1. 想去幼兒園當美術老師，畫簡筆畫，怎麼教學
在網上的簡筆畫視頻多看多學
2. 幼師面試簡筆畫要自己帶筆和紙嗎
一般面試地點都有復，但也制可以自己帶，又不重，以防萬一吧。
幼師面試簡筆畫一般就是考畫畫，上課學什麼就考什麼，簡筆畫的書呢，可以看看，但那是小朋友的水平，要通過書上面的加深難度，簡筆畫跟卡通畫差不多，不過考試是一定會考人物，動物（5~10比較難）其他生活用品，交通工具，植物（20~50）
3. 幼兒教師考編面試簡筆畫 關於幼兒園發小紅花怎麼看待
這個問題是開放性的，自圓其說不就可以了，你可以說發小紅花好，這樣能夠鼓勵孩子積極向上。當然你可以認為不好，因為部分孩子會一味追求小紅花以及小紅花的味道就變味了。
4. 作為一名幼兒教師為什麼學習簡筆畫
教師在課堂上經常用到的一種形象化教學手段。它主要是運用簡潔,洗練的繪畫語言,配合教師的課堂講解,來激發學生的學習興趣,進而來提高教學質量。有人說教學是一門藝術,就是教師在課堂上創造的教學環境,能使學生在輕松愉快的氣氛中學習知識和技能。簡筆畫就是教師創造這種「藝術」情境的手段之一,特別是對於幼兒來說。因為幼兒主要以形象思維為主,如果幼兒園的老師能把所教的知識邊講邊瀟灑地幾筆畫出兒童們喜愛的形象,將大大提高幼兒的學習興趣,從而也提高了教學質量,並使幼兒園的老師在孩子們的心目中樹立了不起的形象。 西周幼兒園現正火熱招生中，歡迎上我們的官網了解看看
5. 幼兒園教師如何做好簡筆畫教學活動設計
這幾年由於我園教師短缺，招錄了一批代課教師，讓我真正體會到一個教學活動的成功與否，關鍵在於如何設計教學活動。我不斷總結積累，現將活動設計步驟梳理如下：
一、活動目標的定位
1.制定適宜的活動目標。
確定活動目標時，應根據幼兒心理、生理發展的規律和本班幼兒的特點，在客觀判斷幼兒觀有水平的基礎上，確定幼兒下一階段經過努力可能達到的目標，只有這樣才能做到目標定位適度。例如：在幼小班《快樂的筆寶寶》活動中，幼兒對目標中提出的畫點、線都感覺特別簡單。所以老師們將目標定位在畫簡單的幾何圖形上。通過活動可以看出多數孩子是能達到這個目標的，並將原有知識得到提升。
2．明確目標的價值取向活動的靈魂就是其價值所在。活動如果沒有價值，就失去了靈魂，整個活動也就失去了意義。例如：在《綠化小區》活動中，教師定位的目標是
1.運用從上往下的方法表現不斷重疊的關系，在討論布局中感受畫面的平衡性。
2.分享同伴的經驗，積累一些樹的特徵，感受樹與生活的關系。從這兩條目標看不僅僅體現了提升技能方面的價值，而且蘊含了綠化與人類生活有著重要聯系的道理。從活動的結果看孩子們不僅僅學會了畫面重疊的畫法，而且在畫法的過程中懂得了綠化的重要性。
二、活動材料的准備
1.活動材料應具有精緻性。
活動材料准備的合適與否，關鍵不在於准備材料有多麼精美。多麼的豐富而在於准備的材料是否具有含金量。恰到好處的活動材料在活動之中就會起到畫龍點睛的作用。例如：在《快樂的小刺蝟》中，老師只是提供了一個半圓形，僅僅一個半圓卻調動了他們的好奇心與思考力。
2.活動材料應具有層次性。
在進行一個活動前，首先要有充分的課前准備，特別是偏於計算和美術方面的活動需要大量的操作材料，在這個過程中教師就應該根據本班每個幼兒的發展水平準備不同層次的材料。例如：我園教師在今年4月份聽課活動時准備幼小班《小畫筆》一活動中考慮到班級內幼兒能力差異較大，針對能力較弱的幼兒直接投放簡筆畫仿照繪畫。而能力強的孩子根據兒歌的詞就會動腦把圖畫畫出來。再如：給《春天》塗色環節，考慮到幼兒手部肌肉發展的水平不同。老師們投放蠟筆和油畫棒。在活動過程中，手部肌肉發展較好的幼兒可以選擇蠟筆塗色，而容易疲勞的幼兒可選擇操作方便省力的油畫棒。
三、活動過程的把握
1.活動導入的趣味性。
活動的開始導入環節，就如同一場戲的開場白，能不能引人入勝要看場白是否精彩而開場白的作用，就是不宜過長，否則就會導致本末倒置。記得我剛教幼兒園時有一次在設計《我們離不開祖國》時，雖然幼兒挺入迷，但用的時間長了，使得後面課程無法講完，這樣一來，導致活動頭重腳輕，所以說導入部分，不但簡單而且要有趣味能夠吸引孩子的注意力。
2.活動進展的層次性。
在進行一個活動時，其內容應是分層次進行的。如有易到難，從簡到繁的層次體現。
3．活動結束方式的多樣性。
很多教師在講課環節，都以作品展示並交流的方式開展例如：《桃花朵朵開》活動中，在引導幼兒介紹自己的作品時都是老師幫助他們把作品貼好。然後兩個幼兒介紹自己的桃花，其實老師可以讓幼兒自己來粘貼桃樹，如"我要將桃樹種在上面，請小兔子來看我們的桃花"！讓孩子自主選擇喜歡的小動物，然後以桃樹下的舞會結束。我想這樣的方式孩子更容易接受。
6. 我在考幼兒園教師資格證面試 說唱彈跳各個方面都需要早上起來看了會試講資料，畫了簡筆畫，運動了下
呵呵，學一些兒歌，掌握一些基本的回話技巧和鋼琴技巧就可以了，不用太緊張。
7. 幼師簡筆畫考試考什麼，怎麼考
考畫畫啊，上課學什麼就考什麼，簡筆畫的書呢，可以看看，但那是小朋友的水平回，要通過書上面答的加深難度，簡筆畫跟卡通畫差不多，不過考試是一定會考人物，動物（5~10比較難）其他生活用品，交通工具，植物（20~50）