❶ IDC公司員工管理制度
呵呵 所謂的制度就是約束員工行為方面的制度
比如列清你的職責 等等
最好的公司管理版就是沒有制度
因為所有權員工的行為都是高素質 正規 符合公司利益的行為
呵呵
具體制度 需要你指定的 每個公司的情況 環境不一樣
❷ IDC企業內部員工如何管理才更高效
IDC產品及服抄務關聯的資源多、涉及的環節長，隨著業務量增加，管理壓力倍增。企業員工分散在各個崗位，承擔不同的工作職責，管理者精力有限，很難做到面面俱到。
放養式管理員工，只下達任務，無法及時督進管控員工工作過程，工作匯報也是無跡可尋。許多企業不免出現幾乎人人都很忙，幾乎每個部門都忙不過來，卻整體效率低下的問題。
因此IDC企業更需要通過雲管系統對員工進行有效的管理、分責。ZKEYS系統具備許可權最小化的優勢，不同員工登錄後台系統時各有不同，僅展示與自身職能崗位相關的業務板塊信息，私密數據不共享，從而有效地保障數據與業務的安全性。可以幫助IDC企業明確崗位職責，優化崗位流程，加強許可權管理，細化管理內容，確保每個崗位都能發揮最大效能，推動IDC從經驗管理向規范化、流程化、體系化管理過渡，促使IDC企業持續、穩定、健康的發展。
❸ 想了解下IDC的培訓教材
IDC的本意就是數據中心也就是機房或數據交換機房。但是國內的實際意義大部分是指租租用託管和虛擬主機域名等業務的網路公司。 理論意義和實際意義的差別真不小哦。。
理論意義上IDC技術可以去專門的等機構學習路由器交換機等技術。
現實中的那種IDC公司方面的技術目前中國沒有太多的技術培訓機構。
我推薦你去看看IDC模板網提供的IDC技術培訓，主要是針對做虛擬主機方面業務的web伺服器技術和IDC虛擬主機系統等技術。http://www.idcmb.com/thread-36337-1-1.html 比較實用，適合國人。
❹ 國有企業員工培訓應參照哪些文件規定
建立培訓制度，有利於企業員工培訓有序進行，為企業培訓提供製度保障。我國《版勞動法權》規定，用人單位必須建立職業培訓制度，對技術工種的職工進行上崗前培訓。
然而統計資料表明：國有企業中，有231 000個單位建立了職業培訓制度，佔全部國有企業總數的15．4％ ，有241 000個單位建立了技術工種上崗前培訓制度，佔全部國有企業總數的16 。可見，建立培訓制度的國有企業很少，還不到所佔總數的1／3。
❺ ISO90001程序文件內部培訓,怎麼做
公司來的培訓都是有專業的培訓自機構來給咱們公司做的，這個做的時候會根據公司的實際情況來做的，根據公司分設的部門，在內審過程中需要怎麼來做，需要配備什麼文件，對不合格怎麼關閉的各項內容進行的，不是簡單的讀一下標准，這個是個人都會做。
❻ 公司內部培訓、員工培訓、責任心培訓
講授法：
屬於傳統模式的培訓方式，是指培訓師通過語言表達，系統的向受訓者傳授知識，期望這些受訓者能記住其中的重要觀念與特定知識。
工作輪換法：
這是一種在職培訓的方法，指讓受訓者在預定的時期內變換工作崗位，使其獲得不同崗位的工作經驗，一般主要用於新進員工。現在很多企業採用工作輪換則是為培養新入職企業的年輕管理人員或有管理潛力的未來的管理人員。
工作指導發或教練/實習法：
這種方法是由一位有經驗的技術能手或直接主管人員在工作崗位上對受訓者進行培訓，如果是單個的一對一的現場個別培訓則稱為企業常用的師帶徒培訓。負責指導的教練的任務是交給受訓者如何做，提出如何做好的建議，並對受訓者進行鼓勵。這種方法並一定要有詳細、完整的教學計劃，但應注意培訓的要點：第一，關鍵工作環節的要求；第二，做好工作的原則和技巧；第三，須避免、防止的問題和錯誤。這種方法應用廣泛，可用於基層生產工人。
研討法：
研討法培訓的目的是為了提高能力，培養意識，交流信息，產生新知。比較適宜於管理人員的訓練或用於解決某些有一定難度的管理問題。
視聽技術法：
就是利用現代視聽技術（如投影儀、錄像、電視、電影、電腦等工具）對員工進行培訓。
案例研究法：
指為參加培訓的學員提供員工或組織如何處理棘手問題的書面描述，讓學員分析和評價案例，提出解決問題的建議和方案的培訓方法。
較色扮演法：
在一個模擬的工作環境中，制定參加者扮演某一種角色，藉助角色的演練來理解角色的內容，模擬性的處理工作事務，從而提高處理各種問題的能力。
企業內部電腦網路培訓法：
指企業通過內部網，將文字、圖片及影音文件等培訓資料放在網路上，形成一個網上資料館，網上課堂供員工記性課程的學習。
❼ 我們公司有一些內部培訓課件，想實現這樣一個功能:所有員工可以看，但是不能下載及修改。
版權保護軟體針對PDF的可以限制下載列印，具體情況可根據需要做限制和加密；成熟軟體
❽ 如何寫企業內部培訓通知
年度工作總結 一年來，在公司領導正確指導下， 根據公司的工作要求，嚴格要求自己，努力完成了上級和公司領導交給的各項工作任務。現將工作總結如下： 1、公司相關制度建設。根據母公司體系要求，通過多種途徑收集相關資料，並參考了大量相關人力資源公司的資料，建立了《員工招聘管理規范》和《員工崗位培訓管理規范》兩個管理文件。 2、公司人員儲備。為保障公司後續梯隊的建設，必須要有大量的人員儲備，但人員儲備如何來，這成為最首要的問題，我們定期與大專院校聯系，吸納各類人才，以豐富人員儲備庫。目前公司已儲備人員371人，其中有71人已被推薦上崗，此外，人員儲備庫的及時更新、維護和人員數據的統計也是一項必不可少的工作，只有通過平時的更新、維護，才能及時了解儲備人員的求職意向、就業情況以及已經在工作崗位上的人員情況，以便為企業今後選拔合適的人才做好准備。 3、人員招聘。根據母公司的要求，做好本公司日常招聘工作，比如餐飲服務員、駕駛員、車輛保潔等崗位的招聘。隨著公司業務的進展，今年9月、11月，根據客戶方提出的用工需求，在領導的指導下，分別組織實施了行車工、包膠工招聘工作，首先擬定招聘計劃，通過多種渠道發布招聘信息，張貼招聘啟事，收集應聘人員的相關信息，並對參加報名的人員安排面試或是參觀作業現場；其次根據崗位要求進行人員篩選，確定人員名單；最後組織人員進行崗前健康體檢，體檢合格者簽訂勞動合同。目前招聘的6名包膠工已正式上崗。 4、人員培訓。今年培訓主要是圍繞新進人員的崗前培訓，截止年底已有40餘名新進人員參加了崗前培訓，通過崗前培訓，讓新進人員對公司文化、安全規范、崗位職責等相關規章制度有所了解，以便更快更好地適應工作崗位。 2010年，我工作中取得了一些成績，但也存在諸多不足，在今後工作中我要努力提高自身的工作技能，揚長避短，力求把工作做得更好。
❾ 如何組織員工內部培訓
給你一篇內部培訓方案看一下：
企業內部培訓方案
為了提高培訓工作的計劃性、針對性、有效性，使培訓工作更為切實地發揮作用，提高員工的實際工作技能和工作績效，根據GMP要求和2010年培訓計劃，結合2010培訓重點——歷次GMP檢查及自檢提出的問題及整改情況，我們對2010年度的公司內部培訓作如下安排：
一、公司級整體培訓：
1、培訓對象：公司全體員工
2、培訓目的：
（1）、引導員工認清自己的責任與使命並成為可堪培養與發展的優秀企業員工。
（2）、樹立正確的質量意識和觀念，更新現有專業知識，充實個人知識儲備，鞏固和提高公司質量管理水平。
（3）、強化員工GMP意識，全面擴大GMP領域的專業視野。
(4)、了解國家安全生產方針、法律法規和常見事故防範、應急措施基本常識；掌握崗位安全操作規程；提高職工安全生產意識；減少或杜絕安全隱患和事故的發生。
3、培訓內容及方式
培訓內容：結合歷次GMP檢查及自檢發現的問題與整改情況，講授有關葯品法律法規、葯品GMP知識、質量管理、生產管理、物料管理、設備管理、安全生產相關知識等。
培訓方式：綜合管理部統一組織全體員工集中面授。
4、培訓學習時間
2010年7月下旬1-2天。
5、考核
筆試，採取閉卷考，筆試考核試題由各授課人出題，綜合管理部統一組織考試。
二、部門級崗位培訓：
1、培訓對象：各部門員工
2、培訓目的：各部門負責人根據本部門員工應掌握的GMP文件、崗位職責、專業知識、操作技能等，進行有針對性的部門崗位培訓，強化員工GMP意識，提高員工工作技能。
3、培訓內容及方式
培訓內容：部門崗位必備的專業知識、部門相關GMP文件、部門職責、操作技能、崗位SOP及相關的管理制度等。
培訓方式：由各部門自行組織本部門員工採取集中面授、現場演示、討論會、文件學習等方式進行培訓，部門負責人為主要授課人，並把培訓講義或培訓大綱、培訓記錄、培訓試題等相關培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。
4、培訓學習時間
2010年全年各部門根據實際情況靈活安排。
5、考核分口試、筆試，筆試考核由部門負責人自行組織考試；口試由授課人在課堂上進行提問。口試佔50%，筆試佔50%，筆試為閉卷考。
三、班組級崗位培訓
1、培訓對象：各班組崗位員工。
2、培訓目的：著重加強班組崗位培訓，有針對性的開展班組崗位培訓，使GMP工作貫徹落實到每一個崗位，提高崗位員工的工作技能。
3、培訓內容及方式
培訓內容：班組崗位必備專業知識、崗位相關GMP文件、崗位職責、崗位SOP、生產工藝規程、實際操作技能及崗位相關的管理制度等。
培訓方式：由各部門組織班組崗位員工採取集中面授、現場演示等方式進行班組崗位培訓，授課人由班組長或優秀員工擔任，班組長負責培訓出題、考核，並把培訓講義或大綱、培訓記錄、培訓考核成績等相關培訓檔案材料報送到綜合管理部備案。
4、培訓學習時間
2010年各班組根據工作情況靈活安排。
5、考核分筆試、口試、實際操作，筆試考核試題由各班組長出題並組織考核，綜合管理部負責試題列印；口試由授課人在課堂上進行提問；實際操作由班組長和部門負責人共同進行現場考核。筆試佔30%，口試佔30%，實際操作佔40%。