光華管理培訓

㈠ 時代光華的項目介紹

時代光華教育集團、香港光華管理學院、中華全國工商業聯合會、中國企業聯合會、北京大學出版社等單位立足中國發展現狀，博採世界精華，利用現代最新科技，聯袂傾力推出「時代光華管理課件」—大型多媒體管理課件體系，為管理者及其組織提供最新優秀管理思想，傳授先進管理技能，提供實用管理方法，為管理者及其組織建立持久的競爭優勢，提供迄今為止最權威、系統和實用的管理課件綜合研習平台、企業管理培訓教材資源庫和服務支持。
時代光華多媒體管理培訓課程嚴格按照企業人力資源模型和管理技能需求分類開發，包括了適用於各級各類的在職管理者，尤其是企業經理層與公共管理機構的各級領導的管理課程，同時也為單位員工培訓、團隊學習提供整體解決方案。
六年來，已經有接近45萬企業學員接受了時代光華提供的管理課程培訓；每天有接近5萬人次正在學習使用時代光華管理課程。有越來越多的中國企業已經認識到時代光華管理課程的經典價值而引入到企業培訓工作中。
時代光華已經開發出近300種精品管理課程。時代光華將陸續推出500種精品管理課程，包括多媒體課件包和管理培訓圖書（企業管理培訓教材）、企業網路學習解決方案（時代光華在線管理學院、企業商學院）、專業面授培訓服務、衛星遠程教育培訓等多種形式。
時代光華課程包的五大特色
時代光華管理課件為管理者建立了輕松、便利、高效、實用、低成本和層次分明的企業全員學習平台，幫助管理者及其組織成為學習型領導與學習型組織，建立持久的競爭優勢，推動管理者及其組織走向成功！
1．互動的學習模式
學習與練習、學習與應用緊密結合，講師與學習者、課程與學習者分別互動。學習者既可以把閱讀文字教材和互動練習相結合，又可以在DVD、VCD狀態下，結合文字教材互動學習，還能夠在CD-ROM多媒體狀態下，根據菜單提示自主學習。
2．輕松愉快的學習過程
美觀的教材界面、實用的圖表設計，讓學習者一目瞭然。課程一般每講三十分鍾，內容分4—6個要點，配有標准字幕及形式多樣的課件，還設置了合理的時間間隔。人性化的播放選擇菜單，學習者可以自主選擇學習內容。
3．組合式課程包的形式
設身處地為管理者著想，採用組合式課程包形式，包括VCD或DVD、CD-ROM、文字教材（部分課程配有磁帶）等，力求使學習變的方便快捷，滿足管理者隨時、隨地及有選擇性的學習需要。
VCD或DVD（光碟）：既適合單位組織員工集中培訓，又能滿足個人有選擇性的學習需要。
CD-ROM（軟體）：個人在電腦中學習，組織內實現區域網范圍內的資源共享。同時還可以安排員工集中用幻燈片投影[培訓學習（VCD或DVD，在安裝系統軟體後，即全部變成CD-ROM格式）。
文字教材：完全和課程內容相配套，可與CD-ROM、VCD或DVD配套使用，也可單獨作為學習工具。
4．規范化的管理平台
權威性的內容、要點化的講授、精細化的製作，結合大量經典的管理案例，人機互動，寓教於樂，全套課程將為國內企業構建起規范化的管理平台，有效促進國內企業的員工職業化、管理規范化和經營國際化。
5．更多選擇、更多參與
時代光華已陸續推出互動性更強的CD-ROM、實戰性更強的情景劇、參與性更強的電視節目。管理者還可以通過數字音像信號，實現有線、無線電視播放與VOD點播學習，並通過「時代光華網路課程」實現網路化學習。不斷為客戶創造價值。

㈡ 時代光華的其他人物

章義伍：采購管理課程。香港光華管理學院、北京時代光華教育發展有限公司特聘高級培訓師☆某跨國集團中國分公司人力資源總監，美國漢堡大學認證培訓師，工商管理碩士，2001年度《青年時訊》十佳培訓師☆作品：《共贏領導力》、《團隊管理》、《如何主持有效的會議》、《授權》、《出色的部門經理》，北京麥當勞訓練經理和營運經理，聯想電腦公司市場副總監，中新人才產業有限公司副總經理兼專業培訓師☆培訓或咨詢過的公司：Nokia、ABB、中化集團、五礦集團、中科實業、吉通通訊、中外製葯、石葯集團、沈陽萬科房地產、中天房地產、聯想科技園、維根制衣、雪花恩布拉克、清華大學職業經理人培訓中心。
路長全：著名營銷管理專家，北京贊伯營銷管理咨詢公司董事長；海爾商學院客座教授，對外經濟貿易大學工商管理學院客座教授，中央電視台廣告部策略顧問；曾經擔任伊利集團營銷副總、巨能實業集團副總裁、（意）贊邦（制葯）中國公司營銷總監、遠大集團營銷策劃副總；曾為上百家企業和機構進行咨詢服務和管理運作服務，專著有《營銷運作潛規則》《解決》等。
劉東明：網路絡營銷、電子商務專家。清華大學總裁班、中山大學MBA 特聘網路營銷專家，中國電子商務職業經理人認證課程研發中心主任DM網路整合營銷機構總經理。為清華大學總裁班、中山大學總裁班、阿里巴巴、搜狐、新浪、香格里拉、國家人力資源和社會保障部、中國移動、北大縱橫商學院、新東方、艾瑞、DCCI、瀘州老窖、《商界》傳媒、中國電子商務協會網路營銷總裁班、北京師范大學、超星名家大講堂、百合網、重慶互聯網協會、奧美、騰迅、中華講師網、中國培訓網、電腦商報等多家國家機關、企業、媒體、高校培訓，輔導1000餘家企業網路營銷。服務通用、NOKIA、強生、思科、雀巢、IBM、沃爾沃、Kappa、傑士邦、DHL、ING、等世界500強、上市企業提供網路營銷服務，亦為國內企業蒙牛、聯想、李寧、華晨汽車、長豐汽車、長安鈴木、361度、TCL、中信銀行等知名企業。
盧 勇：著名營銷策劃專家，資深培訓師。現任中國國際廣告總公司策劃總監，中國太平洋經濟合作全國委員會人力資源開發委員會培訓部主任。常年擔任某跨國公司中國發展區域顧問，對企業戰略設計、企業系統管理、市場營銷策劃、銷售管理訓練進行過系統研究與實踐。曾為數十家國內企業進行過企業廣告、市場推廣方面的咨詢與輔導。
葉建華：營銷管理專家。實戰派營銷專家，中國首批獲得國際資格認證的高級管理咨詢顧問，現任中國企業聯合會高級管理咨詢顧問、美國國際訓練學會（AITA）中國區顧問、新加坡亞太管理培訓中心中國區特約高級培訓師、奧格企業管理咨詢有限公司總經理兼首席咨詢顧問，曾任科龍集團銷售經理、寶士德日用化工有限公司營銷總監，曾獲深圳市首屆「優秀培訓師」稱號。
徐二明 ：戰略管理專家。中國人民大學商學院院長，教授、博士生導師、經濟學博士，美國紐約州立大學客座教授，澳大利亞悉尼科技大學訪問學者，北京企業傢俱樂部專家委員會委員中國企業聯合會理事。
方永飛：時代光華管理培訓網首席講師。香港光華管理學院執行院長；品牌課程《贏在中層》、《人才大廈》、《頂尖銷售》、《卓越管理》創始人；美國領導力研究中心「情境領導」認證講師、領導藝術領域資深研究員；共同體GTT組織管理系統及步步為贏NBSS銷售管理系統首席架構師，中小企業管理雲服務工程發起人；淘寶大學網商MBA管理課程首席講師；浙江大學、華中科技大學等總裁班最受歡迎的課程主講教授---連續5年課程滿意度均在98%以上；《人才大廈》、《贏在中層》、《如何成為頂尖的銷售人員》、《新中層》、《狼性中層》等暢銷書作者。

㈢ 求時代光華教育集團總裁方永飛的簡介及主要課程

方永飛：男；中高層實戰管理培訓專家；培訓講師；專長領域：領導技能 、中層管理、領導力 、團隊建設 、 培訓管理；授課類型：內訓、公開課、總裁班；行業領域：電力系統 、IT行業 、 房地產/建築 |、銀行、服裝/紡織/皮革等。
職業背景：時代光華管理培訓網首席講師，香港光華管理學院執行院長；時代光華教育集團總裁（下屬8020人才網、智腦網、時代光華管理培訓網、麥思特管理顧問、香港光華管理學院等）。2004-2008年連續5年被評為「中國金牌管理咨詢培訓師」；品牌課程《贏在中層》、《人才大廈》、《頂尖銷售》創始人；步步為贏銷售管理體系（SWin-NBSS）首席架構師；美國領導力研究中心「情境領導」認證講師、領導藝術領域資深研究員；浙江大學、中山大學、華中科技大學等EMBA總裁班客座教授--連續3年課程滿意度均在98%以上；《人才大廈》、《贏在中層》、《如何成為頂尖的銷售人員》、《新中層》、《狼性中層》等暢銷書作者。
教育背景：碩士研究生
授課經驗：8年以上授課經驗
中國最受歡迎的企業管理教練之一，曾主持華為、胡慶余堂、中國聯通、中國移動、國家電網、中國人壽、建設銀行、中國銀行、娃哈哈、TCL、森馬集團、宋城集團、百城集團、中信銀行、太陽雨集團等等企業管理特訓。
授課風格：課程以「實戰性」與「實操性」為顯著特徵、內容觀點與時代發展和行業熱點高度匹配，所涵信息強大，案例生動鮮活。思想觀念中西合璧，演講素材既囊括企管經驗、職場經歷，亦兼具社會生活之體察與感悟。講解簡明易懂卻深諳哲理。善於調動現場氣氛，注重與學員互動交流。
課程：《總裁實戰管理特訓營》、《贏在中層-經營管理人員素質提升必修課程》、《贏在中層--打造卓越的銀行管理團隊》、《管理者的管理素養建設》、《TTT企業培訓師培訓課程》、《情境領導高級研修班內訓》等。

詳細參考： http://www.hztbc.com/lecturer/fangyongfei

㈣ 天津的光華教育導游培訓和北京大學光華管理學院有什麼關系嗎難道是巧合

就是北京大學的一個學院

北京大學光華管理學院簡介

北京大學光華管理學院的前身是北京大學工商管理學院，她是在原北京大學經濟學院經濟管理系和北京大學管理科學中心的基礎上於1993年12月成立的。1994年9月18日，北京大學與光華教育基金會簽定合作辦學協議書，工商管理學院改名為光華管理學院。
早在1912年，北京大學就在經濟門設立了商科。1985年，北京大學成立了經濟管理系，同年，北京大學管理科學中心成立，並開始招收管理科學碩士生。厲以寧教授擔任經濟管理系的主任和管理科學中心的副主任，主任由當時的校長丁石孫教授兼任。自1993年成立管理學院以來，厲以寧教授擔任學院院長。

學院設應用經濟學、財務金融、戰略與公共政策、人力資源與組織行為、財務會計管理、市場營銷、管理科學與管理信息系統、商用統計與經濟計量、物流與電子商務等九個系，並設有管理科學中心、金融與證券研究中心、金融數學與金融工程研究中心、工商管理研究所、國際經營管理研究所、國際財務與會計研究中心、中小企業研究中心、二十一世紀創業投資研究中心、華人企業管理研究中心、經濟與預測研究中心、企業管理案例研究中心、網路經濟研究中心、復雜性科學虛擬研究中心、特許金融分析師研究與培訓中心、國家高新技術開發區發展戰略研究院、北大光華-迪辰物流供應鏈管理研究中心等研究機構。

截止2002年10月，學院有教授29人（博士生導師36人，其中兼職博士生導師8人）、副教授30人，講師21人。教員中有54人獲得博士學位，其中28人在海外及香港獲得博士學位。

學院設有大學本科、碩士和博士研究生層次。本科有企業管理、財務學、會計學、市場營銷、金融學、人力資源管理六個專業；碩士研究生有國民經濟學、金融學、產業經濟學、企業管理、會計學、統計學、管理科學與工程、工商管理碩士（MBA）八個專業；學院設有國民經濟學、金融學、產業經濟、企業管理四個博士生專業。其中，國民經濟學是國家重點學科。

截止2002年11月，學院有學生3473人。其中全日制大學本科生518人（其中留學生40人），碩士研究生 2831人（其中，MBA學生1156人，EMBA學生600人），博士研究生124人。為了體現交叉學科的特點，學院多年堅持文理兼收的原則，按理科和文科考生各半的原則招收本科生。學院吸引了全國高素質的學生。2001年和2002年分別有15和12名全國高考省市第一名進入光華管理學院。

除了學校的公共課，學院為各專業開設經濟學、管理學、會計學、組織行為學、經濟法、營銷管理、財務管理、生產與作業管理、人力資源管理、國際金融、國際貿易、微積分、管理數學、統計學基礎、計算機應用、專業英語、英語口語等課程。各專業還提供內容豐富的專業必修課和選修課。

管理學院重視學科建設，課程設置不斷完善。在教學中，學院在重視經濟管理的基礎理論教學的同時，注重理論與實踐相結合，培養學生的決策分析和解決實際問題的能力，以適應市場經濟對人才的需求。學院設置的各專業與國家經濟建設密切相關，學院培養的畢業生在社會上很受歡迎。畢業後有部分同學上研究生繼續深造，多數同學去金融機構、企業和各種類型的公司工作，也有人去國家機關或政府經濟部門就職。

學院教師在搞好本職教學工作的同時，還為國家各部門開辦了多種形式的培訓班，承擔了國家、省市、部委以及企業、單位的科研任務，在中國的經濟改革、企業的股份制改造、跨國公司經營管理、金融體制改革、宏觀經濟運行與分析、教育經濟學、環境經濟學、決策支持系統、計算機輔助教學等方面取得了重要的研究成果。

學院與國家經濟管理部門和企業保持著經常的聯系，聘請了學術造詣深厚和富有實際管理經驗的專家學者作為學院的兼職教授，邀請他們到學院舉行專題講座。

學院與台灣大學、台灣政治大學、美國西北大學凱洛格商學院、賓洲大學沃頓商學院、曼隆學院、新加坡國立大學、香港科技大學、香港城市大學、香港中文大學等建立了密切的學術交流與合作關系，並和其他學校或工商界有廣泛的聯系。從1997年9月起，學院陸續派出教員到凱洛格商學院進修或訪問，學習先進的教學內容與教學方法，以提高學院管理教育的質量。 該交流項目得到了寶潔公司和其它公司的聯合贊助。由Packard 基金會資助的北京大學與美國曼隆學院的交流項目也於1998年正式啟動。光華管理學院已派出50名本科生到曼隆學院學習一個學期。

學院的一萬一千多平方米的教學科研樓於1997年秋投入使用。學院的教室、辦公室、會議室、計算機實驗室、模擬實驗室、圖書資料室等教學科研設備得到大幅度的改善，為建設高水平的管理學院提供了良好的物質條件。學院的學生宿舍樓已於1999年暑期竣工，並正在積極籌劃建設企業家研修院大樓。

管理學院的師生員工決心發揚團結、博採、實踐、創新的精神，學兄弟院校之所長，集世界管理之精粹，努力提高教學科研水平，為國家經濟建設培養高水平的管理人才，建設世界一流的商學院。

㈤ 時代光華管理課程 網路培訓怎麼樣能快速提高學分

找節數少，每節時間長的課程聽，多學就行了，考試的時候從網路文庫找答案

㈥ 國內企業培訓機構有哪些

大家比較熟知的有長江、中歐、湖畔、時代華商商學院、和君、BOSS等等……

㈦ 廣州培訓機構的公開課哪家比較便宜價格和時代光華、本傑管理差不多的（300-500元/人之間）

時代光華廣州公開課：分為大班課程和小班課，如果是會員企業的話，一天內的課程費用在120元到容200元之間；兩天小班課程費用在720元到1200元之間，講師質量不錯，性價比比較高.這里有介紹：http://blog.sina.com.cn/zyptbc

㈧ 成人教育培訓機構隸屬於教委管理嗎北京光華教育培訓學校隸屬於哪個上級主管部門我如何投訴他

教育局就可以

㈨ 北大光華管理學院有對外的短期培訓業務嗎

有。
有類似於培訓公司可以提供的那種內訓培訓課程，可以請他們的老師到企業講，比較貴，不錯的老師一天8-10萬；
也有在北大開的課程班，形式像培訓公司的公開課，不過這個不像普通培訓公司那麼隨便，交錢能上，要有單位推薦，而且基本都是系列課程，不是一兩次的那種，也不便宜；

㈩ 時代光華的機構系統

時代光華衛星商學院是「時代光華管理培訓學院」的組成部分之一，它指多媒體演播中心通過專線等方式將實時（直播）或非實時（非直播）課程傳送到衛星上行站，上行站衛星以廣播方式將各類課程廣播到指定的遠端用戶。遠端用戶通過安裝的衛星接收系統接收到各種培訓課程，並可以通過地面網路進行信息回傳，實現文字、語音及視頻的交互。簡言之，衛星商學院就是講師在北京等主會場授課，各地分會場通過衛星接收系統，同步觀看和聆聽講師的課程，並通過衛星與主會場、講師展開互動。
衛星培訓的特點是：針對性、互動性強，快捷、直觀。分會場能看到的信息有三組：a）講師授課畫面；b）講師PPT演示課件；c）主會場或其他分會場傳來的信息。具體由遠端用戶的技術人員在三組畫面之間進行切換。主會場和分會場可以有以下互動交流方式：a）通過互聯網（寬頻）進行直接交流；b）由分會場助教匯總學員問題，轉交給主會場主持人。
時代光華衛星商學院自2004年4月首播以來，至今全國已有300多家分會場。時代光華勢能E-learning網路學院（簡稱CNELN）中國首家E-learning服務商
概述：
1、近4000個小時的多媒體課程
4000小時精品通用商業技能課程，每年至少新增100門課件
500餘名專家講師薈萃
近千門英語課程
2、績效導向的學習管理平台
系統管理、人員管理、資源管理、報表管理、學習管理、考試管理、培訓會議
3、穩定可靠的網路技術服務
互聯網方案-可在任何時間、任何地點自由訪問
區域網（含VPN）方案
區域網+互聯網方案
功能：
1、適用性
從產品設計、開發和技術實現等整個過程中不僅吸取國外成功的技術和經驗，更從中國企業和中國學員的特點出發，使CNELN比同類產品更加適合中國企業和中國學員。其主要表現在學習管理重控制，以提高績效為導向；學習內容重權威，以優質高量為導向；學習過程重交流，以加強互動為導向。「比用戶領先半步」是我們開發產品的理念，不求最新，但求適用！
2、易用性
「讓每一個會上網的人都會使用我們的產品」，是我們做界面設計和交互設計的標准，因此以開發網站的要求開發我們的軟體產品，比如在菜單布局上，打破傳統的按業務流程排序，改為按使用頻率排序，受到廣大用戶的歡迎。近千家企業用戶和數十萬學員的改進建議，是促進我們持續優化的動力和源泉！「我為人人，人人為我」，每個用戶的建議都可能對平台易用性的提升產生重要的影響。
3、規范性
CNELN不僅支持各種類型的學習資源上傳和管理，而且支持符合通用國際標準的課件導入和管理。按鈕的位置以及每個術語，我們都進行了規范化設計，都有規范化要求。
4、靈活性
不僅可以自定義組織結構、崗位結構和角色，自定義課程、知識的分類和開放范圍，自定義題庫、試題有效期、試卷和考場，而且引入「標簽」分類，可以靈活地進行人員管理、組織學習和組織考試。在開發中考慮到各種規模企業、企業在不同時期的需求是不同的，因此CNELN允許企業進行數十種功能隨時自定義，以滿足各類企業的需要以及企業本身發展的需要。
5、科學性
通過對大量企業會員以及學員使用行為和使用效果的數據挖掘和分析，CNELN不僅能夠向廣大會員提供統計分析報告，而且可以指導產品的開發方向和開發重點，保證CNELN開發的產品和服務具有相當的科學性。這種實證研究確保了CNELN的科學性，而不是基於理論假設和開發人員的空想。
6、擴展性
CNELN是基於組件開發，業務邏輯層與頁面展現層分離，資料庫與客戶端分離，因此無論是功能擴展還是並發用戶數量擴展基本都沒有限制。不同於其他LMS的設計，CNELN的底層結構從開始設計就要求能夠支持千萬用戶級和持續功能升級。現在CNELN平台每個月至少有一次大的升級和優化。
應用環境：
培訓員工、發展員工是確保組織持續高效發展的最經濟有效方法之一！
當組織有如下需求和特徵時，網院將是值得信賴的解決方案
1、培訓資源有限，無法滿足大多數員工的培訓需求
2、新員工培訓、新任主管和新產品培訓
3、需要大規模持續實施合規培訓
4、人員工作地點分散難以協調
5、計劃開展全員學習，提高全員素質，提升組織的競爭力
6、計劃通過培訓外包，強化核心競爭力
7、期望組織內隱性知識顯性化和規范化，形成知識積累、管理和分享的機制
8、期望規范培訓管理流程，固化培訓管理成果
CNELN網院學習平台：
網路培訓學院，是利用現代IT技術，利用企業的區域網，為企業構建的進行E-learning學習的管理課程網路學習平台。
通俗的說，就是利用企業的區域網資源，通過一系列的技術手段，將一個培訓學院構建在企業內部，通過計算機和網路，實現教與學的全過程，讓更多的企業管理者和執行者不用離開工作崗位，就實現了學習、交流的全部活動。
由時代光華網路學習管理系統和時代光華網路培訓課件兩部分組成產品特點：
1.基於Java技術採用Browser/Web Server軟體結構。
2.完善的管理功能，跟蹤學習全過程，監控、評估學習效果。
3.便捷的信息交流學習管理平台。
4.學習資源豐富且具有權威性。 1.伺服器端環境及系統應用技術
系統可以安裝運行於Intel全系列伺服器中，軟體環境求運行於Windows 2000 Server中文版或者Windows 2000 Advanced Server中文版。
系統的應用伺服器使用Tomcat4.1及其以上版本，資料庫平台運行於MS SQL Server2000。
系統程序使用JAVA語言開發，結合XML、標准SQL語言等技術。
2.客戶端環境
配置Intel PentiumⅡ 400Mhz CPU，64M內存，簡單配置的音效卡、顯卡、網卡及常用的外設的PC工作站既可滿足客戶端硬體要求。客戶端需要安裝Windows 98第二版或以後版本的Windows平台，Internet Explorer5.0或以後版本的瀏覽器，Windows Media Player 9.0或以後版本的媒體播放器。
3.數據通信網路環境
系統能夠運行於基於TCP/IP協議的區域網內，但伺服器端和客戶端必須能夠接入到Internet網路中（用於課程DRM認證）。
4.用戶界面
系統的用戶界面均為GUI圖形界面，界面風格友好。
5.系統架構
系統採用三層結構，數據層、應用層和表現層分開。
6.兼容性
系統主要針對時代光華管理課程網路培訓課件產品，暫時不兼容其他AICC、SCORM、CELTS課件產品，但可以將其他課程作為附件課程上載到系統中進行學習。 最新版本的網路培訓學院包括如下功能模塊：
系統管理、課程管理、需求調查、學習計劃、學習實施、學習評估、我的學習、學習論壇、公告欄等。
系統管理
根據企業的實際組織結構，設置在線學習的機構信息和用戶信息。
課程管理
根據學員實際工作職能對學員的學習課程許可權進行管理。
需求調查
根據學員實際工作職能對學員的學習課程許可權進行管理。
學習計劃
根據需求調查結果以及具體的培訓要求分層次的進行學習計劃安排。
學習實施
學員進行課程學習、相關測試等活動的模塊。
學習評估
對學員的學習效果、績效水平、個人行為以及課程的內容等進行評估。
學習論壇
為學員和學習主管以及學員和學員之間提供一個溝通交流的平台。
公告欄
將企業相關的政策公告通過網路的方式下達。 1.載體
網路培訓學院的載體為IDE介面高容量硬碟一塊，客戶可根據實際伺服器型號選購SCSI介面硬碟，但所需費用由客戶方承擔。
2.DRM加密技術
DRM加密技術的應用是為了維護正版用戶的合法權益，防止盜版的安全措施。正版用戶的每台終端電腦只需要在第一次觀看課程的時候進行合法用戶認證即可，認證過程需要終端能夠接入Internet且安全防火牆處於關閉狀態，教育網的用戶由於許可權限定可能無法正常通過認證。
3.網路安全及防病毒處理
網路培訓學院為B/S結構，所有數據處理都集中在伺服器端，所以保證伺服器的網路安全以及防病毒處理顯得尤為重要。
建議：
為伺服器設置相對復雜的用戶口令並且經常更換。
安裝正版的防病毒軟體並經常進行病毒庫升級，定期查殺病毒。