『壹』 怎麼企業英語培訓
每個企業的情況，需求都不一樣，因此企業英語培訓方案也不一樣。
不少公司和HR都很煩惱，自己找英語好的員工來做講師還是委託專業機構？
培訓時間怎麼安排？上班時間培訓影響工作效率，休息時間培訓員工積極性又難以保證；
經常受出差、會議影響；大集體班級形式效果差，員工基礎不一樣，課程怎麼設置？口語怎麼提升？
很多企業的英語培訓都遇到這些問題，公司越大員工越多，問題越突出。
針對這些問題，e-say能提供優秀的解決方案，南航和華為也選擇了esay。
『貳』 為什麼要組織員工英語培訓企業員工英語培訓的重要性
然而，如果你的員工都沒有參加過英語培訓，當有外商將賺錢的生意送上門的時候，你也只能捶胸頓足，讓到手的鴨子飛走了。哪怕這個時候你趕緊組織員工進行英語培訓，或者急招一批懂英語的新員工進來，黃花菜也都涼了，你就只能歇著吧。
『叄』 企業英語培訓對企業有什麼好處
可以提高專業性，以備不時之需
『肆』 企業中哪些員工應該參加英語培訓
我覺得，在企業中應該讓那些有英語專業需要，且自身英語比較弱的人去學習，他們才有參加英語培訓的資格。
『伍』 企業如何選擇英語培訓機構主要看哪幾點呢
企業如何選擇英語培訓機構，可以看以下點！
一、地域路途上的挑選。
挑選英語培訓學校，當然要挑選離家近的好，不只能在路上少花費時刻，還能騰出時刻來做其他的工作。
二、英語培訓學校是不是健全？
一個健全的英語培訓學校，不只會有教育學校資質，還會有健全的英語培訓制度，包含商務英語培訓、旅遊英語培訓、成人英語培訓？和公司英語培訓等涉及到各個年齡段的培訓課程，方便各個年齡段的用戶去挑選。
三、英語培訓學校教育經驗是不是豐富？
要看看這些英語培訓學校樹立的年限，是不是有滿意豐厚的教育經歷。英語培訓學校具有豐厚的教育經歷，不只能依據多年的教育經歷開掘學生的強勢和弱勢，還能針對孩子的薄弱環節對症下葯，逐步進步孩子的英語水平。國際私塾是2013年最具影響力外語培訓機構，曾榮獲2013年教育金鷹獎。
四、英語培訓學校是不是能夠滿意你的需要？
想去學英語的人，大多是對英語有著迫切需要的企業，有的想進步英語的應試才能，順暢的完成員工的基本素質提升，再或許部分員工經過大學英語四六級考試，順暢的拿到學士學位。有的企業需要出國，考雅思、托福、GRE等，有的則是針對已結業的大學生，現已踏入社會，工作多年，想持續充電，進步英語口語和公司英語方面的水平，然後進步自個的就業才能和職場競爭力等等。假如一個英語培訓學校連用戶最基本的培訓英語的意都不曉得，連用戶培訓的需要都不能滿意，那麼又怎麼能對症下葯有要點的進步呢？
五、培訓報價是不是合理？
通常的狀況，人少的培訓班作用會更好些，這樣你要看課程是一對一，一對二，仍是一對多的小班或許大班，此外還有即是一周你能上多少課程。針對企業英語培訓客戶，可能需要一對多，這個時候，將會需要制定專業的學習計劃，以最少的時間，最低的費用，達成學習目標。當你在對比的時分，你會挑選出哪種培訓方法對比能接受，哪個報價在接受規模之內。在英語培訓方面是不是有優惠活動，趁著英語培訓學校有優惠活動的時分去報名，反而能省一部分錢。
六、老師教育水平如何？
要了解在講堂中是外教上課或是中國老師上課，以及外教的教育水平如何？聽外教上課能否聽懂課程等等。針對企業團訓客戶，強大的教師團隊，顯得特別重要，只有有豐富教學經歷的老師，久經考驗的教師團隊，才能完美的實現企業對英語團訓的要求。
『陸』 推薦一個企業英語培訓機構
英語培訓機構有很多，因為學英語的人也很多，不同的機構可能側重點不一樣，有些側重口語，有些側重學校教材和考試成績的提高。
如果你在湘潭，那我就推薦湘潭北美嘉元，它的業務含蓋加、美留學，雅思培訓，和普通初高中英語的強化學習。
據我所知，它的英語培訓非常有效，學生成績提高很快，家長非常滿意，口碑不錯。網上可找到它的聯系方式。
希望能幫到你，祝你成功！
『柒』 企業英語培訓要注意哪些問題
學員要分等級
內容可以分
日常會話
商務交談
技術英語
生活旅遊
也可以組織看原版電影
扮演角色英語會話
『捌』 外教英語企業培訓
你要找外教英語企業培訓啊？這邊有很多的。
不知道你的英語基礎以及學習目的，我給你幾個建議吧，反正大的英語培訓機構無外乎那麼幾個~
比如要短期加強培訓，考雅思、托福、四六級之類可以看新東方、環球雅思之類的，都有相應設置的筆試單項強化的課程，對考試還是很有效的。
比如要練口語運用能力的話，建議找個好的平台，可以三五個人上課多交流，比如英孚、華爾街，都是小班的課了。
如果預算和時間都比較緊的話，其實可以考慮下樂知在線英語了，他們的課程全部公開上課先免費旁聽系統學習下，如果需要和老師交流互動再考慮報名就好了。
希望能幫到你了。
『玖』 企業如何組織員工開展英語培訓或者學習的活動
M廣州黃明堅 主題討論： 管理類、技術類、銷售類等培訓是我們在企業中常見的培訓課程和形式，現在隨著公司發展，經常有需要與外籍人士交流，但是大家英語水平都不咋地，交流有困難，老闆提出想開展一些關於英語培訓或者英語學習的活動。請問，各位M：您所在的企業有沒有開展過英語學習的活動？是怎麼開展的？效果如何？各位T：作為講師，您對於企業開展英語培訓或者學習有什麼心得及建議？各位S：對於開展英語學習，您有什麼想法？請1、2、3、4順序發言，30字以上。謝謝！ST合肥陳培松 1、一般來說，英語和計算機都屬於技能。多練練，並堅持就容易上路了。如果有條件，找幾個老外舉辦一些沙龍，還是很不錯的。我以前參加過，氛圍很好。S鄭州崔穎穎 2、可以安排定期的英語角，比如晚上8-10點，在某個地方，大家都用英語互相交流。M深圳劉國鋒 3、有舉辦過，當時是一位義大利的設計師過來，當時是一種交流的方式，要求有一個場景對話，如果英語表達不對的話，要求學員教老師一句成語並解釋意思，學習效率、實用性高，氛圍很好！S廣州毛斌紅 4、現在有很多針對零基礎的英語訓練營，既然可以有新員工訓練營，我覺得也可以考慮這樣的英語訓練營。M深圳蘆娟娟 5、深圳廣州一帶有TOSMAST（頭馬）演講英文俱樂部，有標準的科學的流程，每周一次聚會，旨在提高溝通力及領導力，英語能力。偶旁觀過一次。有興趣的朋友可以去了解觀摩學習。上網就可以找到。 在上家單位時，有台灣籍同事每周給英語愛好者進行英語角學習，還有作業布置，英語演講比賽等。近三年沒有參加了。M深圳方思琪 6、補充娟娟的建議，Toastmasters（頭馬）演講俱樂部，遍布世界各地，旨在提高演講技巧及領導力，通用的是英語演講及點評方式進行。有標準的科學的流程和競爭激勵機制，在輕松的環境下學習英語。有興趣的朋友可以去了解觀摩學習。T廣州侯熙儒 7、做英語培訓和英語角並不難，關鍵是吸取經驗，並且要有管理。我把自己之前在企業組織英語學習的經驗用PDCA的理論簡單總結如下：①、P環節： 有要精心的准備，比如提前要確定好主題、組織者、檢查者、如何反饋、下雨了怎麼轉移等細節。用林書豪的話說，要有『系統』。舉3個例子。例1：主題策劃。 如果做英語角，主題必須提前計劃，否則學員及老師都無法進行精心准備。這個主題必須要能體現學員的需求，如果主題太遠，對業務幫助不大，大家的興趣也不大。 常見一個現象是，主題沒有很好地規劃，在前幾次，大家因為對老外有新鮮感都來了，但等新鮮感過去就不來了，所以主題要提前明確、學員可以提前准備，後來規定本月初要做好下月討論的主題。同時規定，組織者必須為大家准備和討論主題相關的單詞甚至道具。例2：誰負責。 有些公司搞英語角是業余活動，HR叫某位熱心同事負責，結果呢，這位下屬有時去，有時不去，結果自然而知。後來確定管理英語角是她的一項職責，要求她必須提前准備詞彙、統計人數、之後收集反饋，效果自然不同。例3：參加者如何反饋。 參加者如何表達自己的需求及想法？是發郵件給HR老大，還是在公司內部網站上建立一個英語學習BBS？不管哪一種途經，只要有準備，效果都會不錯。②、DO環節：要按計劃執行，不要隨意變更，這個就不多說了。③、C環節： 在進行過程中，一定要檢查到位。因為講英語不是一件容易的事情，尤其是對於基礎不好的人。現場如果沒有管理，通常會變成露天的中文聊天廣場，甚至會出現完全不懂英語的男士到現場泡MM的現象。檢查的要項有很多，比如如果有老外來，要看看新來的老外有沒有人氣，口音是否純正等。④、A環節。活動出現問題怎麼辦？一定要按准備的方案及時糾正。如果是沒有預料到的問題，一定要和大家共同討論，決定下一步怎麼做。另外，如果進行得不錯，對於表現突出的要有獎勵，也要讓領導知道。畢竟，這是經過努力管理出來的業績。總而言之，學英語是一項常見的行為，既可以是個體行為，也可以成為組織行為。 如果是公司行為，就不能表現為群眾自發的一種行為，一定要體現出團隊學習的特徵，有系統、有組織、有管理，和其他項目管理的原理一樣，重在內部管理，不能指望任何外來的公司或機構，因為他們不知道你要學習什麼。只要堅持，就一定能取得所期望的績效。
『拾』 如何開展企業英語培訓計劃
M廣州黃明堅 主題討論： 管理類、技術類、銷售類等學習是我們在企業中常見的學習課程和形式，現在隨著公司發展，經常有需要與外籍人士交流，但是大家英語水平都不咋地，交流有困難，老闆提出想開展一些關於英語學習或者英語學習的活動。請問，各位M：您所在的企業有沒有開展過英語學習的活動？是怎麼開展的？效果如何？各位T：作為講師，您對於企業開展英語學習或者學習有什麼心得及建議？各位S：對於開展英語學習，您有什麼想法？請1、、、順序發言，0字以上。謝謝！ST合肥陳培松 1、一般來說，英語和計算機都屬於技能。多練練，並堅持就容易上路了。如果有條件，找幾個老外舉辦一些沙龍，還是很不錯的。我以前參加過，氛圍很好。S鄭州崔穎穎 、可以安排定期的英語角，比如晚上-10點，在某個地方，大家都用英語互相交流。噢 對了 我現在學的ABC夫下英語的助教說過 如果要學好英語是很容易的 必須要有一個好的學習空間與實習口語對象 重點就是老師教學經驗 標准口音非常重要，保持逐日口語學習，1&1家教式教學就有非常.好.的學習成果..完成課堂後記得重復溫習課程錄音音頻 把所學知識融會貫通 不過實在沒有人可以指導，最好能上 VOA或滬江拿到課余學習材料閱讀，多說、多練、多問、多聽、多讀，不知不覺的語境就提升起來 學習效益是必定最佳的；M深圳劉國鋒 、有舉辦過，當時是一位義大利的設計師過來，當時是一種交流的方式，要求有一個場景對話，如果英語表達不對的話，要求學員教老師一句成語並解釋意思，學習效率、實用性高，氛圍很好！S廣州毛斌紅 、現在有很多針對基礎的英語訓練營，既然可以有新員工訓練營，我覺得也可以考慮這樣的英語訓練營。M深圳蘆娟娟 、深圳廣州一帶有TOSMAST（頭馬）演講英文俱樂部，有標準的科學的流程，每周一次聚會，旨在提高溝通力及領導力，英語能力。偶旁觀過一次。有興趣的朋友可以去了解觀摩學習。上網就可以找到 在上家單位時，有台灣籍同事每周給英語愛好者進行英語角學習，還有作業布置，英語演講比賽等。近三年沒有參加了。M深圳方思琪 、補充娟娟的建議，Toastmasters（頭馬）演講俱樂部，遍布世界各地，旨在提高演講技巧及領導力，通用的是英語演講及點評方式進行。有標準的科學的流程和競爭激勵機制，在輕松的環境下學習英語。有興趣的朋友可以去了解觀摩學習。T廣州侯熙儒 、做英語學習和英語角並不難，關鍵是吸取經驗，並且要有管理。我把自己之前在企業組織英語學習的經驗用PDCA的理論簡單總結如下：①、P環節： 有要精心的准備，比如提前要確定好主題、組織者、檢查者、如何反饋、下雨了怎麼轉移等細節。用林書豪的話說，要有『系統』。舉個例子。例1：主題策劃 如果做英語角，主題必須提前計劃，否則學員及老師都無法進行精心准備。這個主題必須要能體現學員的需求，如果主題太遠，對業務幫助不大，大家的興趣也不大 常見一個現象是，主題沒有很好地規劃，在前幾次，大家因為對老外有新鮮感都來了，但等新鮮感過去就不來了，所以主題要提前明確、學員可以提前准備，後來規定本月初要做好下月討論的主題。同時規定，組織者必須為大家准備和討論主題相關的單詞甚至道具。例：誰負責 有些公司搞英語角是業余活動，HR叫某位熱心同事負責，結果呢，這位下屬有時去，有時不去，結果自然而知。後來確定管理英語角是她的一項職責，要求她必須提前准備詞彙、統計人數、之後收集反饋，效果自然不同。例：參加者如何反饋 參加者如何表達自己的需求及想法？是發郵件給HR老大，還是在公司內部上建立一個英語學習BBS？不管哪一種途經，只要有準備，效果都會不錯。②、DO環節：要按計劃執行，不要隨意變更，這個就不多說了。③、C環節： 在進行過程中，一定要檢查到位。因為講英語不是一件容易的事情，尤其是對於基礎不好的人。現場如果沒有管理，通常會變成露天的中文聊天廣場，甚至會出現完全不懂英語的男士到現場泡MM的現象。檢查的要項有很多，比如如果有老外來，要看看新來的老外有沒有人氣，口音是否純正等。④、A環節。活動出現問題怎麼辦？一定要按准備的方案及時糾正。如果是沒有預料到的問題，一定要和大家共同討論，決定下一步怎麼做。另外，如果進行得不錯，對於表現突出的要有獎勵，也要讓領導知道。畢竟，這是經過努力管理出來的業績。總而言之，學英語是一項常見的行為，既可以是個體行為，也可以成為組織行為 如果是公司行為，就不能表現為群眾自發的一種行為，一定要體現出團隊學習的特徵，有系統、有組織、有管理，和其他項目管理的原理一樣，重在內部管理，不能指望任何外來的公司或譏構，因為他們不知道你要學習什麼。只要堅持，就一定能取得所期望的績效。