1. 企業家領導力培訓 總裁領導力培訓
一、領導力的函義界定領導力屬於行政管理的范疇。
領導力產生於領導者與被領導者之間，它是指領導者對被領導者實施領導的能力。
因此，領導力又是一種創造力，一種創新力。
領導力是靠領導者來實現的，領導有他的特定含義。
「領」與「導」又有著不同的含義，「領」是帶領、率領、引領之領，強調的是在前面以身作則，一呼百應，主要體現在決策上。
領導者必須是先知者，是先行者。
「導」是引導、教導、疏導、輔導之導，強調引導和促使所屬成員有能力並有意願與領導者一道前行，去實現組織的共同願景，它主要體現在認同上。
因此領導者還應是溝通者，是激勵者。
所以「領」和「導」兩個字的含義是不同的。
領與導不可分開，領導者與領導力也不能分開。
任何領導都需要領導力。
不具備不善於運用領導力，就不是一個名符其實的領導者。
領導力主要包括：①洞察力；②決斷力；③親和力；④激發力；⑤凝聚力；⑥學習力；⑦影響力；⑧應變力；⑨創新力；⑩執行力。
領導力一般表現五個特點：一是柔性的特點。
重視應用軟權力來發揮作用。
二是雙向性的特點。
特別注意領導者與追隨者之間的相互影響和及時回應。
三是人性化的特點。
在關注工作、關注利益的同時，更突出以人為本的思想，更關注人的情感、人的快樂、人的價值和人的發展。
四是疊加性的特點。
在應用權力的同時，更注重領導者自身的品德、個性、專長、能力、業績等方面軟權力的疊加作用和放大作用。
五是藝術性的特點。
既講究科學，講究遵循規律，更強調創新，強調權變融合，強調領導藝術的巧妙運用。
二、領導者如何發揮和運用領導力（一）領導者必須有心甘情願的追隨者離開了追隨者，離開了被領導者，領導就不復存在。
領導者與追隨者是相互影響的，領導者首先要積極地追隨自己的被領導者才能成為真正的領導者；其次，被領導者只有積極追隨自己的領導者才有可能成為潛在的領導者。
因此，領導者要積極地追隨自己的追隨者，服務於自己的追隨者，領導力才能夠產生和不斷地發揮出來。
（二）領導力離不開領導實踐領導力產生於領導實踐。
領導者天天不做事，不發生領導活動，就不可能產生領導力。
具體的領導力體現在具體領導工作中，如協調關系、組織活動、日常管理等。
領導者必須在工作實踐中提高領導力，工作實踐是領導者提高領導力的必然途徑。
（三）領導力不能僅靠權力。
領導力要依託權力，但並不是僅靠權力。
一個領導者只要有領導力就肯定有權力，但有權力不一定有領導力，這就是說領導力不等於權力。
領導力是一個綜合概念，它不僅包括影響力、決斷力，還包括激發力、凝聚力等諸多方面。
因此它比權力更有用。
所以領導者不僅要注意用權，更要重視創造和運用領導力。
（四）領導力是一種藝術。
管理是領導活動的重要內容，任何領導活動都離不開管理。
但管理是在程序之內發生作用的，也就是說管理必須按照規章、制度、程序進行，沒有程序，管理就不可能實現。
但在實踐中往往許多東西僅靠管理是不能解決問題的，這就需要通過領導力來發揮作用。
我們有的領導者擅長靠控制、靠命令、靠規則、靠制度，不注意運用領導力，這是不夠的。
在程序之內靠管理，在程序之外靠領導力。
因此，領導力是一種藝術，是一種程序之外的創造力、創新力。
（五）領導力通常存在於風險和不確定因素中。
任何事物都不是一層不變的，存在著不確定性，甚至會面臨風險。
越是有風險就越需要領導力；越是有變數越需要領導者發揮作用。
如果領導者在風險和不確定因素麵前茫然失措，優柔寡斷，就可能引發大的混亂，這樣的領導力就名存實亡。
因此，作為一個領導者，必須有遠見卓識，有預知能力，有決斷能力，有魄力。
三、領導與管理相融互補，才能提升領導力領導與管理雖然同集於領導者一身，但兩者是有區別的。
領導是一個藝術的概念，管理是一個科學的概念。
領導關注的是未來，而管理面對的是現在；領導更多關注外部，如環境變化，發展機遇，變革趨勢等，而管理關心的重點是內部，如業務管理、行政管理、人事管理等；領導關心的是隊伍，而管理關注的是工作；領導重視的是決策和方向，而管理重視的是決策的實施和執行；領導關注效果和結果，而管理關注工作的效率；領導離不開變化和變革，在從事變革、確定變革中把握方向，制定戰略規劃，而管理則追求秩序，按照既定的方向、規劃、程序組織實施；領導側重於激勵，通過激勵來調動人的積極性和創造性，而管理側重於約束，追求有序、規范；領導主要靠軟權力，靠影響力，靠間接的、內隱的領導藝術去支持和領導追隨者，影響追隨者，而管理主要靠硬權力，如控制、約束、命令、規范等剛性手段要求被領導者去干；領導強調個性，如個性化價值，個性化潛能，個別化溝通，個別化交流，個別化關心，個別化激勵等，而管理剛強調共性，如對員工使用統一規章、統一制度、統一規則、統一要求，一視同仁。
領導與管理既有明顯的區別，又有著內在的聯系。
對於一個領導者來說必須把領導和管理有機地相融於一體，形成互補，才能有效地提升領導力。
當前，在領導與管理的相融互補上存有兩種傾向：第一，領導有餘，管理不足。
這類領導者一般重視協調，重視人，重視價值，重視謀劃，其單位往往有活力，有激情，善變革，但不注重製度的建設和機制的構建，疏於管理，淡化責任，秩序較亂，難以持續發展。
第二，管理有餘，領導不足。
這類領導者往往重硬權力，輕軟權力；重物質刺激，輕精神激勵；重責任追究，輕思想教育；重治行，輕治心；重自身的權力，輕自身的魅力。
從而導致本單位缺少活力，缺少創造力，缺少融合力，缺少戰鬥力。
在工作實踐中，不同層面的領導者在實施領導和管理上既要相融互補，還應各有側重，如高級領導者層面的領導一般應更多地側重領導，而基層領導層面的領導一般應更多地重視管理；領導班子的成員應側重於領導，而機關部門的領導應側重於管理；「一把手」應側重於領導，而副職領導者則應較多地側重於管理。
2. 北大總裁班：企業家為什麼要讀MBA
談到讀MBA的收獲，MBA學習是事業和人生的轉折點。
第一，MBA學習讓她有了系統思考的能力回，
第二，班內答來自各地的同學互相學習交流，開拓了視野，拓展了人脈。同學間更像是兄弟姐妹間的感情，沒有摻雜很多物質的東西，而是一種發自內心的，相互間的幫助，希望多付出，希望通過一者的幫助，大家可以得到更多的提升。現在雖然已畢業，但是同學間經常聚會，情誼長在。
第三，畢業時人生使命的課程，培養我們做個有責任心、使命感的社會人。
3. 當企業家，總裁學什麼專業較好 請過來人幫我解答下！ 國際性經濟的
當企業家的學什麼的都有。
理工的產品方面的專業優勢。經管財會的有管專理優勢。
所以屬不在於專業而在於非專業綜合素質，
1 是溝通表達能力，書面表達能力。
2 在於你是否善於構建團隊，如選擇團隊成員、激勵志培訓團隊成員。
3 是勇氣，企業家面對很多風險，要有堅強的意志。如果你碰到風險與挫折就軟了，那隻能當小兵。
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如果你這些需要提高就去練習與提高。
想在企業可考管理學、金融學。考什麼內容問學校，查學校的網站，找招生辦或者相關的院。畢業年頭太多了現在搞不清考什麼。
經濟學理論性太強，報的人不多，畢業分配也不太好。
中央財經不錯，好學校多的是清華大學 人民大學 北京大學 上海財經，就是考不考得上。
4. 當企業家 ，經理，企業總裁，要學什麼專業啊，
1.那你要看當什麼企業家了···
2.學經濟學好！！！經濟學是現代的一個獨版立學科，研究權的是一個社會如何利用稀缺的資源生產有價值的物品和勞務，並將它們在不同的人中間進行分配。經濟學主要進行三點考慮：·資源的稀缺性是經濟學分析的前提；·選擇行為是經濟學分析的對象；·資源的有效配置是經濟學分析的中心目標。其首要任務是利用有限的地球資源盡可能持續地開發成人類所需求的商品及其合理分配，即，生產力與生產關系兩個方面。
3.樓主應該多看看《國富論》之類的書。多了解了解亞當·斯密
4.樓主選我啊！！！！！！！
5. 企業家培訓機構的總裁班去哪裡報名對企業管理有實際作用嗎
1、學員可以與權威專家直接對話，汲取學習他們的思想精華，對自己內的日常管理以及工作容起到很大的啟發作用，並能夠接觸到行業內最新的動態以及思維。
2、學員們可以擴寬自己的人脈，認識更多的朋友。通過總裁班課程這一平台可以結識更多的精英人士，拓展自己的人脈圈子，為今後的企業發展收獲許多無形的人脈資源。
3、學員可以有針對性的提出自己企業存在的問題，一些行業專家會對一些大型企業的成功失敗案例進行解析，讓大家從本質上找到自己的優勢和不足，真正做到學以致用，切實解決企業問題。
6. 浙江大學企業家總裁班報名條件有哪些
浙江大學企業上市與並購重組董事長高級研修班
項目宗旨
發揮資本市場促進經濟轉版型升級實施「鳳凰權行動」
學制時間
12個月，每月2-3天集中學習，共24天。
研修費用
人民幣198000元整（含學費、教材費、講義費、教務費）.
培訓人員
浙江省企業家創一代、創二代
上市或擬上市企業負責人
擬從事資本運作及並購業務的企業董事長、總裁
7. 企業老闆為什麼要學習國學總裁班
很多企業老闆會去報讀總裁班，以此提升經營管理水平；近些年國學+總裁的研修班開始火熱，也得到了不少企業老闆的青睞，原因有二：
①做中國的企業家，需要根植本土文化與思想，國學作為中華民族的思想結晶，蘊含不少經世致用的智慧；甚至連國外企業家都已經看到國學的魅力，並加以運用到企業經營和產品設計中，例如稻盛和夫、喬布斯等人。
②企業家的改變，要由內而外，不是簡單掌握管理工具就可以實現完美經營的。很多人報讀了各個平台機構的總裁班，卻依然經營不好企業，原因就出在這里。
所以如果比較喜歡國學文化，又想通過國學啟發商道智慧的，可以學習國學總裁班，希望以上回答可以幫助到你。
8. 企業總裁培訓是什麼
總裁培訓的授課中「時間就是金錢」這句話用在企業家身上最為合適，他們在旅途中指示辦公，在就餐時洽談業務，在休息時還要思考審閱，對他們來說，三天、三小時、甚至三分鍾都是寶貴。
但就是這些惜時如金的企業家們，卻在「總裁執行風暴」培訓課上一待就是三天，並且心無旁騖，百分百投入，這不得不讓人對總裁培訓的吸引力感嘆。
總裁培訓這種特別授課方式之所以受到學員的喜愛，記者以為是因為以實干、實戰、實操為核心的課程設置，是與實現求職需求產生的對其市場價值追求大為不同，參與培訓的學員都抱以通過不斷學習，激發、實現自己最真實管理提升需求的願望，並因為課程的巧妙設置，使他們真正地全身心投入學習，實現了自我超越。
如此這般從精神到技巧的全面洗禮，對管理者的成長助力，顯然是非幾本「哈佛商經」所能比擬的。
總裁培訓企業管理千頭萬緒，不同角色，不同部門，不同的工作職能，管理是動態的掌控，而不是靜態的思考。
因此管理既需要新理念的點撥，更需要破解具體問題的實戰的體驗、實效的智慧，實操的模式。
賈長松老師的「企業操盤手」課程當中，不但給企業家學員提供了提高執行力的具體方法，還包含接班人、慈善、人際圈子等眾多富有哲理的新思維，從而讓企業家站得更高，看得更遠。
9. 想找學習企業家的機構現在的總裁班怎麼樣呢
你好，現在總裁班有很多，吉大等知名院校也是紛紛開課，選擇總裁班的時候可以參考以下幾個因素
1、距離
2、學校的知名度以及校友的層次；
3、校友的活躍程度以及校友的層次；
10. 企業家培訓機構一期的總裁班一般要多久學費大概是多少呢
學習一般是一年左右的時間，華南地區這邊中小民營企業的話，市面價4~版6萬，其中包括課程學權習、講義、結業證書、文具費等其他相關 材料費用，每月周末上課，這樣的學習會比較方便，時代華商總裁班學習還不錯，還可以參加各種班級活動，僅供參考！