項目管理人員培訓

A. 什麼是PMP（項目管理）培訓

PMP是美國PMI協會推行的一個資格證書（考試），國內有一些相應的培訓機構（可以通過網路查到）給有興趣拿該證書的夥伴們培訓，培訓一般是35個小時。培訓結束後，就可以參加PMI的考試了（一年4次）。
參加培訓前，務必要貨比三家，找一個真正有實力的培訓機構，否則繳費了之後就沒招了。

B. 項目管理培訓課程哪家好

項目管理培訓課程中慧翔天地的課程很好，學員學習的時候都能聽懂，且考試的時候通過率很高。

隨著現代項目管理知識在中國廣泛的推廣，越來越多的人認識到項目管理知識的重要性，紛紛參加國際資格認證（PMP）考試。PMP能夠提升單位中項（信息集成項目管理工程師）目經理在項目管理方面的能力和解決相關問題的綜合能力。

有培訓意向的可以咨詢慧翔天地。慧翔天地管理咨詢公司擁有一支近百人的專業培訓師資隊伍，是由多位著名學者專家組成的智囊機構。他們有來自著名高校和科研機構的專業碩士博士和資深學者，也有在企業實際管理第一線頗有成績的高層管理人員。他們是各管理領域的專家，具有深厚的理論素養，並且在管理實踐中積累了豐富經驗。師資是管理培訓業務的核心力量，也是品質及培訓的有效保證。

C. 建築業項目管理人員安全培訓內容

法律法規、應急預案、安全基礎知識第一章 建築法律、法規... 2第一節、建築工程預防高處墜落事故若干規定... 2第二節 建築工程預防坍塌事故若干規定... 3第三節、建築業企業職工安全培訓教育暫行規定... 5第四節 安全崗位責任制... 6第五節 安全生產《六大紀律》、《十個不準》... 6第二章 建築施工安全知識... 7第一節 安全基本常識... 7第二節 安全生產基本要求... 8第三節 施工現場安全生產知識百問... 15第四節 施工現場常見工種安全操作常識... 22第五節 建築施工現場環境與衛生標准... 30第三章 社會公德知識... 32第四章 職業道德知識... 34第五章 衛生防疫... 36第一節 衛生規定... 36第二節 疾病防疫知識... 37第三節 防止中毒知識... 37第六章 操作技能... 38第七章 工地工傷救護... 48第一節 高處墜落傷員的急救... 48第二節 中暑急救... 49第三節 觸電事故中的傷員急救... 49第四節 坍塌事故中的傷員急救... 51第五節 機械傷害中的傷員急救

D. 需要項目管理方面的培訓，有什麼好的機構嗎

能作為中高層管理者，應該說已經具備了一定的職業技能，但現在企業中內高層的責任心都容不是很強，所以應當首先進行培訓，主管沒有責任心，整個公司都不會上進，所以首先應該培訓《領袖的風采》；其次，中高層主管在面對員工執行怠慢，拖沓，也都未有好方法，所以應該培訓《企業執行力》；最後可根據公司的行業，性質，及公司未來發展方向，有針對性的對主管進行公司所在行業的未來規劃及全球此行業發展進程及前途，進行培訓，讓主管有一定的大局觀意識。
中高層管理者是一個企業的主要負責人，在中國是企業的行政領導或行政長官。一般是指副總經理、各部門負責人、高級技術人員和總經理指定人員。
中高層管理者是企業戰略、規劃、制度的制定者、引導者、推行者，中高層管理者隊伍的素質和管理水平直接關繫到企業的執行力，關繫到企業的生存發展。

E. 為什麼要進行項目管理培訓

• 項目抄管理並不只對項目經理有用！雖然，項目經理領導整個項目，但項目中各個層次的參與者都需要用項目管理知識和技能來武裝自己。高級主管需要通過她更好的決策來分配對項目意義重大的資源，完成每個項目，從而來實現整體業務目標。而項目團隊成員則需要她來規劃和實施他們所負責的項目部分。

• 雖然每個曾經管理過項目的人都可以自稱為「項目經理」，但擁有專業知識和技能的「項目經理」已經被各個企業和各個政府部門日益重視起來。
  

• 總而言之： 對於那些已經取得學位並已經有工作的項目管理專業人員，華夏精英可以幫助他們在鞏固和完善現有知識的基礎上提高實戰技能和知識； 對於那些在特定領域有工作經驗但不具有相關資質證明的專業人員，華夏精英可以幫助得到一個專業證書來證明自己的實力； 對於那些願意嘗試涉足新領域， 想從一個領域轉到另外一個領域的個人來說，學習項目管理課程是一個不錯的選擇； 對於那些工作職責改變， 需要很快適應新工作的專業人士,更是雪中送炭
  

F. 項目管理PMP培訓課件(完整版)

可以掃碼做題，了解下PMP認證考試的題型及難度，看看自己的水平如何。

PMP試題

G. 項目管理培訓是什麼

項目管復理培訓是對廣制大管理者和相關專業學員進行現代項目管理理念、體系、流程和方法的教育培訓活動。通過系統的培訓，使廣大培訓對象具備系統思維、戰略思維的主動意識，改變管理習慣，降低隨意性和不確定性，大幅度提高工作效率。
項目是具有目標、期限（起點與終點）、預算、資源約束與資源消耗以及專門組織的一次性獨特任務。
項目管理指把各種系統、方法和人員結合在一起，在規定的時間、預算和質量目標范圍內完成項目的各項工作。
戰略項目管理是站在組織高層管理者的角度對組織中的各類任務實行項目管理，是著眼於組織（地區）整體戰略目標的實現，從戰略到項目群，從項目群到項目，是以項目為中心的長期組織管理模式。

H. 企業培訓養項目管理人員，如何開展

1、授課形式生動。本課程所有案例均根據生產現場發生的真實情景，總結提專煉出其中**代表性的屬典型事件，結合一線生產管理人員注重操作性和結果的特點，用情景劇的形式，生動再現真實的現場管理的重點環節，並運用正反兩種案例形式進行對照，引導學員自主思考反面案例中存在的問題，總結在正面案例中運用的解決問題的方法和技巧，從而打破傳統培訓枯燥呆板的授課形式，激發學員的學習熱情。

2、實操性強。企業對於一線生產主管注重培養的是操作能力，即管好人員、物料、技術、質量、設備和流程。本課程在安排上從這一實際需求出發，著重提升學員的綜合管理能力。這里沒有空洞的理論、理念和規律的闡述，而是將常規的管理技能融入到典型的案例中，讓學員在觀看中反思自身的日常行為，在對比中找出差距和方法，真正實現學以致用的培訓目的。

I. 項目管理人員培訓要求有哪些

項目管理人員培訓要求如下所示：
1、培訓期限
全日制職業學校教育，根據其培養目標和教學計劃確定。晉級培訓期限：項目管理員不少於90標准學時；助理項目管理師不少於140標准學時；項目管理師和高級項目管理師不少於120標准學時。
2、培訓教師
培訓教師應當具備系統的項目管理知識，一定的實際管理經驗和豐富的教學經驗，良好的語言表達能力和知識傳授能力。培訓教師也應具有相應級別：培訓項目管理員和助理項目管理師的教師應具有項目管理師職業資格證書或有關專業講師以上（含講師）專業技術職務任職資格；培訓項目管理師的培訓教師應具有高級項目管理師職業資格證書或有關專業副教授以上（含副教授）專業技術職務任職資格；培訓高級項目管理師的教師應具有高級項目管理師職業資格證書2年以上或有關專業副教授以上（含副教授）專業技術職務任職資格。
3、培訓場地
設備可容納20名以上學員的標准教室；有必要的教學設備、設施；室內光線、通風、衛生條件良好。有專門的網上培訓條件（包括硬體和軟體）；有輔導答疑教師。