公司企業價值觀培訓日報

① 社會主義核心價值觀內容《人民日報》作者是誰

在全社會開展社會主義核心價值觀宣傳教育：①有利於提高人的思想道德素質和科版學文化素質，促進權人的全面發展，培育「四有」公民。②有利於加強思想道德加上，弘揚正氣，在全社會形成文明向善的良好社會風尚。③有利於引領社會思潮，凝聚共識，抵禦各種錯誤思想的影響。④可以弘揚民族精神，增強中華民族的凝聚力。⑤引導人們樹立社會主義榮辱觀，推進社會主義精神文明建設，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大的精神動力。（每個要點2分）

② 如何培養與實踐社會主義核心價值觀 人民日報

把核心價值觀融入國民教育全過程
——一論如何培育和踐行社會主義核心價值觀
中共中央辦公廳印發的《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，受到了全黨和全社會的高度關注，引起巨大反響，各地區各部門正在結合實際，制訂方案，抓緊貫徹落實。
培育和踐行社會主義核心價值觀，是推進中國特色社會主義偉大事業、實現中華民族偉大復興中國夢的戰略任務，關繫到民族的命運和國家的前途，關繫到每個公民的價值取向，應該從小抓起，從教育入手，而且要貫穿於國民教育的全過程。
人不學，不知義。做什麼人，立什麼志，具備什麼樣的道德素養，擁有什麼樣的世界觀、人生觀和價值觀，教育是關鍵。培育和踐行社會主義核心價值觀是國民教育的基本任務，沒有這樣的價值觀作為教育的主導，就不可能培育出合格的社會主義事業的建設者和接班人。
培育社會主義核心價值觀，不僅僅限於基礎教育，還應該深入職業技術教育、高等教育、成人教育各個領域，落實到教育教學和管理服務的每個環節。只有覆蓋到所有教育平台，形成長效的教育機制，不斷用各種方式和載體加以引導和熏陶，才能立德樹人，引領社會全面進步。
青少年有其身心特點和成長規律，因此，要推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦，就需要根據青少年的特點，構建德育課程體系和教材體系，創新教育方式和教學方法，多用生動的形式、感人的事例，深入淺出地講解。在未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育中，更需要形成大中小學相互銜接的課程，以堅持不懈的德育和美育，將國家層面的價值目標、社會層面的價值取向和公民個人層面的價值准則，植根於學生的心靈，促進學生的全面發展，還要引導家庭和社會主動配合學校教育，讓良好的社會風氣與學校的教育成果相輔相成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在國民教育中培育社會主義核心價值觀，社會實踐的養成不可或缺。形式多樣的志願服務、益德益智的科研發明、力所能及的愛心活動，都可以讓青少年深刻領悟價值觀在人生中的重要意義；各類實踐教育基地、高職實訓基地、社會活動基地，都可以讓青少年將價值觀融入日常學習生活里；網路、校園文化、學校周邊人文環境，都可以使價值觀鮮活地印刻在青少年的形象思維中。因此，注重實踐教育、開發實踐課程、讓課堂知識與社會實踐密切相連，建設有情操有品位有時代特徵的校園文化，加強網路文明建設，是培育社會主義核心價值觀的重要內容。
教師是學生健康成長的指導者和引路人。在國民教育中培育社會主義核心價值觀，首先需要師德高尚，如果老師、校長的品德低劣，培育核心價值觀便無從談起。為此，必須完善教師職業道德規范，健全教師任職資格准入制度，將師德作為教師聘任和考核的首要標准。要引導廣大教師自覺增強教書育人的責任感和榮譽感，真正做到學為人師、行為世范。

③ 據《人民日報》報道，美國蘭德公司跟蹤調查500家世界大公司，發現他們有一個共同的特點，那就是這些公司