㈠ 縣委領導在酒店管理,茶藝技能培訓班上的講話
縣委領導在酒店管理,茶藝技能培訓班上的講話
一般是秘書寫的
我還是比較認可脫稿的領導
辦事效率高
㈡ 管理者怎麼提升講話能力
很高興幫你回答。
特別是講話，他體現一個人的邏輯思維能力、教育水平和綜合素質，「文如其人」，其實「聲亦如其人」。 已故被譽為中國「當代畢升」的兩院院士、方正集團董事局主席王選先生，曾對研究員和公司的幹部們說「做好管理者，要具備三個起碼的條件。
一就是專業技術和經驗，二是寫作的能力，三則是講話的能力。三者缺一不可。」這三個條件的比喻是：專業技術和經驗如同一個人的形體，寫作的能力如同給形體穿上外衣，而講話的能力則決定了一個人有沒有精神。一直注意提高在這三個方面的能力，發現這不僅是做好管理者應具備的條件，也是每一個期望不斷進步的職場人士必須強化的方面！特別是講話，它能夠體現一個人的邏輯思維能力、教育水平和綜合素質，所謂「文如其人」，其實「聲也如其人」。
首先，講話前應做好准備，尤其是在開會發言之前更應該利用一點時間將什麼是重點、例證有哪些、聽眾是誰等信息進行整理，從而做到心中有數，有條不紊。如覺得有必要，還可以將發言過程「預演」一遍，這樣做的另一個好處在於可以有效消除你的緊張情緒，要知道緊張是影響我們講話水平的第一要素，美國有人做過人類「十大恐懼」民意調查，「當眾演講」竟然排在第一位，而「死亡」僅排在第八位！可見人們連死都不怕，卻不願意在眾人面前演講。
第二，說話時要做到有始有終，簡潔明了，即遵循「開頭-中間-結尾」的順序，每次只講一個主題，舉一個支持觀點的論據，結尾時點題復述觀點。
第三，為了鍛煉發言時的連貫性和反應，鍛煉自己系統思考的能力，平時多注意觀察和分析看到的、聽到的事情，並且努力發掘它們之間的相互聯系，比如對兩個看似並不相關的事物，我們可以試著尋找它們之間的共同點，並得出某種合理的結論。
第四，發音和語調也在很大程度上影響我們講話的專業性，如果一個人連普通話都講不標准，語調沒有輕重緩急，就很難吸引聽眾耐心地聽下去，發言被打斷也是情理之中的事。歷數一下中文商業演講市場上活躍的演講者，我們就不難發現香港人比例比較小，而大陸和台灣人居多，原因之一就是香港人在普通話方面相對較差。鍛煉發音和語調的方法很多，最常見的是用說繞口令來鍛煉發音，用朗讀文章來鍛煉語調，我們可以借用中國語委會普通話等級考試的試題和資料來訓練自己在這方面的能力。
㈢ 國稅系統執法標兵培訓班開班講話稿
某城管局長在城管局執法人員培訓班開班儀式上的講話稿
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㈣ 職業技能培訓開班講話需要講哪些方面
如何根據學生所學的專業，進行合理的職業規劃。
1、明確培訓目的，充分認識提高自身素質和技能水平的重要性。
2、善於學習實踐，在提高自身素質上狠下功夫。
3、對參訓員工提幾點要求：認識到位、認真學習、深入思考、學以致用。
㈤ 急需 退役士兵培訓班開學典禮 教師發言稿 謝謝！
黃建如副校長代表學校領導做了動員講話，向全體學員介紹了長春電大的發展和取得的成績，並對學員提出希望，希望他們能珍惜今天的學習機會，不斷完善自己，學以致用，學有所成。盡快適應從軍營生活轉變到校園生活的節奏，以此次職業技能培訓為契機，在學習專業知識和專業技能的同時，不斷提升自己的學習能力，多掌握一些立足社會的知識，儲備個人發展所必需的技能，並在今後的職業生涯中，持續學習，不斷充實自己，完善自己。
我校現代教育技術中心主任李波代表教師講話並鄭重承諾：將以最先進的教學理念，最認真的工作態度，最完美的教師形象竭誠為學員服務。
退役士兵代表武也博代表學員講話，表示會發揚部隊的優良傳統和作風，盡快掌握一技之長，做一名對國家、對社會、對家庭有價值、有貢獻的人，為退役士兵這個光榮稱號增光添彩，為家鄉的經濟騰飛，為建設文明、富強、和諧的長春貢獻自己的力量。