幼兒園管理培訓機構

1. 成都幼兒園管理培訓哪裡有

我參加過成都眾人行教育培訓的幼兒園管理培訓。他們將先進的管理理念與多年實體辦園積累的經驗結合形成的全新幼兒園管理論與實戰傳授給我們，讓我受益匪淺。你可以根據自己的需求去了解一下，他們就在成都青羊區牧電後街16號。

2. 求幼兒園經營管理培訓機構

這恰恰是北京師范大學教育培訓中心目前從事的支持項目。 我們是北京師范大學教育培訓中心，直屬於北京師范大學的事業單位。（不是掛靠或合作單位，而是直屬於北京師范大學的事業單位。之所以這么羅嗦強調，是因為目前有很多打著知名高校品牌的機構，實際是公司或掛靠單位，誇大承諾，忽悠園所。）我們多年來致力於為幼兒園提供專業、系統化的優質教育服務，是國內領先的學前教育、基礎教育解決方案的提供者。 我們可以為您提供： 專業化的辦園指導 國內教育界一流的品牌支持 優秀的運營指導方案 系統、專業的教師培訓體系 獨具特色的課程體系 園長及儲備幹部學歷提升 國內優秀名園參觀及國外游學

3. 大家好，我是一名幼兒園的園長，我最近想找個培訓機構學習下，有知道

現在的 培 訓 機 構有 很多 的 ，但是教的 好點 的 應 該 沒幾 個 吧 ， 啟 明 長源、 美 吉 姆、 尚 德還是不 錯 的。

4. 本人幼兒園老師管理小白一枚，想學習有沒有好的適合適合幼兒園管理者學習的培訓機構或者培訓學校呢

朗培商學院現在有一個專門為幼兒園園長及管理人員開設的課程，從園所管理的各個方面講解最實戰的管理方案。您可以試試，您是在哪個城市？

5. 有沒有對於幼兒園管理比較專業的企業

應該有這個的幼兒園管理培訓機構，具體名字不清楚，可以在搜索引擎里搜一下幼兒園管理培訓，應該會有相關的頁面出來，然後進入頁面咨詢對比，看看哪個更是自己就選哪一個。

6. 幼兒園培訓機構哪家好

幼兒園設計國內知名的有集合設計；早教培訓機構有以下十個

7. 幼兒園和培訓機構不一樣在什麼地方

幼兒園現狀是管大於教，教多了說你小學化。培訓機構是教大於管，管多了說你打雞血。

8. 辦一個幼兒培訓班 需要辦什麼手續和條件

需要當地教育部門的批准吧，，資金要看你辦的規模有多大了。

9. 教育培訓機構，到底應該怎麼管理

教育培訓機構應該怎麼管理：
一、招生宣傳
1、招生人群。機構要根據自己機構的定位來進行針對性的宣傳，對於不同階段的用戶，其招生的宣傳計劃和方式要有所區別。幼小階段，宣傳側重點在於家長，宣傳地點可以選擇早教幼兒園附近、商場、兒童樂園等場所，可進行小禮品派發；初高中階段，宣傳側重點在於學員自身，宣傳地點可以選擇在學校，同時可以和學校合作開展講座宣傳等幫助機構曝光。大學及以上階段，宣傳側重點在於學員自身，宣傳方式可以偏向新媒體等形式的創意宣傳。

2、宣傳工作。宣傳工作是機構招生過程中的關鍵環節。機構需要從實際出發，做好前期准備，確定好宣傳地點、宣傳方式、活動優惠以及宣傳海報等具體事項，同時要對機構宣傳人員進行培訓及具體分工。

3、推廣方式。常見的推廣方式有三種，分別是地推宣傳、公開課宣傳以及口碑轉介紹。地推宣傳，這是機構最有效最直接的招生手段，通過派發小禮品、宣傳單頁等形式吸引目標用戶群體。公開課宣傳，前期要對公開課的內容進行規劃，提前准備好公開課所需要的場地、物資等資源。口碑營銷，即藉助家長以及學員轉介紹來幫助機構獲取生源。因為口碑的力量往往會帶來連鎖反應，所以它更能夠有效且迅速地為機構帶來新的客戶。
4、運用管理軟體，在網上試用選擇一個合適的培訓機構管理系統，中小型機構可以選擇愛耕雲，比較大型的建議選擇私人定製。

二、客戶咨詢
1、線上電話咨詢。在電話咨詢的過程中，咨詢老師一定要有耐心，並有策略地回應家長的問題，給家長提供專業的咨詢，並盡量引導家長帶孩子上門咨詢。

2、線下面對面咨詢。在咨詢過程中,面對面地對孩子進行全面地測試和分析，從而爭取獲得家長的認可。同時，可以根據孩子的特點制定孩子的長期輔導計劃或方案，當然最好和家長簽訂輔導協議。

3、咨詢人員系統培訓。咨詢人員是機構最主要的窗口，他們不僅代表機構的形象，而且還負責招收新生、為機構創造最直接的利益。因此咨詢人員的業務能力需要進行系統規范的培訓。

三、客戶管理
1、學員學習情況跟蹤。要及時地跟蹤學員的課堂學習情況，協調好教師與學員之間的關系，從而保證上課質量。通過對學員學習情況的跟蹤，及時調整學員的上課模式和學習規劃，這樣能夠更好地增加學員與老師、機構之間的粘合度。

2、學員信息管理。要建立學員電子檔案，並及時進行學員信息的維護。通過對學員信息檔案的建立，能夠有利於學員信息的查詢，同時也能夠對學員群體進行准確的分析，有利於後續教學工作的開展。

四、教學管理
1、提高教師專業水平。一個機構的興衰很大程度上取決於這個機構的師資力量，師資力量的提高有利於機構口碑的樹立。機構可以定期組織教師參加各種學習培訓，提高教師的綜合和專業能力。

2、提高課堂教學質量。機構應該多方面聽取學員、家長對教學工作的意見和要求，及時改正教學工作當中的問題，提高教學質量。

3、提高學員上課效率。通過增添課堂趣味性，可以幫助提升學員上課的積極性。同時可以適當地布置課外作業並嚴格執行學員作業的提交批改，及時鞏固學員的上課成果。

10. 我想在沈陽找一個幼兒園園長培訓機構，學習管理，經營，等各方面，請問那家比較好

廣州的話，可以去西周教育