管理口才培訓

A. 少兒口才培訓教材哪個比較好

拋出觀點：小獅子演講團

首先，口才分很多種，最基本的分類是一對多和一對一，一對多的叫演講，又叫當中講話。演講除了考察一個人的語言組織能力，更考驗演講者的知識儲備和隨機應變能力，許多國家領袖和商業精英都是其中的佼佼者，更是其中的受益者。

你能面對多少人講話，你的成就有多大！

——英國首相丘吉爾

演講，不僅僅是一種職業，而且是一種事業，一種偉大的事業。演講，不僅僅是一種科學，而且是一種藝術，一種卓越的藝術。——李燕傑

而人際溝通一般是指人與人之間的信息交流過程。其過程就是人們採用言語、表情、等方式和對方進行溝通交流，以達到人與人之間對信息的共同理解和認識，取得相互之間的了解、信任，形成良好的人際關系，從而實現對行為的調節。學好人際溝通，無論對孩子的自信還是心理健康的成長都至關重要。

擁有好的人際溝通可以讓孩子擁有更寬更廣的朋友圈，有利於提升孩子的領導力，把孩子打造成朋友圈中的能量場。

成功來自於85%的人脈關系，15%的專業知識。——卡耐基

管理者的最基本能力：有效溝通。——威爾德

至於具體如何去提升口才這一塊，建議專業的事就交給專業的人去做，一個好的學習環境和一個專業的老師，都會直接影響到孩子語言能力地發展。

我們的使命就是幫助更多地孩子說好中國話，讓您的孩子更自信。

綜上所述，建議您可以考慮了解越秀區水蔭路恆鑫大廈東座10樓的小獅子教育

課程效果：

1、幫助孩子提升口才！掌握不同場合的講話技巧；

2、開發孩子的語言表達能力，培養語言表達興趣；

3、讓孩子更加外向，提升自信心和與人交流的勇氣；

4、培養孩子優雅大方的儀態和抑揚頓挫的語感。

B. 哪位給推薦一個比較好的口才培訓的老師！打算去學習下公眾演說，便於管理自己的團隊！

要有正確的教學方法
面對每一個教學內容，我們都應以解決問題為中心，以專興奮作屬為出發點，重視應用，重視學生的動手能力，重視學生的參與面和參與度，遵循學生的身心發展規律，遵循由易到難的原則，通過對各層次學生的引導和鼓勵，達到掌握和運用知識的目的。

C. 演說培訓和口才培訓有什麼區別

我認為，口才是個廣義的概念，包括演講。換句話說，演講是口才的內容之一。
現實生活中，也經常把二者不加區分地通用。

D. 什麼是口才培訓行業

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現代企業都非常注重溝通，既重視外部的溝通，更重視與內部員工的溝通，溝通才有凝聚力。以下是一些值得借鑒的好做法：

1．講故事

波音公司在1994年以前遇到一些困難，總裁康迪上任後，經常邀請高級經理們到自己的家中共進晚餐，然後在屋外圍著個大火境講述有關波音的故事。康迪請這些經理們把不好的故事寫下來扔到火里燒掉，以此埋葬波音歷史上的「陰暗」面，只保留那些振奮人心的故事，以此鼓舞士氣。

2．聊天

奧田是豐田公司第一位非豐田家族成員的總裁，在長期的職業生涯中，奧田贏得了公司內部許多人士的深深愛戴。他有1／3的時間在豐田城裡度過，常常和公司里的多名工程師聊天，聊最近的工作，聊生活上的困難。另有1／3的時間用來走訪5000名經銷商，和他們聊業務，聽取他們的意見。

3．解除員工後顧之憂

某航空公司總裁凱勒爾了解到員工最大的擔心是失業，因為很多航空公司都是旺季時大量招人，在淡季時辭退員工。凱勒爾上任後宣布永不裁員。他認為不解除員工的後顧之憂，員工就沒有安全感和忠誠心。從此，該公司以淡季為標准配備人員，當旺季到來時，所有員工都會毫無怨言地加班加點。

4．幫員工制訂發展計劃

愛立信是一個「百年老店」，每

年公司的員工都會有一次與人力資源經理或主管經理的個人面談時間，在上級的幫助下制訂個人發展計劃，以跟上公司業務發展，甚至超越公司發展步伐。

5．鼓勵越級報告

在惠普公司，總裁的辦公室從來沒有門，員工受到頂頭上司的不公正待遇或看到公司發生問題時，可以直接提出，還可越級反映。這種企業文化使得人與人之間相處時，彼此之間都能做到互相尊重，消除了對抗和內訌。

6．動員員工參與決策

福特公司每年都要制訂一個全年的「員工參與計劃」。動員員工參與企業管理。此舉引發了職工對企業的「知遇之恩」，員工投入感、合作性不斷提高，合理化建議越來越多，生產成本大大減少。

7．返聘被辭退的員工

日本三洋公司，曾經購買美國弗里斯特市電視機廠，日本管理人員到達弗里斯特市後，不去社會上公開招聘年輕力壯的青年工人，而是聘用那些以前曾在本廠工作過，而眼下仍失業的工人。只要工作態度好、技術上沒問題，廠方都歡迎他們回來應聘。

8．培養自豪感

美國思科公司創業時，工資並不高，但員工都很自豪。該公司經常購進一些小物品如帽子，給參與某些項目的員工每人發一頂，使他們覺得工作有附加值。當外人問該公司的員工：「你在思科公司的工作怎麼樣?」員工都會自豪地說，「工資很低，但經常會發些東西。

9．口頭表揚

表揚不但被認為是當今企業中最有效的激勵辦法，事實上這也是企業團隊中的一種有效的溝通方法。日本松下集團，很注意表揚人，創始人松下幸之助如果當面碰上進步快或表現好的員工，他會立即給予口頭表揚，如果不在現場，松下還會親自打電話表揚下屬。

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《當眾講話》，《人際關系》，《演講藝術》，《形象禮儀》，《和諧銷售》，《心理素質》，《青少年口才與數碼作文》，《科學發聲》

E.  十二年教育演講口才培訓課怎麼上

十二年的課程每天晚上包括周末全天都有排課，你可以根據自己的時間安排來選擇相應的課程。

F. 怎麼鍛煉口才，有培訓說話的地方嗎

有一副好口才，首先要敢講，不管在什麼場合，講話都不緊張，能把自己想說的，或准備好的講出來；
其次要做到講話有內容不空洞，邏輯清晰，有說服力、有感染力、有文采；
再次是要會傾聽，中國有句話叫作會說的不如會聽的，可見聽在人際交往中非常重要；
第四，好的口才還要有一個好的記憶力，平時看到一個小故事，一句好詩，一句名人名言，我們必須有一個好的記憶力，把它們記下來，以後在講話時加以運用，使講話有水平；
第五，好的口才還必須有一個好的思維，因為語言是思維的外殼，想到的才能說到。所以，練口才還要練思維。
【口才是一門技能，不是學會的，而是練會的】
口才這玩意兒不是看會的吧，知識的儲備，說話的方式方法，條理性，邏輯性……都是需要練習的。理論文章可以看看中國口才網，視頻可以多看看主持人節目，訪談類節目，善於總結分析，吸納養分

書籍：《我最想要的口才指導》這本書主要是知識的積累，堅持說話用到的名言，流行語，古詩詞，笑話，小故事。只要掌握了這本書內容，任何情況都會有話要說。

顏永平《會說話得天下》：這本書是很多口才培訓機構的教材，理論性強，很多實用的方法：講話的框架，如何構建主題，三點論，如何開場，如何結尾，言之有序，言之有文，言之有情，言之有理，言之有趣……

G. 口才培訓班主要學什麼

課程內容：
第一節 認識自我
介紹自己，認識學員，建立團隊快速成長的學習氛圍
第二節 確立目標
認識自我，確立針對自己現狀的突破性目標，鼓舞士氣
第三節 現場報道
掌握敘事的結構和語言具體化，講故事條理清晰、結構完整、內容豐富、表達准確，避免說話枯燥、沒有話說
第四節 童年往事
掌握敘事的原則，避免說話拖沓、表達不清現象，說話簡潔明了、重點突出，別人易於理解
第五節 五覺訓練
學會運用五覺表達，培養說話的慾望和主動性，讓表達變得更繪聲繪色、生動活潑
第六節 場景刻畫
運用五覺等表達自己的感受，感染聽眾，跟聽眾產生共鳴，享受說話的樂趣和魅力
第七節對話訓練
學會運用語氣准確表達自己的意思，藉助體位轉換加強效果
第八節 情緒再現
掌握表達中語氣的抑揚頓挫、體位的正確，體驗完全投入時所帶來的效果
第九節 表演訓練
綜合運用表情語氣表達，並且藉助肢體語言幫助我們加強表達的效果
第十節驚險再現
把握表達中的節奏，運用肢體語言增強表達中的表現力
第十一節 欣喜再現
掌握敘述成功事的結構，認識自身的價值和蘊藏的潛力，增強表達的信心和風采
第十二節 情感重現
挖掘內心深處的感動，培養感恩的心態，增強表達中的親和力、感染力
第十三節酒宴祝詞
學習為各類酒宴致祝酒詞，營造氣氛，創造酒宴高潮，提升酒宴規格和檔次
第十四節魔術公式
掌握迅速說服別人的秘密，學會在訓練中積累經驗，讓聽眾自願的採取行動
第十五節 主持開場
學習為活動或會議主持開場，學習如何引發聽眾的興趣和介紹主講人的方法
第十六節 有效說明
條理公式，掌握說明的原則，學會整體上為發言設計思路，學習通俗易懂的表達，讓說明也變得生動形象。這一項廣泛運用於生活及工作之中，非常有效
第十七節 展示自我
自我介紹，分別從個人生活經歷和工作經歷來介紹自己，從個人及專業角度來認識自己
第十八節 人物介紹
人物介紹，學習如何把握人物特色，充分運用事實來客觀評價別人，認識自己
第十九節 即席演講
學習在各種場合即席演講的能力，鍛煉自己的反應能力
第二十節 綜合展示
綜合訓練，學習如何在會議或活動結束時做總結，體驗演講的狀態，表達自己的感受和收獲

H. 領導力口才培訓是不是真的呀

說服與領導的核心
A、說服力與領導力

1. 了解說服力與領導力的核心和衡量標准
2. 分析自己在說服力與領導力方面的現狀
3. 訂立說服力與領導力提升的目標和願景
B、立場式說服力
4. 排除說服過程中的自我障礙和態度障礙
5. 以正確的態度營造利於說服的氛圍和環境
6. 改變自己的態度轉變他人觀點的四大途徑

讓別人不由自主的被你說服
A、發揮他人自我覺醒的力量
1. 分享改變說服的方式和態度之後的新發現
2. 總結有效建立說服他人態度的經驗和體會
3. 認識說服方式和態度在說服中發揮的作用
B、引導式說服力
4. 學習並掌握蘇格拉底式的說服他人的秘密
5. 當你想說服別人時首先要做好說服的准備
6. 讓別人在不知不覺中被自己說服的技巧

讓他人主動的願意被你說服
A、不著痕跡地說服他人
1. 分享說服別人的過程，感受說服的力量
2. 總結提前做好成功說服他人的准備工作
3. 引導式說服力發揮過程中需要注意的方面
B、激發式說服力
4. 如何才能給他人被你成功說服的充分理由
5. 以超常規的戲劇化方式給對方強烈的沖擊
6. 如何激發他人主動被你說服的沖動力量
這么說，他更願意聽
A、激發他人的願望
1. 分享激發對方的動機說服別人的好處
2. 如何激發對方自己的願望完成說服的過程
3. 總結在說服他人過程中的新認識和體會
B、領導力的藝術
4. 改變他人而不引起反感的四條指導原則
5. 用友善的態度取代傳統、生硬的領導方式
6. 消除影響領導力正常發揮的影響因素

I. 報一個口才培訓班學費一般是多少

截止2020年2月，演講口才培訓班學費一般是幾千元，上萬的也有。

口才培訓方法：

1、速讀法

這里的「讀」指的是朗讀，是用嘴去讀，而不是用眼去看，顧名思義，「速讀」也就是快速的朗讀。這種訓練方法的目的，是在於鍛煉人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。

2、背誦法

我們都背誦過課文。有詩歌、有散文、有小說。背誦的目的是各有不同的。有的是因為老師要求必須背誦，而不得不背，以完成老師交給的學習任務；也有的是為了記憶下某個名詩、名句，以此來豐富自己的文學素養。而我們提倡的背誦，主要的目的是在於鍛煉我們的口才。

我們要求的背誦，並不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務，我們要求的背誦，一是要「背」，二還要求「誦」。這種訓練的目的有兩個：一是培養記憶能力，二是培養口頭表達能力。

記憶是練口才必不可少的一種素質。沒有好的記憶力，要想培養出口才是不可能的。只有大腦中充分地積累了知識，你才可能張口即出，滔滔不絕。如果你大腦中是一片空白，那麼你再伶牙俐齒，也無濟無事。

記憶與口才一樣，它並不是一種天賦的才能，後天的鍛煉對它同樣起著至關重要的作用，「背」正是對這種能力的培養。

7、角色扮演法

角色一詞，我們也是從戲劇、電影中借用來的。是指演員扮演的戲劇或電影中的人物。我們這里的角色，與戲劇、電影中講的角色，有著相同的意義。

角色扮演法，就是要我們學演員那樣去演戲，去扮演作品中出現的不同的人物，當然這個扮演主要是在語言上的扮演。

(9)管理口才培訓擴展閱讀：

口才訓練技巧：

1、多讀書積累豐富的詞彙，平時多讀書，積累豐富的詞彙是訓練口才的前提。

2、讀書不但能增長知識，豐富個人閱歷，而且能從中積累許多豐富的詞彙，為訓練口才提高語言技巧，打下堅實的基礎。

3、話未出口先三思，不能讓對方感到不悅，所以話未曾出口前要先三思，想好了再說不魯莽。

4、多與人交流，平時多與人交流，不僅能夠增加人與人之間的友誼，同時通過交流還能鍛煉語言表達能力。

J. 辦口才培訓在當地怎麼辦營業執照

1、 居民身份證(復印件);

2、 職業證明(退、離休證明，退職證明，下崗職工證明〈復印件〉，失業人員出具社區管委會證明);
3、 生產經營場所使用證明(屬公有產權的出具產權單位證明，私有房產出具私有產權證〈復印件〉，出租的出具雙方租賃協議書及出租產權證〈復印件〉);

4、 個人合夥經營的，出具合夥協議書;
5、 有關技術行業證件：
(1)計量器具製造、修理
(2)機動車維修
(3)家用電器修理
(4)照相業
(5)生活美容、醫療美容、按摩業
(6)餐飲業(廚師)
(7)服裝加工
(8)室內裝飾裝修
(9)獸醫診所。

6、 主要行業前置審批證件：
(1) 食品生產經營、銷售、生活美容、美發、理發、旅店等行業，先取得衛生行政部門發放的《衛生許可證》和從業人員身體健康合格證。
(2) 從事清真食品生產經營，先經民族工作部門審批;
(3) 從事刻字、印刷業的，須經公安部門批准，並且取得《刻字業安全許可證》、《特種行業許可證》;
(4) 公共(文化)場所：飲食、文化娛樂、旅館業，除歸口的行業審批外，還需公安消防環保部門審批，由公安部門核發《公共場所安全許可證》;
(5) 從事煙草製品經營，由煙草專賣主管部門批准，並取得《煙草專賣零售許可證》;
(6) 從事科技業的，須經縣以上科委批准;
(7) 勞動就業證明(外來人口);
(8) 暫住證(外來人口)。