績效管理體驗式培訓

⑴ 高績效團隊管理應用

在激烈的市場競爭和組織變革中，企業要想生存與發展，要想做強做大，在准確戰略定位的同時，打造與其相適應的高績效的團隊顯得尤為重要。通過對《組織行為學了學習》，談談對高績效團隊建設的認識。一、什麼是高績效團隊所謂團隊就是一群人以項目或任務為導向，成員之間同心協力，用群體的智慧結合成巨大的創造力，高效地實現團隊共同的目標。提到團隊，我們一般指的是高績效的團隊，而非一般意義上普通的團隊。根據以往的調查和研究資料，我認為高績效的團隊應該具備以下的特徵：1、擁有共同的價值觀。擁有共同的價值觀既是解決團隊中矛盾、爭論和沖突的關鍵，又是把個人目標整合到組織目標，增強團隊凝聚力，最大程度上發揮個人效能的有效方式。缺乏共同價值觀的團隊就如同一盤散沙，失去了作為一個整體運作的基礎，很難發揮1+1>2的整合效應。2、支持性和開放性的持續溝通能力。開放的和支持性的團隊溝通能力是高績效團隊的一個基本特徵。在高績效的團隊里，領導者只相當於協調人的角色，並不主導一切，所有的團隊成員都是平等地工作。他們不僅具備對個人績效的承諾，同時也具備對團體績效的承諾。支持的和開放的持續溝通可以增強團隊內部的人際教能，團隊成員可以更有效地共享知識、經驗，並採取多種多樣的教育方式使團隊更有效地增長知識，提高團隊潛能。3、團隊成員良好的工作能力和較強的協作意識。在高績效的團隊里，每一個團隊成員基本上都是某一方面的專家，因此必然要求團隊成員具有良好的工作能力，確保能夠獨立承擔團隊任務中的某一部分具體工作，從而確保團隊的每一個成員都發揮自己的專長和優勢，保證團隊整體工作順利完成。從另一方面來看，團隊成員在獨立完成自己承擔的那部分工作的同時，還應該相互協作。通過在工作過程中的交流與溝通，發現問題，彼此相互促進，不斷改善團隊整體的工作質量。同時也確保每個團隊成員的努力方向與團隊整體工作目標相一致。4、團隊成員的高水平參與和相互學習。團隊成員的高水平參與是決定團隊績效的重要變數。因此，高績效的團隊在團隊決策、問題解決過程中應盡量讓所有團隊成員參與，而不是由一個或一些較強的成員或管理者操控。此外，在一些團隊中如果有一個唱反調的成員，對於高績效團隊的建立、維持、發展都是有裨益的。同時，在高績效的團隊里，團隊成員應具有很強的相互學習能力，善於從他人身上發現對提升自身能力有利的因素，不斷提高自己長期的工作能力。而這種相互的學習活動在客觀上也提高了企業自身的人力資本存量，對企業的長期發展可以帶來積極的回報。5、高的工作效益。高的工作效益是高績效團隊最終結果的體現和典型特徵。二、如何創建高績效團隊1、選擇合適的團隊成員和有效的團隊領導者。合適的團隊成員對於高績效團隊的建立、維持、發展是至關重要的。只有團隊成員選擇的適當，團隊才能夠產生積極的協同作用，使團隊的績效水平遠大於個體成員績效的總和。合適團隊成員的選擇應遵循以下三條原則：一是選擇團隊成員除了專業技能的考核外，要特別注重個人在團隊中的合群表現和人格傾向。要考核其是否能在剛組建的團隊中，發揮利他、合作、誠信、專注與開放的團隊協作精神。二是要注重選擇敢於創新I善於學習的人員，以發揮團隊成員的應有潛能，提升團隊的競爭力。三是重視人員的合理配置。團隊成員在共同的目標、興趣和心理相同的前提下，其專業、技能、性格、資歷的構成最好是異質的，這樣會兼顧多種專業領域、多方面技能和具有相互關注。尊重的互補基礎。而有效的團隊領導者是那些能在關鍵時刻為團隊指明前途所在，讓團隊跟隨自己共同度過最艱難時期的領導者。2、建立有效團隊激勵機制的獎酬系統。有效的激勵是企業長久保持團隊士氣的關鍵。有效激勵要求正確地判斷團隊成員的利益需求，給予團隊成員合理的利益補償。這就要求團隊採取的獎酬系統不但要公平、合理，有效激勵團隊成員，而且要以提高團隊凝聚力為目的。首先。團隊採取的獎酬方式要把團隊的績效和個人的績效結合起來，以團隊績效為前提基礎，當整個團隊完成指定任務後，團隊成員的報酬將依個人績效而同比增加。其次，要把物質激勵和精神激勵結合起來，以物質激勵為基礎，但要慎用、少用。更加強調精神層面的激勵，而最有效的精神激勵就是對人真誠的尊重和信任，對成績及時有效的肯定，增強團隊成員的成就感，這一點對於現代企業中自我尊重、自我實現霈求強烈的年輕員工來講尤其重要。第三，要把內在薪酬和外在薪酬結合起來，以工資、福利，獎金等這些從生產勞動和工作之外所獲得的報酬為基礎，更強調團隊成員從企業生產勞動和工作程本身所獲得的收益，如：富有挑戰性和趣味性的工作、個人成長和發展機會、能夠參與決策和管理。彈性的工作時間以及和諧的人際關系等。顯然，員工對後者會更加重視，其激勵力也會更大。第四，建立員工的歸屬感，在員工清楚自己角色的基礎上，為了企業的未來，從長遠的角度來看，我們應盡力吸引住員工，留住員工的心，增強員工的歸屬感。我們應積極幫助員工進行職業生涯規劃，讓員工更好的規劃自己，規劃自己的人生方向，而這也是在幫企業自己規劃人才。只有員工能更好的開發自己的潛能，實現自我價值，才能為企業帶來更多的價值。除此，還應舉辦職工職業培訓班以提高員工的技能，加強員工的素質教育等為目的以及崗位輪換制等等，這樣，對於員工更好的做好自己的角色以及留住員工的心也起到了一定的作用，為企業留住人才，關繫到企業的「百年大計」。3、加強授權和自主管理。對於企業所處的不斷動盪變化的市場環境來講，團隊工作方式靈活、快捷的特點能適應市場迅速的變化，因此，企業授予團隊適當的資源和權力是非常必要的，是確保團隊高效運作的前提條件。此外，由於團隊內部成員都是某一方面的專家，他們工作的獨立性很強，這也要求團隊的領導者根據項目的要求，風險程度和性質授予團隊成員相應的權力，以提高團隊成員的積極性並開發自身的潛能。還要推動自主管理，是團隊成員邊干邊學，使工作和學習緊密結台的好方法。4、對團隊成員進行體驗式培訓。體驗是使人能夠將身心融入其中，並能留下個性化的、難以忘懷的回憶的經歷。體驗式培訓是高績效團隊的組建、維持、發展過程中的一個極其有效的工具。大多數體驗式培訓是為幫助組建和維持團隊而設計的。培訓的目的就是將團隊建設中的疑難問題提到桌面上來，加強團隊成員間的溝通、培養個體和群體反省的習慣以發展一種積極向上的氛圍。在體驗式培訓中，往往讓團隊成員參加敏感性訓練、拓展訓練或一些工作活動之外的集體活動。體驗式培訓在團隊發展人際關系和社會水平的能力上是一種非常有用的工具。5、加強團隊學習。所謂團隊學習是指團隊為了促進整體合作與實現共同目標所經歷的學習過程。團隊學習首先要求所有團隊成員必須開誠布公，攤出心中的假設，將個人的觀點明確地表達出來。以便接受別人的詢問，而進入真正一起思考的過程。其次是參與者必須視彼此為夥伴，以消除溝通的障礙，能更深人地了解別人的意見並減少不安的感覺。第三是要有一位輔導者作為團隊學習過程的顧問，幫助成員進行順暢而無拘束但又不偏離主題的討論或會談，並在必要時介入以加深成員對討論內容的認識。對於現代企業來講，知識的更新速度相對異常迅速，所以對於企業的員工來講，團隊學習，建立學習組織就顯得尤其重要。

⑵ 什麼是體驗式培訓，有什麼好處

體驗式培訓，強調的是「體驗」和「先行後知」。通常都是通過參與一些特別設計的針對性項目，個人和團隊需經歷一番思考和挑戰之後，在培訓師的指導下把個人的感悟和團隊一起討論分享，把這些從「體驗」中得來的認識與工作、生活中的實際相結合，將培訓中的情景與工作目標相聯系，最終達到企業既定的培訓目的。

特色的體驗式培訓課程的設計皆以教育學、心理學、管理學和組織行為學為理論依據，也就是將體驗式培訓滲透到參訓隊員的行為體驗中，以強化團隊協作精神和提高團隊成員溝通意識、技巧為主，從參訓隊員在面臨巨大自我挑戰時最本能和最現實的思維方式與行為表現入手，通過培訓專傢具有針對性的評估指導，完成最深刻的觀念轉變和形成更好的行動方案；同時這些課程又各有不同的特色，適應不同的培訓對象，具有不同的效果。

對於企業的意義

1. 通過一系列團隊合作項目，激發團隊成員潛力，加強團隊成員對企業的向心力、歸屬感和團隊凝聚力，樹立互相配合，互相支持的團隊精神和整體意識；

2. 改進企業內部的溝通與信息交流，員工間、上下級之間、組織各部門間能夠主動溝通、默契配合，改善組織內人際關系，營造一個積極向上的團隊氛圍；

3. 營造和諧的團隊，提升企業業務績效，增強企業核心競爭力，使企業面對各種變革與挑戰更為從容、有序；

4. 激發參訓人員的工作熱情，使員工在工作崗位上表現出更佳的生產力、創造性與領導管理才能。同時也讓他們參加完活動後能帶著這種熱情回到工作崗位，感染更多的人積極投入工作；

5. 提升企業文化：參加培訓不僅是企業文化的展現與宣導，也是對企業文化的提升；

對於個人的意義

1. 挑戰、突破自我，完善人格，充分激發自身的潛能，培養自信、勇敢、果斷的態度與作風，使您在與自然的互動中釋放您的潛能；

2. 加強溝通協作，增進團隊成員間的情感交流，創造相互信任、彼此默契的工作生活氛圍和團隊協作精神；

3. 啟發想像力與創造性，提高解決問題的能力；

4. 提升執行力,培養創新、應變、溝通、合作、進取的工作素養；

5. 認識群體的作用，增進對集體的參與意識和責任心；改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作；

6. 體驗野外探險的樂趣、領略大自然的壯美風光；調適身心狀態，樂觀面對工作與生活的挑戰。

⑶ mta體驗式培訓是什麼

MTA是一種體驗式培訓的方法，它是圍繞一定培訓目的，把學習點活動化處理，形成在一定時間壓力下的團隊任務，並通過體驗活動過程發生的現象來進行深度反思，領悟管理原理並應用於實踐。這是以學習者為中心的培訓方式，這種培訓方式的開展需要通過實踐與反思的結合獲得期望的知識、技能和態度。因為傳統培訓特點是「說和聽」，其實人類的學習途徑有很多種，比如從小學習優秀的學生擅長用「聽」來學習，很多作家小時候並非特別優秀，因為他們的學習途徑更傾向「寫」，還有很多人通過「動手」實踐來學習東西的；對於學習者來說找到合適的學習路徑很重要，而MTA是基於體驗式培訓理念出發，整合了「聽、說、做」三個維度來訓練學習者。因為行動產生結果，而促成行動的往往是思想，所以要去改變行動克服慣性必須觸動思想，MTA體驗式培訓讓學習者們在體驗學習過程中用不斷挖掘自身潛力的方式來提升自身能力，培訓中過程中學習者會經歷許多事先設計的各種活動任務，這些經歷會鼓勵人們不斷反思並最終改變個人行為習慣，既「知行合一」也是MTA的核心理念。

MTA體驗式培訓的特質是、以學員為中心、抽象道理形象化、從應知到應會、不同活動層層遞進、有方向性的反思回顧、現場行動訓練，痛點重復訓練、完整性的課後知識點鏈接、體驗-反思-行動改進-再反思

MTa體驗式培訓九大方向

團隊合作（一）

發展個人相關團隊合作的能力，諸如：協作技巧、態度等。此版塊雖被定位在初級，但所蘊含的游戲適合各種不同場景以及提升不同程度團隊協作能力。

學習目標：

建立思維、表達觀點、傾聽、提問、尊重他人、回顧進步

團隊合作（二）

深化並拓寬個人對有效團隊合作的理解。在一級團隊合作模塊基礎上進一步發展團隊合作中所需的技巧及能力，使個人能適應更復雜團隊合作場景。

學習目標：

溝通、計劃、優先次序、品質標准、團隊決策、理解/達成成功

問題解決

旨在幫助參與者理解問題解決的核心要素，參與者通過經歷活動任務並分析完成任務的成功或失敗經驗來感知，從中尋找問題解決的方法提升問題解決的技巧，並運嘗試和運用這些所學習到的方法。

學習目標：

建立思維、評論價值、聚焦關鍵問題、問題識別、提問自我及他人、成功導向、評價他人的貢獻

溝通

介紹在團隊中的有效溝通技巧，模塊中的各項活動任務各有聚焦，強調了溝通的雙向性以及准備發送溝通指令和接受溝通信息的重要性。

學習目標：

說明補充、指導過程、傾聽、意識自覺、提問、清晰表達

業務優先

作為成功的人或組織必須提供有價值的東西給別人，此模塊從三個角度「顧客導向」、「銷售利潤」、「計劃統籌」出發，使參與者不斷參與並挖掘出針對性的進步提升方法，幫助參與者在此三項領域中獲取成功。

學習目標：

商業頭腦、聚焦客戶、效能優化、客戶優先、問題分析、銷售技能

優秀績效

此模塊包含復雜的活動任務用來挑戰參與者，促使參與者提問和發覺自身潛能，改變固有態度來獲取良好績效表現。

學習目標：

追隨和領導、談判技巧、獲取承諾、政策敏感、大局觀、誠實可信

領導力（一）

介紹作為新晉領導者所應具備的不同素質，為參與者提供了體驗和理解如何成為一個合格的領導的機會，並告訴了參與者掌握領導技能的。

學習目標：

平衡自我、帶隊技巧、高效口頭交流、利用團隊力量、接納他人意見

領導力（二）

在一級領導力的模塊上進一步發展和挖掘個人領導力，提供有限時間內完成任務的機會，讓參與者反思完成專屬任務的過程，並不斷錘煉自身。

學習目標：

目標導向和優先順序、有效溝通、有效激勵、面對不可預見、合理決策、下達指令、授權他人

領導力（三）

此模塊以項目管理的方式讓參與者個人和小組一起，在任務開戰前澄清任務目標和思考工作優先順序，在一共工作的氛圍中放大個人的優勢，最終來完成任務並滿足客戶需求。

學習目標：

下達指令、為他人做准備、授權他人、沖突管理、有效溝通

⑷ 企業中層管理培訓課程包括哪些內容

一、管理認知

1. 管理概論與組織效能：掌握管理的基本理論，完成從執行者到管理者的角

2. 管理心理學：通過探尋心理規律，更好的認識自我，了解他人

二、自我管理

1. 管理者心態塑造：改變自我心像，樹立積極心態，發揮能動性

2. 時間管理與效率提升：依據有效性和緊急性確定多項任務的優先順序

3. 情緒與壓力管理：保持積極情緒，了解有效管理壓力的方法與策略

三、工作管理

1. 目標與計劃管理：掌握目標管理與計劃制定的方法與任務分配技巧

2. 績效管理：落實績效，靈活運用績效工具，提升工作績效

3. 創新思維與問題解決：運用思維技巧和工具提升分析與解決問題的能力

4. 高效會議：提高會議組織效率和質量的技巧與方法

5. 簡報製作與表達技巧：利用PPT作為高效視覺說服手段的技巧

四、人員管理

1. 非HR的HR管理：學習選人、用人、育人、留人的方法和理念

2. 有效輔導與開發部屬能力：運用多種工具和方法提升下屬綜合能力

3. 高效溝通與人際關系：與各層級人員的高效溝通，建立良好的人際關系

4. 員工激勵：學習有效激勵士氣的多種實戰方法並能靈活運用

5. 量化授權：掌握量化授權的步驟與方法，提升工作效能

6. 高績效團隊建設：根據團隊發展階段實施相應管理，化解沖突

五、魅力領導

1. 情景領導：提高特定情境下的領導風格的應用能力

2. 創優質文化：提升個人影響力，塑造企業學習型組織

⑸ 企業績效管理如何改進

張友源老師對績效改進有獨到的見解
（一）績效管理必須預先做出的兩大選擇版
1、績效管理導向選權擇
2、績效管理模式選擇
（二）如何確保績效計劃與組織戰略吻合
1、組織戰略分析與梳理
2、目標分解與任務分配
3、工作分析與標准確定
（三）要圍繞關鍵成功領域展開績效實施
1、組織關鍵成功領域
2、部門關鍵成功領域
3、個人關鍵成功領域
4、切實做好溝通協調
5、檢查並且記錄績效
（四）有效確定績效評估主體與方式方法
1、找准被評估者的客戶
2、以客戶為評估的主體
3、視情況確定評估方法
（五）績效管理目的是學習、改進與變革
1、認真反饋實際績效
2、有效進行結果分析
3、擬訂詳細改進計劃
4、預見新的績效要求

⑹ 企業績效管理培訓講師

人力資源專家張國良，來自500強的績效倍增體系構建實戰經驗；

人物背景：

1. 16年磨練，歷經500強、外資、國企人資崗位；

2. 中美合資ACID公司人力資源部經理；

3. 美國禮來公司（世界500強）人力資源經理；

4. 京衛醫葯科技集團人力資源總監、副總經理；

培訓經歷：

1. 10年風雨，大江南北，品無數企業文化；

2. 5年培訓生涯，520家公司受益；

3. 8年咨詢經歷，65家企業受益；

核心課程：

《搭建企業績效持續倍增的組織系統》——中高層管理者與HR從業者的必修課

• 《靶向精準面試識人體系搭建》

• 《以績效為導向育人體系搭建》

• 《4P激勵性薪酬管理體系搭建》

• 《3K人本績效管理體系構建》

• 《任職資格管理與人才梯隊建設體系構建》

⑺ 廣州赤那思企業管理咨詢有限公司怎麼樣

簡介：廣州赤那思企業管理咨詢有限公司是一家集培訓與管理咨詢為主要服務內容的服務機構，由具有多年企業管理培訓與咨詢經驗的一批志同道合的資深人員共同創業經營，同時擁有經驗豐富、素質全面的拓展訓練培訓師團隊及國內外著名講師、咨詢師組成的優秀管理行業領航團隊。赤那思立足於企業的基礎管理去發現問題，以行業的發展趨勢和標桿企業為指引尋求解決問題的方案。在具體培訓、咨詢項目中，注重方案的系統性、客觀性、可操性和創造性，確保方案滿足客戶需求，重視對方案的實施過程管理，不斷強化以過程式控制制保證實施效果的意識。體驗式培訓是赤那思公司的拳頭項目，赤那思一直秉承客戶的需求就是自身工作目標的指導思想，堅持以需求分析為基礎，以客戶目標為導向進行方案設計，並保證實施培訓的效果。赤那思推出品種豐富的體驗式培訓課程，以滿足和解決不同對象、不同階段、不同時機的需要。赤那思還能夠根據培訓過程中感受和發現的問題，為企業提供進一步的咨詢和各類培訓課程，切實幫助企業解決具體的管理問題，實現從優秀走向卓越，從平凡走向輝煌的歷程。赤那思始終堅持「誠信、協作、創新、卓越」的價值取向，本著專業化的知識、技能與職業化的態度、精神，為客戶提供長期服務。我們相信，選擇我們，您得到的將遠遠超出您的想像……我們：提倡一種積極向上的精神提供一座有效溝通的橋梁展示一種嶄新的文化內涵搭建詮釋自己內心的舞台引導一種先進的工作方式……伸出你的手，在握手中得到幫助和提高；邁出你的腳，在邁步中得到鍛煉和升華；超越想像的歷程和感悟；突破自我的實踐和提升；從合格到良好到優秀到卓越的進程；在與赤那思攜手合作、共同努力中得到實現。服務項目：·體驗式培訓·現代課堂·咨詢服務熱點課程：·新員工崗前培訓·企業全員團隊建設培訓·企業心態調整、潛能激發培訓·企業中高層領導力培訓·銷售團隊戰鬥力提升拓展訓練·企業文化導入訓練營·企業團隊管理能力·企業團隊執行力訓練體驗式培訓1.戶外拓展訓練廣州赤那思通過全方位的拓展體驗式培訓服務於現代企業。一方面協助企業員工調整心態、改善觀念，磨練意志力，促進思維創新；使員工的個人目標與企業的發展方向相一致，全面提高員工對企業的忠誠度和員工思考和解決問題的能力，提高員工的溝通和協作能力，提升管理人員的領導力。另一方面，參訓者通過拓展訓練能夠真正認識自我、定位自我、實現自我超越，充分調動和發揮每個員工的潛在力量。通過學員的親身體驗和培訓師的現場引導，提升員工自身素質、達到提升企業績效的目的。赤那思熱點拓展訓練課程主要有：新員工崗前體驗式拓展培訓、企業全員團隊建設體驗式拓展培訓、企業心態調整、潛能激發體驗式拓展培訓、企業中高層領導力體驗式拓展培訓、銷售團隊戰鬥力提升拓展訓練、企業文化導入拓展訓練營、企業團隊管理能力體驗式拓展培訓、企業團隊執行力體驗式拓展訓練。2.室內體驗式培訓式室內體驗式培訓式是體驗式培訓的室內形式，是在室內運用體驗式學習的方式所進行的一種高效、新穎、互動的訓練模式。赤那思公司根據市場和客戶需求，緊跟時代步伐精心設計出一系列高效、針對性強的室內體驗課程，讓您通過室內體驗中不斷學習和成長。赤那思熱點拓展訓練課程主要有：重塑自我、團隊凝聚力訓練、溝通能力訓練、卓越領導力訓練、超級執行力訓練、超強責任心訓練、動力實戰營銷訓練、心態調整、潛能激勵課程、崗位晉升與換崗培訓、教練技術訓練、客戶服務意識訓練、形象魅力訓練課程。3.學習型度假赤那思的學習型度假是通過在大自然中開展一些戶外的活動讓參加的學員能夠在一種輕松、愉快地氛圍下，放鬆緊張的工作壓力、提高自己的內心能量和促進團隊學習的一種戶外拓展訓練。主要開設的學習型度假活動項目有：漂流、野戰、探險、攀岩、溯溪、野炊。4.大學生素質拓展當代大學生擁有非常優越的學習與生活環境，他們信息接觸面廣，接受能力強，思維活躍，充滿活力，勇於挑戰與超越。隨著社會經濟發展加快，社會對人才的要求也在不斷的變化和提高，大學生是當今社會人才的重要來源，作為當代的大學生面對新形式下的新要求更應注重自身綜合素質與能力的提升，加強思想道德的修養與職業精神的培養，樹立正確的人生觀和價值觀，端正學習與生活態度。磨練堅強的意志，增強承受壓力的能力，培養團隊精神和集體觀念，學會人際交往，增進團隊溝通能力與團隊管理技能。針對當前社會的需求結合大學生的自身特點，廣州赤那思企業管理咨詢有限公司在大量考察與調研的基礎上，專門為大學生開發出了「大學生素質拓展課程系列」。該課程系列以心理學和組織行為學理論為指導，從提升大學生綜合素質的角度出發，運用體驗式的學習方式幫助大學生調整心態、更新觀念、磨練意志、促進思維創新；全面提高大學生思考問題和解決問題的能力及溝通和團隊協作能力，提升學生幹部的管理能力與領導力，讓當代大學生贏在起跑線上。課程方式：培訓實施方式根據大學生的特點結合實驗學習模式（即由具體體驗、反思觀察、抽象概念化、積極實驗組成的學習循環）進行體驗式學習，在互動、學習者自願參與的基礎上，通過經歷與體驗，獲取相關知識、技巧與經驗。培訓通過個人在活動中的充分參與，來獲得個人的體驗，然後在培訓師引導下，團隊成員共同交流，分享個人體驗，提升認識的培訓方式。赤那思大學生素質拓展課程系列:①《集體熔煉坊》課程關註：調整心態，適應新環境，確立學習與人生目標②《恰同學少年》課程關註：調適自我，充分准備，提升自身競爭力，迎接挑戰③《應聘面試技巧》課程關註：展現亮點，突顯優勢，成就理想職業④《夢想設計》課程關註：了解自己的優點與職業傾向，樹立奮斗目標，規劃完美人生⑤.《打造職業精神》課程關註：樹立良好職業心態，實現自我價值⑥《大學生素質拓展》課程關註：團結協作，無間溝通，打造卓越團隊⑦《卓越領導訓練營》課程關註：樹立管理實戰意識、提升管理領導能力5.野外生存訓練一個優秀的領導者，應該擁有堅定的意志力，能夠在任何困難面前，永不放棄，永不言敗；擁有良好的個人品格，依靠其影響力團結和帶動出一個高效率團隊！一個優秀的市場精英，肩負著企業的市場開拓，在復雜多變的市場環境下，都能堅定自己的信念，擁有百折不撓的精神，不斷創新突破自我極限，達成公司企業目標！高效率的，卓越的團隊需要優秀的團隊成員：他們的心裡素質，他們的情感世界，他們堅忍不拔，追求卓越的精神，直接影響著對工作的態度和責任心；他們的人際關系協調能力，團隊溝通協作意識，決定團隊是否有凝聚力和歸宿感，團隊是否擁有強大的競爭優勢和高效執行力！這些成功的信念和品格來自哪裡？赤那思【野外生存訓練】課程提供了一個野外的「隔離的環境」，在這里學員們無論是身體的還是心理上的常規的支持體系都不存在。以野外惡劣生存環境作為參加培訓學員的培訓環境，加強學員在復雜的、惡劣的環境下的生存能力，鍛煉學員在面對巨大壓力和困境下的意志力，激發學員的自信心和戰勝任何困難的勇氣；通過生存訓練中面對困難的分析、決策、執行、調整過程，挖掘出學員的領導潛質，提升學員實際工作的領導執行力和團隊管理能力。赤那思成功訓練配合企業加強管理人員、市場人員、企業員工建立積極向上的心態和觀念，提升企業人力素質，建立人力資源競爭優勢！訓練方法：沒有任何裝備，不帶任何食品，在山川野林里連續生活幾天！訓練中，學員會面臨許許多多未曾經過的經歷：食物在哪裡？水源在那裡？棲身地在哪裡？如何應對大自然環境的威脅？如何克服來自內心的恐懼？由此延伸的探討、課程和思考：我是誰？過去怎麼啦？現在擔心什麼？真實的目標是什麼？實現這些目標的內心環境和外部因素是什麼？赤那思野外生存訓練讓學員更清楚地認識自我，認識自己的企業，更加明確自己的奮斗目標，能夠將自己的目標和團隊的目標有效地結合起來；學會感恩，學會寬容，學會有效管理自己的情商，學會處理通向成功的人際關系。6.沙盤模擬沙盤模擬介紹沙盤實戰模擬訓練課程源自軍事上高級將領作戰前的沙盤模擬推演，通過長期的研究及發展，沙盤演化為針對企業中高層領導的一系列培訓課程。沙盤模擬是通過引領學員進入一個模擬的競爭性環境，在這個模擬過程與傳統的學歷教育、理論講授、互動游戲、案例分析、電腦模擬等培訓方式截然不同，沙盤模擬訓練運用形象直觀的沙盤教具，融入市場變數，全真模擬企業運營過程，集角色扮演，自創案例，講師點評於一體，培養學員在變化多端的經營環境里，如何面對眾多競爭對手，正確制定企業的決策，達到企業戰略目標的能力。沙盤模擬所具有的競爭性、趣味性、實用性和實戰性是其他課堂教學形式難以比擬的。赤那思盤模擬沙特色:體驗："在快樂中學習"，體驗本身就是一種價值。認識："在參與中學習"，由轉變認知模式到轉變態度，直至改善行為。反思："在錯誤中學習"，發現優勢和不足，調整方向和速度。應用：練中學，學後用，學員對培訓內容具有很好的"長期保存效果"。該課程帶來：對您的企業：建立企業語言，打造積極向上的組織文化，創造具有共同心智模式的團隊；體驗企業的系統運營流程，重新認識本企業的經營目標、經營方針等；樹立全局觀念，突破部門分割，拓展管理視角，增進溝通交流，培養協作精神；塑造復合型管理人才，提高員工執行力，固化培訓效果，獲得持續創新能力。對各級管理者：對企業決策者>>企業的一切效益來自管理。沙盤實戰模擬培訓能提高企業中高層管理者的戰略思考能力，提高整體經營的效率。對各部門經理>>打破部門界限，樹立全局意識。沙盤模擬培訓，"見木又見林"，使各部門經理充分認識企業經營的本質，對企業整體經營狀況達成共識，增進部門間的溝通與合作。對全體員工>>沙盤模擬培訓是企業全員培訓的優秀課程，使員工通過親身體驗，體會市場競爭的精彩與殘酷，增強員工的歸屬感和企業凝聚力，提高員工素質，提升公司形象，減少管理成本，提高管理效率。新職業經理人>>通過沙盤模擬培訓的實際演練，深刻認識企業運行的競爭態勢，使原有的理論知識與管理實踐更好的融會貫通，對今後的經營管理有很好的指導意義。7.魔鬼訓練魔鬼訓練是引用美國海軍陸戰隊的特訓精神與技術，在強烈的執行氛圍下學習、應用並體會以達到迅速調整的一種高效培訓模式，由於整個學習過程要求十分嚴格，因此被稱為魔鬼訓練。較為正式的魔鬼訓練活動開始於1941年。20世紀70年代末至80年代初，這種培訓形式開始引起企業界的注意，並從此迅速流行起來。初期魔鬼訓練的重點是培養個人能力，如今，魔鬼訓練的重點則多已轉向培育團隊合作精神和合作技巧。至今魔鬼訓練流行的有兩種形式：美式的魔鬼訓練：主要突出超常規、特別注重啟迪人的智力、轉變思維方式、挖掘人的潛能。日式的魔鬼培訓：則更側重於體能和意志力方面的超強度訓練。擅長通過體能、與自尊心的摧毀來強化人的意志力。赤那思魔鬼訓練：赤那思根據體驗式學習圈的理論，結合"努力/放棄（積極/消極）"的心理力學模式以及「訓練，感受，分享，總結，應用」的心理適應規律，通過各種魔鬼訓練項目中的情景設置，使參加者充分體驗所經歷的各種情緒和心理，尤其是負面情緒，從而深入了解自身或團隊面臨某一外界環境或刺激時的心理反應與狀況，進而學會控制並實現超越，然後通過發表而共享，通過反思而提升，最後達到培訓目的而應用於實踐。赤那思魔鬼訓練的特點：培訓目的——挖掘受訓者思想、體力和意志力的潛能，追求突破個人和團隊極限。培訓概念——根據（積極/消極）的心理學原理，魔鬼訓練的效果是來自於受訓者的體驗與領悟。課程的特殊性是其學習的重點不僅僅是來自課程的內容，更多的領悟是來自參與活動的過程。培訓方式——以活動為主。通過培訓師的引導，每個受訓者將參與活動的過程與結果，跟個人的成長經驗進行比對，進而領悟活動的意義。培訓內容——通過超常規、超強度的訓練內容，令人刻骨銘心印象深刻。赤那思魔鬼訓練的效益：魔鬼訓練收獲的大小取決於個人的感悟力、態度和價值觀，其對被培訓人員所產生的影響是他們感官體驗和主觀理解的綜合。而明確的培訓目標、有效組織和協調培訓過程、優秀的輔導團隊與及時總結經驗教訓使赤那思魔鬼訓練不僅可以滿足個人的職業發展需要，更可以幫助企業應對轉型或重建所帶來的危機，增強合作精神，建立組織成員之間的相互信任，幫助小組和個人樹立自信心，提升領導力等需要。8.主題活動策劃企業年會企業年會------作為激揚士氣，部署戰略，制定目標，展示團隊風采，奏響新一年度工作的序曲；作為企業"與時俱進、再創輝煌"的一次誓師；歷來被企業和組織視為一年一度不可缺少的"家庭盛會"。可是"如何不斷創新，開好年會，達到更好的效果"卻越來越讓每一個年會籌辦者煞費苦心。總結、表彰、聚餐、娛樂、旅遊，以及眾多重量級人物的演講，企業不惜人力、物力、財力，都希望通過一個好的年會來振奮精神，統一認識，鎖定目標，但是也往往會事與願違。赤那思作為專業的戶外拓展培訓機構及其與國內外公司與組織合作的豐富年會培訓實踐經驗，把拓展訓練獨特的體驗式培訓方式引入企業年會，幫助企業和組織不僅達到熔煉團隊的培訓目標，而且能最大限度地提升年會的會議效果，使之成為讓參與者終生難忘的盛事!聯誼赤那思公司組織的聯誼主要宗旨為：一、搭建企業間健康的溝通平台，促進企業間建立良性友好合作關系，加強企業員工的情感交流，開闊視野，增長見識，提升素質。同時為企業間年輕一代鋪設交友橋梁，幫助企業走出性別傾斜，交友受限的困境。二、為了加強企業內的團結、友好協作的氛圍，由企業內各部門或者各分公司的全體員工，或者分層級的管理人員和基層員工等分別以聯誼的形式召開形式豐富的活動，以達到溝通順暢、工作順利、相互了解和促進工作的良好氛圍。參加赤那思的聯誼活動將活躍切企業的文化氛圍，加強員工的忠誠度，使員工身心健康，從而達到工作效率大大提高的效果。9.青少年素質拓展訓練青少年素質拓展訓練是採用啟發內化的方式，通過開展精心設計的一系列活動讓青少年從活動中培養積極的人生觀，從活動中學會自我管理及團體互助合作，從活動中審視自己的人際交往方式，學會與人相處及溝通。赤那思的青少年素質拓展是從青少年階段性訓練特點出發，通過類軍事化的操練，結合團體之間靜態及動態的活動，以「體悟」的方式使學生的學習興趣、學習方法、創新思維、自信心、人際交往、意志力及人生觀、價值觀等得到提高或改善。①親子訓練營當今社會，越來越多的父母感到與孩子相處很困難，雖然和孩子生活在一起，卻不知道孩子心裡在想什麼；很多時候父母想和孩子聊聊天，可孩子的反應卻很是冷漠；當父母對孩子關懷照顧的時候，孩子卻很不耐煩，到底要如何才能讓孩子體諒父母的一片苦心？如何才能讓父母真正理解孩子成長的需求？訓練目的：增強家長與孩子的感情促進家長與孩子溝通讓孩子學會理解家長、感恩父母②雄心伴我行--青少年素質拓展訓練營該課程針對青少年素質提高作為項目設計思路，通過在活動中體驗、感悟、學習、運用，以「體悟」的方式讓青少年學習興趣、學習方法、創新思維、自信心、人際交往、意志力及人生觀、價值觀等得到提高或改善。訓練目的：培植孩子的義務感和責任心培養孩子的自信與自強培養孩子的創意思維煉就孩子堅強的意志培養孩子的做人習慣、做事習慣及良好的學習習慣。10.培訓基地、培訓過的單位赤那思擁有的基地：廣州近郊、番禺、南沙、黃埔、花都、清遠（銀盞、玄真、清新）、肇慶、東莞、南海。培訓過的部分單位廣州日立電梯有限公司南航廣州營業部深圳市銀雁金融配套服務有限公司廣東立白企業集團有限公司廣東移動通信廣州分公司中山大學嶺南（大學）學院廣東省電信規劃設計院東松三雄電器有限公司京信通信設備公司白雲山股份有限公司保利房地產集團華美教育投資集團263網路集團美國友邦保險廣州分公司新太科技有限公司廣東北電通信設備有限公司廣州邦訊科技有限公司廣州南方測繪儀器有限公司深圳天音通訊發展有限公司廣東省電信科學技術研究院建設銀行電力支行廣州華南橡膠輪胎有限公司老百姓大葯房中國網通廣州分公司廣州美晨股份有限公司廣州地鐵廣州達能乳酸酪有限公司神州數碼有限公司深圳平安證券有限公司愛普生廣州分公司廣州廣發證券有限公司西安楊森美的集團吉之島百貨南海華興玻璃有限公司廣東省高速公路股份有限公司摩力克（佛山）公司廣州電器科學研究院深圳愛施德電訊公司廣州機械科學研究院中國聯通廣州分公司中國聯通廣東分公司中國聯通東莞分公司中國聯通花都分公司中國建設銀行廣東省分行中國建設銀行開發區支行中國建設銀行佛山市分行中國建設銀行東山支行朗能（中山）電氣有限公司廣州無線電集團建設銀行番禺支行廣州從興電子開發有限公司廣電運通金融電子有限公司廣電物業管理有限公司東莞東華機械有限公司東莞豐泰集團
法定代表人：楊亞特
成立時間：2007-03-30
注冊資本：500萬人民幣
工商注冊號：440104000290919
企業類型：有限責任公司(自然人獨資)
公司地址：廣州市海珠區琶洲占決新街9號3902

⑻ 中層幹部培訓的培訓方法

管理類培訓的對象是成人，通過培訓應使成人的觀念和行為有所轉變。灌輸和強制性學習的教育方式己經被證明效果極差。真正深人人心的培訓必須在平等對話的基礎上展開，並輔之以特殊的技巧。
在培訓實踐中被認為比較有效的方法包括研討法、調查培訓法、模擬法和案例法，「三明治」式培訓和體驗式培訓應作為今後在中層管理人員培訓中努力實踐的方法。 體驗式培訓是通過個人在活動中的允分參與，來獲得個人的體驗，而後在培訓師指導下，團隊成員共同交流，分享個人體驗，提升個人認一識的培訓方式。或者說，凡是以活動開始的，先行後知的，都可以算是「體驗式培訓」。體驗式培訓與傳統的教育模式最根本的區別，前者以學員為中心(以學為主)，而後者以教師為中心(以教為主)。「教」不一定導致學，更不一定產生「會」。
體驗式培訓形式廣泛，比較流行的主要有戶外體驗式培訓、沙盤模擬、行動式學習、教練等在實際培訓過程中，其實並非需要嚴格按照某種培訓方法去套用，通常的情況卜是兒種培訓方法在一次培訓活動中穿插應用，但無論是多種培訓方法綜合運用還是只採用一種方法來進行培訓，都應根據培訓內容、培訓需要、培訓對象及時間、地以、資源情況而定。
總體來說，在選擇培訓方式時應遵循以下基本原則:從成人的心理特點出發;充分尊重學員;從管理實際問題開始;關注技能與細節。 績效管理是企業不斷提升組織和員工績效的有效途徑，是現代企業管理的核心內容，它不僅強調工作結果，而且重視達到目標的過程，追求的是行為過程和行為結果的有機統一。
因而在培訓內容中要訓練提高中層管理人員的業務計劃能力、決策能力、控制能力以及項目管理、質量管理能力。 中層管理人員從另一角度講也是一個團隊的領導者，因此，在培訓內容設置時應有團隊的組建、團隊精神的培養以及學習型組織的建設等方面的內容，尤其在「文化致勝」的時代，中層管理人員還必須具備對企業文化的認知和構建能力，通過企業文化的構建，在企業內部形成共同價值觀，以規范和指導企業員工的行為，不斷提升企業的品位和凝聚力，實現企業的可持續發展。

⑼ 人力資源管理培訓講師

人力資源專家張國良，來自500強的績效倍增體系構建實戰經驗；

人物背景版：
16年磨練，歷經500強、權外資、國企人資崗位；
中美合資ACID公司人力資源部經理；
美國禮來公司（世界500強）人力資源經理；
京衛醫葯科技集團人力資源總監、副總經理；

培訓經歷：
10年風雨，大江南北，品無數企業文化；
5年培訓生涯，520 家公司受益；
8年咨詢經歷，65家企業受益；

核心課程：

《搭建企業績效持續倍增的組織系統》——中高層管理者與HR從業者的必修課
《靶向精準面試識人體系搭建》
《以績效為導向育人體系搭建》
《4P激勵性薪酬管理體系搭建》
《3K人本績效管理體系構建》
《任職資格管理與人才梯隊建設體系構建》

⑽ 深圳市狼圖騰企業管理咨詢有限公司怎麼樣

簡介：來深圳市狼圖騰企業管理咨詢有限自公司是國內一家專門為企業團隊做特訓的公司，致力於「軍事化管理與商業化應用」、軍事拓展，理論研究、科學實踐的專業培訓機構，主要為企業和個人提供專業的軍事化模式特訓，它引用狼性團隊的管理和」亮劍「訓練模式，將狼的拼搏和團結精神滲透到特訓中並結合企業自身的特點，為企業量身定做培訓課程；助力企業打造凝聚力與高績效型團隊！深圳狼圖騰企業管理咨詢有限公司主要為企業和個人提供專業的軍事化模式特訓企業，是體驗式培訓行業領導者。
法定代表人：李波
成立時間：2014-05-29
注冊資本：50萬人民幣
工商注冊號：440301109468449
企業類型：有限責任公司
公司地址：深圳市南山區龍珠七路中愛大廈910室