銀行管理培訓

㈠ 請教過來人：銀行管理培訓生是什麼職位

1，銀行管理培訓生崗位一般設在人力資源部或者教育部，是讓員工在版各個部門進行輪權崗學習，等到熟悉銀行的管理流程之後再根據個人的專長安排到不同的部門。
2，管理培訓生是一些大企業自主培養企業中高層管理人員的人才儲備計劃。通常是在公司各個不同部門實習，了解整個公司運作流程後，再根據其個人專長安排。最後通常可以勝任部門、分公司負責人。訓練對象一般是畢業三年之內的大學生，主要是應屆畢業生。

㈡ 國內商業銀行開展六西格瑪管理培訓的作用

一、應統籌規劃，合理配置資源，促進銀行流程梳理改造的制度化和規范化

對流程整合優化工作的開展應綜合考慮項目所需資源等多方面因素，合理配置資源，促進商業銀行流程梳理改造的制度化和規范化。戰略績效目標考核層面要積極借鑒平衡計分卡的管理思想，將財務結果性考核與流程前導性考核有機結合起來，逐步建立適合「流程銀行」

未來績效驅動力層面要把滿足當期經營需要和未來競爭需要有機結合起來，結合業務崗位的特點制定有針對性的能力培養計劃，使員工隊伍素質、能力和思維等方面能夠領先同業。

二、加強對六西格瑪項目的測量、選擇與評價，提高支持保障流程的質量和效率

1、建立商業銀行客戶之聲收集、分析和應用機制，為科學地聽取、分析和應用客戶之聲提供方法技術支持，提升流程銀行建設的市場驅動力；

2、建立商業銀行內部流程用戶之聲收集、分析和應用機制，為各部門科學地聽取、分析和應用內部流程用戶之聲提供方法技術支持，提升流程銀行建設的部門協同能力。

3、加強對核心流程能力的測量和評估工作，採取有針對性的措施進行流程調整和優化，進一步提高了支持保障流程的質量和效率，從而提高商業銀行的運營績效。

三、加強六西格瑪質量效率管理培訓和能力建設，保障流程的規范穩定運行

1、加強系統的培訓和學習。商業銀行要普及流程管理理念，讓更多的員工掌握流程管理的知識和技能，努力營造持續改進流程能力的文化氛圍，培養大批掌握流程管理知識和技能的人才；

2、組建六西格瑪項目團隊。商業銀行應轉向以客戶為導向的業務流程驅動型的一個跨部門的多功能的團隊，團隊的運作是自我管理型的，整個團隊接受倡導者的指導，由指定的黑帶大師、黑帶或者綠帶帶領，以完成確定的項目目標為任務，具有較大的獨立性、自主性和能動性；

3、加強流程運行操作手冊(SOP)的制定和執行工作。建立流程運行質量監測流程，保證操作手冊的正確執行、及時修改維護，以確保流程能力的持續提高。

四、建立以客戶為中心，對市場快速反應的商業銀行運作模式

商業銀行在推行六西格瑪質量管理過程中，建立以客戶為中心，對市場快速反應的銀行運作模式，通過流程的持續改進優化，從而為提高整體運作效率。

銀行通過增加對老客戶的銷售量，可以獲取具有競爭力的市場優勢。准確把握客戶的需求與完美的實現客戶的需求同樣重要。顯然，六西格瑪管理抓住影響客戶滿意度的關鍵質量要素進行系統改進，降低客戶流失率。

五、以事實和數據為基礎，以績效作為考核標准，探尋效率和效益的有機結合

1、強調以結果為導向

員工的績效高低以工作結果作為衡量標准，而且結果必須客觀，能夠量化和衡量，改變以往從主觀方面進行評價的方式；

2、關注對員工行為和能力的評估

六西格瑪應用的是一套嚴謹、科學和規范的方法通過應用於實踐檢驗其行為和能力的有效性。對員工的評價也將採取行為量表、評價中心、職業素質測量等一系列新的方法；

3、績效評價結果與薪酬、晉級和員工個人發展緊密結合

員工參與六西格瑪項目獲得成功，為銀行降低了成本增加了收益，員工的知識、技能和能力發揮了關鍵作用，績效評估的目的是為了確定員工的貢獻程度，並採用頒發獎金，提供個人發展機會，晉升職務等方式予以認可和承認。

4、質量是每個人工作的內容，需有公司高層領導與基層共同關注質量

實施六西格瑪提升企業的競爭力無疑是項艱巨的工程，領導必須高度重視，親自抓，強力推行，帶領團隊苦練內功，真正實現從經驗管理、粗放管理向科學管理、精細管理的轉變。

㈢ 渣打銀行的管理培訓

藉助渣打在全球的網路，管理培訓生能夠在短時間內獲得不同市場的國際化經內驗，他們被派往諸如新加坡、英國容以及中國香港等國家和地區，參加定期培訓和銀行內部的輪崗，深入了解銀行業務。每個培訓生還配備了一名指定的公司高層管理人員作為導師關注其成長和發展，一個上屆培訓生也將作為其夥伴解答他們在日常工作中碰到的問題。 為了解決本地人才匱乏的問題，渣打銀行仍然通過利用其全球的資源，引進了一批有經驗的人才擔任管理層。在擔任領導崗位之外，他們還有著培養本土繼任者的目標。
對於普通員工來說，加入渣打，就等於進入了一所新的學校。銀行內部設立了專門的組織學習部，為員工提供金融、銀行業務、管理技巧等專業培訓。每年年初，員工都要為自己制定全年的個人學習發展計劃，並在管理層的幫助和支持下完成。
隨著公司規模的擴大，渣打在人力資源培訓的投入上也不斷增加。如果員工參加公司規定外的培訓和進修獲得正式證書，公司也會承認並且報銷部分學費。
為了更多地從員工那裡獲得有效的信息，渣打採用了「蓋洛普Q12員工滿意度調查」和渣打「長項管理」等工具。這些工具能夠幫助公司了解員工的需求，創造良好的工作氛圍。

㈣ 銀行的管理培訓生計劃是怎麼回事

銀行的管理培訓生計劃一般針對應屆畢業大學生或者碩士生，在一家銀行，有各種各樣崗位的從業人員，有多種的職業發展路徑，但入職的新員工在職業生涯初期，主要在綜合櫃員、授信、財會、個金、營銷等崗位進行輪崗鍛煉。尤其是綜合櫃員崗位，基本是每個銀行工作人員入職後，必然要經歷的崗位，在這個崗位工作短則1年，長則幾年， 經過輪崗鍛煉之後銀行會根據：
1、銀行的經營發展需要；
2、員工的績效考核結果，或者說是個人的能力特點；
3、員工的職業發展目標，這幾項綜合考慮，確定員工的職業發展方向。
管理培訓生（Management Trainee）是一個外來術語，是外企裡面「以培養公司未來領導者」為主要目標的特殊項目。譬如，四大外資銀行的校園招聘都是分三條管道的：intern，staff和MT。
管理培訓生是一些大企業自主培養企業中高層管理人員的人才儲備計劃。通常是在公司各個不同部門實習，了解整個公司運作流程後，再根據其個人專長安排。最後通常可以勝任部門、分公司負責人。訓練對象一般是畢業三年之內的大學生，主要是應屆畢業生。

㈤ 銀行管理培訓生

不好意思．我有個朋友是在招商證券工作．正好負責培訓．我就了解一點點．可能不能很好的回答你了哈．．銀行管理培訓生．我覺得．一般是指新進銀行的員工，參與培訓．具體的職位要看涉及到培訓的內容了．如果培訓通過且通過相應的考試，那就是正式員工了．我到不覺得有個職位是銀行管理培訓生哦．呵呵．我只是覺得這應該是銀行內部管理的一塊．不好意思．我懂的不多哈．

㈥ 銀行招聘 銀行的管理培訓生計劃是怎麼回事

銀行的管理培訓生計劃一般針對應屆畢業大學生或者碩士生，在一家銀行，有各種各樣崗位的從業人員，有多種的職業發展路徑，但入職的新員工在職業生涯初期，主要在綜合櫃員、授信、財會、個金、營銷等崗位進行輪崗鍛煉。尤其是綜合櫃員崗位，基本是每個銀行工作人員入職後，必然要經歷的崗位，在這個崗位工作短則1年，長則幾年， 經過輪崗鍛煉之後銀行會根據：
1、銀行的經營發展需要；
2、員工的績效考核結果，或者說是個人的能力特點；
3、員工的職業發展目標，這幾項綜合考慮，確定員工的職業發展方向。
管理培訓生

（Management Trainee）是一個外來術語，是外企裡面「以培養公司未來領導者」為主要目標的特殊項目。譬如，四大外資銀行的校園招聘都是分三條管道的：intern，staff和MT。

管理培訓生是一些大企業自主培養企業中高層管理人員的人才儲備計劃。通常是在公司各個不同部門實習，了解整個公司運作流程後，再根據其個人專長安排。最後通常可以勝任部門、分公司負責人。訓練對象一般是畢業三年之內的大學生，主要是應屆畢業生。

㈦ 銀行的管理培訓生計劃是怎麼回事

許銀行招聘要求與進入銀行工作崗位與職業發展解本文介紹關銀行招聘要求與銀行內部職業發展些情況銀行都管理培訓計劃 些想進銀行想做櫃員想事計、計算機等面崗位銀行校園招聘崗位看些崗位通直接招聘銀行都管理培訓計劃管理培訓計劃銀行發展進行才儲備管理培訓般都前台綜合櫃員崗位始經段間各銀行同規定再通內部轉崗做其崗位 家銀行各種各崗位業員種職業發展路徑入職新員工職業涯初期主要綜合櫃員、授信、財、金、營銷等崗位進行輪崗鍛煉 尤其綜合櫃員崗位基本每銀行工作員入職必要經歷崗位崗位工作短則1則幾 經輪崗鍛煉銀行根據: 1、銀行經營發展需要; 2、員工績效考核結或者說能力特點; 3、員工職業發展目標幾項綜合考慮確定員工職業發展向 所管理培訓進入銀行必經通路想進銀行要做理准備更精彩內容沒種工作叫錢、事少、離家近【銀行秋季校園招聘】筆試備考--五行企業文化匯總面試六忌2014銀行校園招聘筆試復習建議銀行HR爆料:銀行需要畢業及招聘潛規則資深HR面試建議----僅僅適用於應屆(轉)工商銀行實習招聘面試前經驗毀約典型案例析(准備毀約同請務必謹慎)【HR說】12面試2萬余點悟~轉面試十必考題答策銀行面試攻略銀行實習面試見問題解析給找工作幾建議各銀行待遇探底

㈧ 銀行招聘 銀行的管理培訓生計劃是怎麼回事

有些大學生想進銀行，但不想做櫃員，想從事會計、計算機等方面的崗位，但版從銀行校權園招聘的崗位看，這些崗位通常不直接招聘。銀行都有「管理培訓生」計劃，「管理培訓生」計劃是為銀行的發展進行人才儲備的。管理培訓生一般都得從前台的綜合櫃員崗位開始，經過一段時間，各銀行有不同的規定，再通過內部轉崗，做其他崗位。 在一家銀行，有各種各樣崗位的從業人員，有多種的職業發展路徑，但入職的新員工在職業生涯初期，主要在綜合櫃員、授信、財會、個金、營銷等崗位進行輪崗鍛煉。 尤其是綜合櫃員崗位，基本是每個銀行工作人員入職後，必然要經歷的崗位，在這個崗位工作短則1年，長則幾年， 經過輪崗鍛煉之後銀行會根據：1、銀行的經營發展需要；2、員工的績效考核結果，或者說是個人的能力特點；3、員工的職業發展目標，這幾項綜合考慮，確定員工的職業發展方向。 所以，成為管理培訓生，是大學生進入銀行的必經通路，想進銀行的大學生要做好心理准備。

㈨ 銀行管理培訓生需要具備什麼條件

首先看你畢業大學的資質，銀行一般收重點或知名大學的人，其次是你的專業成績、在校的活動參與經歷。管培生本來就注重綜合素質，祝你好運！

㈩ 銀行管理培訓生崗是干什麼的

銀行管理培訓生也叫做儲備幹部，是銀行自主培養中高層管理人員的人才儲備計劃。管理培訓生會在公司接受各種培訓，然後經過一兩年的輪崗，在各個不同部門實習，了解整個公司運作流程後，再根據其個人專長安排。

銀行管理培訓生訓練對象一般是畢業三年之內的大學生，主要是應屆畢業生。

許多銀行都招收管理培訓生的崗位。從崗位招聘條件可以看出，應聘者學歷要求普遍比其他崗位高。管理培訓生制度有助於增加對最具領導潛能的人才吸引力，並有助於將其打造成最優秀的領導人才，保持持久的競爭優勢。

(10)銀行管理培訓擴展閱讀：

銀行崗位分類和崗位職責：

1、櫃員。櫃員就是坐在銀行窗口為客戶辦理業務的工作人員，屬於銀行的會計崗。

這個崗位的工作比較單一，主要就是辦理開銷戶、存取款、簽協議等具體的銀行業務，大部分進入銀行的人都要先從這個崗位開始來熟悉和掌握銀行的業務。

櫃員崗要求服務態度親切有禮，同時要細心遵規，有風險意識。櫃員的工作一般是從上午9點開始就要一直坐著辦業務，到下午5點半關門後還要扎帳、捆錢、整理單據，然後等運鈔車來把錢收走後才下班，一般在6點半左右可以回去。

櫃員可以分為（1）現金櫃員：（2）普通櫃員：（3）綜合櫃員（4）低櫃櫃員

2、大堂經理。通常負責對銀行業務進行宣傳、對網點客戶進行分類引導、對於客戶的各類業務咨詢負責解答，發現有價值客戶，向客戶推介新產品，對銀行工作人員與客戶之間的糾紛和矛盾進行調解和疏導等工作。

大堂經理既要熟悉櫃台業務，也要有較強的溝通和營銷能力，要不斷地跟客戶打招呼，詢問客戶要辦理的業務。

3、客戶經理。客戶經理屬於銀行的營銷崗，分為對私客戶經理（理財客戶經理）、對公客戶經理和個貸客戶經理。

（1）對私客戶經理主要是服務私人客戶，即個人，工作職責主要是維護老客戶、開發新客戶、拉存款、銷售銀行產品等，對私客戶經理需要具備存款、國債、基金、股票、保險、黃金、外匯、期貨等多種金融理財知識，為客戶客戶提供理財咨詢和建議。對私客戶經理主要靠熱情、周到、專業的服務來贏得客戶的信賴，繼而銷售銀行產品實現業績增長。

（2）對公客戶經理主要是服務對公客戶，即政府、機關事業單位、企業、公司等，具備相應任職資格和能力,從事銀行對公客戶關系管理、營銷方案策劃與實施，為行政企事業單位、同業等客戶提供存款、支付結算、代收代付等金融服務的營銷人員，工作主要是吸引對公存款、發放對公貸款，要求社交能力強、懂人情世故，經常會有應酬。

（3）個貸客戶經理：主要負責營銷和辦理個人住房貸款和汽車貸款等個人貸款業務，要求有較強的風險意識，工作內容比起以上兩種客戶經理來說要單一得多。客戶經理會分成助理、經理和高級經理，收入相對比較有彈性一些。

4、信息科技類 ：開發和測試應用軟體，安裝和維護硬體系統，簡歷中應突出較強保障信息系統安全穩定，支持業務發展。要求的計算機專業水平、良好的開發能力、創新能力、溝通能力，團隊合作能力。

參考資料來源：

網路－管理培訓生