企業管理的培訓

A. 企業管理培訓課程學習什麼內容

根據不同的企業、不同的管理層次、企業不同的要求來確定： 老闆可讀的課程: 1、總裁班。總裁班的課一般包括商業模式設計與創新、戰略規劃與執行、戰略營銷模式、人力資源管控、財務管控特、運營管控、教練型領導力、企業家商務溝通與語言藝術、企業家成功與幸福等。 2、並購與資本班。未來中國的10年內，最好的資本市場機會在企業兼並與收購市場，並購重組培訓班是當下最火熱的培訓班之一。課程涵蓋資本模塊、資源整合、並購模塊、治理模塊等模塊。 3、商界領袖班。該培訓班主要幫助企業家融通中西智慧洞察未來，提升思維境界引領變革，重建產業秩序獲取競爭優勢。課程主要圍繞新視野、新思維新產業、新資本、新高度幾大方面設置。 4、EMBA班。比如人民大學EMBA課程由四部分組成：產業模塊、商業模塊和管理模塊、人文社科和領導力模塊、文化創意產業的體制情境模塊。 5、國學班。企業管理者不應該只關注物質財富的積累，還應注重精神財富的追求。綿延了五千多年的中華文化，蘊藏著無窮智慧，值得我們探索。該培訓班的課程主要包括儒家、易家、禪家、道家、兵家、法家、史家、黃帝內經、人物誌等模塊。 高管可讀的課程: 英才班。該培訓班主要針對企業高管或職業經理人，幫助企業打造輔佐之才，主要包括職業素養、戰略協助、效能提升、組織優化、管理深化、行為展現等課程。 基層可讀的課程: 銷售培訓。該企業管理培訓班主要是快速提升銷售人員的單兵技能及戰鬥力，課程主要從素質、技能（包括溝通、接人接物、職業氣質、銷售精神、心理素質等方面）入手。 以上這些課程博商管理科學研究院都有，我跟我的管理層、員工都在那學過，實戰效果真的很不錯！

B. 企業管理培訓機構排名

我 們學校要是都說自己的服務教育排第二的話；

那就沒幾個人敢拍第一了

C. 企業管理培訓話術

銷售員： XX總，您好，我是中國第一名的做「團隊執行力培訓」的公司，XXXX公司。
像包括萬科、TCL、格蘭仕、中糧集團、娃哈哈、美的集團等企業都是我們的客戶，當然我們的主要客戶是像您公司一樣的中國成長型企業。
我是客戶經理XXX，叫我小X就行了。
我知道您的工作很忙，我只想與您做2分鍾的交談，絕對不會佔用您過多的時間，給您介紹一下我們今年舉辦的團隊執行力培訓，最後還是由您來決定！可以嗎？ 老闆：可以。
關鍵詞：中國第一名、2分鍾，您來決定。
銷售員： 以前許多企業家這樣問我們： 我已經很執行了，我的戰略也十分清楚了，就是團隊跟不上，為什麼？ 我出大錢讓下屬去學習，回來效果不大，甚至學習MBA，還，為什麼？ 一個人去學習了，提高了，但是人才一流失，無人能頂替，怎麼辦？ 您是不是也有類似的問題？ 老闆：是； 關鍵詞：跟不上、白花錢、流失 銷售員： 原因在哪裡呢？以往的培訓。
從形式上看：都是您去學習，或中高層分別出去學習，沒有做為一個團隊一起去學習，回來後，學的東西都成了「私有財產」，您也不知道學了什麼，用的怎麼樣，也無法檢驗。
回來之後，形成不了團隊核心能力。
從內容上看：老師講的，都是對個人有用的課程，不是團隊成長，組織成功的內容，所以，個人都有收獲了，企業沒有收獲。
您說是不是？ 老闆：是； 關鍵詞：以往的培訓、成了「私有財產」、不是團隊成長 銷售員： 執行難是目前企業最大的問題，問題的主要原因是中高層不執行，就是您的戰略和計劃，你的理念和行動，團隊速度跟不上，或一執行就出錯，就跑偏，所以，我們講的內容是團隊執行力，我們要求參加的人是您和中高層團隊，目的是讓中高層領導學習執行力，回到企業中去，執行您的戰略與計劃，並帶動全體員工執行。
對團隊培訓，而不是對個人的培訓，就是我們獨一無二的特色。
參加團隊執行力訓練最大的好處是：培訓之後，大家的思想統一了，語言統一了，行動就統一了，您就節省了許多溝通的成本。
誰執行，誰不執行，回去一看就清楚了，不執行的人成為少數，執行文化在公司成為主流，對我們做這樣的團隊培訓，您說好不好？ 老闆：好 關鍵詞：中高層執行力不行、對團隊、不是對個人的培訓、節省了許多溝通的成本、獨一無二的特色。
銷售員： 團隊訓練營是將個人的成功，轉化為組織的成功，過去的培訓是關注個人成長的培訓，個人能力提升越高，但是團隊能力卻越來越弱。
團隊執行訓練的培訓方式，是新一代的培訓方式，近3年來得到已經得到大多數企業家的認可。
現在終於有了一個好機會，X月X日與X日，是周六、周日，我們公司在XX舉行兩天的《團隊執行訓練營》公開課，會有300多位企業家與中高層團隊來參加，我們公司最優秀的金牌講師，將把我們七年來研究的團隊執行的理念、原則與方法，告訴您和你的團隊，現場還有訓練與研討，過去已經有3000多家企業接受過這樣的培訓，每年都有5萬人參加，效果特別好。
這樣的好機會你不會錯過吧。
老闆：是； 關鍵詞：個人能力提升越高、團隊能力卻越來越弱、好機會、4月19、20日。
您是報名5人以上，還是報名10人以上？ 銷售員：團隊報名，我們最鼓勵、給最大的優惠。
就是5人以上，或10人以上，30人以上，普通票價每人：2880元/人，如果是5人以上7折，就是1980元/人，如果是10人以上，是4.5折，就是1280元/人。
如果20人以上，是3.5折，1000元/人。
如果30人以上，是3折，880元/人。
我們這樣做就是鼓勵您與團隊一起來參加，如果10人以上，我們給您的是普通票的價格，但卻是貴賓的待遇，價值3800元，可以座在前三排，課間我還可以安排您與主講老師共進午餐，解答您企業中執行的問題，第一天晚上還可以免費參加企業家沙龍，與講師面對面交流。
請問，您是報名5人以上，還是報名10人以上？ 你們的課是多少錢？ 我們的價格政策是人越多越便宜，為的就是請團隊來學習團隊執行力，5人以下單價是每人2880元，所以最好是5人以上，團隊來的好處是你可以節省回去傳達的成本，你們在現場的感受和討論，是回去之後所不能夠有的。
如果20以上人的話，1000元每人，是最好，就當成公司組織了一次集中培訓。
這個價格是很劃算的了，如果是到您企業去培訓至少是這個價格的3-4倍。
需要與您說明的是門票只含聽課費、學習資料費，飲用水。
餐費、交通費、外地客戶的住宿等費用自理，我們在會場提供用餐和住宿的條件。
關鍵詞：團隊報名、最大的優惠。
個案稿 （抗拒點大致會有：我不感興趣；我們沒有培訓需求、我們沒有計劃、我們剛培訓過、我們的執行力沒問題等。
） 老闆：別說了，我不需要。
銷售員：X總，我完全同意，需要與不需要，完全由您來決定，同時，你決定要不要的依據一定是培訓的價值，以前我們許多客戶，以前也覺得自己的企業相當優秀了，我們自己也可以培養，但是實踐證明：不要培養，要培訓，培養的成本太高，培養出來也會走人，建立的是能人體系，而培訓是一種成長機制，建立的是組織執行能力。
培訓之後，標准統一了，誰更優秀，不是領導說的，而是自己成長起來的，誰上誰下，執行起來用結果說話！現在已經沒有哪個企業說不需要團隊培訓的了，您說是不是？ 你是報名10人以上，還是報名20人以上？ 關鍵詞：我完全同意……，同時，要不要的依據一定是培訓的價值，不要培養，要培訓， 老闆：好是好，太貴了！ 銷售員：我完全同意！我們的課是國內最貴的課程，同時，是花幾千元聽十堂沒有效果的課好呢？還是聽一堂解決執行力的課好呢？您是企業家，一定比我們更知道這個道理。
我們有一家客戶，每年不執行造成的經濟損失就有500萬。
比如做任務，不做結果，給客戶發出的設備型號錯了，生產出了不合格產品，導致客戶索賠50萬，還不知道誰承擔責任；現在他們聽完課立即採取措施，每個人都立下軍令狀：我的責任，罰多少錢！ 比如求完美，不講速度，老闆要求他去用最快的速度批下一塊土地的手續，但是他不緊不慢，讓對手搶了先，結果2000多萬的收益沒有了，現在這家企業安排了專門的檢查人，每天都檢查監督辦事的副總，不留情面，今年拿到了兩個土地指標； 還有，看不見的損失，團隊中沒完沒了的爭論、互相之間的責任推諉、老員工不執行影響新員工進步，這些損失不是用金錢可以衡量的。
學習會花錢，不學習，會花更多的花錢，如果我們花了1萬多元，但是我們節省了100多萬，1000萬，您說這個培訓貴不貴？關鍵是我們團隊打造的時間和機會就損失掉了，這不是錢的問題。
你是報名10人以上，還是報名20人以上？我們花了1萬多，但是我們節省了100多萬。
關鍵詞：「我完全同意……，同時」， 幾千元聽十堂，還是聽一堂？

D. 什麼樣的企業管理培訓課程比較實用

企業管理培訓課程是要根據企業自身實際情況去設計和開發的，因為不同的企業有不同的培訓需求，所以企業管理培訓課程從前期調研到後續需開發是一個很長的課程，如果只是從外部搬運或是購買過來的課程，那很有可能不滿足企業的內部需求，最後花費了大量的人力、物力，培訓的效果卻不盡人意。
如果沒有條件自身發開，也要做好內部的培訓需求調研，在了解清楚企業員工需求後，再去選擇購買什麼樣的課程，市場上沒有通用的企業管理培訓課程，只有適合的企業管理課程。

所以企業管理培訓課程需要自身去開發才是最實用的，預算充足的條件下可以參考下面的方法進行課程開發，主要有兩個因素：
一、課程定位反映精度
一般來說，培訓項目負責人通過調查和需求分析確定培訓課程的目標和主要內容後，教學教師應根據企業的實際情況、設計思路和結構確定培訓課程的相關內容。因此，課程在項目中的定位、作用和針對性直接關繫到項目負責人的項目開發水平。能否准確診斷企業問題，有效掌握信息，整合問題清單，確定診斷結果，制定解決問題的「葯方」，考驗的是培訓項目負責人的責任心和業務能力。經常看到的培訓計劃是點人，再點課，找一位知名講師隨便講講，或投其所好說他最擅長的，課堂氣氛熱熱鬧鬧，培訓開心的結束，最後的培訓效果誰也不在乎。由於一些「知名」培訓師對企業缺乏了解，特別是對企業管理者的管理心理缺乏深入了解，課程名稱很有吸引力，但內容不符合實際。」課上很興奮，課上後一動不動」，當這種現象屢見不鮮時，殊不知「名氣」的反面是「致命的」。
我們知道，傳統的培訓分為三類：知識培訓、技能培訓和態度培訓。知識訓練主要解決「知」的問題;技能訓練主要解決「會」的問題;態度訓練主要解決「意」的問題。隨著市場經濟的發展，現代企業面臨著更加嚴峻的挑戰。他們不僅要彌補技術知識和技能的不足，更要注重通過培訓使基層管理者這些骨幹力量的行為、價值觀和潛在思維發生更持久的變化。通過開發潛在的能力，使他們提高自身素質，促進企業的發展。因此，他們要求培訓課程的定位是有針對性的，有實效就是解決實際問題。
越來越多的培訓師開始重視課程定位，大量針對現代企業的基層管理者的思維訓練、觀念訓練和心理訓練課程脫穎而出。思維訓練主要解決「創」問題。觀念訓練主要解決「適」問題;心理訓練主要解決「悟」問題。與傳統的知識、態度和技能培訓相比，適應社會發展的思維培訓、觀念培訓和心理培訓為現代企業培訓增加了新的內容，使原有的傳統管理培訓課程體系更符合現代企業的需要。這些課程的實施，將成為新時期基層管理者轉變觀念、與時俱進的有效途徑。通過「感悟」、「適應」、「創新」，更有利於解決基層管理者「做」的問題。
二、結構設計體現系統性
一個優秀的培訓師就像一個藝術家，他會逐漸把自己想要表達的內容和主題以不同的形式呈現給觀眾。通過形式與內容、藝術的完美結合，他將觀眾帶入預先設計的情境，流連忘返。課程設計者要充分考慮基層管理者的培訓需求、興趣、動機、學習風格等因素，培養他們的學習心理進行開發，把握培訓最本質、最決定性的方面，這正是培訓課程開發的本質。
在培訓課程的開發中，科爾伯認為，從感知信息的角度來看，具體的感知者比抽象的感知者更喜歡通過做、活動和感覺來感知信息。基層管理者的學習特點更符合特定感知者的表現。因此，培訓師應盡量適應他們的學習風格，用視覺形式傳達信息和要點，用聽覺形式傳達情感和思想，用觸覺形式感知心靈的觸感，通過全方位的三維刺激每個學生的潛意識，使學生不斷提高對事物的認識。

E. 適合企業管理者的培訓課程有哪些

現在市面上有很多企業管理培訓班，看管理者是什麼定位。像浙大的企業管理研修班是分為好幾個板塊，每個板塊針對不同管理職能細化成一定的班級。就算是一類課程中也有很多種系列的課程，不同講師課程內容也是不一樣的，所以還是需要找到適合自己企業的管理課程。

F. 企業管理培訓到底能解決什麼問題

可快速提升企業中高抄層管理團隊的襲管理能力。一個管理咨詢項目的實施，一定會意味著企業的中高層管理人員在管理能力上的提升。這一點，對於目前大多數管理基礎比較差的民營企業而言，尤為明顯。

可以帶來企業管理人員觀念的轉變。在管理咨詢的過程中，大量結合企業實際的分析和研討，讓參與者有身臨其境的感受，以及結合企業的案例分析，導入先進的經營管理理念，基本上使管理者在無形中得以轉變，提升了認識。

在專業咨詢機構的輔導下，可以能更快地貫徹阿米巴經營模式。道成咨詢是一家企業經營管理咨詢服務機構，立足於經營管理咨詢領域，專注自主經營系統解決方案，傳授企業實踐的經營管理本質，定製企業自己的經營管理模式。

G. 2015年排名前十的企業管理培訓機構

1.博商管理科學研究院 博商管理科學研究院成立於2006年，是我國專門從事管理科學研究、理論轉化及咨詢輔導的綜合性研發教育機。
總部在深圳，在東莞，長沙，蘇州，重慶等地設有分教中心。
多年來，博商專為中國民營企業服務，讓學員從紛繁復雜的管理中洞察本質，提升領導魅力與駕馭企業的能力。
博商的企業管理課程廣泛地適用於任何層次的管理者和員工，面向企業總裁、總經理，中高層管理人員、基層員工等對象。
課程分為:總裁研修班，中高層管理課程，企業內訓，公開課，以提高管理者戰略思維、商業模式創新、改善企業文化、提高員工技能為目標而量身定製。
博商的品牌課程是總裁班，像商界精英班，國學總裁班，總裁班採用的是咨詢式教學模式，聘請的大多數是清華大學的知名教授，課堂上老師注重理論與實戰相結合，他們會深入落地到學員的企業中，對企業的實際情況進行具體分析，企業主們還可以定期考察一些名企，還有海外交流訪問，資源對接沙龍等項目，真正實現了學員間的資源整合交流，知識體系的系統實效構建。
系統實戰性，學員間資源共享，交流互動是他們的一大優勢。
2.北大縱橫商學院 北京北大縱橫管理咨詢有限責任公司擁有一支近千人的專業專職咨詢師隊伍，是中國管理咨詢業的先行者與領導者,亞太最有影響力的管理咨詢集團。
北大縱橫提供戰略管理、人力資源、營銷品牌、集團管控等咨詢及培訓服務。
專業咨詢師是管理咨詢及培訓業務的核心力量，也是管理咨詢服務品質及培訓的有效保證。
北大縱橫的咨詢師來自全球著名高校高校或科研機構的工商管理等專業碩士、博士和資深學者，也是在企業管理第一線頗有成績的高層管理人員。
他們是各管理領域的專家，具有深厚的理論素養，並且在咨詢服務的管理實踐中積累了豐富經驗。
3.天元鴻鼎咨詢集團 天元鴻鼎咨詢集團集管理培訓和專業咨詢為一體的綜合性智力服務機構，致力於為企業管理者改善經營理念，完善知識結構，激發智力潛能，拓展企業國際化經營戰略提供有力的知識與信息保障；為企業的成長與變革提供實效性的管理解決方案，為企業從成功走向卓越創造一個新起點。
4.聚成集團 深圳市聚成企業管理顧問股份有限公司，於2003年成立，總部設於深圳，是國內知名的企業咨詢培訓專業運營商，是國內管理咨詢培訓行業的旗艦企業。
公司面向企業提供管理咨詢培訓服務，產品包括大型公開課、在線商學院、華商書院商界領袖博學班、企業內訓咨詢、精品班、全球商界領袖大講壇及其他高端論壇等，基本滿足了企業和社會各層次人才的再學習需求。
5.時代光華 時代光華創建於2000年3月，創建之初主要從事文化產業，立足於為客戶提供優質的精神食糧，策劃、組織、生產了一大批出版物、多媒體產品、管理軟體、文化收藏品等，曾受到了客戶與社會的密切關注與歡迎。
6.思八達 思八達商業智慧傳播機構一直致力於創建中國創業家孵化器，以提升企業家的精神境界，引導、提升、服務中小民營企業，為老闆換晶元，為企業找魂，為企業的持續發展注入生生不息的原動力，不斷孵化行業隱形冠軍和新型領軍企業。
7.眾行集團 眾行集團，培訓行業的先行者，美國環球教育中心(GEC)在大陸的唯一分支機構。
自1999年成立以來，一直致力於為企業構建實效的人才培養體系。
眾行集團總部位於廣州，並在香港、北京、杭州、深圳、福州、東莞等地區設立運營機構，截止2009年底，眾行已經為超過3500家企業提供深度服務，居全國前列。
8.尚德機構 尚德機構，是中國最大的職業教育機構之一，致力於提高學員職場競爭力。
尚德機構的培訓課程和服務范圍廣闊，從職業資格認證、技能培訓，到與職業相關的就業服務，客戶遍及中國北方多個大中城市，已經培訓10餘萬名學員。
目前，尚德機構標准化的課程體系，已成為職業培訓領域的模板。
9.和君商學院 和君商學院是和君咨詢發起的免費商學院，於2007年1月成立，為學員提供下列培訓和服務：商學研修、實戰訓練、咨詢見習、就業和職業生涯指導、管理才能訓練、職業境界修煉等。
教學內容聚焦於企業管理和投資投行領域，由「管理+產業+資本+國勢」四個知識板塊構成，特色是把知識學習與實戰應用緊密地結合起來。
同時，和君咨詢把長期積累的知識、經驗、案例、心得和境界傾囊相授。
10.海翰培訓機構 北京海翰管理顧問有限公司於2007年。
公司致力於中國成長型企業的正規化、國際化、持續化。
經過5年發展,逐漸成為中國本土管理咨詢公司中最領先、咨詢實力最強的管理顧問公司之一，曾屢次擊敗麥肯錫、羅蘭貝格等國際知名管理咨詢公司。

H. 企業管理培訓的是什麼

曾在何岸老師課程中了解到，管理包括中層管理技能、中層領導力提升、中層提高執行力、有效溝通、員工職業化心態與素質提升，管理培訓的目的，萬變不離其中，歸根結底是創造效益。
達到目的方式最關鍵的還是調度員工積極性，提升企業整體綜合力

I. 企業管理培訓主要培訓什麼

是管理層的綜合職業素養，這個因素不可否認是企業提高自身競爭力的因素之一。所以說專企業管理培訓屬就是能夠開發以及發展管理層人員的潛力與能力，這其中如何選擇培訓班就成為了主要問題。
浙大繼續教育學院就開設了企業管理培訓的有關班級，根據培訓目的不同分為工業和信息化部中小企業經營管理領軍人才浙江大學班，科創鳳凰金 融高級研修班等班級，實施有計劃的培訓。

J. 一般企業管理培訓課程包括哪些

有長期抄班和短期班之分，長期班學習一年或兩年，短期班學習3天或者2天，不同的選擇課程也是不同的。

此外，還有學位班和非學位班，學位班像MBAEMBA，非學位班像總裁研修班。如果是提升企業管理的某個模塊，比如人力、財務、戰略等，可以選擇短期的針對性課程，如果想綜合提升，可以考慮長期課程。

任何一種好的經營管理模式成功地導入和落地，都需要一個很長的過程，也需要專業咨詢機構和顧問的輔導。至今為止，道成咨詢服務超過了10000家企業的經營管理轉型升級，為企業的利潤提升、經營體系搭建、核心經營團隊培育、貫通企業經營理念等方面作出了卓越貢獻。