的主要相關理論基礎；第三至六章介紹了培訓需求分析、培訓計劃制訂、培訓的組織與實施、培訓效果的評估等內容，具體介紹培訓的需求分析、計劃制訂、組織與實施和效果評估的流程、技巧和方法，增加《培訓管理》的實戰性和可操作性；第七至八章為不同員工群體的培訓管理和公共部門的培訓管理，闡述了新員工、管理人員與研發人員等員工群體培訓管理的操作方法和步驟，介紹了公共部門的培訓管理；第九至十章分別詳細介紹了國際企業的培訓管理和培訓管理制度範例。

③ 培訓管理包含哪些內容

通俗的講: 1,招聘.包括根據人力資源規劃進行人力資源預測,確定人員需求,實施專現場招聘,實施招聘測評屬,根據測評結果進行人員配置,試用期內跟蹤,招聘成本核算,招聘效果評估等. 2,培訓,包括根據人力資源規劃進行制定培訓管理辦法,進行培訓需求調查,確定培訓需求,實施培訓,進行培訓考核.培訓成本核算,培訓效果評估等. 3,薪酬福利,包括根據人力資源戰略制訂薪資戰略,制定修改薪資管理辦法,評估具體薪資調整,薪資核算,制定福利政策,進行薪資福利調查等 4,績效考核,根據公司戰略制定績效考核辦法,維護績效考核指標並適時更新,核算績效工資,進行績效面談等 5,員工關系,離職調查,滿意度調查等 6,政府關系,處理勞動糾紛,社保問題及突發事件 7,基礎人事工作.如考勤工時核算及相關制度等

④ 培訓管理入門的介紹

本書以剛參加工作的畢業生張野為例，講述了一個培訓管理新手如何進入工作狀態，回如何一步步答開展工作，在工作中如何向上司和專業人士學習，如何在工作中積累經驗，最後成長為一個有自己思想的人力資源管理者。讀者跟隨張野的成長軌跡，就可以對培訓主管的基本工作程序和各種基本應用工具有清晰的了解。

⑤ 培訓管理體系包括哪些內容

1、框架包含以下：
培訓管理體系、培訓課程體系以及培訓實施體系。
2、培訓管理提醒細分如下：
包括培訓制度、培訓政策、管理人員培訓職責管理、培訓信息搜集反饋與管理、培訓評估體系、培訓預算及費用管理、培訓與績效考核管理等一系列與培訓相關的制度。
3、培訓課程體系細分如下：
建立並完善包括公司文化培訓、入職培訓、崗位培訓、專業知識和專業技術培訓、營銷培訓、管理和領導技能培訓等一系列具有本企業特色的培訓課程。
4、培訓實施體系細分如下：

確保公司培訓制度實施，並通過培訓活動的有效組織和落實、跟蹤和評估、改善和提高，體現培訓價值的一整套控制流程。

⑥ 培訓管理的含義

培訓管理的概念有三個層面的含義： 1、培訓需求調查。
這個概念指的是廣泛的收集和聽取各方關於企業培訓工作意見和建議的一個過程。
針對不同部門不同級別的企業員工，在收集其培訓要求的過程中，結合企業往年的培訓安排和效果以及企業發展的中短期階段目標，對各個部門的需求進行分門歸類，給制訂年度培訓計劃給予來自各方的意見參考。
2、培訓需求分析。
這個階段理論上是排在需求調查和收集的過程之後的，主要做的工作是在前一階段的工作基礎上，也為把培訓計劃進一步深化和具體提供數據上的依據，比如針對高層團隊的現狀和期望，對其安排針對性的培訓，並做預算上的針對性調查。
如果針對具體的培訓項目進行需求分析，也許下一個概念更適合。
3、培訓需求診斷。
一些企業提出來的一些培訓意向，有些時候是和企業希望解決的問題沒有因果關系或者是存在其他方面的原因，所以對於在一些期望解決一些問題的培訓需求，特別是涉及到一些專業性的培訓計劃的時候，是需要真正進入企業，進入基層，利用專業的知識和工具，對真正的問題所在進行診斷和分析的，這樣也才可以做到培訓的有的放矢。
我們部門現在針對培訓管理工作專門向公司申請購買了日事清企業管理工具，方便培訓管理日程計劃的安排並且能夠解決培訓管理日常工作的協同和材料整理，非常方便實用。

⑦ 公司員工培訓管理課程的主要內容是什麼

企業文化、管理制度、業務技能培訓

⑧ 培訓管理入門的內容提要

培訓的質量和數量能否滿足組織發展和員工成長的雙重需要，不僅需要理念、原專則、屬方法和程序，還需要HR經理人捕捉信息的一對聰耳。本書是專門為培訓管理的新手而准備的，因而書中有意迴避了大量的理論和論述，對培訓理論和培訓新動向只做了簡單的介紹。而針對培訓管理者在實際工作中可能會遇到的問題、應當具備的工作技巧等問題時，本書則以對話的形式進行了討論。

⑨ 培訓管理的三大職能，你了解嗎

一是員工發展顧問。即了解員工的發展需要，並開發有針對性的並富有專吸引力的學習項屬目，引導員工成長;
二是企業的業務夥伴，從傳統培訓管理的只關注培訓輸入到關注培訓輸出，比如從關注課程、學時、計劃，轉為關注個人、團隊和組織等整體績效;
三是組織變革的推動者。能夠幫助組織在新的競爭條件下實現轉型和變革的「軟著陸」，最常見的方法就是跟隨著變革的鼓點，設計出一系列的學習培訓項目，讓員工成為變革的認可者、變革的參與者、變革的推動者和變革的受益者。