1. 情商培訓是什麼類型
情商（EQ）又稱情緒智力，是近年來心理學家們提出的與智力和智商相對應的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。以往認為，一個人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但現在心理學家們普遍認為，情商水平的高低對一個人能否取得成功也有著重大的影響作用，有時其作用甚至要超過智力水平。那麼，到底什麼是情商呢？
美國心理學家認為，情商包括以下幾個方面的內容：一是認識自身的情緒。因為只有認識自己，才能成為自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情緒。即能調控自己；三是自我激勵，它能夠使人走出生命中的低潮，重新出發。四是認知他人的情緒。這是與他人正常交往，實現順利溝通的基礎；五是人際關系的管理。即領導和管理能力。
情商的水平不像智力水平那樣可用測驗分數較准確地表示出來，它只能根據個人的綜合表現進行判斷。心理學家們還認為，情商水平高的人具有如下的特點：社交能力強，外向而愉快，不易陷入恐懼或傷感，對事業較投入，為人正直，富於同情心，情感生活較豐富但不逾矩，無論是獨處還是與許多人在一起時都能怡然自得。專家們還認為，一個人是否具有較高的情商，和童年時期的教育培養有著密切的關系。因此，培養情商應從小開始。
2. 請用一句話概括情商EQ，或者如何用一句話推廣情商培訓的重要性
智商是天生的，情商是後天培養的，既然天生的無法改變，那就改變我們能改變的吧！所以 情商培訓勢在必行！！！——摘自賽爾情商論壇
3. 想讓孩子去情商培訓機構，哪裡好
寧波跳跳虎情商少兒領袖學院，讓3—12歲不同年齡階段的孩子學到96個關鍵觀念和關鍵技巧，包括自我欣賞、自我接納、目標設定、時間管理、自律、積極對待失敗、友善、同理心技巧、識別情緒、情緒表達、情緒管理、自我控制、自我認識、給予並接受幫助、自信、責任心、熱情與愛、溝通、沖突解決技巧、愛自己、尊重、探索與好奇心、欣賞他人、建立友誼、維護友誼、幽默感的意義與技巧、問題解決、調整術、與他人和解、團隊合作、堅持、珍惜、積極傾聽、決斷性反應、合群、積極思考的技巧、接納自己和他人、如何做出決策、壓力的處理、坦誠、勇於表達等，使他們會做人、會處事，掌握高品質的生存技能，成為健康（包括心理健康）、快樂、未來成功者。
<3-12歲>「兒童期」是形成一個人情商水平的關鍵時期
現在3—12歲時孩子是學習情商最關鍵的時期，這時孩子很多性格、習慣都還沒有定型，而且現在孩子受到來自外界越來越多的顯性或者隱性的壓力，如學習壓力、家長老師的高期望、人際交往的壓力等，都給孩子造成了很多影響，不管你發現或者沒有發現它都存在。我們情商就是要給孩子的心靈上披上一層保護層和教給他們足夠多的方法和技巧而不是大道理，從而讓他們能很好地應對壓力。
<3-6歲>「自信心」關鍵期
孩子良好的秩序感、自信心、探索求知慾、樂觀和良好的行為習慣形成的關鍵年齡段；
<7-12歲>「勤奮感與目標」關鍵期
孩子意志力、專注力、勤奮感、良好的挫折抵抗力、優秀的合作和領導能力、積極的人生觀形成的關鍵年齡段。
其實在孩子成長的過程中，應付一切的學業和挑戰，都需要孩子具有足夠多的自信心、意志力、競爭力、獨立性、樂觀的態度和合作的技能，這將讓您的孩子把握每一個機會。在現代社會，孩子的情商提高如果還停留在依靠年齡和社會的磨練已經遠遠不夠。目前，在許多國家，已經通過專業的情商課程讓青少年在關鍵的年齡段(3-12)歲學習正確的情商觀念和情商技巧。
4. 南京有哪些比較好的情商培訓機構
應該有很多吧。不過自己孩子上的大果情商，因為這的課程可以訂制，比較有針對性，另外孩子也比較喜歡。就是報名了之後要等開班，比較焦急
5. 情商培訓有用嗎幾歲可以上情商課
有用的，我兒子在3歲的時候呀就來大果上課了，現在都上了快兩年了，課程很好，孩子的進步我們家長看在眼裡。在大果的真的收獲滿滿，建議！聽大果sunny老師說，孩子兩歲半之後開始有能力的認知，所以三歲開始接觸情商課是最合適的了，早培養早省心啊
6. 如何培訓成年人的情商
多與不同圈子不同類型的人交流，先了解人性相處，自然處事待物都會迎刃而解，融洽地與人相處交流化解困難，情商就變高了
7. 我要提升一下自己的情商,要怎麼做
可以看看這方面的書，多和別人交流，多參加社交活動，向別人學習如果交往說話
8. 請問，有人知道如何取得情商培訓師資格嗎
目前在中國只一家單位從事情商訓練師培訓,也是分級考核的,從見習訓練師一直到特級訓練師.但目前只對本機構下人員進行培訓,社會上的培訓現在還在籌備中.