培訓機構書法學校管理

『壹』 想創辦一個書法培訓機構，需要什麼流程

一、申辦條件具有法人資格的企業事業單位、社會團體及其他社會組織、或具有政治權利和完全民事行為能力的中國公民可以申請設立職業培訓機構。設立職業培訓機構需要具備的基本條件包括：

（一）、有組織機構和管理制度：包括辦學章程與發展規劃、教學管理、教師管理、學生管理、財務及衛生安全管理、設備管理等多項制度。

（二）、有與所申請從事的職業訓練活動相適應的教師、管理人員：

1、應配備專職校長，校長應具有大專以上文化程度及中級以上專業技術職務任職資格或三級以上國家職業資格，有2年以上職業教育培訓工作經歷；

2、專職教學管理人員應具有大專以上文化程度及中級以上專業技術職稱或三級以上國家職業資格，有2年以上職業教育培訓工作經歷；

3、應配備從事職業指導和就業服務的相關人員；

4、財務管理人員應具有財務人員資格證書；

5、專職教師一般不少於教師總數的1/4，每個培訓專業（工種）至少配備2名以上理論教師和實習指導教師。理論教師和實習指導教師均應具備規定的教師資格。

（三）、有與所申請從事的職業訓練活動相適應的場所、設施、設備：

1、基本辦學規模應不低於200人。

2、有與辦學規模相適應的培訓場所，租用的場所租賃期不少於3年；有辦公用房；理論課集中的教學場所應達到300平方米以上；有滿足實習教學需要的實習操作場所，

3、符合環保、勞保、安全、消防、衛生等有關規定及相關工種的安全規程；招收住宿學生的，其食宿場所應符合環保、安全、消防、衛生等有關規定。

（四）、具有滿足教學和技能訓練需要的教學、實習、實驗設施和設備，有充足的實習工位。

1、有穩定可靠的經費來源。固定資產應達20萬元以上，注冊資金10萬元以上。

2、符合政府制定的職業訓練發展規劃。

二、辦理程序辦理程序包括申請籌辦、正式申報、審核辦理等程序。

（一）申請籌辦時，舉辦者向審批機關提交以下資料：

1、申請籌辦報告，內容包括舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等。

2、證明資產來源、資金數額的會計師事務所驗資報告書。審批機關依據全市職業培訓資源的布局，對申辦培訓項目進行評估，做出是否同意籌設的決定。

（二）正式申報。正式申報時，舉辦者應向審批機關提交以下資料：

1、籌辦批准書和籌辦情況報告。

2、《民辦職業技能培訓機構審批表》。

3、擬設培訓機構的章程。

4、擬任培訓機構管理人員、教師、財會人員名單和資格證明文件。

5、會計師事務所出具的培訓機構資產的有效證明文件、房產證或三年期的場地租約。

6、擬舉辦培訓項目的教學大綱和教學計劃。

7、辦學場所符合消防、衛生要求的證明文件。

8、以國有資產參與舉辦民辦培訓機構的，應根據國家有關國有資產監督管理的規定，聘請具有評估資格的中介機構依法進行評估，確定出資額的報告。

三：審核辦理的市勞動和社會保障局，應依據職業培訓機構設立條件和設立標准進行審核：

1、需要對申請材料的實質內容進行核實的，應指派2名以上工作人員進行核查。

2、審核完畢後，以書面形式做出批准或不批準的批復。批准設立的，頒發《民辦職業培訓機構辦學許可證》。

(1)培訓機構書法學校管理擴展閱讀：

職業培訓機構主要任務是根據勞動力市場的需求，有針對性的承擔各類職業培訓任務。

1、其面對的主要對象是:初次求職人員，下崗職工和失業人員，在職人員，轉崗轉業人員，出國勞務人員，境外就業人員，個體勞動者，農村向非農產業轉移的人員和農業勞動者。

2、需要特殊培訓的婦女，殘疾人，其他需要提高和掌握職業技能的勞動者。

參考資料：中華人民共和國職業教育法-中華人民共和國教育部政府門戶網站

『貳』 如何辦理合法的一個小型的書法培訓機構

各地主管部門有不同的管理方法，但無外乎是辦學資質，例如，1注冊民辦學校需要教師資格證，需要營業面積，這兩個事基本的硬性條件。符合條件的，然後你懂得，基本就辦下來了。2注冊工商執照，因為書法機構沒有該行業的營業內容，可以注冊工商，執照內容是書法培訓。如果條件夠，能辦理民辦學校果斷的辦理，門檻會越來越高。

『叄』 開一個書法培訓班，需要准備什麼

1.做好成本核算：辦書法班雖然比不上那些做大事業、辦企業的大咖，但仍然需要計算成本，不能盲目鋪攤子。所以有必要對以下問題開展「市場調研」(以小學生學書法為例)：

書法班開成多大規模？幾個人合夥辦還是單打獨斗？場租是多少？與小學的直線距離是多少？

附近小學學生的數量有多少？周邊書法班多不多？你是不是有競爭優勢？（你的優勢在哪裡，特色在哪裡？）准備用多少時間做到收支平衡，然後持續盈利？以上這些都應該考量清楚。

2、書法培訓班的選扯方面：建議可以考慮在學校附近找合適的商住房、寫字樓，從小而實惠開始，有利於控製成本，以免給自己造成太大的經濟壓力。

3、書法教學專業方面：弄明白學習書法的規律，把握「字法」、「筆法」、「章法」等技法特點，才能建立對辦班有充足的「底氣」和自信。

如若是缺乏這方在的辦學經驗，建議選擇全國十佳書法教育品牌加盟合作方式辦校--鋒格練字可以了解一下，加盟鋒格練字提供全方位的運營幫扶支持，如：校區選址裝修、師資培訓、薪酬體系建設，企劃招生、品牌推廣、開店營運輔導等，隨時可以復制使用;

維護好書法班的聲譽，不急功近利。只有用心專注於為學員服務，為提高書法學員技能服務，為推動國學和漢字服務，書法班才能走得更遠更好。

『肆』 創辦一個書法培訓機構的流程是什麼

要開辦書法培訓班很好，可以傳承祖國的傳統文化藝術！

但是，開辦書法培訓班不是說你書法寫得好就能辦的，必須要有足夠的教學經驗，這是很主要，如果你已經具備了，就另當別論了。

另外，你剛剛開辦書法培訓班，招生將是你的**個課題，培養學生是大事，你的優勢是什麼，將展現出來，否者的話，得不到家長的認可，招生就很難。

再就是你剛剛開辦培訓班生源不固定，要想堅持辦下去就得持之以恆，辦教育不像做買賣，可能不會立竿見影，所以一定要有思想准備！

首先你得有老師，或者是本身有書法教學能力，再者，如果你原來沒有辦過班，勸你還是先在家裡，或者找個小場地先從小的開始做，不是很容易，這個東西主要靠口碑，成人書法主要是硬筆書法，都是短期的，長期的穩定的生源主要是學毛筆的少年兒童從小學開始到初中，一般學生會跟你學好幾年。

再一個，辦書法學校的話，這屬於培訓機構，要去工商、稅務、教育局成教中心，公安，消防，很麻煩，只要是辦學校，先交10W保證金，再辦其他的手續，

『伍』 開辦一個書法班、美術培訓班具體需要什麼手續

一般來說，開辦書法班、美術培訓班都要經過教育局的認可，並辦理辦學許可證。 簡單來說，開辦書法班和美術培訓班要向教育主管部門申請。

申請書法班、美術培訓班，需進行以下流程：

1、到辦學所在地的教育局去索取並填寫申請表，（要提供開辦者的相關資質，學歷學位證明等）經過審核批准，頒發許可證才能開辦。

2、向工商行政部門申請營業執照進行法人登記（要提供驗資證明、經營場所狀況等等）。

3、辦理稅務登記。

申請書法班、美術培訓班，需提交下列材料：

（1）申辦報告。內容主要包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制，經費籌措與管理使用等。

（2）舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址。

（3）資產來源、資金數額及其有效證明文件，並載明產權。

（4）屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。

(5)培訓機構書法學校管理擴展閱讀

《辦學許可證》是民辦培訓學校取得辦學資格的證明。各民辦培訓學校應嚴格遵照《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》的規定，按《辦學許可證》中所註明的地址、層次、內容、形式辦學，不得買賣、出租、出借《辦學許可證》，不得將辦學資格和辦學項目委託或承包給其他機構和個人，不得擅自改變辦學地點，不得擅自增加、變更辦學層次、內容和形式。

『陸』 如何在學校里經營一家三筆字教育機構

教師在教育教學工作中，每天都要說話寫字， 所以， 傳統基本技能―――普通話、「三筆字」被稱為教師的基本功。教師的基本功是教師從事教育教學工作所必須掌握的最基本的知識和技能，是教師能力結構的基礎和必備要求，是小學教師職務培訓的一項重要內容。加強教師的基本功訓練，對於提高教師的整體素質，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面提高義務教育的質量，使教師更好地教書育人，有著十分重大的現實意義。
教師書寫是影響學生書寫基本功的重要方面。因為教師是學生的第一榜樣，學生在潛移默化中受到教師的影響，這一點是人所共識的。只有教師的基本功素質高，才會有高質量的教育教學。因此，各學校尤其是中小學應加強教師「三筆字」的訓練，把它納入正常的教育教學管理之中，不斷提高教師的專業技能。
一、提高教師對 「三筆字」練習的再認識
「講普通話， 寫規範字」是我國語言文字的基本政策， 是《國家語言文字法》明文規定的， 我們每一個教育工作者， 特別是從事義務教育事業的中小學教師應該成為這一政策的模範執行者和宣傳者。 通過「三筆字」基本功練習，有利於教師牢固地掌握漢字，有利於提高自身的思想素質，也有利於培養熱愛祖國文字的思想感情，更有利於培養認真嚴謹的作風。
現在有一部分教師認為將來要實現「無紙化辦公」，所有的字都從電腦里打出來，這是盲目崇信電教的一種片面認識，我們應從這種誤區中擺脫出來。教師有一筆工整流利的板書是教師的「門面」，同時漂亮的板書也給學生一種美的享受，學生心中自然升起對教師的敬佩之情，學習興趣也會大大提高，這是電腦課件里直接打出的字體無法做到的。
我們還要把書寫提到藝術的高度去認識。書法是中華民族特有的一門藝術，除了用來傳遞信息外，還蘊涵了大量思想內涵，字體風格展現書寫人的性格特點。教師就是要用書法藝術中包含的思想內涵去創造情景，陶冶學生的情操，發展學生的個性。
二、拓展「三筆字」練習的途徑
學校應重視教師「三筆字」的訓練，通過訓練，培養書寫興趣，掌握書寫技能，使教師的「三筆字」的書寫達到一個新水平，提升個人形象、文化素養。
1.由學校設計， 統一印製毛筆字、鋼筆字練習本， 規定每周的練習篇數， 並提出具體的要求， 如基本功要扎實， 練習要務實等。我校全體教師已堅持練習兩年，每學期開學，教師在領課本、備課本的同時，還要領文房四寶「筆墨紙硯」。平時每天自己練習，每周上交毛筆字、鋼筆字作業各一篇，由專人負責修改。經過兩年的練習，教師由開始的怕寫轉變成樂寫，大多老師的毛筆字已由最初的「不堪入目」變為「賞心悅目」了，在上級組織的教師基本功比賽中多次獲獎。我校教師「三筆字」練習活動既訓練了教師的基本功，又真正發揮了教師的表率作用，有力地推動了學校寫字教育的進一步發展。
2.「三筆字」練習內容由學校提出具體的要求，可練習書寫現代漢語常用字表，可練習推薦學生背誦的古今優秀詩文，或是書寫《三字經》《百家姓》《千字文》《論語》《朱子家訓》等傳統讀物。在課程開設上挖掘其特點，促進教師書寫的規范化。如寫字課，學生寫，教師也要寫，教師考學生，學校考教師，教師、學生共同提高。我校對學生書寫用筆也提出了嚴格要求，一二年級用鉛筆書寫，不準用自動鉛筆，三至六年級用鋼筆書寫，不允許用中性筆等書寫。
3.學校每學期進行一兩次教師「三筆字」展評，對優秀作品表彰獎勵，調動教師練習書法的積極性。積極開展與「三筆字」練習有關的教研活動，互相交流經驗，指出不足，共同促進。在校園顯著位置辟出牆報專欄，展示教師毛筆字， 讓學生及家長評價、督促，豐富校園文化， 激勵師生的積極進取、團結拼搏精神， 樹立教師的良好形象。去年，我校利用評選「溫馨教室」活動的機會，選出一些教師的優秀作品，裝裱做框懸掛在教室和走廊中，營造了良好的校園文化氛圍。通過開展教師基本功訓練的一系列活動，在全體教職工中，牢固樹立「以質興教」的教育質量意識，為建設高效課堂奠定了堅實的基礎。
4.把「三筆字」作為校本培訓的內容之一。學校經常組織「三筆字」練習知識講座，由本校在崗或離退休中字寫得好的教師講授寫字技巧，從最基本的執筆姿勢、漢字的28種基本筆畫、偏旁部首的基本寫法以及漢字在田字格（或米字格）中的基本間架結構、書寫時如何布局等方面給教師們進行講解，並悉心指導臨帖。學校把教師「三筆字」作為教師工作考評的一項重要內容納入年度考核，使教師寫字基本功訓練做到制度化、經常化。同時，學校要加強領導，制定措施，層層落實，使人人參與，練有所得，練以致用，持之以恆，提高教師整體素質，為建設高效課堂、提高教學質量、推動學校教育教學整體改革的深化打好基礎。
總之，教師書寫基本功和普通話一樣是教師進行教學的最基本的技能之一，它直接影響了對學生素質的培養，間接影響了學生的學習效果，所以要想在教學中有所收獲，必須有過硬的書寫基本功。

『柒』 我是做書畫培訓的，想去上一下培訓班，主要是管理和招生方面，有沒有好的推薦

你是在招生和管理方面遇到問題了嗎？那我推薦你可以來聽一下朗培的一個《解放校長，管理不再累》的課程，就是針對培訓學校的管理、招生、人員配置等方面的一個實操課程，您拿回去就可以對號入座的解決問題。

『捌』 開書法培訓班需要辦什麼證

資金及前期投入； 注冊資金；辦公用品。（4-6人辦公標准）主要包括店面、辦公桌椅、電話傳真、電腦和日常辦公用品等；前期開辦下來各項證、照費用。300平方米以上的房屋；10萬元流動資金；校長應有3年以上從教經歷；教師要有大專以上學歷。

申辦職業培訓機構手續辦理程序：

1、申辦條件具有法人資格的企業事業單位、社會團體及其他社會組織、或具有政治權利和完全民事行為能力的中國公民可以申請設立職業培訓機構。

有組織機構和管理制度：包括辦學章程與發展規劃、教學管理、教師管理、學生管理、財務及衛生安全管理、設備管理等多項制度。

有與所申請從事的職業訓練活動相適應的教師、管理人員有與所申請從事的職業訓練活動相適應的場所、設施、設備有穩定可靠的經費來源。

固定資產應達20萬元以上，注冊資金10萬元以上。

符合政府制定的職業訓練發展規劃。

2、辦理程序辦理程序包括申請籌辦、正式申報、審核辦理等程序。

申請籌辦申請籌辦時，舉辦者向審批機關提交相關資料

正式申報。正式申報時，舉辦者應向審批機關提交相關資料

審核辦理市勞動和社會保障局依據職業培訓機構設立條件和設立標准進行審核，需要對申請材料的實質內容進行核實的，應指派2名以上工作人員進行核查。

『玖』 教育培訓機構怎樣做的管理

教育培訓機構怎樣做管理？

愛耕雲培訓機構管理系統建議從以下幾個方面入手：
1、樹立服務意識
校長們必須讓每位老師樹立服務意識，寫進校區制度里，將服務意識納入教師的績效考評，並進行重點考核，考核可以通過家長和學生反饋來實現。
校長們要讓教務老師真正意識到學校的目標是為學生和家長服務的，要以優質的教務服務，滿足家長和學生的需求，並且超越需求，得到超預期驚喜。
當然，並不是無底線去滿足無理要求。這種進階服務，我們可以學習「海底撈」，在服務上，只要比別人多做「一點點」，這「一點點」就會為我們贏得口碑。
用利他思維去工作，平時多做一點，日積月累，再續費不難。在增值服務上，我們可以開展親密互動的在線親子游戲，利用愛耕雲學校管理系統的招生營銷工具，促進孩子個人成長，增加家長粘度。
2、微信公眾號的運營也是教務工作很重要的部分。
家長直接關注機構自己的小程序和公眾號，在線簽到、發動態通知、招生營銷活動一鍵轉發、訪客追蹤等，輕松暢享系統功能。
3、高效服務教學
（1）面向教師的服務
面對老師，首先作為校長，我們應該是這樣去管控：一般來說專職教師佔2成，兼職教師佔8成。培訓機構發展到一定規模時，一定要有自己的全職教師。這不僅僅是教學質量等方面的問題，更重要的是，兼職教師經常是不靠譜的，說不來就不來了，空著課沒人上造成極壞影響，砸你的牌子，給正常教務工作帶來困擾。
在做好了教師的管控之後，教務工作要這樣展開：
● 開課前：制定教學進度計劃、教案、備課等等；
● 開課中：比如授課方式、時間、板書、答疑補缺批改作業、考試分析、保證教學質量等等；
● 上完課：比如填寫教師授課進度計劃、教學日誌、（原始）試卷的標准答案及評分標准、試卷分析、教師授課總結等。
如果你是初創的培訓機構，「名師」必不可少，這是用來彌補自己品牌的不足，讓學生產生信任感的重要辦法，請不到真的名師，那就自己包裝幾個名師出來湊數。
（2）面向學生的服務
面對學生，我們應該從學生的角度去思考，得到他們的認同。比如：學習藝術，在三年級之前上課一定是有趣比有用更重要，K12教育一定要超前學習，讓孩子在學校學習時二次鞏固知識點，穩扎穩打提高學習成績。
同時，我們可以給孩子設置積分成長體系。每進步一次，就會有不一樣的獎勵。我們把培訓機構的潛在用戶比作一個「魚塘」，通過平時的運營，不斷分析這些「魚」想要什麼，給不同的「魚」設置不同的引誘。在讓學生感受到好處的同時，也要帶動拉攏培訓機構以外的學生，這也是口碑營銷。
以上這兩種方式均可以獲得長期的收益，只要魚塘在就會有綿延不絕的收入。
4、服務顯性化
教務工作還要做到細微處，更要時時處處讓這種細致服務顯性化。
具體可以這樣操作：
（1）收據曬簽單照片，學生聽課拓展活動照片。
每次活動時，可以將報名的學員照片張貼在一個顯眼的位置，恭喜xx朋友搶占我們一年課程照片，附贈手牌與禮物，在校學員照片能貼多少貼多少。
（2）感恩學校的小視頻，感謝信，錦旗等。
（3）教材成體系，用紙質版裝訂，這樣直觀專業的展示給家長。
讓家長明確第一節課孩子大體是什麼樣子，學半年大體是什麼樣子，一年兩年是什麼樣子？
（4）教學教材強調品牌，專業，安全，環保，無污染等突出我們為孩子健康安全著想。
（5）通過到位的溝通促進服務可視化，讓服務成果被家長看到。
對培訓學校來說，教務就是通過教學和服務的持續運營，存量找增量，高頻帶動低頻，來提高轉化實現營銷閉環，這對於校區的發展有著重大的意義。通過一套信息化管理系統，讓機構更好的梳理與管控教務與服務的體系，做到標准化、流程化，這樣才能讓機構持續的盈利！愛耕雲將帶動機構迅速成長！