⑴ 如何加強自學考試標准化考點的管理，加強監考老師培訓，提高監考質量
一、進一步提高加強自學考試規范管理的認識
二、進一步加強對自學考試各環節管理制度的監督和落實
（一）嚴格報名管理
（二）嚴格試卷校對、監印、印製、包裝、分發的監管
（三）嚴格試卷運送過程中的安全保密
（四）嚴格考點設置
（五）嚴格考場管理和考風考紀監督管理
（六）嚴格網上閱卷監管
（七）嚴格實踐環節考核管理
（八）嚴格學習過程考核管理
（九）嚴格課程抵免材料的審核
（十）嚴格考籍管理
⑵ 標准化管理培訓點查詢
標准化行業管理系統是依據標准化對象所屬的行業領域來建立的。按照我國經濟管理的體制和分類習慣，基本上可以分成工業標准化管理系統、農業標准化管理系統、交通運輸標准化管理系統、工程建設標准化管理系統，衛生標准化管理系統、軍用標准化管理系統、環境標准化管理系統……等等。而工業標准化管理系統又可分為機械工業、電子工業、紡織工業、冶金工業……等等標准化管理子系統；農業標准化管理子系統；以次類推，層層細分，組成我國標准化專業管理系統。
標准化行業管理系統的物質基礎是行業標准化系統表，二者分類方法應該是一致的。
為了讓大家對我國一些主要的標准化行業管理系統的內容及其特點有所了解，現簡扼介紹如下：
一、農業標准化管理系統
農業（包括林、牧、漁業）標准化的主要對象是有生命的動物和植物，它們都有其生長和發育的特有規律，有受地理，自然條件和季節的限制和影響，因此這個標准化管理系統具有較大的復雜性。它具有以下三個特點：
第一，農業標准化管理，既要強調有統一性，有要允許有差異性，如種子質量標准必須全國統一，但農業操作技術標准就應因地制宜，一般是制訂地方推薦性標准與指導性規范等，不能強求統一「一刀切」。
因此，1991年2月發布的《農業標准化管理辦法》中規定：「與安全、衛生有關的技術要求，重要的涉及技術銜接通用技術語言和國家需要控制的檢驗方法、種子與重要農產品的國家技標准、行業標准、以及法律，行業法規規定強制執行的標準是強制性農業標准。其他農業標準是推薦性農業標准」。並規定：「縣級以上各級標准化行政主管部門可以制定農業標准規范，推薦執行」。
第二，由於農業標准一般是農民多年來生產時間經驗的總結，嘔要由廣大農民來貫徹實施，就必須考慮到我國農民目前的生產技術水平和文化水平，考慮到現有的農業生產工具，使標准制訂得既科學合理，又通俗易懂，簡明易行，便於絕大多數農民學習，掌握和實施。
80年代後，江蘇省江寧、丹陽、武進、銅山等縣稻、棉、油菜、山竽等農作物的《栽培模式標准》與福建、貴州、河南等省制定的《煙草育苗技術規程》、《栽培及田間管理技術規程》等農業標准都是採用了圖文並茂的形式，受到廣大農民的歡迎。
第三，有不少農業標准既有文字標准，又有實物標准，採取文字標准和實物標准（即標樣）配套制定哈實施的方法。實物標准以文字標准為根據，文字標准又以實物標准（標樣）為說明，二者必須一致，才能正確的推行。如種子標准，棉花分級標准樣等。
我國農業標准化系統一般又分成以下幾個子系統。
1、種植業標准化系統
種植業一般指糧、棉、油、糖、煙、茶、桑、麻、菜、果、葯、雜等方面的栽培業，這一行業的標准化管理工作主要是種子，種苗和農產品質量標准化及其分級質量檢驗方法的標准化，同時抓農業生產栽培操作過程，土地肥料，植物保護、操作規程，農田建設、農副產品加工，貯藏和運輸等方面的標准化。其中種子質量標准工作抓好了，不僅可以促進農產品質量的提高，節約大量的種量，並且能增產。如水稻、棉花、玉米、水麥等作物，用符合標準的種子比用不符合標準的種子可增產10%左右，蔬菜則可增產15%-30%，標准化經濟效果十分顯著。
2、林業標准化系統
開展林業標准化的目的是為了培育、保護和發展我國森林資源，提高營造林質量，促進木材生產，發展林木產品品種，開發多種經營，綜合利用以滿足國民經濟建設和生活消費日益增長的需要，因此林業標准化管理主要是抓林木種子，苗木品質標准及其檢驗方法標准，各種木材規格及測量標准，林木化工產品等方面的標准化以及林木經營操作技術規程等。
3、畜牧業標准化系統
畜牧業的標准化是發展畜牧業和畜產品生產的基礎工作。加強畜牧業標准化，有利於畜禽產品的產量和質量，減少消耗，降低成本，提高畜牧業的經濟效益。這一系統的標准化管理就是抓種禽品質標准，飼養標准、肉、皮、毛等23種有經濟價值的產品質量分級標准及獸葯等方面的標准化。
4、水產業標准化系統
水產業涉及水產資源，捕捉技術，海水，淡水養殖，水產品保鮮，加工及綜合利用，以及直接與上述區域有關的漁船，漁業機械儀器，漁具等領域。因此這一系統的標准化管理除了應抓好魚種、魚苗及水產品的質量標准外，還應抓好漁船船型和機型的系列化，漁業機械的零部件通用化，漁用工業品如漁用白棕繩、錦綸漁網線等標准化工作。
二、工業標准化管理系統
工業標准化歷史長久，范圍廣泛，內容豐富，是我國標准化工業管理系統中的主要子系統。它管理的主要對象是各種類型的工業產品，因此工業標准化管理系統的主要任務就是要做好以產品標准為中心，以技術標准為主體開展標准化工作，使工業企業生產出適銷對路，物美價廉、深受用戶和消費者歡迎的產品，以滿足社會發展和人民生活需要。具體來說是要做好「三代」：
產品品種規格的系列化。就是將同一品種或同一型式產品的規格按最佳數列科學排列，以最少的品種滿足最廣泛的需要。這就制定產品參數系列標准，編制產品系列型譜，進行產品的系列設計等，滿足社會上多種化需要。
零部件的通用化。這就要使零部件之間具有使用功能的等效性（即指零部件在使用方面有相同的功能）和連續要素的一致性，使一些形狀比較簡單，結構比較相似，用途相同，尺寸變化有規律的零部件，例如，環、墊、圈、手柄、手槍、軸承座、制動器、聯軸器、減速器、，變速器等通用，不但在同類型產品之間通用，而且在不同類型的產品之間也可通用或借用。
產品質量的標准化。產品質量是一切工業企業的「命根子」，要保證產品質量合格，就要不斷地做好設計、加工、工藝、裝配、設備、甚至包裝貯運等環節的標准化，以保證產品質量標准。以原材料標准、零部件標准、半成品標準保證成品質量標准，還要積極採用國際標准和國外先進標准，不斷提高產品標准水平以促進我國產品質量，提高我國產品在國際市場上的競爭能力。
為了保證技術標準的順利實施，提高工業企業的產品質量要做好企業管理標准化工作，建立以技術標准為主題包括管理標准在內的企業標准化系統，就是對企業生產經營活動中需要協調統一的重要性管理事項和工作事項，通過制定標准和實施標准，獲得最佳管理秩序和效益，這也是保證產品標准化順利實現的必要條件。
工業標准化管理系統根據我國工業部門的分類規定和傳統習慣，根據產品特性又可分成原材料工業標准化系統、機械工業標准化系統，電子工業標准化系統，輕工標准化系統、紡織標准化系統、能源工業標准化系統、信息工業標准化系統……等等。現簡單介紹如下：
1、原材料工業標准化系統
我國的原材料工業包括冶金工業、化學工業和建築材料工業、它們分別為其它工業部門提供各種金屬材料，化工材料和建築材料。
冶金工業又可分為黑色金屬（鐵、錳、鉻及其合金）工業和有色金屬工業兩個子系統。冶金工業標准化管理的主要任務是立足於國內資源的合理開發和利用，以各種金屬材料產品標准（標樣）為基礎，認真抓好礦石（礦砂）標准，操作工藝標准，取樣試驗，分析方法標准和金屬物理性能檢驗方法標准等，同時還要抓好有關安全衛生和環境保護標准和金屬冶煉過程中需要的耐火材料，炭素材料和焦炭等標准。
化工產品品種繁多，性能差異大，更新換代快，還有不少化工產品具有易燃、易爆、有毒和有腐蝕性的特點，所以其產品及化學試驗，分析方法標准數量大，范圍廣，更新率高，要求嚴格，更必須加強標准化光亮。
建材工業包括水泥，磚瓦、玻璃、陶瓷、平板玻璃及建築塗料，建築塑料等行業，這個系統的標准化管理主要是圍繞建材產品標准，產品抽樣方法，檢驗方法，化學分析方法標准，建材的生產機械與設備，環境保護與安全等方面標准化展開的。
2、機械工業標准化系統
機械工業是為國民經濟各部門提供技術裝備的重要基礎工業，機械產品的品種，質量和數量，很大程度上決定著使用部門的生產能力，勞動效率，能耗和經濟效益。因此，更應該抓好標准化管理。
我國機械工業目前已發展到具有通用機械，石油化工機械，重型與礦山機械，機床與工具、汽車、電工、儀器儀表、 農業機械，包裝機械，印刷機械……等150個行業5萬多種產品的工業部門。互相之間又有比較廣泛，復雜的生產協作和產品配套關系，使機械工業標准化管理具有標准數量大，基礎標准多，產品標准精度高的特點，為此應該圍繞「上質量，上品種，上水平，提高經濟效益」的總目標，抓零部件標准，工藝工裝標准，環境試驗，計量監測標准和產品質量標準的標准化工作，趕超國際先進水平。
3、電子工業標准化系統
電子產品種類繁多，技術復雜，協作配套，通用互換的關系非常密切，還要求產品性能高，環境適應性可靠性好，這就要嚴格標准化管理，除了注重產品質量標准化工作外，還要重視元器件標准，工藝標准等標准化工作，此外，還要建立電子產品例型試驗站為考核產品質量的穩定性提供必要的試驗手段。
4、紡織工業標准化系統
我國紡織工業標准化工作主要是抓棉、毛、麻、絲、纖維及化纖質量標准及其紡織品質量標准化，還有測試儀器測試方法的標准化工作。由於紡織品是人們不可缺少的消費品，這個系統的標准化管理工作也很重要，但要注意隨著人民生活水平的提高，紡織品標准要從原來偏重強牢度指標轉移到強牢度和服用性能並重，講究顏色，舒適，美觀，挺括的等。
5、輕工標准化系統
我國輕工業主要是從事消費品生產的加工工業，目前已有造紙、自行車、鍾表燈泡、香料香精及化妝、食品、塑料製品、工具及建築五金製品，鞋帽、工藝美術品等40多個行業，由於這寫行業之間聯系少，生產企業小又分散，集體所有制的企業多一般是就地取材，就地加工，就地銷售，因此這一系統的標准化管理總，除了直接影響國民經濟和人民身體健康的產品標准如勞保用品，食品，兒童玩具等產品要強制「統一」外，其它商品可制定簡明扼要的企業標准和地方標准靈活掌握，讓其為人民提供豐富多彩的物質，文化生活用品，發揮更大作用。
6、能源工業標准化管理系統
能源工業標准化管理包括石油工業標准化，煤炭工業標准化和電力工業標准化，核工業標准化等四個子系統。
石油工業標准化管理主要是油氣勘探，鑽井採油以及對石油各類產品與試驗，檢測方法的標准化，它為合理加工合理，提高石油產品的利用述評，節約我國能源發揮重要作用。
煤炭工業標准化管理主要是抓好我國煤炭取樣分類標准和焦炭煤氣等煤炭產品的質量標准和測試方法標准，以合理開發利用我國煤炭資源，滿足其它工業部門需要。
電力工業標准化管理包括勘測、設計、試驗、驗收、安裝、施工、安全操作等規程，安全生產建設標准和生產運行標准，以保證電的產、供、用正常秩序，同時注意加強環保標準的制訂和管理，以免帶來環境污染和生態的平衡破壞。
浙江泰山核電站和深圳大亞灣核電站的建設為我國核工業從軍用轉向民用，也為我國增加一個新的能源工業開辟了道路，同時也初步形成了以核電站工程建設標准、核電站設備以及其零部件標准和核電站安全運行標准為主體的核工業標准化系統。
7、信息工業標准化系統
信息工業標准化目前主要是指郵電通信器材與網路標准化管理。其任務就是嚴格實施通信網技術標准，各類通信裝備的產品標准，各類業務網的工程設計，施工，驗收等技術方面所規定的通信工程建設技術標准以及保證各類郵電通信網上正常運行規定的通信設備維護技術標准及操作標准等。要求全部通信網正常、可靠、高效的運行，各類業務網之間相互配合，銜接一致，但互不幹擾，並達到與國際通用，這樣才能為分散在全國各地信息收集起來，通過內部傳遞，交換與加工處理、迅速，安全、正確地送答給用戶，提供物質保證。
三、服務業務標准化系統
服務業，又稱第三產業，是國民經濟的重要產業部門，包括餐館、飯店、旅行社，交通運輸、郵電通信、醫院、供水、供電、供氣、零售批發、銀行保險、教育培訓、咨詢等行業。現簡扼選解如下：
1、商貿服務標准化
無論是內貿，還是外貿，其行業標准化的主要內容是商品質量標准化，貿易管理程序化服務行為規范化。因此，商品質量（包括包裝、標簽質量）標准，商貿管理標准與服務標準的制定與實施是商貿行業標准化的主要工作。
2、交通運輸標准化系統
我國交通運輸標准系統分為鐵路運輸標准化，公路運輸標准化，水運標准化和航空標准化四個子系統。
交通運輸標准化管理的任務主要是圍繞以貨物及旅客為對象，以安全和服務質量標准為主體的標准化工作。
因此，既要抓好運輸機具質量標准，同時抓好運行和裝卸等操作規程及作業標準的制定與實施；更要抓好鐵路，公路，民航等運輸工業服務標准化工作，做到四通發達，暢通無阻，安全正點的把旅客和貨物送到目的地，為工農業生產，國防建設和人民生活提供快速可靠的運輸手段，當好先行官。
3、銀行、保險行業標准化系統
銀行、保險行業標准化系統的主要任務是為顧客提供金融服務。為此，不僅要制定與實施各類金融業務的基礎標准，如術語、代碼、文件格式標准；而且要制定與實施其管理標准與服務標准。
4、公用事業標准化系統
包括城市、城鎮供水、供熱、供氣、供電服務標准化及城市綠色、市容、環境管理等方面的標准化。
5、廣播電視行業標准化
主要包括廣播電影電視行業術語，符號、信號等基礎標准，節目製作與播放工藝標准，質量特性測量方法標准及相關管理標準的制定與實施。
6、培訓、教育服務標准化
主要包括培訓，教育服務標准，服務提供及管理標准以及其質量考核、評價標準的制定與實施。
7、衛生標准化管理系統
衛生標准化管理的主要任務是執行環境衛生標準保健與醫療衛生服務標准，以減少傳染病，改善環境衛生質量；貫徹食品衛生標准，提高食品衛生質量，保障人民健康；實施勞動衛生標准，改善勞動條件，減少職業病；制訂和嚴格實施葯品標准（葯典），保證葯品質量，提高治療效果；同時還應該抓好放射衛生防護標准，學校衛生等其它衛生標准化工作。
此外，還有文化，體育，旅遊等各方面的服務標准化。
四、工程建設標准化管理系統
工程建設系統的標准化管理主要是認真抓好鐵路、公路、航運、水利、電力、煤炭、冶金、石油化工、礦山、城市建設、人防等各類建設工程的勘探設計，施工及驗收標准，由於工程建設標准政策性強，涉及面廣，綜合性強，使制定標準的周期較長管理上更應嚴格。
五、環境保護標准化管理系統
環境保護標准化管理的任務主要是抓好大氣，水、土壤等環境質量標准，污染物的排放標准，以及監測方法標準的實施，以利於對環境的科學管理和維護生態平衡，對造福人類和祖國現代化建設發揮重要作用。
六、軍用標准化管理系統
軍用標准化系統的管理工作主要是抓好軍事技術裝備及軍用品的標准化工作，為提供優良的武器裝備，保衛祖國和實現我國的國防現代化建設作出貢獻。
⑶ 如何開展住院醫師規范化培訓工作
篇一：住院醫師規范化培訓實施方案
住院醫師規范化培訓是培養醫師臨床綜合能力的基礎階段，也是臨床醫學人才成長的必須階段。推行住院醫師規范化培訓制度是醫學科學發展和醫學人才成長規律的必然要求，是促進衛生事業改革與發展和提高醫療服務質量的重要途徑。為進一步提高我省臨床醫師隊伍整體水平，加大臨床實用型人才培養力度，為人民提供安全、優質、高效的醫療衛生服務，按照《衛生部辦公廳關於開展專科醫師培訓試點工作的通知》（衛辦科教發[20XX]27號），決定從20XX年起，在全省范圍內開展住院醫師規范化培訓工作。
一、工作目標及進度
探索適合我省實際的住院醫師培養、准入和管理模式，探討建立具有我省特色的省—市--縣三級培訓網路，全面推進住院醫師規范化培訓工作，提升臨床醫師隊伍整體素質。
總體分為兩個階段:
第一階段（20XX年）：住院醫師規范化培訓試點工作及省級住院醫師培訓基地評審工作
1、 將我省已開展多年的住院醫師培訓工作系統化，並納入省統一管理。
2、建立健全住院醫師規范化培訓的各項規章制度。
3、啟動並完成住院醫師規范化培訓基地評審工作。根據我省培訓規模，確定培訓基地數量，並進行培訓基地的申報、評審、認定工作。
4、進行住院醫師規范化培訓基地的師資及管理人員的培訓工作。
5、20XX年末全面啟動省級住院醫師規范化培訓基地及縣醫院住院醫師培訓工作。
第二階段（20XX-20XX年）全面啟動我省住院醫師規范化培訓工作
總結培訓工作經驗，全面推進住院醫師規范化培訓工作
1、全省各培訓基地從20XX年末開始啟動招生培訓工作。
2、20XX年開始進入三級以上醫院的本科以上專業技術人員，如其從事專業屬於衛生部已公布的普通專科範圍，必須參加住院醫師規范化培訓。
3、20XX年開始進入縣醫院的專科及以上專業技術人員，如其從事專業屬於衛生部已公布的普通專科範圍，必須參加住院醫師規范化培訓。
4、20XX年（含20XX年）以前進入縣醫院的且20XX年未晉升為中級技術職稱的專科及以上學歷專業技術人員，應參加遼寧省專科醫師規范化培訓中心規定和組織的相應培訓項目。
在啟動住院醫師規范化培訓工作滿三年後，《住院醫師規范化培訓合格證書》將作為三級醫院及縣醫院衛生專業技術人員晉升中級技術職稱的必備條件之一，具體要求如下:
1、20XX年起，凡在20XX年及以後進入遼寧省省級住院醫師培訓基地所屬醫療衛生機構從事臨床工作的衛生技術人員，報考中級技術職稱時，須取得省衛生廳頒發的《住院醫師規范化培訓合格證書》。
2、20XX年起，凡在20XX年及以後進入縣醫院從事臨床工作的衛生技術人員，報考中級技術職稱時，須取得省衛生廳頒發的《住院醫師規范化培訓合格證書》。
二、培訓范圍
全省三級以上綜合（專科）醫院、縣醫院。按照衛生部公布的18個普通專科（包括全科醫學科）及重症醫學專科標准細則開展規范化培訓。
三、組織管理
（一）遼寧省衛生廳畢業後醫學教育委員會(以下簡稱「省畢教委」)負責全面指導培訓工作。建立遼寧省專科醫師規范化培訓中心，全面組織管理住院醫師規范化培訓的規劃、實施、評審、考核等工作。中心的職責是：
1、貫徹落實衛生部畢教委和遼寧省畢教委有關畢業後醫學教育的方針、政策，根據我省具體情況，因地制宜地開展工作；
2、研究制定全省住院醫師規范化培訓規劃；
3、制定全省住院醫師規范化培訓工作實施方案、相關管理制度、標准和規范；
4、組織開展住院醫師規范化培訓師資和管理幹部的培訓工作；
5、負責組織全省住院醫師規范化培訓基地的申報及評審工作，對已認定的培訓基地進行監督管理；
6、對全省住院醫師規范化培訓工作進行監督、檢查和評估，公布相關信息，組織研討與經驗交流活動；
7、負責住院醫師規范化培訓的畢業考試考核，對《住院醫師規范化培訓合格證書》的頒發工作進行審議；
8、承擔衛生部畢教委及省畢教委交辦的任務，接受衛生部畢教委和省畢教委的指導與監督；
9、執行省畢教委的各項決定和交辦事項。
（二）各市由相應的組織管理部門和專職管理人員組織實施當地的住院醫師規范化培訓工作；制定配套政策和措施，保障培訓工作的順利開展。
（三）培訓基地所在醫院由住院醫師規范化培訓指導委員會落實管理責任，配備專兼職工作人員，執行培訓相關管理制度，為培訓學員提供必要的工作和生活條件，加強培訓基地建設，培養指導教師，面向社會承擔培訓任務。
（四）培訓基地的住院醫師規范化培訓管理與考核小組，承擔本專業各項培訓任務的全過程組織管理，保證培訓質量。
四、培訓基地
（一）培訓基地申報原則
培訓基地以臨床普通專科為單位，由醫院進行統一申報。申報培訓基地原則上為三級甲等綜合醫院，一家醫院可以同時申報多個培訓基地。其中全科醫師培訓基地由綜合醫院相關臨床普通專科和社區衛生服務機構共同組成，由綜合醫院提出申請。原則上，每個市都應建立培訓基地。
（二）培訓基地的評審程序
住院醫師規范化培訓基地：由綜合醫院和的臨床科室按照普通專科分類目錄設置，由所在醫院提出書面申請，審查合格後，由省專科醫師規范化培訓中心組織專家進行現場評審認定。
遼寧省衛生廳根據《衛生部專科醫師培訓基地認定管理辦法》和《衛生部專科醫師培訓基地標准》，制訂《遼寧省住院醫師規范化培訓基地認定管理辦法》（試行）。
五、招收對象及招收方式
（一）招收對象
申請參加住院醫師規范化培訓的人員應滿足以下條件：
1、具有高等院校醫學專業本科及以上學歷（縣醫院專科及以上學歷）、擬從事臨床醫療工作人員；已從事臨床醫療工作並取得執業醫師資格證書，要求接受培訓的人員。
2、全科醫學屬臨床二級學科範疇，根據《衛生部全科醫師規范化培訓管理辦法》，招收已被社區衛生服務中心錄用的臨床醫學專業本科以上學歷應屆畢業生或已取得執業醫師資格的往屆畢業生。
（二）招收方式
1、省畢教委每年將各培訓基地當年的招收計劃和規模進行統一公布，由各市衛生局組織實施送培計劃。
2、各培訓基地所在的醫療衛生機構，應依據獲準的培訓基地類別及規模，制定招聘條件和程序，面向全省公開招聘培訓學員，並嚴格控制規模，按照培養標准實施培訓工作。
各培訓基地應於每年8月30日前完成培訓學員的招聘工作，並將有關信息於當年9月30日前上報省畢教委。
六、培訓模式
（一）培訓要求
1、政治思想：堅持鄧小平理論和「三個代表」重要思想，熱愛祖國，遵守國家法律法規，貫徹執行黨的衛生工作方針。具有較強的職業責任感和良好的職業道德及人際溝通能力。尊重病人的合法權益。熱愛臨床醫學事業，全心全意為人民健康服務。
2、專業理論：根據住院醫師規范化培養標准細則要求，學習有關的專業理論知識，掌握本學科基本理論，了解相關學科的基礎知識。
3、臨床技能：掌握本學科基本診療技術以及本學科主要疾病的病因、發病機理、臨床表現、診斷和鑒別診斷、處理方法、門急診處理、病歷書寫等臨床知識和臨床技能。掌握重點傳染病基本防治知識，能及時、正確報告傳染病病例。
4、掌握循證醫學的理論和方法，具備閱讀和分析專業性期刊的能力，可寫出具有一定水平的文獻綜述或病例報道。
各培訓基地應精心制訂並實施培訓計劃，研究制訂切實可行的培訓管理制度。住院醫師規范化培訓工作實行培訓基地主任負責制。在住院醫師規范化培訓階段，培訓基地應組織具備條件的醫師組成師資隊伍，對培訓學員進行帶教和指導。
（二）培訓時間
住院醫師規范化培訓階段時間一般為3年。已取得學位的研究生，專業學位博士研究生要接受1年住院醫師規范化培訓，專業學位碩士研究生要接受2年住院醫師規范化培訓，科學學位博碩士研究生須經培訓基地進行臨床實踐能力考核，根據考核結果和既往參加臨床實踐的時間，確定其應進入的培訓階段和年限。除法定節、假日和公休時間外，培訓期間病、事假超過三個月者，培訓期限延長一年。
（三）培訓內容
嚴格按照《專科醫師培訓標准（試行）》規定的培訓內容、標准和要求對學員進行培訓。培訓內容包括政治思想、醫德醫風、臨床實踐、專業理論知識與外語等五個方面。住院醫師規范化培訓以參加相關科室輪轉的臨床實踐為主，按住院醫師身份實行24小時負責制。
（四）考試考核
分公共科目考試、日常考核、出科考核、年度考核、結業考核。
1、公共科目考試：按住院醫師培養標准總則中要求的公共科目進行考試，考試內容和組織形式由省畢教委確定。住院醫師應在住院醫師規范化培訓階段通過公共科目考試。
2、日常考核：由培訓指導教師負責。對培訓人員日常的臨床工作量、收治病種及例數、技能操作、病歷書寫、醫德醫風、勞動紀律等方面進行考核，並將考核結果記錄在《住院醫師規范化培訓手冊》中。
3、出科考核：包括理論考試和臨床技能考核。完成規定的三級學科輪轉培訓，出科前由基地住院醫師規范化培訓管理與考核小組對參加培訓人員進行日常綜合測評和出科考核，並將考核結果送交培訓醫院主管部門備案。
4、年度考核：完成每一年度的培訓後，醫院住院醫師規范化培訓指導委員會組織全院統一的年度考核。採取審核培訓手冊和出科考核結果、專業理論考試、臨床技能考核等多種方式，並將綜合評定結果記錄在《住院醫師規范化培訓手冊》中。
5、結業考核：包括專業理論考試和臨床技能考核。
住院醫師規范化培訓結束後，由省畢教委組織全省統一的結業考核。參加結業考核的住院醫師必須取得執業醫師資格證書，並通過每次出科考核及年度考核。
每年4－5月份組織臨床技能考核，6－7月份組織專業理論和公共科目的筆試。
（五）發證
完成住院醫師規范化培訓，經考試考核合格者，由省畢教委頒發衛生部統一印製的《住院醫師規范化培訓合格證書》。
七、保障措施
（一）人事管理
應屆畢業生直接參加培訓的，在未取得執業資格以前，按見習醫生進行管理，一年以後應考取執業醫師資格證書。
單位選送到培訓基地參加培訓的學員，原單位應與其簽訂協議，負責其人事檔案管理、執業醫師資格考試報名及注冊、培訓期間的工資、福利待遇和社會保障等。培訓結束後按照協議辦理，培訓基地不得留用。
培訓學員的培訓年限計入個人檔案，其專業技術職稱資格評聘與同年資醫師同等對待。
（二）經費保障
住院醫師規范化培訓經費實行個人分擔、單位支持、政府資助、社會捐資等多渠道籌集的方法。並採取專款專用的專項管理方式。
住院醫師的基本工資和相應社會保障經費應由政府或送出單位承擔。
各個培訓基地及其所在的醫療機構應提供必要的教學設施、工作條件及相應費用
因個人原因延長培訓或重復培訓的費用，由培訓對象承擔。
培訓工作的管理費用，包括相關標准制定、培訓基地建設、師資培訓，考試考核和質量評估等，由各級財政納入項目經費預算。
培訓經費的使用按專款專用方式進行專項管理。鼓勵社會各界和個人捐助，所籌集的基金應委託專門機構管理。
（三）其它
1、住院醫師作為醫院流動層實行動態管理。
2、住院醫師培訓結束後，各培訓醫院可擇優推薦符合條件的人員，參加碩士研究生課程考核及培訓。
篇二：住院醫師規范化培訓實施方案
為進一步加強醫院人才隊伍的建設，規范和提高新入院的本科、碩士、博士畢業生從事臨床醫師工作人員的專業技術能力。通過參加全面、規范、系統的臨床住院醫師培訓，並加強對專科醫師培訓過程的管理使其在完成全科和專科醫師的培訓項目後，能夠達到衛生部《住院醫師規范化培訓》要求，達到《衛生技術人員職務試行條例》規定的醫師水平。
一、培訓對象
1、 新入院的五年制、七年制臨床醫學畢業生從事醫院臨床醫療工作人員。
2、 新入院的三年制（碩士、博士）研究生從事醫院臨床醫療工作人員。若無工作經驗者，直接納入住院醫師規范化培訓。若有部分工作經驗者，需要參加相應水平考核，並根據考核成績分別納入不同的住院醫師培訓階段。
3、 外單位調入的住院醫師，需參加相應水平考核，並根據考核成績分別納入不同的住院醫師培訓階段。
二、 培訓規劃
<一>培訓安排：
住院醫師規范化培訓分兩個階段進行（擬2+3方案）。
第一階段時間二年，主要在二級專科範圍內進行輪轉。旨在擴大臨床知識面，強化臨床技能和急救處理能力。為下一階段進行專科醫師培訓做好准備。
第二階段時間三年。在亞專科進行專科醫師培養。成為低年資的專科醫師，為專業發展奠定一個堅實的基礎
1、 醫學院校本科畢業生進入我院，從開始工作的第一年即進入住院醫師規范化培訓的全階段培訓。
2、 醫學院校各類七年制臨床醫學專業畢業生進院後納入第一階段第二年的培養。
3、 五年制畢業直升碩士的臨床醫學畢業生進院後納入住院醫師第一階段第二年的培養。
4、 五年制畢業碩博連讀的臨床醫學專業畢業生進院後納入住院醫師第一階段第二年培養。
5、 臨床醫學碩士、博士畢業生進院後，若有臨床工作經驗，則納入住院醫師第二階段培養。
6、 外單位調入的住院醫師，必須先參加由醫院組織的臨床技能綜合考核。通過考核確定其已經實際達到臨床技能水平程度，則納入第二階段的培養。
<二>輪轉方案：
臨床內、外科住院醫師進院先把內、外科大類分好。具體科室不定進行輪轉。第一階段培養結束後進入第二階段培養。其他科室如兒科、婦產科、超聲、放射、五官、眼科等科室則一開始就按照專科醫師培養要求進行相應的輪轉培訓。
<三>培訓要求：
綜合素質培訓，基本理論及臨床技能培訓。
三、 培訓考核：
1、日常考核
2、輪轉考核
3、年度考核
4、階段考核
培訓期間待遇：
1、 住院醫師在規范化培訓期間，享受在職職工待遇。每月日常考核合格者，發放該月全額獎金。當月考核不合格者，根據實際情況扣發當月獎金。
2、第一階段獎金由醫務處統一組織發放，第二階段獎金由所在科室發放。
四、 組織考核：
1、 成立住院醫師規范化培訓考核小組，由分管副院長任組長，醫務處主任、人事處主任、科教處主任、質控辦主任任副組長，共同參與管理。住院醫師規范化培養的日常具體工作由醫務處全面負責。
2、 科主任作為科室住院醫師培養工作的主要負責人，必須重視和支持這項工作，醫院已將此項工作列入科主任考核的一項重要指標。
3、為了達到培養質量，要求每個科室成立住院醫師培訓小組，科主任作為第一負責人，成立專家考核小組，聘請院內外專家擔任住院醫師技能考核專家，對住院醫師的臨床技能進行不定期考核。
五、內、外科專業第一階段培養（第1—2年）具體實施方案
1、培養目的：
通過二級學科的輪轉培養，旨在打好臨床工作的基礎，強化臨床技能，提高臨床處理能力，要求能准確詢問、書寫病史，進行全面體格檢查，熟悉各輪轉科室的診療常規（包括診療技術）。基本掌握急診常見疾病的診斷和處理，為下一階段成為專科醫師做好准備。
2、輪轉安排要求：
第一年．內科系統必修專業：心臟科（2個月），呼吸內科（2個月），消化內科（2個月），神經內科（2個月），急診部（1個月），醫務處（1個月），兒科（1個月），急診內科（1個月）。
外科系統必修專業：普外科（5個月），心胸外科（2個月），骨科（2個月），急診部及急診外科各1個月（共2個月），醫務處（1個月）。
第二年．在取得職業醫師資格的情況下內外科系統必修專業：麻醉科（3個月），EKG(1個月)，普放（1個月)，B超（1個月），CT室（1個月），ICU（1個月），MRI（1個月），並選修3個月（外科系統為神經外科、急診外科、病理科等，內科系統為感染科、急診內科、腎臟內科等。）
本年度以強化臨床技能為主，要求能熟練掌握各項臨床操作技能，包括心電圖，讀片，心肺復甦，呼吸機的使用，氣管插管，各類穿刺，無創監護技術等。
3、培訓方法：
1）、實行導師負責制（主治職稱以上），專人帶教，出科考核由醫務處執行。
2）、第一年住院醫師必須全部書大病歷（我院電子病案？），每月至少五份。第二年可改寫入院錄，並登記在冊，備查備考。
3）、每科分管床位不得少於5張
4、 考核：
第一年，考核內容以臨床基本功為主，包括病歷質量，體格檢查，理論知識考核。時間為每年6月份。
第二年，考核內容以技能考核為主，包括讀片，EKG，心肺復甦，技能操作和理論知識考核。時間為每年7月份。
考核專家庫成員：內科組：胡志濤、韋紅、湯海濤、張世群、王秀芬、翁雲龍、余龍
外科組：徐皓、謝威、孫良業、霍前倫、謝貽祥 、 李家寬
醫技組：張煒芬、汪文生、周祖剛、徐家聲、闞小傑、吳宗山
六、內外科專業第二階段培養具體實施方案
1、培養目的：通過二年的各學科培養，進一步鞏固專科知識，熟練掌握專科常見病，多發病的診療常規（包括診療技術），重視專科臨床實踐，逐步積累經驗，拓展和提高專科診治能力，能完成專科專年住院醫師工作。同時能承擔院內會診，能帶實習醫生查房，達到專科醫師水平。
2. 輪轉安排：主要在專科科室完成，在本科室門、急診、病房間輪轉，也可選擇在本專科相關的其他專科進行適當輪轉。其中完成住院總12個月，門、急診6個月。
3、 培訓方法：
1）、導師負責制，專人帶教（副高職稱以上）
2）、病歷書寫以入院錄為主
4、 考核：
年度考核：以專科的基本理論和操作技能為主。包括理論知識考核和操作技能考核（完成當年培訓者）
考核時間：每年7月份（科室組織考核，培訓小組督查）
階段考核：以綜合能力為主，包括病例分析，技能考核，理論知識考核
考核時間：每年7月份（培訓辦公室組織考核）
考核對象：完成第二階段專科醫師培訓者
5、 考核專家組
年度考核組成員：考核專家庫成員及各相關科室科主任
階段考核組成員：考核專家庫成員及各相關科室科主任
篇三：住院醫師規范化培訓實施方案
臨床住院醫師規范化培訓是高等醫學院校畢業生畢業後教育的重要組成部分，對提高臨床醫師素質，培養高質量人才具有重要意義。根據衛生部《臨床住院醫師規范化培訓試行辦法》和廣東省《臨床住院醫師規范化培訓實施方案》，我市於XX年開始在三級醫院試點開展臨床住院醫師規范化培訓工作；XX年制定了《深圳市臨床住院醫師規范化培訓實施辦法》，並在試點的基礎上，在全市二級以上醫院全面鋪開培訓工作；20XX年起，在全市各級、各類醫療機構全面開展臨床住院醫師規范化培訓工作。根據我市臨床住院醫師規范化培訓工作實踐，結合未來專科醫師培訓工作發展趨勢，現對《深圳市臨床住院醫師規范化培訓實施辦法》予以修訂並印發。
一、培訓范圍
（一）二級以上醫療機構：
1．XX年及以後醫學本科或專科畢業分配在醫療機構從事臨床工作的住院醫師。
2．非高等醫學院校畢業，XX年及以後獲得醫師職稱，從事臨床工作的醫師。
（二）二級以下醫療機構：20XX年及以後醫學本科或專科畢業分配在醫療機構，從事臨床工作的住院醫師。
（三）綜合醫院的中醫類、中西醫結合類、中醫院的西醫類住院醫師，按所在醫療機構的級別分別參加相應的培訓。
（四）中醫院的中醫類、中西醫結合類住院醫師的規范化培訓，按照中醫住院醫師規范化培訓要求另行執行。
二、培訓對象
（一）醫學院校本科及專科畢業的住院醫師：從開始臨床工作的第一年進入規范化培訓；專科畢業的住院醫師第一階段培訓時間需延長兩年。
（二）七年制臨床醫學碩士畢業生：進入住院醫師第一階段第三年的培訓。
（三）臨床醫學碩士畢業生：直接進入第二階段培訓。就讀臨床醫學碩士研究生前從事本學科臨床工作累計滿2年以上者，經所在醫院的考核後，可直接進入第二階段第二年的培訓。
（四）醫學科學學位碩士或博士：畢業前未任住院醫師者，進入住院醫師第一階段第一年培訓；畢業前曾任住院醫師並參加住院醫師規范化培訓者，根據其工作時間進入第一或第二階段相應年限培訓；如畢業前曾任住院醫生，但未參加住院醫師規范化培訓，須經所在醫院考核後，確定其進入第一或第二階段相應年限培訓；七年制碩士畢業後取得醫學科學博士學位者，應進入第一階段第三年培訓。
（五）從其他單位調入的住院醫師，在原單位已進行規范化培訓的，須經醫院審核培訓資料後，進入第一或第二階段相應年限培訓；培訓資料不全或未參加規范化培訓者，經醫院考核後，按實際水平進入相應年限培訓。
三、培訓目標
住院醫師經過規范化培訓，達到《衛生技術人員職務試行條例》規定的主治醫師基本條件的要求，具體如下：
（一）堅持鄧小平理論、「三個代表」重要思想及科學發展觀，熱愛祖國，遵紀守法，貫徹執行黨的衛生工作方針，具有良好的醫德醫風，熱愛臨床醫學事業，全心全意為人民健康服務。
（二）掌握本學科的基礎理論，熟悉相關學科的基礎理論，具有較系統的學科知識，了解本學科國內外新進展，並能用以指導實際工作。
（三）具有本學科較豐富的臨床經驗和較強的臨床思維能力，較熟練地掌握本學科的臨床技能，能獨立處理本學科常見病及某些疑難病症，能對下級醫師進行業務指導,擔任一定的臨床教學工作。
（四）初步掌握臨床科研方法，能緊密結合臨床實踐，寫出具有一定水平的學術論文。
（五）掌握一門外語，能較熟練地閱讀本學科的外文書刊，並且具有較好的聽、說、寫能力。
四、培訓內容
包括政治思想和醫德醫風、臨床能力、專業理論、專業外語、科研和教學能力等。
（一）政治思想和職業道德：培養全心全意為病人服務的思想和優良的醫德醫風，樹立嚴謹、求實的科學態度。
（二）臨床能力、專業理論的培訓按各學科培訓細則要求進行。
（三）專業外語：以自學為主，閱讀各學科相關的外文專著和有關文獻、專業雜志。第一階段應達到每小時能筆譯外文專業書刊2500個以上印刷字元;第二階段達到每小時能筆譯外文專業書刊3000-3500個以上印刷字元，並具有較好的聽、說、寫能力。
（四）科研能力：結合臨床實踐，在上級醫師指導下具有一定的科研能力。第一階段應具備閱讀和分析專業性期刊的能力，完成1篇具有一定水平的文獻綜述或病例報道、個案分析；第二階段應掌握基本的臨床科研方法，完成1篇具有一定水平的學術論文。
（五）教學能力:對下級醫師進行業務指導,高等醫學院校臨床教學基地的醫師需承擔一定的臨床帶教任務。
住院醫師在培訓過程中要填寫《臨床住院醫師規范化培訓登記手冊》，如實記錄臨床實踐活動及有關科研、教學活動，作為培訓、考核的重要依據。
五、培訓時間
培訓時間為5年，前3年為第一階段，後2年為第二階段。專科畢業的住院醫師第一階段培訓需延長2年。
第一階段為全科培訓階段，通過完成本學科主要專業科室和相關專業科室的輪轉。其中要安排不少於1年的時間，實行24小時住院醫師負責制的工作，安排不少於3－6個月的時間，參加基層或社區衛生工作實踐。目的是掌握本學科基本理論、基本知識和基本技能。
第二階段為專科定向培訓階段，主要在今後定向的三級學科工作學習，同時完成二級學科總住院醫師訓練，時間一般為1年，最少不得少於8個月。目的是為專業發展奠定堅實的基礎，提高專業理論水平和臨床能力。第二階段不具備專科培訓條件的單位需將住院醫師外送到經省衛生廳認可的住院醫師規范化培訓基地進行培訓。
六、培訓基地
符合《廣東省臨床住院醫師培訓基地標准》要求的學科可申請臨床住院醫師培訓基地，由市衛生局初審，省衛生廳復核認可。
已認可的培訓基地須按照培訓大綱要求，制定培訓計劃，並嚴格實施。培訓基地除對本單位住院醫師進行培訓外，還需承擔外單位派送的住院醫師的培訓任務。
按照培訓方案要求必須進行輪轉的學科，如所在單位沒有設立的，需將住院醫師外送至其他醫療機構培訓；未取得培訓基地資格的學科，按照本方案進行住院醫師培訓時，對已完成第一階段培訓的住院醫師，應有計劃地送到培訓基地進行第二階段專科定向培訓，時間不少於1年。
⑷ 如何提高安全質量標准化水平
一、擺正員工認識、安全質量標准化工作放在首位
改變人員的質量標准化意識做起，單位領導要高度重視，強化質量標准化的理論學習。充分利用班前班後會、安全例會、部門會議、單位板報宣傳等各種形式開展對各項質量標准化工作制度的學習貫徹，總結文件精神，對照標准找出自身不足，以進一步完善單位安全質量標准化工作。使制度能夠深化到每一位員工及管理者的日常行為中，增強質量標准化意識
二、高度重視，完善制度，保障安全質量標准化全面展開
高度重視，完善制度，首先單位內部建立了層級管理、分工負責的質量標准化管理體系，由公司領導負責考核、檢查、指導，由主管領導（區長）負責現場落實工作，從而形成從領導班子到職工層層負責的標准化責任體系；其次，建立健全單位內部安全質量標准化制度體系。根據安全質量標准化的考核管理來制定相關的規章制度，使安全質量標准化工作有章可循，形成了安全質量標准化檢查、評比、考核獎懲體系，為安全質量標准化建設提供了制度保證。
三、抓培訓，提素質，提高安全質量標准化落實
充分利用業余培訓和業務技能培訓的平台，在培訓中增加安全質量標准化內容的學習，使參培職工普遍提高安全技術素質；大力提高作業現場標准化管理水平；加強技術管理工作，抓好措施的編制與審核，在措施中明確安全質量標准化細節，使安全質量標准化工作貫穿到工作的每一個環節中去。
開展安全質量標准化工作是加強安全生產「雙基」工作、建立安全生產長效機制、落實「隱患治理年」任務的有效途徑，我們要以安全質量標准化為抓手，以消除大隱患、防範大事故為目標，建設本質安全型礦井，全面開創我省煤礦安全生產形勢的持續穩定好轉的新局面，為保證和促進全省社會的政治穩定、全面推進和諧新礦區建設而努力奮斗。
⑸ 如何才能更好的提高臨床老師在住院醫師規范化培訓中的參與度及帶教水平
責任誰承擔？國家承擔，一切ok，否則，洗洗早點睡吧
⑹ 住院醫師規范化培訓過程中，住院醫師要具備哪些能力
建立住院醫師規范化培訓制度工作的進度安排是怎樣的？
2014年，結合《指導意見》的貫徹落實，各省（區、市）要抓緊建立完善本地培訓體系和工作保障機制，結合本地實際制訂出台相應的實施辦法、考核管理規定等各項具體的政策措施，建立健全財政補助機制；國家層面將開展有中央和地方財政專項經費支持的培訓工作，對參加培訓的學員、基地等給予適當補助。2015年起，各省（區、市）要在本轄區范圍內全面實施住院醫師規范化培訓，提高培訓能力和水平，擴大培訓覆蓋面，鼓勵有條件的地區率先實現培訓對象基本全覆蓋。到2020年，在全國范圍內基本建立住院醫師規范化培訓制度，形成較為完善的政策體系和培訓體系，所有新進醫療崗位的本科及以上學歷臨床醫師均接受住院醫師規范化培訓，使全國各地新一代醫師的臨床診療水平和綜合能力得到切實提高與保障，造福億萬人民群眾。
五、哪些人員需要參加住院醫師規范化培訓？
凡是准備從事臨床醫療工作的高等院校醫學類專業本科及以上學歷畢業生，或已從事臨床醫療工作並取得執業醫師資格證書需要提高臨床診療水平和相關業務能力等而接受培訓的人員，均是培訓對象。培訓對象的身份有單位委派人員、面向社會招收人員和研究生三類。單位委派人員是指已與用人單位確立了人事（勞動）、工資關系，再參加住院醫師規范化培訓的人員。面向社會招收人員是指沒與單位確立人事（勞動）、工資關系，而只是與培訓基地簽訂培訓協議的人員。研究生是指通過國家全日制醫學碩士專業研究生考試而招錄的，是院校的學生。
六、在哪裡接受住院醫師規范化培訓？
培訓對象在省級及以上衛生計生行政部門認定的培訓基地接受培訓。培訓基地原則上設在三級甲等醫院，也可結合當地醫療資源實際，將符合條件的其他三級醫院和二級甲等醫院作為補充。區域內培訓基地可協同協作，共同承擔培訓任務。省級及以上衛生計生行政部門依據培訓需求和培訓基地標准進行認定，實行動態管理，合理規劃布局。全科醫生規范化培養基地除臨床基地外還包括基層醫療衛生機構和專業公共衛生機構。
七、住院醫師在規范化培訓期間享有哪些基本待遇？
參加規范化培訓的住院醫師是培訓基地住院醫師隊伍的一部分，應遵守培訓基地的有關管理規定，並依照規定享受相關待遇。單位委派的培訓對象，培訓期間原人事（勞動）、工資關系不變，委派單位、培訓基地和培訓對象三方簽訂委託培訓協議，委派單位發放的工資如低於培訓基地同等條件住院醫師工資水平，不足部分由培訓基地負責發放，財政給予適當補助。面向社會招收的培訓對象與培訓基地簽訂培訓協議，其培訓期間的生活補助由培訓基地負責發放，標准參照培訓基地同等條件住院醫師工資水平確定，財政給予適當補助。具有研究生身份的培訓對象執行國家研究生教育有關規定，培訓基地可根據培訓考核情況向其發放適當生活補貼。
八、如何有效發揮培訓基地的作用？
建立政府投入、基地自籌、社會支持的多元投入機制。政府對按規劃建設設置的培訓基地基礎設施建設、設備購置、教學實踐活動、面向單位委派和社會招收人培訓對象給予必要補助，中央財政通過專項轉移支付予以適當支持。基地承擔住院醫師規范化培訓任務，機構編制部門核定基地編制時，將統籌予以考慮。
九、住院醫師規范化培訓合格者享受哪些優惠政策？
在全面啟動住院醫師規范化培訓的省（區、市），只有取得住院醫師規范化培訓合格證書，才具備臨床醫學專業中級技術崗位聘用的條件。到基層醫療衛生機構工作，可提前1年參加全國衛生專業中級資格考試，同等條件下優先聘用。培訓對象到基層實踐鍛煉的時間，可計入本人晉升中高級職稱前到基層衛生單位累計服務年限。申請個體行醫，在符合規定的前提下予以優先，並逐步將參加住院醫師規范化培訓合格作為必備條件。
在學位銜接方面，探索住院醫師規范化培訓與醫學碩士專業學位（臨床、口腔、中醫）研究生教育有機銜接的辦法，逐步統一兩者培訓的內容和方式。取得住院醫師規范化培訓合格證書並符合國家學位要求的，可授予醫學碩士專業學位。按照住院醫師規范化培訓標准內容進行培訓並考核合格的醫學碩士專業學位研究生，符合住院醫師規范化培訓管理要求的，可取得住院醫師規范化培訓合格證書。
十、中醫住院醫師規范化培訓有哪些特點？
中醫住院醫師規范化培訓是住院醫師規范化培訓工作的重要組成部分，在《關於建立住院醫師規范化培訓制度的指導意見》指導下，結合自身特點加以推進。
中醫住院醫師規范化培訓對象是擬從事臨床醫療工作的中醫、中西醫結合、民族醫類專業本科及以上學歷畢業生，或已從事臨床醫療工作並取得執業醫師資格證書，需要接受培訓的中醫醫師。其中，國家中醫葯管理局將組織專家制定出台針對中醫（含中西醫結合）專業本科及以上學歷畢業生的規范化培訓標准，民族醫類專業規范化培訓標准則由民族地區省級中醫（民族醫）管理部門參照中醫住院醫師規范化培訓標准自行制定。
中醫住院醫師規范化培訓基地主要建立在三級甲等中醫、中西醫結合、民族醫醫院，其他符合條件的三級或二甲醫院作為補充。中醫類別全科醫生規范化培養工作將按照《國務院關於建立全科醫生制度的指導意見》開展，目前，國家中醫葯管理局已會同衛生計生委、教育部，出台了《中醫類別全科醫生規范化培養標准》和《中醫類別助理全科醫生培訓標准》。
中醫住院醫師規范化培訓有別於其他專業（類別）住院醫師規范化培訓的方面主要有兩點，一是中醫住院醫師規范化培訓注意遵循中醫葯理論體系特點和中醫葯人才成長規律，在三年的培訓過程中，採取「2+1」的模式，即先接受2年的中醫內科、外科、婦科、兒科、針灸、推拿、骨傷等中醫所有科室及輔助科室的通科大輪轉；第三年（9個月）再根據學員即將從事的臨床專科情況進入相關科室輪訓。二是引入中醫師承教育模式，由學員根據所學專業及今後發展方向選擇所在培訓基地符合條件的臨床帶教老師作為自己的師承指導老師進行跟師學習，跟師時間是每周半天。
⑺ 護士規范化培訓的主要目的
原因：
新畢業護士在臨床護理工作早期需輪轉不同的科室，接觸不同的病種。對他們來說，有意義的學習應該是幫助應用相關的科學理論，洞察分析日常工作中所面臨的困難及應對措施，而給予有計劃、有針對性的培訓有利於他們盡快適應臨床環境的轉變，增強主觀能動性和學習的熱情，同時也有利於其護理專業的發展。
規范化培訓是年輕護士成長的基礎，年輕護士是護理隊伍隊伍的新生力量，他們直接影響護理隊伍的整體素質，而且關乎著護理專業發展的提高。盡快提高他們的素質與能力是護理專業發展的需要，是護理隊伍建設的需要，也是護士自身的需要。因此，對年輕護士進行規范化培訓，可促進年輕護士學習的自覺性，樹立終身學習的理念，通過不斷的自我完善，以更好地適應護士角色，為職業生涯奠定良好的基礎。
規范化培訓可提高護士的專業知識和操作技能，規范化操作是護理質量保證的基礎，更是護理安全保證的基礎。年輕護士通過規范化培訓，在護理專業知識水平和護理操作技能方面得到很大的提高，對臨床護理工作的開展有很大的幫助，促進護士理論知識逐步向能力轉換，也為患者提供優質、安全的護理服務提供了有力的保障。
規范化培訓可為年輕護士指引學習的方向，減輕護士學習過程中的茫然感而新畢業護士大多存在理論知識不扎實、操作技能不熟練、理論知識與實踐結合的能力差的問題。為此，培訓內容的設置應循序漸進，有基本到復雜，把加強基本知識、基本理論、基本技能作為培訓的首要任務。同時，在培訓過程中引入應急能力、急救技能等方面的培訓，以提高新畢業護士的綜合運用能力和應變能力。隨著護理事業的不斷發展，對護理人才提出了新的要求，故培訓在抓基礎、強實踐的同時，應注重臨床實際工作能力的提高。因此，在培訓中需不斷完善培訓方法，拓展培訓內容，開展多層次、多形式的護士規范化培訓，為護理隊伍培養合格的人才，促進護理隊伍的整體發展，促進醫院護理工作內涵質量的不斷提升。
⑻ 如何提升項目質量安全管理，考核
隨著生產規模的擴張，各類生產質量、安全事故時有發生並呈上升趨勢，不但給施工企業帶來巨大的經濟損失，而且給企業的聲譽也造成了極大的負面影響。隨著我們的溫總理把農民工地位提到一定高度後，社會各方面對人的生命有了更高的重視，施工企業也把把施工過程質量、安全工作上升到前所未有的高度；直至「7.23」甬溫高鐵安全事故發生後，上下又開始了新一輪的安全、質量大反思、大檢查、大整改的浪潮。項目作為企業發展的一個載體，是質量、安全的落腳點，如何抓好一個項目的安全質量管理工作，筆者結合本職工作，談幾點想法。
一、抓質量、安全工作項目各級主管領導要高度重視，親自上手
「安全、質量是企業的生命，進度是政治任務」等口號是一些領導在會上愛講的詞語。但真正把這些口號落實到工作中，從嚴抓好微小的質量、安全隱患開始，從行動意識上切實把此項工作放第一位的並不多。曾經一個項目主管領導在某橋梁掛藍施工工地檢查時，發現一名工人在掛藍前吊帶處違章電焊操作，現場立即進行了制止，並就此事件親自組織召開現場會，按照相關管理辦法進行全單位通報批評並嚴肅處理。這件看起來貌似很小的事，但這位領導知道因電焊在掛藍吊帶處違章操作，導致掛籃傾覆的案例很多，其直接危及高空作業人員生命安全，如果造成事故將是重大的。古語雲：患生於疏忽，禍起於細微，該領導的「小事大抓」，通過這件所謂的 「小事」， 在全員中起到了表率作用，也促使各級管理人員在以後的施工中對安全、質量生產的意識和管理不斷加強。作為施工單位的各級主管一把手，經營、生產管理的擔子重、責任大，事無巨細都得過問都得去抓，也是精力難以支撐，但對項目安全、質量管理部門人員呈報的相關管理措施及處理決定要認真、嚴肅對待，特別是目前工程施工工期不講科學觀，均有不同程度壓縮的情況下，面對施工質量、安全與進度的矛盾時，就不能把「進度是政治任務」作為聖旨、把一切精力用在片面追求任務的完成、效益的最大化上,不顧人力、物力等客觀因素,有條件要完成,沒有條件「創造」條件也要完成,以至於報廢設備再用一下、沒有上崗資格人員臨時頂替一下、缺乏應急措施努力克服一下等現象屢見不鮮,埋下安全隱患禍根。那些只要進度，或者為了盲目完成施工產值來獲取一點小榮譽，對施工中存在安全、質量隱患持睜一隻眼閉一隻眼態度的領導，不出問題是僥幸，一旦出了安全、質量事故，個人的前途沒有了是事小，企業的前途沒有了就危機了上千職工的生存問題，就成了企業的罪人；所以從深層次分析，是領導幹部親自抓質量、安全不到位，是安全、質量意識不強，安全、質量第一的思想樹得不牢的表現。項目各級第一管理者對安全、質量重視的程度，決定著一個項目安全管理的高度與深度，因此，領導重視，親自抓安全、質量，真正克服安全、質量工作「說起來重要，做起來次要，忙起來不要」的錯誤思想和做法，對於一個項目的安全、質量狀況起著舉足輕重的作用。
二、「忽視現場技術管理」將為質量、安全事故的必然留下了後患
一個科學、合理、可行的技術方案是保證施工安全、質量的前提，施工方案必須建立理論計算和施工環境狀況相結合的基礎上，那些重經驗輕科學,常常以「照這樣幹了多少年也沒有出問題」為依據,把僥幸當經驗,把「土辦法」作「專利」,不按規章制度辦,不執行規范的操作程序,必將給施工質量、安全隱患的滋生留下「溫床」。
記得在一次方案交底會上，當問及一位隊長就方案施工的可行性時，回答竟是憑他在某某項目施工經驗次方案太過保守。經驗是什麼，它是人類感官對事物的反映，屬於認識的感性階段。質量、安全生產中的經驗就是對以往發生過的安全事故的習慣性認識，進而用於新的質量、安全生產狀況中。反映在我們的工作當中，就是「以不變應萬變」。不變的是我們的質量、安全管理經驗，變的是新的質量、安全生產狀況，以不變的經驗去應對瞬息萬變的施工生產狀況，結果可想而知。當然，並不否認經驗的積極作用；需要強調的是，除此之外，我們還要加強對現場施工方案制定的可行性和現場技術管理措施的學習，用科學的態度、先進的技術去應對瞬息萬變的施工質量、安全生產狀況。並且一旦方案制定就嚴格執行，不因為貪圖點成本小利和減輕局部進度的壓力去隨意改變，只有這樣，我們才能在工作中進步，在進步中提升項目的現場質量、安全管理技能，進而構築和完善自身的質量、安全保護屏障，實現優質、安全、均衡生產。
三、配齊配強專兼職安質檢人員，質量措施費、安全經費的合理投入是確保工程施工質量、安全的堅實基礎
住房和城鄉建設部頒布的《建築施工企業安全生產管理機構設置及專職安全生產管理人員配備辦法》（建質［2008］ 91號）對工程項目安全管理人員的配備提出了明確的要求，公司或項目部領導應將業務能力強、工作負責的技術人員配備到安質檢崗位，把好安全質量檢查關。在安全經費方面、目前很多業主考慮這些因素時，也把保證這方面的經費單獨列出，並通過據實計價來從嚴控制經費投入，但現實存在一些項目，為了想從此經費結余中增補點項目收益，不結合實際去保證該投入的必須經費，形成「巧婦難做無米之炊」的局面，一旦躲不過僥幸，將造成數十成百倍或更高代價的損失，也給自己留下良知上的譴責。
四、抓質量、安全必須不斷強化規章制度的執行力
隨意抽查幾個項目，發現有關質量、安全生產的管理制度和規定是比較完善的，並明確了每個工點、每道工序的責任人，真正實現了責任到人，為質量、安全生產提供製度保證。但是，有了完善的制度，並不等於就此消滅了施工質量、安全隱患。
縱眼觀察，質量、安全事故，絕大部分是責任事故，那些新聞報導中某某項目發生的質量、安全事故是因為地質、自然災害等原因造成的，憑心而論，那隻是具有「中國特色的」的質量、安全事故調查報告。而這些責任事故最主要的特點就是不規范操作、違章作業、違章指揮。在事故面前，往往制度顯得軟弱無力，原因就在於對制度和規章的執行力不夠。 強化執行力是保證制度和規章真正起到作用的關鍵環節，是落實責任終端的具體體現。 要強化執行力，首先要強化規章制度的權威性與嚴肅性，使人不敢「越雷池、紅線一步」。像目前鐵道部下發的120號文，確定了安全、質量控制紅線，為什麼還是有單位累次超標呢？關鍵是沒有認識制度的嚴肅性，沒有認識到一旦發生坍方等事故的後果嚴重性，唯圖施工環節操作方便，從思想上不願意去仔細琢磨工序的科學合理及精細組織。二要強化規章制度結合項目實際的可操作性與實用性，使人人能遵章會遵章。三是強化規章制度的程序性與統一性，使人在施工生產的全過程和各個環節中始終處於規章制度的約束與規范之下，這樣才能使規章制度的執行力落到實處。
五、 抓質量、安全必須強化全員意識和技能培訓
相關法律、規定對從業人員的質量、安全生產教育和培訓做了明確的規定。 一個單位在這方面做得好，質量、安全管理的基礎就牢固，效果就會好。在強化全員質量、安全知識和技能的培訓上，首先要行文規定，要求全體幹部職工明確目前的質量、安全控制目標，熟知質量、安全管理過程中的有效措施及標准 ，牢記自己在質量、安全生產中的責任。要根據不同施工時段對本工程項目的危險源進行辨識，從中找出容易發生質量問題、事故及安全重大危險源，制訂控制措施，明確責任人，並在施工現場公示，使現場施工人員了解本項目目前的安全、質量風險點。同時應根據危險源的種類，及時制訂應急救援預案，並組織現場人員開展演練，提高施工人員應對突發事件的處置能力。要根據質量、安全生產中的關鍵點和薄弱環節， 詳細編制控制要點、技能培訓、教育計劃並組織實施，將計劃做到按時落實、責任落實、受訓人員落實，同時，對安檢員、質檢員、材料員、質量、安全管理部門負責人及項目各級主管等重點人員，實行認證資格與崗位實際操作的雙重培訓，使之「證」與「能」相符，經考試合格後方可上崗，促使全員能自覺地提高優質、安全生產的業務技能。在關鍵工程施工之前 ，抓好管理人員的現場質量、安全管理和作業人員安全操作的崗前培訓，讓其熟知各環節的質量、安全把控要點，做到預防為主；要抓好全員時時、事事、處處講質量、講安全的氛圍營造，抓住「全國質量、安全月」活動期、每季度生產布置及總結大會、每月生產計劃、考核會議、施工生產關鍵節點和重點工程施工大幹動員等時機，對質量、安全存在的問題認真分析，部署改進及整改措施，開展優質、安全生產擂台賽、安全、安全知識競賽等有效活動，同時，把工會、黨團組織開展的 「青年突擊隊」、「一法三卡」等活動納入到施工質量、安全管理中，使質量、安全管理有層次，全覆蓋地進行。
六、抓質量、安全必須做到嚴格獎懲
獎與罰是質量、安全管理上的重要手段之一，實際上是對質量、安全規章制度執行情況的肯定與否定，必須嚴格運作，獎在實處，罰得心疼。在質量、安全管理中，「重賞之下必有勇夫」和「讓被罰的人徹底悔醒」還是管用的。
要做到獎罰分明，獎罰有效，一要建立健全行之有效的質量、安全管理獎罰制度，如《安全生產管理辦法》、《質量管理辦法》、《安全質量責任追究辦法》、《安全、質量包保責任目標合同》、《質量、安全風險抵押金制度》等，從監督、監管、考核、審查、評比等各個環節嚴格按制度執行。二要認真開好問題、事故分析會，按照「四不放過」原則對問題、事故要做到原因、責任、教訓、措施分析到位，對問題、事故責任人嚴肅處理。 追究負有管理責任的主、分管領導的責任，該罰款的罰款、該上行政處理手段的行政處理，通過一次質量問題、安全事故對幾個人的處理，促使全體員工進一步提升質量、安全生產意識，堵塞問題、事故再次發生的漏洞。三是上級單位對個人的處理和對項目的綜合評價分兩方面來考慮，公司與各項目均簽訂有安全、質量包保責任目標合同，有的項目針對發生的問題、事故想通過行政手段對責任人進行處罰，目的是想提升全員的更高認識，但上級單位也不可就一票否決了項目的綜合管理的成績；大家試想，目前施工環境千變萬化，加之如果一個企業員工經驗普遍年輕的情況下，能確保不出任何安全質量問題的寥寥無幾，一票否決本質是沒有錯，但將促使各個項目瞞報、報喜不報憂，雖然沒有受到上級追究，但可能助長員工"兩違"動機，使大多數員工沒有從中吸取教訓、避免類似的事情再次發生，也不利於企業整體質量、安全管理水平的提高。四要充分發揮質檢、安檢人員的作用。 他們是安全防線上的「特勤成員」，在質量、安全管理中不可或缺，因此要給予特別的重視。對於業務能力突出的安質檢人員，在本項目或新項目中要從行政待遇上進行提拔使用，提高他們工作的積極性；同時，要給組織、安排安質檢人員獲取安全工程師、質量工程師等執業資格考試機會，提高他們自身業務能力；還要及時提供、創造安質檢人員「充電」、培訓及參觀學習的機會，提升他們緊跟新技術、新領域的水平。只有安質檢人員的業務能力提高了， 責任心加強了， 到現場檢查的內容才會更全面，檢查的深度才會更到位，項目的安全質量管理工作才會有序可控。
七、 堅持標准化作業管理,形成安全質量管理長效機制
當前鐵道部在鐵路建設領域提出了「管理制度標准化，人員配備標准化，現場管理標准化，過程式控制制標准化」四個標准化的要求，用標准化管理的思想、方法和手段，高標准起步、高質量施工、高效率推進，開展標准化項目部、標准化架子隊，標准化工點、標准化工序作業創建活動，緊緊圍繞過程式控制制和現場管理兩個關鍵，抓好各項標准達標工作。一個人在野外吐痰貌似很自然，但在星級賓館大廳吐痰，人的惡習就會因環境收斂，所以從整體環境的標准化 運作，提升全員抓質量安全的良好習慣，形成安全質量管理長效機制。同時以質量安全管理的「物的標准化、人的標准化、管理的標准化」 的三化建設來促進項目管理的「四化」要求；項目應該以標准化管理為契機，加強內部管理，提升項目管理效能，杜絕各類質量、安全事故的發生，減少質量問題發生和降低施工輕傷率，方能爭取企業效益最大化。 收起