企業管理人員安全生產培訓班

Ⅰ 企業必須要有安全管理人員的證書嗎

企業必來須要有安全管理人員的證書，自根據《安全生產法》第二十條 ：生產經營單位的主要負責人和安全生產管理人員必須具備與本單位所從事的生產經營活動相應的安全生產知識和管理能力。危險物品的生產、經營、儲存單位以及礦山、建築施工單位的主要負責人和安全生產管理人員，應當由有關主管部門對其安全生產知識和管理能力考核合格後方可任職。

拓展資料

一、簡介

安全生產管理就是針對人們在安全生產過程中的安全問題，運用有效的資源，發揮人們的智慧，通過人們的努力，進行有關決策、計劃、組織和控制等活動，實現生產過程中人與機器設備、物料環境的和諧，達到安全生產的目標。

二、管理機構

安全生產管理機構和安全生產管理人員、安全生產責任制、安全生產管理規章制度、安全生產策劃、安全生產培訓教育、安全生產檔案等。

Ⅱ 對生產企業主要安全生產管理人員的安全培訓包含哪些內容

山西省安全生產監督管理局下發《關於2015年安全生產培訓計劃的通知》，要求企業安全管理人員必須經培訓考核合格後，持安全管理資格證書上崗。為進一步提升企業安全管理，陽泉市安委辦擬在今年二月份舉辦一期生產經營單位安全管理人員安全生產培訓班。那麼，對生產企業主要安全生產管理人員的安全培訓包含哪些內容？

企業安全管理人員必須經培訓考核合格後，持有安全生產監管監察部門頒發的安全資格證書方可上崗，而培訓內容根據我國《生產經營單位安全培訓規定》第八條規定可知，對生產企業主要安全生產管理人員的安全培訓包含以下七個方面:(一)國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標准;(二)安全生產管理、安全生產技術、職業衛生等知識;(三)傷亡事故統計、報告及職業危害的調查處理方法;(四)應急管理、應急預案編制以及應急處置的內容和要求;(五)國內外先進的安全生產管理經驗;(六)典型事故和應急救援案例分析;(七)其他需要培訓的內容。

《生產經營單位安全培訓規定》

第八條生產經營單位安全生產管理人員安全培訓應當包括下列內容:(一)國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標准;(二)安全生產管理、安全生產技術、職業衛生等知識;(三)傷亡事故統計、報告及職業危害的調查處理方法;(四)應急管理、應急預案編制以及應急處置的內容和要求;……

安全培訓是安全生產的一項重要法律制度，其參訓人員范圍、培訓要點等方面均堅持內容法定。企業安全管理人員是保證本單位安全生產投入並督促檢查本企業安全生產工作的重要力量，須嚴格按照法律規定接受安全生產培訓。

Ⅲ 在安全生產法中企業的安全生產管理機構及安全生產管理人員應履行的職責有

根據安全生產法第二章第二十二條規定：
生產經營單位的安全生產管理機構以及版安全生產管理人員權履行下列職責：
（一）組織或者參與擬訂本單位安全生產規章制度、操作規程和生產安全事故應急救援預案；
（二）組織或者參與本單位安全生產教育和培訓，如實記錄安全生產教育和培訓情況；
（三）督促落實本單位重大危險源的安全管理措施；
（四）組織或者參與本單位應急救援演練；
（五）檢查本單位的安全生產狀況，及時排查生產安全事故隱患，提出改進安全生產管理的建議；
（六）制止和糾正違章指揮、強令冒險作業、違反操作規程的行為；
（七）督促落實本單位安全生產整改措施。

Ⅳ 法律對企業的安全生產培訓工作有什麼明文的要求

一、培訓要求：
必須對單位所有從業人員進行安全生產教育和培訓，保證從業人員具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。未經安全生產教育和培訓合格的從業人員，不得上崗。     
員工每年必須接受不少於20小時的安全生產教育和培訓。
二、培訓內容：
「安全生產法」規定的相關員工教育和培訓內容。如：從業人員規定、主要負責人和安全生產管理人員規定、特種作業人員規定等內容進行培訓。 對本單位生產過程中存在的危害因素進行識別分析，並提出有效的防範措施。
「安全生產法」、「勞動法」等其他法律法規中規定的從業人員對個體防護用品的要求、配備規定、佩戴要求等相關內容進行培訓。
班前班後會記錄、設備運行、維護、檢修記錄、安全檢查記錄、監測記錄、檢驗記錄、會議記錄、隱患上報規定、事故上報規定等內容進行培訓。
《安全生產許可證》、《工商營業執照》、《司爐工上崗操作證》、《電工進網許可證》、《企業主要負責人安全資格證》等證件的法律法規要求進行培訓。 
特種設備監測檢驗規定進行培訓。
員工法律法規意識的調查表反映出的法律法規問題。
國家新出台的安全政策、規程等相關法律法規。
針對員工日常工作中暴露出欠缺的法律法規。
三、培訓准備 
根據培訓主要內容收集整理資料編寫講議。
制定「培訓計劃安排表」。（要求：培訓時間、培訓地點、培訓內容、培訓教師、組織單位、培訓參加人數。）
制定培訓管理制度。
根據培訓內容製作《法律法規試卷》。
四、考核 
培訓結束後要對參加培訓人員進行書面考試。 
對試卷要進行判卷、打分，60分以上為合格，低於60分的重新組織培訓考試。
五、培訓管理，所有培訓的簽到表、分數登記表、培訓計劃安排表、培訓講義等資料和記錄進行整理裝訂存檔，妥善保存。
員工獲取相應安全生產法律法規和其他要求的有效途徑：
公司為各單位定有「中國安全生產報」、「長治日報」、「山西日報」等報刊，通過閱讀獲取。
公司每旬下發內部報刊「食品安全」報到分公司，由分公司下發到各車間、班組，便於員工獲取相應的安全生產法律法規知識。
通過分公司的宣傳欄、板報及各種會議來獲取。
員工參加單位內部或外部舉行的安全生產法律法規培訓班來獲取相應的安全生產法律法規知識。
通過網路查詢下載、看電視等媒體可以獲取相應的安全生產法律法規知識

Ⅳ 生產經營單位主要負責人和安全生產管理人員每年應進行的安全生產再培訓合法的做法

應由安全生抄產監督管理局，襲委派具有資質的安全培訓機構，進行外委培訓，一般的生產經營單位主要負責人的培訓由省安監局組織；安全生產管理人員的培訓由地市安監局組織。具體的培訓機構由安監局確定，不用被培訓單位和人員操心。

Ⅵ 作為企業管理人員，如何提高班組安全培訓工作呢

班組是企業細胞，因此搞好班組的安全教育是企業做好安全工作的基礎。班組的安全教育是企業提高班組成員安全意識和安全技能最直接、最有效途徑之一。安全培訓要與時俱進，通過推廣安全基礎知識靈活掌握運用，來提高安全培訓效果。

一、 班組安全培訓工作要與時俱進，堅持「干什麼、學什麼，缺什麼、補什麼」的原則。

在發電企業中，每一個崗位上的員工都對安全生產負有一定的責任，整個班組就像一台運轉的機器，每一名職工就是機器上的每一個零件，如果零件出現故障，機器就會停止運轉。實踐證明，大部分事故都是少數安全素質不高，安全意識差，安全知識少，責任心不強的員工釀成的，也就是這些少數人，他們對安全教育表現為冷漠、反感，學習時抱著無所謂的態度，這些人更需要受教育由於得不到良好的教育，留下隱患。所以班組安全教育要全員參與，橫向到邊，縱向到底，不留死角，要注重全班員工安全素質的提高，抓影響員工隊伍安全素質的薄弱點和關鍵點。首先班組培訓員應有強烈的安全責任心和對班組的安全現狀有較深入的了解，並精心組織選定學習資料。所選取的學習資料不但要具有安全教育意義而且要能調動班組成員的學習興趣。以班組現場培訓為重點，可採用現場考問講解、模擬操作和現場實際操作等靈活多樣形式並著重解決演練與實際操作相脫節的問題，達到學以致用目的。在安全教育學習過程中加大宣傳力度，逐步培養職工提高認識，使職工懂得安全考試只是督促學習的一個手段，並不是最終的目的，最終的目的是通過培訓、考試使大家真正了解和掌握本崗位工作中所需的安全技術知識，指導工作實踐保證實現安全生產，如果把崗位培訓僅看成是應付考試，這就背離了我們學習的目的。日常工作中班組長帶頭，全員參與把安全建築在每個職工的心理，而上級領導應在切實抓好各項安全生產技術措施和安全管理的基礎上積極倡導努力建設企業安全文化，帶頭在安全文化的約束下規范自己的行為，形成「人人講安全，人人懂安全，人人保安全』』的良好氛圍。

二、應注重培養職工的安全意識。

目前我們的班組職工正逐漸步入中、老齡化，提起學習職工就很反感認為是老生常談，不願意接受，學也學不進去。必須營造出一種競爭氛圍，讓大家在學習中競爭，在工作中競爭，培養出一專多能型人才，只有憑著較高的素質在競爭中站穩腳跟，才不會在「物競天擇，適者生存」的人才與市場競爭中成為匆匆過客。有的職工提出班組安全活動流於形式，呆板，所以針對這一情況，安全活動要有新的舉措，形式多樣化，不能辦成是班組長一人的朗誦，要針對不同的學習內容，應用靈活的方式把職工的學習情緒充分調動起來，一起分析、互相探討、集思廣益。要善於總結歷史上的事故教訓並結合目前電力體制改革的形式，讓職工明白不學習就掉隊，出事故就受處分，必須做到這一點，必須讓我們的職工真正認識到安全工作的重要性。

我們在日常的班組培訓時往往注重安全技術知識的灌輸，卻忽視了安全意識的培養。這樣做不全面，應雙管齊下互相促進。在安全培訓過程中安排一定的時間，聯系正、反二方面的典型事例，舉一反三幫助大家認清搞好安全生產的重要性，和每人在安全生產中的責任和義務，真正打牢「任何事故都是可以避免的，安全第一、預防為主」的理念烙印。職工增強了安全意識，才會把學習安全技術知識當成自己的迫切需要，變要我學、為我要學，進而激發出學習安全技術知識的熱情。

三、應注重推廣安全基礎知識深刻理解其含義。

正確引導職工注重消化理解，防止一知半解。電業安全規程中介紹的安全技術知識是指導安全生產的基本依據，是每個職工的行為規范。對它的內容必須全面了解，與本崗位密切相關的部分，必須熟記。並在消化理解上下功夫，防止出現一知半解的死記硬背。因此在日常培訓時對每條安全技術知識的講解都應該與安全生產的實際聯系起來，講清這樣做的益處，不這樣做的危害，使職工即知其然又知其所以然。熟練掌握《安規》對分析、預控危險點是非常重要的，特別是帶有「嚴禁」、「不應」、「不得」、「不宜」和「必須」、「應」、「宜」等詞的語句，嚴格遵守《安規》能遏制工作中危險點的生成、擴大和發展，從而避免人身事故和人員責任事故的發生。

四、提高安全教育的效果，要注重安全責任教育，從生產現場設備隱患及班組成員行為著手不拘一格，因地制宜。

要培養班組成員的安全責任感，充分認識自己在安全生產中的地位和作用，來增強班組成員的自覺性和責任感，從而不斷增強克服個體不安全行為的能力。根據本班組現場實際情況進行安全教育，做到有的放矢。在實踐中採取多種方式進行檢驗所學的知識。集中培訓是學習，實際工作中應用是更重要的學習。同時利用二會一活動時間可開展一事一議，通過分析具體事例查找出本班組作業區的危險點和控制、防範措施以保證設備和工作全過程的安全。

另外通過開展安全知識競賽不僅可以提高班組成員的安全素質，同時也是大家相互交流、相互學習營造班組安全文化氛圍的重要方法。組織參加安全講座和安全展覽、觀看安全錄像等儲多形式生動活潑的渠道，幫助班組成員解決標准化操作與反習慣性違章中遇到的具體問題，從而不斷提高班組成員防事故能力，達到提高安全學習效果的目的。
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Ⅶ 企業主要負責人和安全生產管理人員安全資格證有效期

證書有效期都是3年，有效期滿需辦理延期手續。有效期滿未辦理延期手續的，證書失效。 企業主要負責人是A證，安全管理人員是C證，一個企業要有專門的安全管理機構、部門，要有專職安全管理人員才行。所有的生產經營單位都需要取得安全生產資格證，主要負責人都要經過安全培訓。

企業生產經營單位主要負責人（法人），經省安全生產監督管理局委託安全培訓機構進行培訓、考核合格後，由省安全生產監督管理局審查批准，頒發的安全生產資格證書，即：主要負責人安全生產資格證。

(7)企業管理人員安全生產培訓班擴展閱讀：

安全生產管理人員安全資格證書受理流程： 省安監局負責中央駐魯企業、省屬生產經營單位、煙花爆竹企業的主要負責人、安全生產管理人員的考核。市級安監部門負責市屬生產經營單位的主要負責人、安全生產管理人員及本行政區域內省安監局考核以外的特種作業人員考核。縣（市、區）級安監部門負責市屬以下生產經營單位的主要負責人、安全生產管理人員的考核。

《中華人民共和國安全生產法》第二十條規定，生產經營單位的主要負責人和安全生產管理人員必須具備與本單位所從事的生產經營活動相應的安全生產知識和管理能力。危險物品的生產、經營、儲存單位以及礦山、建築施工單位的主要負責人和安全生產管理人員，應當由有關主管部門對其安全生產知識和管理能力考核合格後方可任職。

Ⅷ 安全生產管理人員再培訓的主要內容有哪些

第八條生產經營單位安全生產管理人員安全培訓應當包括下列內容：內
（一）國家安全生產容方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標准；
（二）安全生產管理、安全生產技術、職業衛生等知識；
（三）傷亡事故統計、報告及職業危害的調查處理方法；
（四）應急管理、應急預案編制以及應急處置的內容和要求；
（五）國內外先進的安全生產管理經驗；
（六）典型事故和應急救援案例分析；
（七）其他需要培訓的內容。

Ⅸ 企業安全生產培訓

安全教育是使廣大職工熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程，具備必要的安全生產知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強預防事故、控制職業危害和應急處理的能力。